Trabajo de Participantes

3. KAILYN
TORO
IRIELYS
SOTO

6. 1- FALTA DE CONCIENCIA
CONSERVACIONISTA Y DE IGUAL
MANERA, FALTA DE MOTIVACIÓN EN
RELACIÓN AL ACONDICIONAMIENTO DE
ESTOS ESPACIOS LIBRES
2- DETERIORO DE LA
INSTRAESTUCTURA
3- FALTA DE AIRES ACONDICIONADOS
EN LAS AULAS

7. OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
. Determinar la importancia que tiene la construcción de un huerto escolar
• Integrar a los niños y niñas en la construcción y conservación del
huerto escolar.
• Concienciar a la comunidad general, que hacen vida en la Unidad
Educativa ”Diego León Zuniaga”, en valores conservacionista y en el
cultivo.
Lograr la construcción de un huerto escolar
como una herramienta educativa para
promover el desarrollo endógeno en la
Unidad Educativa Diego León Zuniaga

8. PLAN DE ACCIÓN
OBJETIVO GENERAL: Concienciar a la comunidad general, que hacen vida en la Unidad Educativa ”Diego León Zuniaga”, en valores
conservacionista y en el cultivo.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
ESTRATEGIAS DE ACCIÓN TÉCNICAS TIEMPO RECURSOS RESPONSABLES
Determinar la
importancia que
tiene la
construcción de un
huerto escolar en la
Unidad Educativa”
Diego León
Zuniaga”
Charla a los niños y niñas
6to grado sobre la importancia
de la construcción de los
huertos escolares.
Realización de limpieza y
acondicionamiento del espacio
utilizado para el huerto
-Observación
-Registro de
información
-Entrevista
-Diálogo
-Conversa-
ciones
-De análisis
15-10-12
Al
19-10-12
-Hojas Blancas
Tipo carta
- Lápices, sacapuntas,
Pico, Pala, Bloques
-Escardilla, Machete
-Rastrillo, Bolsas de
basura, Caretilla
-Manguera de agua
Simillas, cilantro,
tomate ,Abono
-Estudiantes
-Docente de Aula y
Personal de la Unidad
Educativa “Diego León
Zuniaga”
Estudiantes de la
UNESR
Y comunidad
estudiantil en
general.

9. PLAN DE ACCION
OBJETIVO GENERAL: Concienciar a la comunidad general, que hacen vida en la Unidad Educativa ”Diego León Zuniaga”, en
valores conservacionista y en el cultivo
OBJETIVO
ESPECÍFICOS
ESTRATEGIAS DE
ACCIÓN
TECNICAS TIEMPO RECURSOS RESPONSABLES
Integrar a los niños y
niñas en la
construcción y
conservación del
huerto escolar.
- Preparar el terreno
-Conocer el suelo
-Sembrar y plantar
Labores y cuidados
constantes del huerto
escolar
.
Observación
-Registro de
información
-Entrevista
-Diálogo
-Conversaciones
- reflexión
22-10-12
al
26-11-12
Pico, Pala, Escardilla
-Machete, Rastrillo
-Bolsas de basura
-Caretilla
-Manguera de agua
-Bloques
, cilantro, tomate
-Abono
- Estudiantes.
- Docente de Aula
-Estudiantes de la
UNESR
Comunidad
estudiantil en
general.

10. PLAN DE ACCION
OBJETIVO GENERAL: Concienciar a la comunidad general, que hacen vida en la Unidad Educativa ”Diego León Zuniaga”, en
valores conservacionista y en el cultivo
OBJETIVO
ESPECÍFICOS
ESTRATEGIAS DE
ACCIÓN
TECNICAS TIEMPO RECURSOS RESPONSABLES
Lograr la
construcción de
un huerto escolar
como una
herramienta
Educativa para
promover el
desarrollo
endógeno en La
Unidad Educativa
“Diego León
Zuniaga”
- Dictar Charlas -
Explicar los
beneficios que
ofrece el huerto
escolar en el
desarrollo endógeno
Contribuir con la
implementación del
proyecto educativo
manos a la siembra
Observación
-Registro de
información
-Entrevista
-Diálogo
-Conversa-
ciones
-De análisis,
síntesis,
reflexión
12-11-12
Al
16-11-12
-Hojas Blancas
Tipo carta
-Cuaderno de anotaciones
- Lápices,
sacapuntas,
bolígrafos,
-Láminas de papel bond, otros
-Textos, enciclopedias, periódicos,
libros
- Estudiantes.
- Docente de Aula
-Padres y representantes
comunidad
Estudiantil en general.