SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Vene aeg II Kairi Laak
Sissejuhatus rahvuslikku liikumisse XIX sajandil kasvas Euroopas huvi teiste rahvaste kultuuri vastu. Saksamaal ja Itaalias taotleti rahvuste poliitilist ühendamist. Alistatud rahvad nõudsid oma põliste õiguste tagasisaamist. Eesti talupoegade iseteadvuse kasv lõi soodsa pinna rahvuslikule ärkamisele. Nõuti võrdseid õigusi teiste rahvastega.
Uus vallaseadus Aleksander II valitsusajal 1866. aastal loodi uus vallakorraldus. Vallavalitsus ja vallakohus vabanesid mõisniku kontrolli alt. Valla täiskogu moodustasid kõik taluperemehed +  1/10 maatameestest. Valla kõrgeim võim oli vallavolikogu(pool peremeestest ja pool maatameestest). Vallal oli oma eelarve. Maksud ja koormised jagati talude vahel laiali. Volikogu määras ka kulutused(palgad, ehitused jne.). Maksma pidid ka volikogu liikmed ise. Valla eesotsas seisis vallavanem, kes pidi korda hoidma. 1866. aasta vallaseadus pani aluse “valla poliitilisele elule”.
Johann Voldemar Jannsen (1819- 1890) Pärit Pärnust, Vändrast. Osava suhtlemis –ja kirjutamisoskusega. Oskas hästi saksa keelt, mängis klaverit ja orelit. Sai Vändra kiriku köstriks. 1857. aastal andis välja nädalalehe “Perno Postimees”. Lootis, et eestlaste saavutused tulevad rahumeelselt. Õhutas eestlasi talusid ostma, andis õpetusi põllumeestele, pidas tähtsaks haridust. Pani aluse püsivale eesti ajakirjandusele. 1864. aastal kolis Tartusse ja asutas uue ajalehe “Eesti Postimees”. Lõi aktiivselt kaasa ühisüritustes. Tema algatusel loodi 1865. a. laulu-  ja mänguselts “Vanemuine”. Suureks abiks tema tegemistes oli tütar Lydia Koidula.
Esimene üldlaulupidu 50. aastapäeva lähenedes hakkas “Vanemuine” taotlema üle-eestilise üldlaulupeo korraldamise luba. Laulupeo ettevalmistamine nõudis visa ja kannatlikku tööd, mille Jannses enda kanda võttis. 18.- 20. juunini 1869 Tartus toimunud üldlaulupeole tuli ligi tuhat lauljat ja pillimeest. Esinesid vaid meeskoorid, kuna segakooride kutsumine poleks kõlvanud. Laulupidu algas rongkäigu ning jumalateenistusega. Peeti isamaalisi kõnesid. Esimest korda esines laiema avalikkuse ees noor usuteadlane Jakob Hurt, rõhutades hariduse tähtsust ja ustavust isamaale. Lauldud laulude hulgas olid laulud “Mu isamaa on minu arm”, “Sind surmani” ja “Mu isamaa, mu õnn ja rõõm”. Laulupidu kasvatas eestlastes ühtekuuluvustunnet ja andis jõudu edaspidiseks.
Jakob Hurt (1839- 1907) Pärit Põlva lähedalt Himmastest. Sai tugeva usulise kasvatuse ning harjumuse ja tahte tööd teha. Lõpetas Tartu ülikooli usuteaduskonna. Abiellus kooliinspektor C. Oetell´i tütre Eugeniaga. Õpingute ajal asus osalema rahvuslikus liikumises. Pidas “Vanemuises” kõnesid Eesti ajaloost ja rahvaluulest. Püstitas eestlastele ülesande saada suureks vaimult. Kuna tema soov, asutada oma ajaleht, tagasi lükati, võttis vastu Jannseni pakkumise asuda “Eesti Postimehe” lisalehe toimetajaks. “Pildid isamaa sündinud asjust” tekitas sakslastes vastumeelsust ja Jannsen pidi Hurda ajalehe juurest tagandama. Peale seda hakkas tegema koostööd Carl Robert Jakobson´iga. 1872. aastal sai Otepääle kirikuõpetajaks ja see tugevdas tema seisundit ühuskonnas.
Aleksandrikool Rahvusliku liikumise juhtmõtteks sai haridustee väärtustamine. 1860. aastal õhutas Jaan Adamson rahvast toetama kõrgema emakeelse kooli rajamist, mis tuli rajada rahva enese rahaga. Seda mõtet toetasid kõik rahvusliku liikumise juhtivad tegelased. Vajalikud summad kooli jaoks koguti annetustega ja selleks loodi Eesti kihelkondades komiteed. Igal aastal tuli kokku komiteede suurkoosolek, kus arutati tähtsamaid küsimusi ning valiti Eesti Aleksandrikooli  peakomitee ja president. 1871. a. tööd alustanud peakomiteesse kuulusid kõik tolleaegsed nimekamad ühiskonnategelased. 1874. aastaks oli kogutud piisavalt raha, et osta koolile maja Põltsamaa külje alla Kaarlimõisasse.
Carl Robert Jakobson (1841- 1882) Sündis Tartus, kuid veetis lapsepõlve Tormas. Kasvas üles saksa vaimus. 1863. aastal sai Peterburis suurvürsti tütre koduõpetajaks. Nõudis kooliolude parandamist, sõdis ülemäärase usuõpetuse koormuse vastu ja propageeris karskusideid. 1868. aastal pidas Jakobson “Vanemuises” esimese isamaakõne valguse-, pimeduse- ja koiduajast. Olles baltisakslaste vastu, sai temast vihatuim mees baltisakslaste jaoks. 1870. aastate algul pöördus tagasi Eestisse ja ostis Uue-Vändrasse Kurgja talu ning abiellus 19-aastase Julie Thaliga. Ehitas Pärnu jõele tammi ja veski ning püstitas uued taluhooned. Kirjutas põllumajandusküsimustest üle paarikümne brošüüri ning ta valiti Pärnu ja Viljandi põllumeeste seltsi presidendiks.
“Sakala” Pika nõudmise järel sai Jakobson loa oma ajalehe asutamiseks. 1878. a. märtsis hakkaski ilmuma “Sakala”, mis sai kiiresti kõige loetavamaks eesti leheks. Ajalehes arvustas Jakobson käredalt meie ühiskondlikke olusid. Tema poliitika toetus eeskätt jõukale talurahvale, tekkivale linnakodanlusele ei omistanud ta vähimatki tähelepanu. Ta nõudis inimestelt võitlust oma õiguste saavutamiseks. Pani suuri lootusi Vene valitsuse toetusele, uskudes, et riigivõim taastab eestlaste õigused, kuid valitsus hoopis sulges “Sakala” mõneks ajaks. Toetust ei saanud Jakobson ka vene liberaalsetelt ringkondadelt. Liigne enesekindlus viis ta vastuollu teiste seniste mõttekaaslastega.
Manasseini revision Aleksander III oli esimene Vene valitseja, kes jättis balti aadli privileegid kinnitamata. 1882. a. saabus Balti kubermange revideerima senaator Manassein. Manasseini revisjoni eesmärgiks oli koguda Balti erikorda halvustavaid andmeid. Revisioni käigus leitud pahed võimaldasid alustada Baltikumis poliitilisi ümberkorraldusi: Balti kubermangude etteotsa nimetati 1885. a. uued kindralkubernerid: Riiga kindral Mihhail Zinovjev ja Tallinnasse vürst Sergei Šahhovskoi. Sakslaste asemele määrati kõikjal ametisse vene ametnikud. Ametiasutustes seati sisse saksa keele asemele vene keel. Talurahvakohtunikud kihelkondades kaotati. Maakondades seati ametisse talurahvaasjade komissaarid, kes kontrollisid vallavalitsuse ja –kohtute tööd.
Venestamine hariduses ja ühiskonnas 1887. a. sai sunduslikuks õppekeeleks vene keel. Vallakoolides jäi emakeelseks vaid usuõpetus. Ka omavahel ei tohtinud õpilased oma emakeeles rääkida. Õpetajad, kes piisavalt vene keelt ei osanud, lasti lahti. Vene keele oskamatuse tõttu vähenes huvi koolihariduse vastu.  Venestamine tõi kaasa ka kirjaoskuse languse. Aleksandrikool avati 1888. aastal vene õppekeelega. Tallinna toomkool lõpetas hoopiski tegutsemise. Taru ülikool viidi vene keelele üle 1893. aastal. Eesti kultuurielule oli venestamine rängaks hoobiks. 1880. aastate alguses rahvuslikus liikumises juhtivale kohale tõusnud Jakobsoni pooldajad ootasid Vene valitsuse poolt toetust, kuid said valusalt lüüa. Eesti Kirjameeste Seltsi tegevus jäi soiku, kuni see 1893. a. lõpetati.
Ajalehed venestusajal “Valgus” – Jakob Kõrv (Et lehele tellijaid saada, sundis Kõrv maalt lahkuma populaarse ajalehe “Virulane” toimetaja Jaak Järve). “Olevik” – Ado Grenzstein (Kiitis igal pool venestamisele takka). “Postimees” – Karl August Hermann (Muutus 1891. aastal esimeseks eestikeelseks päevaleheks). Venestuspoliitikale olid iseloomulikud intriigid, nuhkimine ja salakaebused. 1883. aastal alustas Tartus tööd Hugo Treffneri eragümnaasium, kust said ettevalmistuse suurem osa Tartu ülikooli õppima asunud eestlastest.
Põllumajandus 2/3 Eesti elanikkonnast oli XX saj. tegev põllumajanduses. Jätkuvalt domineeris mõisamajandus. Mõisatest kujunesid suurmajandid, mis tootsid turu tarvis ning kasutasid palgalist tööjõudu. 1850. a. alanud talude päriseksostmine jätkus. 1916. a. oli Eestis päriseks ostetud 4/5 talumaast, kuid enamik talusid oli ostetud võlgu. Sajandivahetusel talupidamise areng ajutiselt pidurdus, kuna viljahinnad langesid ja see ei olnud enam tulus. Paljud talud läksid seetõttu pankrotti. Uueks tuluallikaks sai piimakarjakasvatus, mida soodustas raudteede rajamine 1870. a. Lisaks piimale veeti Venemaale koort, võid ja juustu. Kuna see nõudis eelnevaid investeeringuid, jäi piimakarjandus peamiselt mõisamajanduse koostisosaks.
Põllumajandus Piimakarja kõrval kasvatati ka vähemal määral rasvasigu ja lihaveiseid. Loomakasvatuse tõus esikohale sundis mõisaid ja talumajandeid minema üle söödateravilja-, heina- ja kartulikasvatusele. Jätkus põlluharimise intensiivistumine: hariti üles uusi maid, võeti kasutusele kunstväetisi ning soetati kaasaegseid põllutöömasinaid. Erilist tähelepanu sai sordiaretus – talvekindla “Sangaste” rukkisordi aretamisega sai kuulsaks krahv F. G. M. von Berg. Tegutsesid põllumeesteseltsid, kus jagati teadmisi põllumajanduse kohta. Külades süvenes sotsiaalne kihistumine, üle 60% talurahvast olid teenijad, sulased, moonakad jms.
Jaan Tõnisson 1896. a. lahkus ametist “Postimehe” toimetaja Karl- August Hermann ja uueks toimetajaks sai Jaan Tõnisson. J. Tõnisson sündis 1868. a. Viljandimaal, lõpetas Tartu ülikooli õigusteaduskonna, oli EÜS esimees ja tegutses mõnda aega “Postimehe” toimetuses. Seejärel asus kohtuametnikuna tööle Venemaal. Pöördunud tagasi Tartusse, koondas ta “Postimehe” ümber rahvuslikult meelestatud haritlasi. Oma tegevuses seadis ta esikohale eneseteadvuse arendamise, astudes välja venestamise ja saksastumise vastu. Tõnisson sattus konflikti baltisakslastega, kes nägid rahvustunde tõusus ohtu oma ülemvõimule. Ta nõudis eestlastele nii poliitikas kui majanduses üheõiguslust. Tänu Jaan Tõnissonile muutus eesti keele kasutamine jälle tavaliseks.
Konstantin Päts 1901. a. tekkis “Postimehe” võistleja, Tallinnas ilmuma hakanud päevalehe, “Teataja” näol, kelle asutajaks ja toimetajaks oli Konstantin Päts. K. Päts sündis 1874. a. Pärnumaal, lõpetas Tartu ülikooli teaduskonna ja asus advokaadiabina tööle Tallinnas. Ta koondas enda ajalehe ümber noori eesti haritlasi. Päts seadis rahvusluse õhutamise kõrval esikohale ka majandusliku ja poliitilise võitluse. Tallinlased leidsid, et eestlaste rahvustunne on nõrk nende majanduslike positsioonide tõttu. Baltisakslased oli vaja välja tõrjuda nii majandusest kui poliitikast. Koostöös venelastega saavutati ka esimene tõsine võit – 1904. a. linnavolikogu valimistel võitis eesti-vene valimisblokk. K. Pätsist sai Tallinna abilinnapea ja tema ajaleht “Teataja” sai pooldajaid nii linnakodanike kui talutööliste seas.
1905. aasta revolutsioon Põhjused:  Kodanikuõiguste puudumine(sõna-, trüki-, usu-, ühinemisvabadus jne.). Maal oli veel baltisaksa mõisnike ülemvõim. Linnades teravnesid sotsiaalsed erinevused jõukama kodanluse ja vabrikutööliste vahel. Kogu ühiskond vajas põhjalikke reforme, kuid neid ei tulnud. Venemaa-Jaapani sõda(1904-1905), kus Venemaa lüüa sai. “Verine Pühapäev”- keisrile palvekirja esitanud töölisdemonstratsiooni tulistamine(9.01.1905. Peterburis).
1905. aasta revolutsioon Käik: Tallinna töölised: Korraldati streike, peeti miitinguid, esitati nõudmisi jms. Tartu üliõpilased: Katkestati õppetöö, ühineti üliõpilaste streigiga. Mõisamoonakad: Keelduti tööleminekust, hävitati mõisa vara. Tallinna tööliste miitingul kiideti heaks alustada relvastatud võitlust isevalitsuse kukutamiseks. Palvekirjade esitamine võimudele. “Postimehe” ringkond taotles üldist valimisõigust; eesti keele kasutusala laiendamist ja mõõdukat maareformi, mis jätaks puutumata eraomandi. “Teataja” ringkond nõudis konstitutsioonilise monarhia kehtestamist  Venemaal, kodanikuõigusi ningomavalitsuse-, kooli-, kiriku- ja kohtureforme. K. Päts muutus võimude silmis revolutsioonilise liikumise juhiks.
1905. aasta revolutsioon Oktoobris algas ülevenemaailmne raudteede streik, millega ühinesid ka Tallinna töölised. Seiskusid vabrikud, suleti ärid ja töökojad, koolid katkestasid õppetöö jne. Linna tänavaid täitsid vabrikutööliste hulgad, lauldi revolutsioonilisi laule ja peeti koosolekuid. 16. oktoobril leidis aset suur rahvakoosolek, kus sai surma 94 inimest ja haavata üle 200. 17. oktoobril kirjutas Nikolai II alla manifestile, millega lubati kokku kutsuda Riigiduuma ja kindlustada rahvale kodanikuvabadused. Peale seda loodi legaalselt mitmeid organisatsioone: Eesti Rahvameelne Eduerakond(ERE), Eesti Sotsiaaldemokraatlik Tööliste Ühisus(ESDTÜ) ning ametiühinguorganisatsioonid.
Rahvaasemike koosolek Kuigi revolutsiooni algetapi põhinõudmised olid täidetud, ei jäänud inimesed rahule. Novembri lõpus kutsuti Tartus  J. Tõnissoni algatusel kokku ülemaaline rahvaasemikkude koosolek. Tartusse kogunes umbes 800 saadikut. Kui koosoleku algul selgus, et juhatajaks soovitakse hoopis Jaan Teemantit, lahkusid Tõnissoni pooldajad koosolekult. Seetõttu peeti kaks eraldi koosolekut: mõõdukamad Tõnissoni juhtimisel ja radikaalid Teemanti juhtimisel. Mõõdukamad tunnistasid konstitutsioonilist monarhiat; nõudsid demokraatlikult valitud rahvaesindust, Eesti ühendamist ühtseks kubermanguks, baltisakslaste õiguste piiramist, riigimaade jagamist rahvale ja valitsuse abi talude päriseksostmisel. Radikaalid nõudsid “vägivallavalitsuse” kukutamist, demokraatliku vabariigi loomist ja rahva relvastamist.
Mõisate põletamine Rahvaasemike koosoleku otsused süvendasid revolutsioonilisi meeleolusid. Kuulutati välja “Velise vabariik” ja “Mõisaküla vabariik”. Kui Tallinnas puhkes järjekordne üldstreik, keelati koosolekud, vahistati sotsialistide juhid ja töölisliikumise tegelased ning kehtestati sõjaseisukord kogu Harjumaal. See tekitas aga rahva seas veel suuremat käärimist. 12. detsembril asus sadakond relvastatud töölist mõisaid rüüstama. Mõisahäärberite sisustus peksti puruks, väärtuslikud esemed rööviti ja hooned põletati maha. Hävitustöö toimus põhiliselt Põhja-Eestis ja ka Pärnumaal. Kokku rüüstati 160 mõisat, hävitati ka viinavabrikuid.
Majandus I maailmasõja päevil Kuna armeesse mobiliseeriti 30% talunikest ja 45% mõisatöölistest, siis majanduse olukord oluliselt halvenes. Halvasti mõjus ka hobuste ja kariloomade võtmine sõjaväe tarbeks. Katkesid maaparandustööd, sordiaretus ja tõuparandus. Tootmismahu vähenemine ähvardas linnu näljaga. Saksa sõjalaevastiku aktiivsus katkestas Läänemere kaubanduse. Raudteede ülekoormatuse tõttu raskenes toorainete hankimine ka Venemaalt. Enamik ettevõtteid läks üle sõjalisele toodangule, tekkis tarbeesemete puudus. Halvenes tööjõu kvaliteet, kuna oskustöölisi asendasid naised ja noorukid. Kaupade puudusega kaasnes hetkeline hinnatõus, millele järgnes ülikiire inflatsioon.
Koolitüübid ja koolid Alghariduse alal algasid 1870. aastatel ümberkorraldused: Vallakool oma kolmetalvelise õppeajaga muudeti kohustuslikuks. Rajati palju uusi koole. Kirjaoskuskool muutus üldhariduskooliks(kirjutamine, arvutamine, maateadus). Edasi sai õppida kihelkonnakoolides maal ja kreisikoolides linnas. Uued õppevahendid(kaardid, gloobus, arvelaud, seinatahvel jm.) Eestikeelsed ja Eesti-kesksed õpikud. Paranes kooliõpetajate hariduslik ettevalmistus. Asutati uued gümnaasiumid Tallinnas, Narvas ja Viljandis. Koolid muutusid 8-klassilisteks. Lisandusid 7-klassilised reaalgümnaasiumid ja tütarlastegümnaasiumid. Tagasilöögi haridusele andsid venestusreformid.
Koolitüübid ja koolid 1890. aastatel jätkus hariduse edenemine: Taas suurenes koolide arv ning saavutati noorte täielik kirjaoskus. Revolutsioonipäevil kerkis esile emakeelse kooli nõue. Lubati asutada emakeelseid erakoole. Kutsehariduskoolid(merekoolid, raudtee tehnikakool, kommerts-, kaubandus-, õmblus- ja põllutöökoolid). Kõrgharidus(Tartu Ülikool, Tartu Veterinaariaintsituut, Mihhail Rostovtsevi Tartu Eraülikool, Anton Jassinski Tartu Kõrgemad Naiskursused). Suurenes eestlaste osa üliõpilaskonnas. Eestlastest said pastorid, juristid, insenerid, arstid, keeleteadlased ja ajaloolased.
Teadus- ja kultuuritegelased Carl Schmidt- füüsik, keemik Alexander Schmidt- verefüsioloog Constantin Grewingk- geoloog, arheoloog Ivan Kondakov- sünteetilise kautšuki valmistaja Vladimir Grabar- rahvusvahelise õiguse spetsialist Jevgeni Tarle- Napoleoni-ajastu uurija Hugo Treffner- kultuuritegelane, kooliomanik Karl August Hermann- lektor Mihkel Veske- lektor, luuletaja W. Z. von Manteuffel- kirurg Mihhail Rostovtsev - kirurg Miina Härma- helilooja, koorijuht Mihkel Lüdig- helilooja   Peeter Süda- helilooja   Rudolf Tobias- helilooja
Teadus- ja kultuuritegelased Aleksander Läte- helilooja, I sümfooniaorkestri rajaja Artur Kapp- helilooja Lydia Koidula- luuletaja Friedebert Tuglas- luuletaja Juhan Aavik- luuletaja August Kitzberg- luuletaja Gustav Suits- luuletaja Juhan Liiv- luuletaja Friedrich Kuhlbars- luuletaja Ado Reinvald- luuletaja Eduard Bornhöhe- ajalooline kirjanik Jakob Kunder- draamakirjanik Andres Saal- ajalooline kirjanik Eduard Vilde- romaanikirjanik Jakob Pärn- proosakirjanik
Teadus- ja kultuuritegelased Karl Menning- teatrijuht August Wiera- teatrijuht Theodor Luts- filmioperaator Johannes Pääsuke- fotograaf Johann Köler- maalikunstnik Konrad Mägi- kunstnik Ants Laikmaa- kunstnik Kristjan Raud- kunstnik Jaan Koort- skulptor Amandus Adamson- skulptor Georg Lurich- maadleja Martin Klein- maadleja(I olümpiamedal) Aleksander Aberg- maadleja Georg Hackenschmidt- maadleja

Contenu connexe

Tendances

SõJategevus Eestis
SõJategevus EestisSõJategevus Eestis
SõJategevus Eestiskudisiim
 
Yhiskonna politiseerumine
Yhiskonna politiseerumineYhiskonna politiseerumine
Yhiskonna politiseeruminekristel84
 
Natsionaalsotsialistlik Saksamaa
Natsionaalsotsialistlik SaksamaaNatsionaalsotsialistlik Saksamaa
Natsionaalsotsialistlik SaksamaaInga Zemit
 
Rootsi Aeg Eestis
Rootsi Aeg EestisRootsi Aeg Eestis
Rootsi Aeg Eestiskudisiim
 
Rootsi Aeg Eestis 2. 11 November
Rootsi Aeg Eestis 2. 11 NovemberRootsi Aeg Eestis 2. 11 November
Rootsi Aeg Eestis 2. 11 Novembersvetgord
 
Eesti VabadussõDa 1918-1920
Eesti VabadussõDa 1918-1920Eesti VabadussõDa 1918-1920
Eesti VabadussõDa 1918-1920svetgord
 
культура эстонской республики 1920 1930 х годов литература,наука.
культура эстонской республики 1920 1930 х годов литература,наука.культура эстонской республики 1920 1930 х годов литература,наука.
культура эстонской республики 1920 1930 х годов литература,наука.guest8a5efd
 
Liivi sõda 1558-1583
Liivi sõda 1558-1583Liivi sõda 1558-1583
Liivi sõda 1558-1583Kaia Laineste
 
Ärkamisaeg, 9. klassile
Ärkamisaeg, 9. klassileÄrkamisaeg, 9. klassile
Ärkamisaeg, 9. klassileMai Perillus
 
Balti erikord ja asehalduskord
Balti erikord ja asehalduskordBalti erikord ja asehalduskord
Balti erikord ja asehalduskordNatalja Dovgan
 
Rahvuslik ärkamisaeg Eestis
Rahvuslik ärkamisaeg EestisRahvuslik ärkamisaeg Eestis
Rahvuslik ärkamisaeg EestisKatri Silla
 
Lydia Koidula
Lydia KoidulaLydia Koidula
Lydia KoidulaTNG
 
Esimene Üldlaulupidu
Esimene ÜldlaulupiduEsimene Üldlaulupidu
Esimene ÜldlaulupiduKaia Laineste
 
Pariisi rahukonverentsist põhikoolile
Pariisi rahukonverentsist põhikoolilePariisi rahukonverentsist põhikoolile
Pariisi rahukonverentsist põhikoolileDagmar Seljamäe
 

Tendances (20)

SõJategevus Eestis
SõJategevus EestisSõJategevus Eestis
SõJategevus Eestis
 
Yhiskonna politiseerumine
Yhiskonna politiseerumineYhiskonna politiseerumine
Yhiskonna politiseerumine
 
Natsionaalsotsialistlik Saksamaa
Natsionaalsotsialistlik SaksamaaNatsionaalsotsialistlik Saksamaa
Natsionaalsotsialistlik Saksamaa
 
Rootsi Aeg Eestis
Rootsi Aeg EestisRootsi Aeg Eestis
Rootsi Aeg Eestis
 
Rootsi Aeg Eestis 2. 11 November
Rootsi Aeg Eestis 2. 11 NovemberRootsi Aeg Eestis 2. 11 November
Rootsi Aeg Eestis 2. 11 November
 
Fašistlik Itaalia
Fašistlik ItaaliaFašistlik Itaalia
Fašistlik Itaalia
 
Eesti VabadussõDa 1918-1920
Eesti VabadussõDa 1918-1920Eesti VabadussõDa 1918-1920
Eesti VabadussõDa 1918-1920
 
Majandus Ja Linnad
Majandus Ja LinnadMajandus Ja Linnad
Majandus Ja Linnad
 
культура эстонской республики 1920 1930 х годов литература,наука.
культура эстонской республики 1920 1930 х годов литература,наука.культура эстонской республики 1920 1930 х годов литература,наука.
культура эстонской республики 1920 1930 х годов литература,наука.
 
Liivi sõda 1558-1583
Liivi sõda 1558-1583Liivi sõda 1558-1583
Liivi sõda 1558-1583
 
Ärkamisaeg, 9. klassile
Ärkamisaeg, 9. klassileÄrkamisaeg, 9. klassile
Ärkamisaeg, 9. klassile
 
Jakob Hurt
Jakob HurtJakob Hurt
Jakob Hurt
 
Balti erikord ja asehalduskord
Balti erikord ja asehalduskordBalti erikord ja asehalduskord
Balti erikord ja asehalduskord
 
Fotosüntees
FotosünteesFotosüntees
Fotosüntees
 
Rahvuslik ärkamisaeg Eestis
Rahvuslik ärkamisaeg EestisRahvuslik ärkamisaeg Eestis
Rahvuslik ärkamisaeg Eestis
 
Lydia Koidula
Lydia KoidulaLydia Koidula
Lydia Koidula
 
Riigieelarve
RiigieelarveRiigieelarve
Riigieelarve
 
Esimene Üldlaulupidu
Esimene ÜldlaulupiduEsimene Üldlaulupidu
Esimene Üldlaulupidu
 
Reformatsioon
ReformatsioonReformatsioon
Reformatsioon
 
Pariisi rahukonverentsist põhikoolile
Pariisi rahukonverentsist põhikoolilePariisi rahukonverentsist põhikoolile
Pariisi rahukonverentsist põhikoolile
 

En vedette

Eesti 18. sajandil. Kultuur
Eesti 18. sajandil. KultuurEesti 18. sajandil. Kultuur
Eesti 18. sajandil. KultuurKristel Kotta
 
Vene VõIm Eestis
Vene VõIm EestisVene VõIm Eestis
Vene VõIm Eestiskudisiim
 
Tehnikasaavutused Ja Metallurgia
Tehnikasaavutused Ja MetallurgiaTehnikasaavutused Ja Metallurgia
Tehnikasaavutused Ja Metallurgiaguest7ed5b4
 
Tööstuslik pööre euroopas
Tööstuslik pööre euroopasTööstuslik pööre euroopas
Tööstuslik pööre euroopasaavelkostjak
 
Põhjasõda 1700-1721
Põhjasõda 1700-1721Põhjasõda 1700-1721
Põhjasõda 1700-1721Kaia Laineste
 
Kaubandus ja tööstus
Kaubandus ja tööstusKaubandus ja tööstus
Kaubandus ja tööstusNatalja Dovgan
 
Loovtöö koostamise juhend
Loovtöö  koostamise  juhendLoovtöö  koostamise  juhend
Loovtöö koostamise juhendNatalja Dovgan
 
Poliitilised õpetused
Poliitilised õpetusedPoliitilised õpetused
Poliitilised õpetusedNatalja Dovgan
 
Keskaegse Euroopa kujunemine
Keskaegse Euroopa kujunemineKeskaegse Euroopa kujunemine
Keskaegse Euroopa kujunemineNatalja Dovgan
 
Demokraatlik maailm pärast II MS
Demokraatlik maailm pärast II MSDemokraatlik maailm pärast II MS
Demokraatlik maailm pärast II MSNatalja Dovgan
 
Põhikooli lõpueksam ühiskonnaõpetuses. kordamine.
Põhikooli lõpueksam ühiskonnaõpetuses. kordamine.Põhikooli lõpueksam ühiskonnaõpetuses. kordamine.
Põhikooli lõpueksam ühiskonnaõpetuses. kordamine.Natalja Dovgan
 
Reformatsioon ja Liivi sõda Vana-Liivimaal
Reformatsioon ja Liivi sõda Vana-LiivimaalReformatsioon ja Liivi sõda Vana-Liivimaal
Reformatsioon ja Liivi sõda Vana-LiivimaalNatalja Dovgan
 
Eestlaste muistne vabadusvõitlus
Eestlaste muistne vabadusvõitlusEestlaste muistne vabadusvõitlus
Eestlaste muistne vabadusvõitlusNatalja Dovgan
 

En vedette (20)

Eesti 18. sajandil. Kultuur
Eesti 18. sajandil. KultuurEesti 18. sajandil. Kultuur
Eesti 18. sajandil. Kultuur
 
Vene VõIm Eestis
Vene VõIm EestisVene VõIm Eestis
Vene VõIm Eestis
 
Tehnikasaavutused Ja Metallurgia
Tehnikasaavutused Ja MetallurgiaTehnikasaavutused Ja Metallurgia
Tehnikasaavutused Ja Metallurgia
 
Tööstuslik pööre euroopas
Tööstuslik pööre euroopasTööstuslik pööre euroopas
Tööstuslik pööre euroopas
 
Põhjasõda 1700-1721
Põhjasõda 1700-1721Põhjasõda 1700-1721
Põhjasõda 1700-1721
 
Vene aeg Eestis
Vene aeg EestisVene aeg Eestis
Vene aeg Eestis
 
Kaubandus ja tööstus
Kaubandus ja tööstusKaubandus ja tööstus
Kaubandus ja tööstus
 
Loovtöö koostamise juhend
Loovtöö  koostamise  juhendLoovtöö  koostamise  juhend
Loovtöö koostamise juhend
 
Araabia riik
Araabia riikAraabia riik
Araabia riik
 
Poliitilised õpetused
Poliitilised õpetusedPoliitilised õpetused
Poliitilised õpetused
 
Prantsuse absolutism
Prantsuse absolutismPrantsuse absolutism
Prantsuse absolutism
 
Keskaegse Euroopa kujunemine
Keskaegse Euroopa kujunemineKeskaegse Euroopa kujunemine
Keskaegse Euroopa kujunemine
 
Demokraatlik maailm pärast II MS
Demokraatlik maailm pärast II MSDemokraatlik maailm pärast II MS
Demokraatlik maailm pärast II MS
 
Valgustusajastu
ValgustusajastuValgustusajastu
Valgustusajastu
 
Põhikooli lõpueksam ühiskonnaõpetuses. kordamine.
Põhikooli lõpueksam ühiskonnaõpetuses. kordamine.Põhikooli lõpueksam ühiskonnaõpetuses. kordamine.
Põhikooli lõpueksam ühiskonnaõpetuses. kordamine.
 
Kirikud ja kloostrid
Kirikud ja kloostridKirikud ja kloostrid
Kirikud ja kloostrid
 
Reformatsioon ja Liivi sõda Vana-Liivimaal
Reformatsioon ja Liivi sõda Vana-LiivimaalReformatsioon ja Liivi sõda Vana-Liivimaal
Reformatsioon ja Liivi sõda Vana-Liivimaal
 
Rootsi aeg Eestis
Rootsi aeg EestisRootsi aeg Eestis
Rootsi aeg Eestis
 
Eestlaste muistne vabadusvõitlus
Eestlaste muistne vabadusvõitlusEestlaste muistne vabadusvõitlus
Eestlaste muistne vabadusvõitlus
 
Esimene maailmasõda
Esimene maailmasõdaEsimene maailmasõda
Esimene maailmasõda
 

Similaire à Vene aeg II

Carl robert jakobson
Carl robert jakobsonCarl robert jakobson
Carl robert jakobsontriibune
 
Rootsi aeg eestis
Rootsi aeg eestisRootsi aeg eestis
Rootsi aeg eestiskairilaak
 
Rahvusliku kirjanduse tekkimine
Rahvusliku kirjanduse tekkimineRahvusliku kirjanduse tekkimine
Rahvusliku kirjanduse tekkimineElle Hein
 
Liidia Koidula
Liidia KoidulaLiidia Koidula
Liidia KoidulaEdkriss
 
Kultuurielu Eesti Vabariigis (1920-1940)
Kultuurielu Eesti Vabariigis (1920-1940)Kultuurielu Eesti Vabariigis (1920-1940)
Kultuurielu Eesti Vabariigis (1920-1940)Sigrid Pirnipuu
 
Eestimaa
EestimaaEestimaa
Eestimaaaiven
 
Eestimaa
EestimaaEestimaa
Eestimaaaiven
 
Omariikluse saavutamine, rühmatöö.
Omariikluse saavutamine, rühmatöö.Omariikluse saavutamine, rühmatöö.
Omariikluse saavutamine, rühmatöö.Kairi Laak
 
Lydia Koidula
Lydia KoidulaLydia Koidula
Lydia Koidulaailuj123
 
Rahvusliku liikumise juhid oige
Rahvusliku liikumise juhid oigeRahvusliku liikumise juhid oige
Rahvusliku liikumise juhid oigeMari
 
Kultuur ja elu olu iseseisvusajal
Kultuur ja elu olu iseseisvusajalKultuur ja elu olu iseseisvusajal
Kultuur ja elu olu iseseisvusajalSiret Vene
 
Rahvusliku liikumise juhid
Rahvusliku liikumise juhidRahvusliku liikumise juhid
Rahvusliku liikumise juhidMari
 

Similaire à Vene aeg II (20)

Rahvuslik ärkamine
Rahvuslik ärkamineRahvuslik ärkamine
Rahvuslik ärkamine
 
Carl robert jakobson
Carl robert jakobsonCarl robert jakobson
Carl robert jakobson
 
Johann voldemar jannsen
Johann voldemar jannsenJohann voldemar jannsen
Johann voldemar jannsen
 
Viljandimaa
ViljandimaaViljandimaa
Viljandimaa
 
Rootsi aeg eestis
Rootsi aeg eestisRootsi aeg eestis
Rootsi aeg eestis
 
Rahvusliku kirjanduse tekkimine
Rahvusliku kirjanduse tekkimineRahvusliku kirjanduse tekkimine
Rahvusliku kirjanduse tekkimine
 
Liidia Koidula
Liidia KoidulaLiidia Koidula
Liidia Koidula
 
Kultuurielu Eesti Vabariigis (1920-1940)
Kultuurielu Eesti Vabariigis (1920-1940)Kultuurielu Eesti Vabariigis (1920-1940)
Kultuurielu Eesti Vabariigis (1920-1940)
 
Rootsi aeg
Rootsi aegRootsi aeg
Rootsi aeg
 
Eestimaa
EestimaaEestimaa
Eestimaa
 
Eestimaa
EestimaaEestimaa
Eestimaa
 
Rootsi aeg*
Rootsi aeg*Rootsi aeg*
Rootsi aeg*
 
Omariikluse saavutamine, rühmatöö.
Omariikluse saavutamine, rühmatöö.Omariikluse saavutamine, rühmatöö.
Omariikluse saavutamine, rühmatöö.
 
Rootsi aeg
Rootsi aegRootsi aeg
Rootsi aeg
 
Rootsi aeg
Rootsi aegRootsi aeg
Rootsi aeg
 
8ajal03112010
8ajal031120108ajal03112010
8ajal03112010
 
Lydia Koidula
Lydia KoidulaLydia Koidula
Lydia Koidula
 
Rahvusliku liikumise juhid oige
Rahvusliku liikumise juhid oigeRahvusliku liikumise juhid oige
Rahvusliku liikumise juhid oige
 
Kultuur ja elu olu iseseisvusajal
Kultuur ja elu olu iseseisvusajalKultuur ja elu olu iseseisvusajal
Kultuur ja elu olu iseseisvusajal
 
Rahvusliku liikumise juhid
Rahvusliku liikumise juhidRahvusliku liikumise juhid
Rahvusliku liikumise juhid
 

Vene aeg II

  • 1. Vene aeg II Kairi Laak
  • 2. Sissejuhatus rahvuslikku liikumisse XIX sajandil kasvas Euroopas huvi teiste rahvaste kultuuri vastu. Saksamaal ja Itaalias taotleti rahvuste poliitilist ühendamist. Alistatud rahvad nõudsid oma põliste õiguste tagasisaamist. Eesti talupoegade iseteadvuse kasv lõi soodsa pinna rahvuslikule ärkamisele. Nõuti võrdseid õigusi teiste rahvastega.
  • 3. Uus vallaseadus Aleksander II valitsusajal 1866. aastal loodi uus vallakorraldus. Vallavalitsus ja vallakohus vabanesid mõisniku kontrolli alt. Valla täiskogu moodustasid kõik taluperemehed + 1/10 maatameestest. Valla kõrgeim võim oli vallavolikogu(pool peremeestest ja pool maatameestest). Vallal oli oma eelarve. Maksud ja koormised jagati talude vahel laiali. Volikogu määras ka kulutused(palgad, ehitused jne.). Maksma pidid ka volikogu liikmed ise. Valla eesotsas seisis vallavanem, kes pidi korda hoidma. 1866. aasta vallaseadus pani aluse “valla poliitilisele elule”.
  • 4. Johann Voldemar Jannsen (1819- 1890) Pärit Pärnust, Vändrast. Osava suhtlemis –ja kirjutamisoskusega. Oskas hästi saksa keelt, mängis klaverit ja orelit. Sai Vändra kiriku köstriks. 1857. aastal andis välja nädalalehe “Perno Postimees”. Lootis, et eestlaste saavutused tulevad rahumeelselt. Õhutas eestlasi talusid ostma, andis õpetusi põllumeestele, pidas tähtsaks haridust. Pani aluse püsivale eesti ajakirjandusele. 1864. aastal kolis Tartusse ja asutas uue ajalehe “Eesti Postimees”. Lõi aktiivselt kaasa ühisüritustes. Tema algatusel loodi 1865. a. laulu- ja mänguselts “Vanemuine”. Suureks abiks tema tegemistes oli tütar Lydia Koidula.
  • 5. Esimene üldlaulupidu 50. aastapäeva lähenedes hakkas “Vanemuine” taotlema üle-eestilise üldlaulupeo korraldamise luba. Laulupeo ettevalmistamine nõudis visa ja kannatlikku tööd, mille Jannses enda kanda võttis. 18.- 20. juunini 1869 Tartus toimunud üldlaulupeole tuli ligi tuhat lauljat ja pillimeest. Esinesid vaid meeskoorid, kuna segakooride kutsumine poleks kõlvanud. Laulupidu algas rongkäigu ning jumalateenistusega. Peeti isamaalisi kõnesid. Esimest korda esines laiema avalikkuse ees noor usuteadlane Jakob Hurt, rõhutades hariduse tähtsust ja ustavust isamaale. Lauldud laulude hulgas olid laulud “Mu isamaa on minu arm”, “Sind surmani” ja “Mu isamaa, mu õnn ja rõõm”. Laulupidu kasvatas eestlastes ühtekuuluvustunnet ja andis jõudu edaspidiseks.
  • 6. Jakob Hurt (1839- 1907) Pärit Põlva lähedalt Himmastest. Sai tugeva usulise kasvatuse ning harjumuse ja tahte tööd teha. Lõpetas Tartu ülikooli usuteaduskonna. Abiellus kooliinspektor C. Oetell´i tütre Eugeniaga. Õpingute ajal asus osalema rahvuslikus liikumises. Pidas “Vanemuises” kõnesid Eesti ajaloost ja rahvaluulest. Püstitas eestlastele ülesande saada suureks vaimult. Kuna tema soov, asutada oma ajaleht, tagasi lükati, võttis vastu Jannseni pakkumise asuda “Eesti Postimehe” lisalehe toimetajaks. “Pildid isamaa sündinud asjust” tekitas sakslastes vastumeelsust ja Jannsen pidi Hurda ajalehe juurest tagandama. Peale seda hakkas tegema koostööd Carl Robert Jakobson´iga. 1872. aastal sai Otepääle kirikuõpetajaks ja see tugevdas tema seisundit ühuskonnas.
  • 7. Aleksandrikool Rahvusliku liikumise juhtmõtteks sai haridustee väärtustamine. 1860. aastal õhutas Jaan Adamson rahvast toetama kõrgema emakeelse kooli rajamist, mis tuli rajada rahva enese rahaga. Seda mõtet toetasid kõik rahvusliku liikumise juhtivad tegelased. Vajalikud summad kooli jaoks koguti annetustega ja selleks loodi Eesti kihelkondades komiteed. Igal aastal tuli kokku komiteede suurkoosolek, kus arutati tähtsamaid küsimusi ning valiti Eesti Aleksandrikooli peakomitee ja president. 1871. a. tööd alustanud peakomiteesse kuulusid kõik tolleaegsed nimekamad ühiskonnategelased. 1874. aastaks oli kogutud piisavalt raha, et osta koolile maja Põltsamaa külje alla Kaarlimõisasse.
  • 8. Carl Robert Jakobson (1841- 1882) Sündis Tartus, kuid veetis lapsepõlve Tormas. Kasvas üles saksa vaimus. 1863. aastal sai Peterburis suurvürsti tütre koduõpetajaks. Nõudis kooliolude parandamist, sõdis ülemäärase usuõpetuse koormuse vastu ja propageeris karskusideid. 1868. aastal pidas Jakobson “Vanemuises” esimese isamaakõne valguse-, pimeduse- ja koiduajast. Olles baltisakslaste vastu, sai temast vihatuim mees baltisakslaste jaoks. 1870. aastate algul pöördus tagasi Eestisse ja ostis Uue-Vändrasse Kurgja talu ning abiellus 19-aastase Julie Thaliga. Ehitas Pärnu jõele tammi ja veski ning püstitas uued taluhooned. Kirjutas põllumajandusküsimustest üle paarikümne brošüüri ning ta valiti Pärnu ja Viljandi põllumeeste seltsi presidendiks.
  • 9. “Sakala” Pika nõudmise järel sai Jakobson loa oma ajalehe asutamiseks. 1878. a. märtsis hakkaski ilmuma “Sakala”, mis sai kiiresti kõige loetavamaks eesti leheks. Ajalehes arvustas Jakobson käredalt meie ühiskondlikke olusid. Tema poliitika toetus eeskätt jõukale talurahvale, tekkivale linnakodanlusele ei omistanud ta vähimatki tähelepanu. Ta nõudis inimestelt võitlust oma õiguste saavutamiseks. Pani suuri lootusi Vene valitsuse toetusele, uskudes, et riigivõim taastab eestlaste õigused, kuid valitsus hoopis sulges “Sakala” mõneks ajaks. Toetust ei saanud Jakobson ka vene liberaalsetelt ringkondadelt. Liigne enesekindlus viis ta vastuollu teiste seniste mõttekaaslastega.
  • 10. Manasseini revision Aleksander III oli esimene Vene valitseja, kes jättis balti aadli privileegid kinnitamata. 1882. a. saabus Balti kubermange revideerima senaator Manassein. Manasseini revisjoni eesmärgiks oli koguda Balti erikorda halvustavaid andmeid. Revisioni käigus leitud pahed võimaldasid alustada Baltikumis poliitilisi ümberkorraldusi: Balti kubermangude etteotsa nimetati 1885. a. uued kindralkubernerid: Riiga kindral Mihhail Zinovjev ja Tallinnasse vürst Sergei Šahhovskoi. Sakslaste asemele määrati kõikjal ametisse vene ametnikud. Ametiasutustes seati sisse saksa keele asemele vene keel. Talurahvakohtunikud kihelkondades kaotati. Maakondades seati ametisse talurahvaasjade komissaarid, kes kontrollisid vallavalitsuse ja –kohtute tööd.
  • 11. Venestamine hariduses ja ühiskonnas 1887. a. sai sunduslikuks õppekeeleks vene keel. Vallakoolides jäi emakeelseks vaid usuõpetus. Ka omavahel ei tohtinud õpilased oma emakeeles rääkida. Õpetajad, kes piisavalt vene keelt ei osanud, lasti lahti. Vene keele oskamatuse tõttu vähenes huvi koolihariduse vastu. Venestamine tõi kaasa ka kirjaoskuse languse. Aleksandrikool avati 1888. aastal vene õppekeelega. Tallinna toomkool lõpetas hoopiski tegutsemise. Taru ülikool viidi vene keelele üle 1893. aastal. Eesti kultuurielule oli venestamine rängaks hoobiks. 1880. aastate alguses rahvuslikus liikumises juhtivale kohale tõusnud Jakobsoni pooldajad ootasid Vene valitsuse poolt toetust, kuid said valusalt lüüa. Eesti Kirjameeste Seltsi tegevus jäi soiku, kuni see 1893. a. lõpetati.
  • 12. Ajalehed venestusajal “Valgus” – Jakob Kõrv (Et lehele tellijaid saada, sundis Kõrv maalt lahkuma populaarse ajalehe “Virulane” toimetaja Jaak Järve). “Olevik” – Ado Grenzstein (Kiitis igal pool venestamisele takka). “Postimees” – Karl August Hermann (Muutus 1891. aastal esimeseks eestikeelseks päevaleheks). Venestuspoliitikale olid iseloomulikud intriigid, nuhkimine ja salakaebused. 1883. aastal alustas Tartus tööd Hugo Treffneri eragümnaasium, kust said ettevalmistuse suurem osa Tartu ülikooli õppima asunud eestlastest.
  • 13. Põllumajandus 2/3 Eesti elanikkonnast oli XX saj. tegev põllumajanduses. Jätkuvalt domineeris mõisamajandus. Mõisatest kujunesid suurmajandid, mis tootsid turu tarvis ning kasutasid palgalist tööjõudu. 1850. a. alanud talude päriseksostmine jätkus. 1916. a. oli Eestis päriseks ostetud 4/5 talumaast, kuid enamik talusid oli ostetud võlgu. Sajandivahetusel talupidamise areng ajutiselt pidurdus, kuna viljahinnad langesid ja see ei olnud enam tulus. Paljud talud läksid seetõttu pankrotti. Uueks tuluallikaks sai piimakarjakasvatus, mida soodustas raudteede rajamine 1870. a. Lisaks piimale veeti Venemaale koort, võid ja juustu. Kuna see nõudis eelnevaid investeeringuid, jäi piimakarjandus peamiselt mõisamajanduse koostisosaks.
  • 14. Põllumajandus Piimakarja kõrval kasvatati ka vähemal määral rasvasigu ja lihaveiseid. Loomakasvatuse tõus esikohale sundis mõisaid ja talumajandeid minema üle söödateravilja-, heina- ja kartulikasvatusele. Jätkus põlluharimise intensiivistumine: hariti üles uusi maid, võeti kasutusele kunstväetisi ning soetati kaasaegseid põllutöömasinaid. Erilist tähelepanu sai sordiaretus – talvekindla “Sangaste” rukkisordi aretamisega sai kuulsaks krahv F. G. M. von Berg. Tegutsesid põllumeesteseltsid, kus jagati teadmisi põllumajanduse kohta. Külades süvenes sotsiaalne kihistumine, üle 60% talurahvast olid teenijad, sulased, moonakad jms.
  • 15. Jaan Tõnisson 1896. a. lahkus ametist “Postimehe” toimetaja Karl- August Hermann ja uueks toimetajaks sai Jaan Tõnisson. J. Tõnisson sündis 1868. a. Viljandimaal, lõpetas Tartu ülikooli õigusteaduskonna, oli EÜS esimees ja tegutses mõnda aega “Postimehe” toimetuses. Seejärel asus kohtuametnikuna tööle Venemaal. Pöördunud tagasi Tartusse, koondas ta “Postimehe” ümber rahvuslikult meelestatud haritlasi. Oma tegevuses seadis ta esikohale eneseteadvuse arendamise, astudes välja venestamise ja saksastumise vastu. Tõnisson sattus konflikti baltisakslastega, kes nägid rahvustunde tõusus ohtu oma ülemvõimule. Ta nõudis eestlastele nii poliitikas kui majanduses üheõiguslust. Tänu Jaan Tõnissonile muutus eesti keele kasutamine jälle tavaliseks.
  • 16. Konstantin Päts 1901. a. tekkis “Postimehe” võistleja, Tallinnas ilmuma hakanud päevalehe, “Teataja” näol, kelle asutajaks ja toimetajaks oli Konstantin Päts. K. Päts sündis 1874. a. Pärnumaal, lõpetas Tartu ülikooli teaduskonna ja asus advokaadiabina tööle Tallinnas. Ta koondas enda ajalehe ümber noori eesti haritlasi. Päts seadis rahvusluse õhutamise kõrval esikohale ka majandusliku ja poliitilise võitluse. Tallinlased leidsid, et eestlaste rahvustunne on nõrk nende majanduslike positsioonide tõttu. Baltisakslased oli vaja välja tõrjuda nii majandusest kui poliitikast. Koostöös venelastega saavutati ka esimene tõsine võit – 1904. a. linnavolikogu valimistel võitis eesti-vene valimisblokk. K. Pätsist sai Tallinna abilinnapea ja tema ajaleht “Teataja” sai pooldajaid nii linnakodanike kui talutööliste seas.
  • 17. 1905. aasta revolutsioon Põhjused: Kodanikuõiguste puudumine(sõna-, trüki-, usu-, ühinemisvabadus jne.). Maal oli veel baltisaksa mõisnike ülemvõim. Linnades teravnesid sotsiaalsed erinevused jõukama kodanluse ja vabrikutööliste vahel. Kogu ühiskond vajas põhjalikke reforme, kuid neid ei tulnud. Venemaa-Jaapani sõda(1904-1905), kus Venemaa lüüa sai. “Verine Pühapäev”- keisrile palvekirja esitanud töölisdemonstratsiooni tulistamine(9.01.1905. Peterburis).
  • 18. 1905. aasta revolutsioon Käik: Tallinna töölised: Korraldati streike, peeti miitinguid, esitati nõudmisi jms. Tartu üliõpilased: Katkestati õppetöö, ühineti üliõpilaste streigiga. Mõisamoonakad: Keelduti tööleminekust, hävitati mõisa vara. Tallinna tööliste miitingul kiideti heaks alustada relvastatud võitlust isevalitsuse kukutamiseks. Palvekirjade esitamine võimudele. “Postimehe” ringkond taotles üldist valimisõigust; eesti keele kasutusala laiendamist ja mõõdukat maareformi, mis jätaks puutumata eraomandi. “Teataja” ringkond nõudis konstitutsioonilise monarhia kehtestamist Venemaal, kodanikuõigusi ningomavalitsuse-, kooli-, kiriku- ja kohtureforme. K. Päts muutus võimude silmis revolutsioonilise liikumise juhiks.
  • 19. 1905. aasta revolutsioon Oktoobris algas ülevenemaailmne raudteede streik, millega ühinesid ka Tallinna töölised. Seiskusid vabrikud, suleti ärid ja töökojad, koolid katkestasid õppetöö jne. Linna tänavaid täitsid vabrikutööliste hulgad, lauldi revolutsioonilisi laule ja peeti koosolekuid. 16. oktoobril leidis aset suur rahvakoosolek, kus sai surma 94 inimest ja haavata üle 200. 17. oktoobril kirjutas Nikolai II alla manifestile, millega lubati kokku kutsuda Riigiduuma ja kindlustada rahvale kodanikuvabadused. Peale seda loodi legaalselt mitmeid organisatsioone: Eesti Rahvameelne Eduerakond(ERE), Eesti Sotsiaaldemokraatlik Tööliste Ühisus(ESDTÜ) ning ametiühinguorganisatsioonid.
  • 20. Rahvaasemike koosolek Kuigi revolutsiooni algetapi põhinõudmised olid täidetud, ei jäänud inimesed rahule. Novembri lõpus kutsuti Tartus J. Tõnissoni algatusel kokku ülemaaline rahvaasemikkude koosolek. Tartusse kogunes umbes 800 saadikut. Kui koosoleku algul selgus, et juhatajaks soovitakse hoopis Jaan Teemantit, lahkusid Tõnissoni pooldajad koosolekult. Seetõttu peeti kaks eraldi koosolekut: mõõdukamad Tõnissoni juhtimisel ja radikaalid Teemanti juhtimisel. Mõõdukamad tunnistasid konstitutsioonilist monarhiat; nõudsid demokraatlikult valitud rahvaesindust, Eesti ühendamist ühtseks kubermanguks, baltisakslaste õiguste piiramist, riigimaade jagamist rahvale ja valitsuse abi talude päriseksostmisel. Radikaalid nõudsid “vägivallavalitsuse” kukutamist, demokraatliku vabariigi loomist ja rahva relvastamist.
  • 21. Mõisate põletamine Rahvaasemike koosoleku otsused süvendasid revolutsioonilisi meeleolusid. Kuulutati välja “Velise vabariik” ja “Mõisaküla vabariik”. Kui Tallinnas puhkes järjekordne üldstreik, keelati koosolekud, vahistati sotsialistide juhid ja töölisliikumise tegelased ning kehtestati sõjaseisukord kogu Harjumaal. See tekitas aga rahva seas veel suuremat käärimist. 12. detsembril asus sadakond relvastatud töölist mõisaid rüüstama. Mõisahäärberite sisustus peksti puruks, väärtuslikud esemed rööviti ja hooned põletati maha. Hävitustöö toimus põhiliselt Põhja-Eestis ja ka Pärnumaal. Kokku rüüstati 160 mõisat, hävitati ka viinavabrikuid.
  • 22. Majandus I maailmasõja päevil Kuna armeesse mobiliseeriti 30% talunikest ja 45% mõisatöölistest, siis majanduse olukord oluliselt halvenes. Halvasti mõjus ka hobuste ja kariloomade võtmine sõjaväe tarbeks. Katkesid maaparandustööd, sordiaretus ja tõuparandus. Tootmismahu vähenemine ähvardas linnu näljaga. Saksa sõjalaevastiku aktiivsus katkestas Läänemere kaubanduse. Raudteede ülekoormatuse tõttu raskenes toorainete hankimine ka Venemaalt. Enamik ettevõtteid läks üle sõjalisele toodangule, tekkis tarbeesemete puudus. Halvenes tööjõu kvaliteet, kuna oskustöölisi asendasid naised ja noorukid. Kaupade puudusega kaasnes hetkeline hinnatõus, millele järgnes ülikiire inflatsioon.
  • 23. Koolitüübid ja koolid Alghariduse alal algasid 1870. aastatel ümberkorraldused: Vallakool oma kolmetalvelise õppeajaga muudeti kohustuslikuks. Rajati palju uusi koole. Kirjaoskuskool muutus üldhariduskooliks(kirjutamine, arvutamine, maateadus). Edasi sai õppida kihelkonnakoolides maal ja kreisikoolides linnas. Uued õppevahendid(kaardid, gloobus, arvelaud, seinatahvel jm.) Eestikeelsed ja Eesti-kesksed õpikud. Paranes kooliõpetajate hariduslik ettevalmistus. Asutati uued gümnaasiumid Tallinnas, Narvas ja Viljandis. Koolid muutusid 8-klassilisteks. Lisandusid 7-klassilised reaalgümnaasiumid ja tütarlastegümnaasiumid. Tagasilöögi haridusele andsid venestusreformid.
  • 24. Koolitüübid ja koolid 1890. aastatel jätkus hariduse edenemine: Taas suurenes koolide arv ning saavutati noorte täielik kirjaoskus. Revolutsioonipäevil kerkis esile emakeelse kooli nõue. Lubati asutada emakeelseid erakoole. Kutsehariduskoolid(merekoolid, raudtee tehnikakool, kommerts-, kaubandus-, õmblus- ja põllutöökoolid). Kõrgharidus(Tartu Ülikool, Tartu Veterinaariaintsituut, Mihhail Rostovtsevi Tartu Eraülikool, Anton Jassinski Tartu Kõrgemad Naiskursused). Suurenes eestlaste osa üliõpilaskonnas. Eestlastest said pastorid, juristid, insenerid, arstid, keeleteadlased ja ajaloolased.
  • 25. Teadus- ja kultuuritegelased Carl Schmidt- füüsik, keemik Alexander Schmidt- verefüsioloog Constantin Grewingk- geoloog, arheoloog Ivan Kondakov- sünteetilise kautšuki valmistaja Vladimir Grabar- rahvusvahelise õiguse spetsialist Jevgeni Tarle- Napoleoni-ajastu uurija Hugo Treffner- kultuuritegelane, kooliomanik Karl August Hermann- lektor Mihkel Veske- lektor, luuletaja W. Z. von Manteuffel- kirurg Mihhail Rostovtsev - kirurg Miina Härma- helilooja, koorijuht Mihkel Lüdig- helilooja Peeter Süda- helilooja Rudolf Tobias- helilooja
  • 26. Teadus- ja kultuuritegelased Aleksander Läte- helilooja, I sümfooniaorkestri rajaja Artur Kapp- helilooja Lydia Koidula- luuletaja Friedebert Tuglas- luuletaja Juhan Aavik- luuletaja August Kitzberg- luuletaja Gustav Suits- luuletaja Juhan Liiv- luuletaja Friedrich Kuhlbars- luuletaja Ado Reinvald- luuletaja Eduard Bornhöhe- ajalooline kirjanik Jakob Kunder- draamakirjanik Andres Saal- ajalooline kirjanik Eduard Vilde- romaanikirjanik Jakob Pärn- proosakirjanik
  • 27. Teadus- ja kultuuritegelased Karl Menning- teatrijuht August Wiera- teatrijuht Theodor Luts- filmioperaator Johannes Pääsuke- fotograaf Johann Köler- maalikunstnik Konrad Mägi- kunstnik Ants Laikmaa- kunstnik Kristjan Raud- kunstnik Jaan Koort- skulptor Amandus Adamson- skulptor Georg Lurich- maadleja Martin Klein- maadleja(I olümpiamedal) Aleksander Aberg- maadleja Georg Hackenschmidt- maadleja