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ESTRUCTURA
GENERAL DEL
SISTEMA
EDUCATIVO
ESTRUCTURA DEL SISTEMA
EDUCATIVO
De conformidad con la Ley 47 de
1946, Orgánica de Educación, con las
adiciones y modificaciones
introducidas por la Ley 34 de 6 de julio
de 1995, el sistema educativo
comprende dos subsistemas: el
regular y el no regular
EL SUBSISTEMA REGULAR SE
ORGANIZA EN TRES NIVELES
• Primer nivel de enseñanza o
educación básica general.
• Segundo nivel de enseñanza o
educación media.
• Tercer nivel de enseñanza o
educación superior
PRIMER NIVEL DE ENSEÑANZA
Es gratuito y obligatorio , comprende
desde los 5 años hasta los 11 años de
edad.
Inicia desde kínder hasta sexto grado
SEGUNDO NIVEL DE
ENSEÑANZA EDUCACIÓN
PREMEDIA Y MEDIA
Una duración de 6 años
Población de estudiantes de 12 a 14
años de edad para la premedia.
Posteriormente 15 a 17 de edad para la
media.
TERCER NIVEL DE ENSEÑANZA
O EDUCACIÓN SUPERIOR
Es la población (Postmedia) no
universitaria y universitaria.
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Modalidad formal
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Es sistemática atiende a la población
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Comprende las dos modalidades.
Lo cual contribuirá al mejoramiento y
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  • 2. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO De conformidad con la Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación, con las adiciones y modificaciones introducidas por la Ley 34 de 6 de julio de 1995, el sistema educativo comprende dos subsistemas: el regular y el no regular
  • 3. EL SUBSISTEMA REGULAR SE ORGANIZA EN TRES NIVELES • Primer nivel de enseñanza o educación básica general. • Segundo nivel de enseñanza o educación media. • Tercer nivel de enseñanza o educación superior
  • 4. PRIMER NIVEL DE ENSEÑANZA Es gratuito y obligatorio , comprende desde los 5 años hasta los 11 años de edad. Inicia desde kínder hasta sexto grado
  • 5. SEGUNDO NIVEL DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN PREMEDIA Y MEDIA Una duración de 6 años Población de estudiantes de 12 a 14 años de edad para la premedia. Posteriormente 15 a 17 de edad para la media.
  • 6. TERCER NIVEL DE ENSEÑANZA O EDUCACIÓN SUPERIOR Es la población (Postmedia) no universitaria y universitaria.
  • 7. MODALIDADES DE ENSEÑANZA Modalidad formal Modalidad no formal
  • 8. MODALIDAD FORMAL Es sistemática atiende a la población escolar de menores, jóvenes y adultos, con participación del núcleo familiar, además de aquella población que requiere educación especial.
  • 9. MODALIDAD NO FORMAL Comprende las dos modalidades. Lo cual contribuirá al mejoramiento y superación de la vida social y personal del ser humano, de sus intereses ocupacionales y oportunidades de estudio a nivel superior
  • 10. POLÍTICAS GENERALES • Profundización de la Democratización de la Educación. • Mejoramiento de la calidad de la Educación haciéndola corresponder con las reales demandas de la población panameña.
  • 11. ACTIVIDADES A DESARROLLAR • Programas especiales para la enseñanza del idioma español. • Programas especiales con metodología bilingüe intercultural para la educación del adulto indígena. • Sensibilización de mujeres ngöbe-buglé y kunas, en la perspectiva de género.