1. “La nova col·laboració en xarxa:
conflictes psicològics i esquemes
a superar”
Universitat Oberta de Catalunya
Competències TIC en Psicologia
Alabern Torres, Carla
Alba Jiménez, Rafael
Camacho Jiménez, Sònia
Valentová, Katerina
2. Índex
Conflictes a superar
Nadius digitals & immigrants digitals
Escletxa digital
Escletxa generacional
Com superar els conflictes
Aprenentatge col·laboratiu
Sharisme
3. Nadius digitals
Nascuts després de 1990
Característiques
Poc reflexius
Col·laboratius
Multitask
Aprenen jugant
4. Immigrants digitals
Nascuts abans de 1990
Reflexius
Llegeixen en paper
Treballen seguint esquemes, pas a pas
Valoren molt la privacitat de la feina
5. Escletxa digital
Fenomen derivat de la diferència entre aquells que es
connecten a internet amb certa freqüència i aquells que
no
Només el 20% població mundial utilitza internet
N’hi ha de diversos tipus:
GÈNERE: els homes connecten més que les dones
GENERACIONAL: la població més adulta té dificultats
per mantenir-se al dia dels avenços tecnològics
SÒCIO-ECONÒMICA: no tothom es pot permetre pagar
l’accés a internet
BARRERES COGNITIVES: tecnofòbia
6. Aprenentatge col·laboratiu
Facilitat per aparició de web 2.0
Propicia canvi de mentalitat col·laboració
Ha de provocar canvis en sistema
d’ensenyament
Participació de gent de diferents àmbits
avenços més ràpids
7. Sharisme
La xarxa com a cervell. Milions de cèl·lules
(perifèrics) connectades
La xarxa es transforma en cervell col·lectiu
Es genera una intel·ligència col·lectiva
Avenços en coneixement
Major democràcia e igualtat social
8. Conclusions
La web 2.0 pot canviar la forma de veure,
interpretar i conèixer el món.
És una eina molt potent que ha de fer
canviar el sistema educatiu
S’ha de fer de forma que el major nombre
de gent es pugui afegir i no quedi fora