Katherine se sintió incómoda al principio por no tener amigos con quien salir y temía lo que otros pensaran de ella. En la segunda semana comenzó a relacionarse con otros y hacer amigos que la apoyaron, aunque tuvo dificultades con la nueva metodología educativa. Para el último mes ya se había adaptado muy bien gracias al apoyo de compañeros, profesores y padres, aunque le costó entender materias nuevas.