2. COMPRENDER EL VALOR DE EDUCAR CON LA EDUCACION DEL
VALOR
AXIOLOGÍA Y EDUCACION
3. VALORES Y EDUCACION
VALORES MATERIALES:
Valores Naturales: Suelo. Aire, agua, flora, fauna, minerales etc. Esto
quiere decir que son los recursos naturales que nos brinda la
naturaleza
Valores Económicos: Productos, mercancías, muebles, inmuebles.
Valores Tecnológicos: Medios de producción, medios de transporte,
medios de comunicación.
Valores Sociales: Seres Humanos, etnias, grupos humanos y clases
sociales.
5. V. Históricos, porque han cambiado y seguirán
cambiando de generación en generación.
V. Aprehendidos, porque nos enseña a valorar
un acto, un pensamiento, una actitud o un bien
como bueno o malo.
V. Sociales, porque son creados, descubiertos y
apreciados socialmente.
V. Objetivos y subjetivos, objetivos por cuanto
su fuente es al realidad.
6. VALORES
Los valores son creaciones histórico sociales,
materiales y espirituales, que a través de un
sistema integro de significados y orientaciones,
permiten satisfacer necesidades progresistas,
buscando el desarrollo social.
7. Los valores guías nuestras acciones para
orientarse bien en la vida social.
Los valores valen porque no solo comunicación
algo , sino que además contagian de, una
determinada actitud hacia lo debido, hacia el
sentido de vivir para el perfeccionismo moral.
8. Los valores son indispensables del
movimiento del avance social y como tal un
valor que permite a la sociedad ser mejor.
Los valores solo son valores cuando
representan lo digno lo mejor, lo más estimable
para los intereses del porvenir.
9. LOS VALORES EN LA EDUCACION
La educación debe tomar antes, durante y después de una
crisis social una postura filosófica, sociológica ideológica y
política
Educa para producir y mantener una sociedad objeto o
educa para colaborar a que esta sociedad se vuelva sujeto de
su propio destino.
10. EDUCACION Y PRÁCTICA DE VALORES
Pretende colaborar para destruir
dialécticamente una vieja estructura social
deshumanizante por una humana forma de
estructura social, y esto significa estar en
consonancia con las necesidades e intereses de
nuestro pueblo.
11. PRINCIPALES VALORES QUE SE DEBEN FORMAR SON:
Internacionalismo: Valor cívico imperativo que
exige las necesidades de nuestro pueblo.
Patriotismo: Sentimiento cívico que expresa una
relación intima entre el sujeto y su pueblo.
Conocimientos científicos y Filosóficos: Valores
cognitivos que permiten l a generaciones
venideras penetrar en la esencia de los
fenómenos.
Creatividad: Capacidad cognitiva para producir
valores materiales y espirituales en pro del
mejoramiento social.
12.
13. Dignidad: “ Un ser humano digno no
esclaviza ni acepta ser esclavizado, no
humilla ni se somete a humillaciones, no
atropella ni permite que le atropellen
porque respeta su pueblo y se respeta así
mismo”
14. Perseverancia: Implica saber llevar hasta el fin
la decisión tomada.
Valor: Fuerza de carácter para enfrentar
peligros, superar los infortunios y desafiar a
todo aquello que pretenda conspirar contra la
dignidad.