1. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
Kemahiran Hidup Sekolah Rendah
Semakan 2002
Diusahakan oleh
Jurulatih Utama,
Kemahiran Hidup Sekolah Rendah,
Negeri Johor.
ssam/2004
1

2. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
BIDANG: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI.
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
1.2 Kreativiti dan Reka Cipta. d) Penghasilan Projek Reka Cipta Aras 1
( Cadangan peruntukan masa ( 3 minggu )
ialah 6 minggu )  Mengenal pasti masalah. Perbincangan mengenai tujuan membina
projek.
 Mengumpul maklumat. Menjalankan pemerhatian, temubual dan
keadah lain bagi mendapatkan maklumat.
 Menyelesaikan masalah melalui Lakaran ialah lukisan kasar tentang pbjek
lakaran. yang dilukis.
 Memilih lakaran yang paling
sesuai.
 Merancang dan menyediakan Lukisan projek ialah lukisan yang
lukisan projek. mempunyai dimensi tinggi, lebar dan
panjang.
 Menyediakan alatan dan bahan. Pemilihan alatan dan bahan yang
bersesuaian..
Penggunaan bahan kitar semula digalakkaq.
 Membina projek.
 Membuat kemasan.
 Menguji kefungsian projek dan Sesi persembahan dan kritik diadakan.
membuat pembaikan.
2

3. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
e. Pendokumentasian Aras 1:
( 3 minggu)
 Mengumpul dan merekod Mengumpul dan menyimpan maklumat
maklumat. dari aspek penyataan masalah, lakaran
idea, pemilihan lakaran. Penjelasan
ciptaan dan anggaran kos.
 Membuat buku idea. Perbincangan kekuatan dan kelemahan
projek.
1.4 Elektrik dan Elektronik. b. Penghasilan projek elektrik. Aras 1:
( Cadangan peruntukan masa ialah ( 5 minggu)
5 minggu )  Membaca dan menterjemah Contoh projek ialah penguji keterusan
litar projek. litar.
 Memilih alatan, bahan dan
komponen.
 Mengukur, memotong dan
menjalur wayar.
 Memasang komponen
mengikut litar projek.
3

4. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
Menguji litar projek dan membuat Komponen yang digunakan ialah LED,
pembaikan perintang tetap dan bateri.
Bahan yang digunakan ialah bungkah
penyambung, pemegang bateri dan klip
buaya.
PERINGATAN:
Jangan membuat pengujian pada
sumber bekalan arus ulang alik 240V
Aras 2:
• Menguji beberapa bahan Menyediakan beberapa contoh pengalir
pengalir dan penebat dan penebat.
Contoh bahan pengalir ialah aluminium,
kuprum dan air.
Contoh bahan penebat ialah kayu,
plastik, kaca dan asbestos.
Aras 3:
• Membuat projek elektronik. Membuat projek menggunakan set
pengelip.
4

5. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
1.5 Baik pulih dan Penyenggaraan b. Penyenggaraan dan membaiki Aras 1:
(Cadangan peruntukan masa: kerosakan pada mesin mudah.
5 minggu ) ( 3 minggu )  Mengenal pasti bahagian Menyenggara dan baik pulih pam basikal
yang perlu dibaik pulih. dan bahagian basikal seperti loceng dan
brek basikal.
 Memilih bahan dan alat Alat tangan yang diperlukan seperti playar
tangan yang sesuai untuk gabung boleh laras, pemutar skru rata,
kerja membaik pulih. pemutar skru Philips, tukul bonggol bulat
dan pengumpil tayar.
 Menjalankan kerja baik Bahan yang diperlukan seperti gris,
pulih dan menggantikan minyak pelincir, kertas las, glu sentuh dan
komponen yang rosak. kain reja.
 Memeriksa dan menguji Penekanan tentang penyimpan alat
dan melaras. tangan dan bahan selepas kerja amali
perlu diutamakan.
Aras 2 :
• Memeriksa, menguji dan Memilih alat tangan dan bahan yang
melaras rantai basikal. sesuai.
Meneggangkan rantai basikal secara
individu atau berkumpulan.
5

6. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
Aras 3 :
• Menampal tiub basikal. Penampalan tiub siap guna boleh
digunakan,
• Mengganti tiub basikal
d. Penyenggaraan dan membaiki Aras 1 :
kerosakan kecil pada perabot.
( 2 minggu ) • Mengenal pasti bahagian yang Contoh perabot ialah kerusi dan meja
rosak. murid.
• Memilih alat tangan dan Alat tangan yang diperlukan seperti tukul
bahan. kuku kambing, gergaji, sesiku L, pita
pengukur dan kekunci Allen.
Bahan yang diperlukan ialah paku, skru,
glu, kertas las, kayu dan papan lapis.
• Membaiki dan mengganti
bahagian yang rosak.
6

7. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
1.6 Jahitan, b. Penghasilan artikel Aras 1 :
( Cadangan peruntukan masa ialah ( 2 minggu )
2 minggu )  Mengenal pasti bahan terpakai Bahan terpakai yang boleh dijadikan
untuk dikitar semula. artikel jahitan ialah seperti pakaian, langsir
tingkap dan kusyen lama.
 Menjahit artikel mudah Tunjuk cara menjahit artikel mudah seperti
daripada bahan terpakai. bekas pensel, bekas duit syiling, beg
serba guna, penyikat rambut, cekak
rambut, alas pinggan, alas dulang dan
alas gelas.
Aras 2 :
 Mengenal pasti jenis mata Murid menjahit artikel mudah.
jahitan hiasan dan bahan
hiasan. Mata jahitan asas yang dipelajari
di Tahun 5 boleh digunakan sebagai
 Menghias artikel. jahitan hiasan pada artikel.
Contoh jahitan lain seperti jahitan silang
pangkah, insang pari dan jahitan rantai.
 Menjahit butang, cangkuk dan Bahan hiasan adalah labuci, renda dan
palang yang tertanggal pada benang sulam.
pakaian.
Murid menghias artikel yang telah
disiapkan di aras 1.
Hasil kerja dipamer dan dinilai.
7

8. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
1.9 Tanaman sayuran. a). Penyediaan tapak. Aras 1 :
( Cadangan peruntukan masa ( 2 minggu )  Menyatakan peralatan Mempamerkan peralatan perkebunan yang
ialah 8 minggu ) perkebunan. biasa digunakan seperti cangkul. sudip
tangan dan pencakar tangan.
 Mengenal pasti tapak / Di antara bahan yang boleh dijadikan
kawasan yang sesuai untuk sungkupan adalah seperti:
ditanam dengan sayur- Rumput kering, jerami padi, pelepah kelapa
sayuran. atau penutup plastik hitam bersalut
aluminium.
 Membersihkan tapak. Jika sekolah tidak mempunyai kawasan /
tanah yang sesuai, aktiviti menanam sayur-
sayuran boleh dilakukan di dalam bekas.
 Menggemburkan tanah.
 Membina batas.
 Membubuh baja asas.
 Meletakkan sungkupan.
 Memilih jenis sayuran yang
sesuai ditanam secara
hidroponik.
8

9. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
• Menyenarai dan memasang Sistem yang dipilih ialah Hidroponiok
peralatan sistem hidroponik. Kultur Air taking (KAT)
Medium - span, benang / kapas batu.
Bekas - palung / bekas plastik,
Larutan baja dan air.
Penutup - polistrin.
.
 Menyemai biji benih. Menyediakan larutan nutrien mengikut
kadar yang disyorkan.
• Menyediakaqn larutan nutrien
b) Penanaman dan penjagaan. Aras 1 :
( 2 minggu )
• Mengenal pasti jenis sayur- Murid menanam sayur-sayuran di
sayuran yang hendak ditanam. kasawan sekolah secara kumpulan.
• Menyemai biji benih. Jenis sayur-sayuran:
Daun, buah, ubi atau akar dan kekacang.
• Menanam sayur-sayuran di Biji benih halus disemai dikotak atau tapak
batas atau dalam bekas. semaian sementara biji benih besar
disemai terus ke batas.
.
9

10. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
 Menyiram dengan keadah dan
kuantiti yang sesuai.
 Membuat penjerangan dan Menunjuk cara kerja penjagaan seperti
penyulaman. penyiraman, membuat penjarangan,
merumput dan membaja. Kerja
 Merumput dan membaja. pengawalan perosak dan penyakit.
 Mengawal perosak dan Kerja-kerja pengawalan perosak dan
penyakit. penyakit yang menggunakan racun kimia
hendaklah dilakukan oleh guru.
Aras 2 :
 Memilih jenis sayuran yang Nota:
sesuai ditanam dalam pasu Sekolah yang mempunyai kawasan
atau bekas. terhad, aktiviti menanam sayur-sayuran
hendaklah dilakukan dalam bekas seperti
• Menyediakan campuran tanah pasu atau penanaman secara hidroponik.
untuk penanaman sayuran
dalam pasu atau bekas.
• Menjaga sayuran dalam pasu Perkara yang perlu dilakukan diberi
atau bekas. perhatian dalam penjagaan sayuran dalam
pasu atau bekas ialah ruang cahaya,
penyiraman dan pembajaan.
10

11. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
c. Pemunggutan hasil. Aras 1 :
 Mengenal pasti tempoh Murid memunggut hasil tanaman sayur-
matang sayuran yang sesuai sayuran dan membuat kendalian lepas
untuk dipunggut hasil.. tuai seperti menggred, membersih dan
membungkus / mengikat.
 Mengendalikan hasil lepas Nota:
tuai, Guru boleh mendapatkan nasihat teknikal
teknologi menanam sayur-sayuran
daripada agensi pertanian yang
berhampiran seperti MARDI atau Jabatan
Pertanian.
Panduan menanam sayur-sayuran boleh
juga didapati didalam majalah atau
Risalah Bingkisan Pertanian keluaran
Jabatan Pertanian Semanjung Malaysia.
11

12. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
2. PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
2.2 Merancang dan Menyediakan a) Membuat rancangan jualan Aras 1 :
Jualan ( I minggu)  Menerangkan cara Maksud komisen:
(Cadangan peruntukan masa mendapatkan bekalan melalui Bayaran yang diterima kerana menjual
ialah 2 minggu) komisen. atau menguruskan penjualan barang
orang lain.
 Menyenaraikan barang yang Sumbangsaran menyenaraikan barang
sesuai dijual secara komisen . yang sesuai dijual secara komisen.
 Membuat rancangan jualan.
 Membuat jadual kerja.
Aras 2 :
 Menghuraikan feadah menjual Feadah menjual secara komisen.
barang secara komisen. Modal tidak diperlukan untuk
mendapatkan bekalan.
Risiko rendah.
Kos promosi ditanggung oleh pembekal.
b) Menyediakan barang jualan. Aras 1 :
( 1 minggu ) Latihan mengira peratus komisen boleh
• Mengenal pasti pengendalian dijalankan.
jualan secara komisen. Sumbangsaran pengendalian jualan
secara komisen.
12

13. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
2.3 Mempromosi Jualan a) Promosi melalui katalog Aras 1 :
(Cadangan peruntukan masa ( 2 minggu)  Menyenaraikan kandungan Gunakan katalog yang sedia ada
ialah 2 minggu) yang perlu dalam katalog. sebagai panduan murid.
 Mereka bentuk dan Semulasi mempromosi barang
menghasilkan katalog mudah menggunakan katalog.
untuk barang bhendak dijual.
 Mempromosi dan menjual
barang menggunakan katalog.
Aras 2 :
 Menilai cara mempromosi Main peranan:
barang menggunakan katalog. Beri tumpuan kepada kecekapan
bertutur dan penyampaian maklumat
oleh murid semasa jualan bersemuka.
Murid menilai rakan sekelas
menjalankan promosi barang
menggunakan katalog.
13

14. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
2.4 Mengurus Jualan. a) Menyusun atur barang. Aras 1:
( Cadangan peruntukan masa ( 1 minggu )
ialah 1 minggu ) • Menerangkan cara yang sesuai Latihan menyusun atur barang. Beri
untuk susun atur barang yang tumpuan kepada kebersihan tempat, rak
hendank dijual. atau meja, keselamatan dan
kekemasan.
• Menyusun atur barang untuk
persediaan jualan.
Aras 2:
• Menilai susun atur barang yang Projek jualan sebenar.
menarik dan kurang menarik.
14

15. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
2.7 Risiko Dalam Perniagaan a) Risiko dan cara mengurangkanya Aras 1
( Cadangan peruntukan masa ialah ( Minggu ) • Menyatakan maksud risiko Maksud risiko ialah kemungkinan atau
1 minggu ) bahaya kerugian dalam perniagaan.
• Menyenaraikan risiko dalam Risiko dalam perniagaan :
perniagaan yang biasa Kecurian, kebakaran, pecah
dihadapi semasa menjual. amanah,bencana alam, kemalanngan,
penipuan dan kegawatan ekonomi.
• Mengenal pasti punca risiko. Punca risiko:
Kecuaian, pengurusan tidak cekap,
kurang pengawasan, sistem
penyimpanan rekod yang lemah
• Mencadangkan cara Cara mengurangkan risiko:
mengurangkan risiko. Membuat perancangan dengan teliti
Mengenalpasti beberapa pilihan
beberapa pilihan penyelesaian
Mengambil insuran.
Sumbang saran cara mengurangkan
risiko
15

16. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
2.8 Sikap pengguna yang bijak. a) Mendapatkan maklumat barang. Aras 1 :
( Cadangan peruntukan masa ialah ( 1 minggu )
2 minggu ) • Mengenal pasti ciri barang Keadaan fizikal barang:
yang masih baik. Rupa , warna, bau, rasa dan tekstur.
Membuat buku skrap label barang dan
menandakan maklumat penting.
Aras 2 :
• Membanding beza barang yang Membuat inferens melalui pemerhatian
masih baik dan barang yang barang yang masih baik dan barang
rosak, rosak.
Contoh: beras, susu, keropok, roti dan
lain-lain.
16

17. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
UNIT PEMBELAJARAN TAJUK PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
b) Etika perniagaan dan hak Aras 1:
pengguna.
( 1 minggu ) • Menerangkan etika perniagaan. Kaitkan etika perniagaan dengan aktiviti
mempromosi dan mengurus jualan
dalam Tahun 4 dan 5.
• Mengenal pasti hak pengguna. Perbincangan hak pengguna:
Hak mendapat maklumat.
Hak mendapat ganti rugi.
Hak untuk memilih.
Aras 2:
• Menghuraikan tanggungjawab Perbincangan mengenai murid sebagai
pengguna. pengguna yang bertanggungjawab
menjaga kemudahan sekolah dan
kemudahan awam.
Keratan akhbar digunakan.
Sudut pengguna ditunjukkan.
17

18. RANCANGAN KERJA TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 6
PENGHARGAAN
Disampaikan sertinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua Jurulatih Utama yang dapat memberikan sumbangan idea, tenaga
dan kepakaran sehingga terhasilnya Rancangan Kerja Tahunan, Kemahiran Hidup Sekolah Rendah Tahun Enam.
Penghargaan khas ditujukan kepada sidang redaksi selaku penyumbang penghasilan Rancangan Kerja Tahunan ini:
Penasihat: Penolong Pengarah Teknikal dan Vokasional
Jabatan Pendidikan Johor.
Penyelaras : En Seroun Bin Samsudin
Penyelia Kanan Kemahiran Hidup, Jabatan Pendidikan Johor
Ahli-ahli:
Jaafar Bin Atan Mohd Yusof B A Rahim
Abd Aziz B. Bahari Razali Bin Ab Majid
Abdol Wahab B Salim Sulaiman Bin Addenan
Othman B Md Don Rokiah Bte Ayop
Zapriudin B Hj Bujang Dzulkifle B Ismail
Hussein B Rahmat Khafiz B Mohd Soheh
Mohd Nasir B Nalam Karjo B Sulaiman
Maharun Bin Ahmad Saniman B Sarbini
Nor Azmah bt Abd Hadi Che Kamarudin B Che Mohd Zin
Asiah Bte Yunan Yahya Bin Apandy
Abdul Razak Bin Hj Yacob Hazni Bin Rais
Rahmah Bte Abdullah Shahabudian B Ishak
Sazili Bin Kuman Mohd Fairus B Abdul Hadi
Ahmad bin Asmawi Mordani B Marjuki
Mohd Amin Azhari B Sanip Subari Bin Sirol
Abd Wahid B Abd Hamid Hjh Laila Bte Hj Jaafar
18