SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Descripción de la Identidad Sector Educativo: Liceo ETR: José Miguel Linero Denominación Plantear la creación de una página  y de un periódico  WEB, para la Escuela Técnica Robinsoniana Alberto Adriani.
VINCULADOS Directivos Administrativos Comunidad Educativa Estudiantes. Personal Docente Personal Obrero. Situación detectada. El liceo cuenta con una página Web, y mediante esta herramienta se enriquecerá de manera positiva y relevante la información que se desee dar a conocer del liceo. Factibilidad:   Económicos: La institución se beneficiara con la publicación de propaganda de la comunidad y los representantes, y la institución. Propuesta Central   Con este ofrecimiento se busca generar de una forma sencilla y práctica la actualización de la página Web ya existente.
Objetivos de la Propuesta Objetivo General: Desarrollar mediante el Sistema GENSE y KOINA una herramienta como propuesta  de información  para la comunidad educativa y la Institución.  Sustentabilidad y Sostenibilidad: Todos los miembros del proyecto  se encargarán de actualizar constantemente y cuando sea necesario la información en la herramienta. Posibles Obstáculos: La resistencia al cambio por parte de algunos de los miembros del equipo de trabajo.
Plataforma Tecnológica Hardware Datos Recursos Humano Directivos Administrativos Comunidad Educativa Estudiantes. Personal Docente Personal Obrero Posibles Obstáculos
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Denominación sistemas GENSE y KOINA como propuestas de implantación de nuevas herramientas que se puedan aplicar dentro de la institución Horario Propuesto de lunes a viernes en cuenta del horario establecido de la escuela Duración entre corto y largo plazo Escenario laboratorio de computación y/o en la dirección de la institución Plan De Acción Educativa Datos Generales De Identificación
conocimientos previos conocer los paquetes de office, open office conocimiento básico de Internet destinatarios estudiantes comunidad educativa docentes integrales/ especialistas directivos administrativos obrero DATOS DESCRIPTIVOS propósito: capacitar a las personas para el uso adecuado de las herramientas GENSE y KOINA
DATOS DIDACTICOS unidad 1: conocimientos de los paquetes de oficina unidad 2: manejo de Internet y como navegar en el unidad 3: practica referente al manejo de GENSE y KOINA recursos:  humanos, tecnológico, materiales educativos evaluación:  practica y teórica modalidad educativa:  presencial cronograma:  responsable es el encargado del proyecto y los directivos de la institución posibles obstáculos:  resistencia al cambio por parte de algunos de la comunidad educativa o docentes de la institución herramientas:  Crea periódicos de acuerdo de las actividades que organicen dentro de la escuela y mantener informada a las noticias de la escuela
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educadmin-brochure2015
Educadmin-brochure2015Educadmin-brochure2015
Educadmin-brochure2015Maritza Abreo
 
Stalin guaman moodle pdf
Stalin guaman moodle pdfStalin guaman moodle pdf
Stalin guaman moodle pdfUEB
 
Aprendiendo para Enseñar... Portfolio
Aprendiendo para Enseñar... PortfolioAprendiendo para Enseñar... Portfolio
Aprendiendo para Enseñar... Portfoliomacaymary
 
Tecnologías de información y comunicación en educación
Tecnologías de información y comunicación en educaciónTecnologías de información y comunicación en educación
Tecnologías de información y comunicación en educaciónAlba Cristina Andrade Morales
 
LA UBA...UNA VISIÓN DE FUTURO
LA UBA...UNA VISIÓN DE FUTUROLA UBA...UNA VISIÓN DE FUTURO
LA UBA...UNA VISIÓN DE FUTUROtibisayf1967
 
Presentación gloria isabel
Presentación gloria isabelPresentación gloria isabel
Presentación gloria isabelUNAD
 
BUSQUEDA DE INFORMACION ONLINE ACTIVIDAD 2 GBI
BUSQUEDA DE INFORMACION ONLINE ACTIVIDAD 2 GBIBUSQUEDA DE INFORMACION ONLINE ACTIVIDAD 2 GBI
BUSQUEDA DE INFORMACION ONLINE ACTIVIDAD 2 GBIdayanarojasrodriguez
 
Educanet plan de gestion tecnoeducativo para los docentes del iufront sede ...
Educanet   plan de gestion tecnoeducativo para los docentes del iufront sede ...Educanet   plan de gestion tecnoeducativo para los docentes del iufront sede ...
Educanet plan de gestion tecnoeducativo para los docentes del iufront sede ...Cesar Arturo Capitaine Diaz
 
Informatica para padres guajira-
Informatica para padres guajira-Informatica para padres guajira-
Informatica para padres guajira-LUISFER
 
Portafolio de evaluación semana 3
Portafolio de evaluación semana 3Portafolio de evaluación semana 3
Portafolio de evaluación semana 3Jhon Fredy Ramirez
 
Ficha informativa de una herramienta web
Ficha informativa  de una herramienta webFicha informativa  de una herramienta web
Ficha informativa de una herramienta webEvelyn Ramírez
 
PLAN DE COMUNICACIÓN
PLAN DE COMUNICACIÓNPLAN DE COMUNICACIÓN
PLAN DE COMUNICACIÓNolmedareina
 
El uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
El uso de las TIC en la Universidad José María VargasEl uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
El uso de las TIC en la Universidad José María Vargasdpadronz
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto de innovación
Proyecto de innovaciónProyecto de innovación
Proyecto de innovación
 
Educadmin-brochure2015
Educadmin-brochure2015Educadmin-brochure2015
Educadmin-brochure2015
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Herramientas digitaless
Herramientas digitalessHerramientas digitaless
Herramientas digitaless
 
Educacion virtual
Educacion virtualEducacion virtual
Educacion virtual
 
Stalin guaman moodle pdf
Stalin guaman moodle pdfStalin guaman moodle pdf
Stalin guaman moodle pdf
 
Aprendiendo para Enseñar... Portfolio
Aprendiendo para Enseñar... PortfolioAprendiendo para Enseñar... Portfolio
Aprendiendo para Enseñar... Portfolio
 
Tecnologías de información y comunicación en educación
Tecnologías de información y comunicación en educaciónTecnologías de información y comunicación en educación
Tecnologías de información y comunicación en educación
 
LA UBA...UNA VISIÓN DE FUTURO
LA UBA...UNA VISIÓN DE FUTUROLA UBA...UNA VISIÓN DE FUTURO
LA UBA...UNA VISIÓN DE FUTURO
 
Unefa 1
Unefa 1Unefa 1
Unefa 1
 
Presentación gloria isabel
Presentación gloria isabelPresentación gloria isabel
Presentación gloria isabel
 
Niko ga rcia
Niko ga rciaNiko ga rcia
Niko ga rcia
 
BUSQUEDA DE INFORMACION ONLINE ACTIVIDAD 2 GBI
BUSQUEDA DE INFORMACION ONLINE ACTIVIDAD 2 GBIBUSQUEDA DE INFORMACION ONLINE ACTIVIDAD 2 GBI
BUSQUEDA DE INFORMACION ONLINE ACTIVIDAD 2 GBI
 
Educanet plan de gestion tecnoeducativo para los docentes del iufront sede ...
Educanet   plan de gestion tecnoeducativo para los docentes del iufront sede ...Educanet   plan de gestion tecnoeducativo para los docentes del iufront sede ...
Educanet plan de gestion tecnoeducativo para los docentes del iufront sede ...
 
Informatica para padres guajira-
Informatica para padres guajira-Informatica para padres guajira-
Informatica para padres guajira-
 
Portafolio de evaluación semana 3
Portafolio de evaluación semana 3Portafolio de evaluación semana 3
Portafolio de evaluación semana 3
 
Tic unam propuesta final
Tic unam propuesta finalTic unam propuesta final
Tic unam propuesta final
 
Ficha informativa de una herramienta web
Ficha informativa  de una herramienta webFicha informativa  de una herramienta web
Ficha informativa de una herramienta web
 
PLAN DE COMUNICACIÓN
PLAN DE COMUNICACIÓNPLAN DE COMUNICACIÓN
PLAN DE COMUNICACIÓN
 
El uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
El uso de las TIC en la Universidad José María VargasEl uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
El uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
 

Similar a Jose Linero

Presentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
Presentaciòn de los generadores Gensy Y KoinaPresentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
Presentaciòn de los generadores Gensy Y KoinaAngelvir
 
Propuesta de uso de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores Hispanoameri...
Propuesta de uso de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores Hispanoameri...Propuesta de uso de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores Hispanoameri...
Propuesta de uso de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores Hispanoameri...Elena5Fa
 
Propuesta de aplicación de las TIC en el Colesh
Propuesta de aplicación de las TIC en el ColeshPropuesta de aplicación de las TIC en el Colesh
Propuesta de aplicación de las TIC en el ColeshElena5Fa
 
Propuesta de incorporación de las tic en el Colegio de Estudios Superiores Hi...
Propuesta de incorporación de las tic en el Colegio de Estudios Superiores Hi...Propuesta de incorporación de las tic en el Colegio de Estudios Superiores Hi...
Propuesta de incorporación de las tic en el Colegio de Estudios Superiores Hi...Elena5Fa
 
Generadores de Contenidos GENSE y KOINA
Generadores de Contenidos GENSE y KOINAGeneradores de Contenidos GENSE y KOINA
Generadores de Contenidos GENSE y KOINAJemily
 
Karlabaron
KarlabaronKarlabaron
Karlabaronkarla
 
Ensayo Tecnología Educativa
Ensayo Tecnología Educativa Ensayo Tecnología Educativa
Ensayo Tecnología Educativa francianerys
 
Venta Koina Gense Karla Diaz
Venta Koina Gense Karla DiazVenta Koina Gense Karla Diaz
Venta Koina Gense Karla Diazemikarley
 
Planificación group d
Planificación group dPlanificación group d
Planificación group dhome
 
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado  Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado mercedesvirginia
 
Formulacion del proyecto
Formulacion del proyectoFormulacion del proyecto
Formulacion del proyectoedwinadc
 

Similar a Jose Linero (20)

Presentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
Presentaciòn de los generadores Gensy Y KoinaPresentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
Presentaciòn de los generadores Gensy Y Koina
 
Propuesta de uso de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores Hispanoameri...
Propuesta de uso de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores Hispanoameri...Propuesta de uso de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores Hispanoameri...
Propuesta de uso de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores Hispanoameri...
 
Propuesta de aplicación de las TIC en el Colesh
Propuesta de aplicación de las TIC en el ColeshPropuesta de aplicación de las TIC en el Colesh
Propuesta de aplicación de las TIC en el Colesh
 
Anteproyecto
AnteproyectoAnteproyecto
Anteproyecto
 
Propuesta de incorporación de las tic en el Colegio de Estudios Superiores Hi...
Propuesta de incorporación de las tic en el Colegio de Estudios Superiores Hi...Propuesta de incorporación de las tic en el Colegio de Estudios Superiores Hi...
Propuesta de incorporación de las tic en el Colegio de Estudios Superiores Hi...
 
LA FALTA DE USO O EMPLEO DE LAS TIC's
LA FALTA DE USO O EMPLEO DE LAS TIC's LA FALTA DE USO O EMPLEO DE LAS TIC's
LA FALTA DE USO O EMPLEO DE LAS TIC's
 
Generadores de Contenidos GENSE y KOINA
Generadores de Contenidos GENSE y KOINAGeneradores de Contenidos GENSE y KOINA
Generadores de Contenidos GENSE y KOINA
 
Karlabaron
KarlabaronKarlabaron
Karlabaron
 
Karlabaron
KarlabaronKarlabaron
Karlabaron
 
Ejemplo anteproyecto investigacion
Ejemplo anteproyecto investigacionEjemplo anteproyecto investigacion
Ejemplo anteproyecto investigacion
 
Ejemplo anteproyecto investigación
Ejemplo anteproyecto investigaciónEjemplo anteproyecto investigación
Ejemplo anteproyecto investigación
 
Taller Integr@Net
Taller Integr@NetTaller Integr@Net
Taller Integr@Net
 
Ensayo Tecnología Educativa
Ensayo Tecnología Educativa Ensayo Tecnología Educativa
Ensayo Tecnología Educativa
 
Venta Koina Gense Karla Diaz
Venta Koina Gense Karla DiazVenta Koina Gense Karla Diaz
Venta Koina Gense Karla Diaz
 
Planificación group d
Planificación group dPlanificación group d
Planificación group d
 
Proyecto de innovacion aula virtual con moodle
Proyecto de innovacion aula virtual con moodleProyecto de innovacion aula virtual con moodle
Proyecto de innovacion aula virtual con moodle
 
Fase i investigación
Fase i   investigaciónFase i   investigación
Fase i investigación
 
Fase i investigación
Fase i   investigaciónFase i   investigación
Fase i investigación
 
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado  Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
Proyecto de aula informatica merly almeida beatriz peinado
 
Formulacion del proyecto
Formulacion del proyectoFormulacion del proyecto
Formulacion del proyecto
 

Último

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Jose Linero

  • 1. Descripción de la Identidad Sector Educativo: Liceo ETR: José Miguel Linero Denominación Plantear la creación de una página y de un periódico WEB, para la Escuela Técnica Robinsoniana Alberto Adriani.
  • 2. VINCULADOS Directivos Administrativos Comunidad Educativa Estudiantes. Personal Docente Personal Obrero. Situación detectada. El liceo cuenta con una página Web, y mediante esta herramienta se enriquecerá de manera positiva y relevante la información que se desee dar a conocer del liceo. Factibilidad: Económicos: La institución se beneficiara con la publicación de propaganda de la comunidad y los representantes, y la institución. Propuesta Central Con este ofrecimiento se busca generar de una forma sencilla y práctica la actualización de la página Web ya existente.
  • 3. Objetivos de la Propuesta Objetivo General: Desarrollar mediante el Sistema GENSE y KOINA una herramienta como propuesta de información para la comunidad educativa y la Institución. Sustentabilidad y Sostenibilidad: Todos los miembros del proyecto se encargarán de actualizar constantemente y cuando sea necesario la información en la herramienta. Posibles Obstáculos: La resistencia al cambio por parte de algunos de los miembros del equipo de trabajo.
  • 4. Plataforma Tecnológica Hardware Datos Recursos Humano Directivos Administrativos Comunidad Educativa Estudiantes. Personal Docente Personal Obrero Posibles Obstáculos
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25. Denominación sistemas GENSE y KOINA como propuestas de implantación de nuevas herramientas que se puedan aplicar dentro de la institución Horario Propuesto de lunes a viernes en cuenta del horario establecido de la escuela Duración entre corto y largo plazo Escenario laboratorio de computación y/o en la dirección de la institución Plan De Acción Educativa Datos Generales De Identificación
  • 26. conocimientos previos conocer los paquetes de office, open office conocimiento básico de Internet destinatarios estudiantes comunidad educativa docentes integrales/ especialistas directivos administrativos obrero DATOS DESCRIPTIVOS propósito: capacitar a las personas para el uso adecuado de las herramientas GENSE y KOINA
  • 27. DATOS DIDACTICOS unidad 1: conocimientos de los paquetes de oficina unidad 2: manejo de Internet y como navegar en el unidad 3: practica referente al manejo de GENSE y KOINA recursos: humanos, tecnológico, materiales educativos evaluación: practica y teórica modalidad educativa: presencial cronograma: responsable es el encargado del proyecto y los directivos de la institución posibles obstáculos: resistencia al cambio por parte de algunos de la comunidad educativa o docentes de la institución herramientas: Crea periódicos de acuerdo de las actividades que organicen dentro de la escuela y mantener informada a las noticias de la escuela

Notas del editor

  1. De los probables obstáculos serian la falta de responsabilidad, compromiso en cuando a los encargados de mantener el sitio actualizado Hardware: los equipos que se necesiten Software: los programas que se utilizaran
  2. Pagina principal de gense
  3. Informacion del sitio
  4. Elementos que se pueden mostrar de información de la institución educativa
  5. Aquí se muestra la división por etapas para empezar a incluir la información de cada uno
  6. Información que se le puede dar a los padres durante el año escolar
  7. Para mostrar los eventos que se realizaron
  8. Se muestra la información de manera clasificada
  9. Se muestra varios diseños con los que se puede trabajar
  10. Para incluir el logo de la institución en la pagina
  11. Previsualizacion de la pagina completa
  12. Muestra la lista de lo que se a incluido en la pagina
  13. Muestra la lista de lo que se a incluido en la pagina