2. OBJETIVOS
GENERAL
Analizar a partir de la etimología, y después de una búsqueda por parte de los
estudiantes, algunos términos qué se imponen durante el bicentenario.
ESPECÍFICOS
Conocer algunos términos usados en el bicentenario y aplicarlos en el
contexto de la época.
Identificar la trascendencia de palabras creadas a partir de la independencia y
familiarizarnos actualmente con ellas.
3. JUSTIFICACIÓN
Cuando empezamos a pensar en el proyecto acerca de las palabras que nos
cambiaron, decidimos realizar un esquema que reflejara la circulación y apropiación del
vocabulario durante la independencia.
Esperamos estas palabras claves que fueron objeto de estudio, logren trasmitir nuestra
voz, para que en realidad nos apropiemos de ellas, ya que fueron usadas por nuestros
antepasados en su vida cotidiana y desde este momento se partió el orden social.
Para terminar, el trabajo se realiza con el fin de conocer y profundizar los términos que
marcaron este importante momento histórico, hace doscientos años; y así familiarizarnos
con el dialecto o lenguaje usado en esta época, conociendo su correcto contexto y
significado.
4. METODOLOGÍA
Al realizar la presente investigación, se utilizo el método
diacrónico, propio de la lingüística y la etimología. se hizo una
selección de palabras que se impusieron durante el
bicentenario, palabras que aun son usadas en nuestros días en
diferentes contextos.
Adicional se realizo un proceso analítico y comparativo de los
contextos y significado de las palabras seleccionadas.
5. RECURSOS
Los recursos utilizados en este trabajo fueron parte
fundamental en el proceso de investigación, entre
ellos destacamos, libros de etimología, páginas de
internet, diccionarios tales como el DRAE y
textos de la época que surgen algunos antes del grito
de independencia.
6. ANÁLISIS
Al conocer el significado y el contexto en el que se encontraba
cada palabra en la que profundizamos, pudimos encontrar que la
mayoría de ellas, no ha tenido un cambio semántico, ya que muchas
de ellas, las utilizamos en nuestra cotidianidad y hacen parte del
legado que nos dejo este importante acontecimiento histórico además
es importante reconocer que la mayoría de estas palabras ya eran
utilizadas en contextos similares antes del bicentenario.
7. BIBLIOGRAFÍA
. CAMACHO, B., Heriberto, et al. Manual de Etimología
Grecolatinas, México: Limusa, 2006.
SANDOVAL, Viramontes Guillermo, TORRES, Tec Claudia. Etimología
latina del Español. Editorial Trillas. Mexico Septiembre 2004
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=cultura
http://www.wordreference.com/definicion/
http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/actividad/historia-y-
tradicion/bicentenario-de-la-independencia
http://aade.nireblog.com/post/2010/04/19/i-congreso-internacional-
sobre-lenguas-y-dinamicas-identitarias-en-el-bicentenario