13. Inledning
1.1 Syfte
1.2 Frågeställning/problemformulering
1.3 Metod
– Handlar om hur du genomfört din undersökning…
– Hur har du samlat ihop ditt material?
– Med vilken teknik?
– Hur har hittat ditt material?
– Vilka principer har väglett dig?
– Hur har du gjort ditt urval?
– Vilka avgränsningar har du gjort? Varför?
13
14. Inledning
1.3 Metod
Beskriv även själva undersökningsmetoden
• Experiment
• Intervjuer
• Enkäter
• Observationer
• Fallstudie
14
15. Inledningen
1.3 Metod
I metodavsnittet ska du också diskutera hur du
tänker analysera ditt material:
– Deskription
– Jämförelse
– Hypotesprövning
15
18. Inledningen
1.4 Källkritik
o Hur påverkar valet av material, texter, källor,
intervjumetod etc. ditt resultat?
o En diskussion kring detta sker i avsnittet Källkritik
”Det är ju allmänt känt att vi kvinnor är opålitliga”
18
20. Avhandlingen
2.1 Bakgrund
Här ges en kortare bakgrundsbeskrivning av det
problemområde som man valt att studera…
• Historisk bakgrund
• Definitioner
• Forskningsbakgrund
20
22. Avhandlingen
2.1 Bakgrund
2.2 Resultat
Här presenteras resultaten som ger svar på de
frågeställningar som man utgått från
Resultaten kan redovisas med hjälp av
– Tabeller
– Figurer
– Kategorier
Sammanfattas och analyseras åt läsaren
22
23. Avhandlingen
2.2 Resultat
– Endast resultat som man fått fram genom studien,
genom metoden…
– Inga egna slutsatser
– Inga egna åsikter
– BARA RESULTAT
23
31. Varför?
• Ära den som äras bör
• Visa att man är insatt i den aktuella
forskningen
• Läsaren skall lätt kunna ta del av materialet
som du använt
31
32. När?
• Vid citat
• Vid referat
• Vid påståenden som du vill belägga
• Vid förtydligande
• Vid förklaringar av begrepp som du använt
• Vid kommentarer
32
34. Oxfordsystemet eller vanliga fotnoter
författarens efternamn, förnamn
Titel (kursiv)
Förlag
Utgivningsort och tryckår
Sida/or som du hänvisar till
1 Palmquist, Christer mfl., Millennium Samhällskunskap,
Bonnier utbildning, Viborg 2001,
s. 136
34
35. Fotnotssystem
Harvardsystemet eller parentessystemet
(författarens efternamn, årtal, sida/or)
Ex (Backman, 1998, s 12)
Vid fler än en författare
(författarens efternamn & medförfattarens efternamn & …, årtal, sida/or)
Ex.(Cameron & Ekström & Holmvall & Uhlin, 2002, s.25)
Flera arbeten vid samma tillfälle ordnas de alfabetiskt med hänsyn till författarnas
efternamn. De olika arbetena åtskiljs med semikolon
Ex: (Hartman, 1998, s 45; Lyon 1998 s 76-82; Sjöberg 1998, s 123)
35
37. Källförteckningen
• En egen sida!
• Endast den litteratur som du använt ska finnas med!
• Inte allt du läst, utan bara det du använder direkt i
löpande text
• Glöm inte intervjumaterialet, bilder, andra otryckta
källor
• Källorna sorteras alfabetiskt efter författarens
efternamn
37
38. Källförteckning
• Källorna sorteras efter typ under följande rubriker:
– Tryckta källor (böcker, artiklar från tidningar och tidskrifter
mm)
– Elektroniska källor (internetsidor, CD-rom, etc)
– Otryckta källor (intervjuer, radio- och TV-program mm)
• Sidhänvisningar är överflödiga i källförteckningen
38
39. Källförteckning
Följande skall stå med vid:
Tryckta källor (som böcker avhandlingar mm)
Efternamn,
Förnamn,
Titel
Förlag
Förlagsort
År
Ex:
Backman, Jarl, Rapporter och uppsatser, Studentlitteratur, Lund 1998
39
44. Mina bilder och presentationen
http://flickr.com/kalexanderson
http://slideshare.net/kalexanderson
45. Om bilder och licenser
Alla bilder i presentationen är hämtade från http://flickr.com/
och licenserade under Creative Commons
I anteckningsdelen på presentationen (dvs under varje bild) finns bildens namn, fotografens namn samt
licensvillkor
Licensen som används till bilderna är Erkännande – icke kommersiell – dela lika (om inget annat anges)
Presentationen
är skapad av Kristina Alexanderson
är i sin helhet licenserad under Creative Commons (erkännande – icke kommersiell-dela lika)
kan laddas ner via http://slideshare.net/kalexanderson
Läs mer
om Creative Commons på http://www.creativecommons.se
om mig på http://kristinaalexanderson.se
