SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Caring classrooms/Inteligent Schools. The Social Emotional Education of Young Children. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA Autor: Teachers College Press Para tener éxito en la vida, nosotros los padres podemos ayudar a mejorar la vida de nuestros hijos sabiendo y comprendiendo que el desarrollo cognitivo depende de su comprensión emocional y social. En el ámbito académico no se les puede abandonar a su suerte y dejar que ellos aprendan solos, al igual que en sus relaciones personales necesitan la guía de un adulto para que  estas sean productivas y positivas. Desafortunadamente los adultos atribuimos los logros académicos a la inteligencia del estudiante y se construye un modelo de educación mecánico concentrandose en el conocimiento cognitivo llevado a cabo mediante la transferencia de cifras y datos dejando a un lado y sin tomar en cuenta la disponibilidad o voluntad del estudiante para el aprendizaje. Por lo tanto, solo se prepara en las escuelas a una minoría que tendrá oportunidades de estudio y de vida.
 
 
 
 
 
Esta minoría, esta formada por los estudiantes afortunados que tienen en su hogar y en su comunidad, adultos que los respaldan y gracias a este que incluye una firme educación emocional y social consiguen construir el fundamento del aprendizaje académico antes de entrar al ciclo escolar. La mente del estudiante no se parece a una computadora, no sólo pueden recibir el conocimiento como una entrada de datos. En realidad necesita de un desarrollo y comprensión de varias líneas paralelas de aprendizaje (cognitiva, física, del lenguaje, psicológica, afectiva, social y ética) y como estas se encuentran muy relacionadas entre sí, si se deja a un lado el desarrollo de alguna de ellas, inhibe el desarrollo y crecimiento en otras. Y también se confirma lo opuesto, cuando un estudiante crece o tiene mucha atención en una de estas áreas, se amplía su potencial para desarrollarse en las otras

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Preguntas tema 1
Preguntas tema 1Preguntas tema 1
Preguntas tema 1soniachal
 
Preguntas primer bloque
Preguntas primer bloquePreguntas primer bloque
Preguntas primer bloquejuank2092
 
Nuestro empeño
Nuestro empeñoNuestro empeño
Nuestro empeñosorbivi
 
La educación y la drogadicción
La educación y la drogadicciónLa educación y la drogadicción
La educación y la drogadicciónPROFEJANNIER
 
PREGUNTAS
PREGUNTASPREGUNTAS
PREGUNTASArally
 
Socialización familiar
Socialización familiarSocialización familiar
Socialización familiarluciapuga19
 
Preguntas tema 1
Preguntas tema 1Preguntas tema 1
Preguntas tema 1Natalia_pp
 
La familia y la educación
La familia y la educaciónLa familia y la educación
La familia y la educacióndelacruzs
 
Preguntas tema 1
Preguntas tema 1Preguntas tema 1
Preguntas tema 1ruthma90
 
Trayectorias Educativas. M. E. Festa
Trayectorias Educativas. M. E. FestaTrayectorias Educativas. M. E. Festa
Trayectorias Educativas. M. E. Festavimamani
 
Socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
Socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padresSocialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
Socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padresmartiin10
 

La actualidad más candente (18)

Grupo de expertos
Grupo de expertosGrupo de expertos
Grupo de expertos
 
Preguntas tema 1
Preguntas tema 1Preguntas tema 1
Preguntas tema 1
 
Preguntas primer bloque
Preguntas primer bloquePreguntas primer bloque
Preguntas primer bloque
 
Nuestro empeño
Nuestro empeñoNuestro empeño
Nuestro empeño
 
Universidad modular abierta
Universidad modular abiertaUniversidad modular abierta
Universidad modular abierta
 
La educación y la drogadicción
La educación y la drogadicciónLa educación y la drogadicción
La educación y la drogadicción
 
PREGUNTAS
PREGUNTASPREGUNTAS
PREGUNTAS
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
preguntas.
preguntas.preguntas.
preguntas.
 
5 preguntas trillo
5 preguntas trillo5 preguntas trillo
5 preguntas trillo
 
Socialización familiar
Socialización familiarSocialización familiar
Socialización familiar
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
LOS VALORES EN LA FAMILIA
LOS VALORES EN LA FAMILIALOS VALORES EN LA FAMILIA
LOS VALORES EN LA FAMILIA
 
Preguntas tema 1
Preguntas tema 1Preguntas tema 1
Preguntas tema 1
 
La familia y la educación
La familia y la educaciónLa familia y la educación
La familia y la educación
 
Preguntas tema 1
Preguntas tema 1Preguntas tema 1
Preguntas tema 1
 
Trayectorias Educativas. M. E. Festa
Trayectorias Educativas. M. E. FestaTrayectorias Educativas. M. E. Festa
Trayectorias Educativas. M. E. Festa
 
Socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
Socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padresSocialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
Socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
 

Destacado

Presentación1, inteligencia emocional
Presentación1, inteligencia emocionalPresentación1, inteligencia emocional
Presentación1, inteligencia emocionalkatherina2705
 
Presentación1, inteligencia emocional
Presentación1, inteligencia emocionalPresentación1, inteligencia emocional
Presentación1, inteligencia emocionalkatherina2705
 
Inteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllInteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllkatherina2705
 
Inteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllInteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllkatherina2705
 
Inteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllInteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllkatherina2705
 
Inteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllInteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllkatherina2705
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalKirsty Hulse
 

Destacado (8)

Presentación1, inteligencia emocional
Presentación1, inteligencia emocionalPresentación1, inteligencia emocional
Presentación1, inteligencia emocional
 
Presentación1, inteligencia emocional
Presentación1, inteligencia emocionalPresentación1, inteligencia emocional
Presentación1, inteligencia emocional
 
Inteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllInteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalll
 
Inteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllInteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalll
 
Inteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllInteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalll
 
Inteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalllInteligencia emocional. presentación finalll
Inteligencia emocional. presentación finalll
 
El Desarrollo Moral
El Desarrollo MoralEl Desarrollo Moral
El Desarrollo Moral
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting Personal
 

Similar a Presentación1, inteligencia emocional

De la educación básica a la educación universitaria
De la educación básica a la educación universitariaDe la educación básica a la educación universitaria
De la educación básica a la educación universitariaWilder Zapata Poémape
 
De la educación básica a la educación universitaria: La desmotivación y sus c...
De la educación básica a la educación universitaria: La desmotivación y sus c...De la educación básica a la educación universitaria: La desmotivación y sus c...
De la educación básica a la educación universitaria: La desmotivación y sus c...Wilder Zapata Poémape
 
Educar en la afectividad
Educar en la afectividadEducar en la afectividad
Educar en la afectividadValentin Flores
 
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promocion de la resilienc...
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promocion de la resilienc...Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promocion de la resilienc...
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promocion de la resilienc...Ruben GP
 
Plan y programas de estudio educación preescolar
Plan y programas de estudio educación preescolarPlan y programas de estudio educación preescolar
Plan y programas de estudio educación preescolarLilia G. Torres Fernández
 
Actividad preguntas #1
Actividad preguntas #1Actividad preguntas #1
Actividad preguntas #1DiPa92
 
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promoción de la resilienc...
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promoción de la resilienc...Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promoción de la resilienc...
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promoción de la resilienc...Ruben GP
 
Educación inicial
Educación inicialEducación inicial
Educación inicialfasanchezc
 
Educar en la afectividad
Educar en la afectividadEducar en la afectividad
Educar en la afectividadnatalia1904
 
Familia, escuela y sociedad
Familia, escuela y sociedadFamilia, escuela y sociedad
Familia, escuela y sociedadLilian Lemus
 
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docxPROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docxJorgeCzares1
 
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hildaImportancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hildaEDUPEL
 
Bloque i preguntas
Bloque i preguntasBloque i preguntas
Bloque i preguntasbebybu
 
Laimportanciadelaafectividadylosvaloresenlaeducación fabian granda
Laimportanciadelaafectividadylosvaloresenlaeducación fabian grandaLaimportanciadelaafectividadylosvaloresenlaeducación fabian granda
Laimportanciadelaafectividadylosvaloresenlaeducación fabian grandaOscar López Comunicaciones - OL.COM
 

Similar a Presentación1, inteligencia emocional (20)

De la educación básica a la educación universitaria
De la educación básica a la educación universitariaDe la educación básica a la educación universitaria
De la educación básica a la educación universitaria
 
De la educación básica a la educación universitaria: La desmotivación y sus c...
De la educación básica a la educación universitaria: La desmotivación y sus c...De la educación básica a la educación universitaria: La desmotivación y sus c...
De la educación básica a la educación universitaria: La desmotivación y sus c...
 
Educar en la afectividad
Educar en la afectividadEducar en la afectividad
Educar en la afectividad
 
El juego
El juegoEl juego
El juego
 
Ensayo culturas juveniles final
Ensayo culturas juveniles finalEnsayo culturas juveniles final
Ensayo culturas juveniles final
 
Un crimen llamadio educacion
Un crimen llamadio educacionUn crimen llamadio educacion
Un crimen llamadio educacion
 
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promocion de la resilienc...
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promocion de la resilienc...Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promocion de la resilienc...
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promocion de la resilienc...
 
Ensayo.docx
Ensayo.docxEnsayo.docx
Ensayo.docx
 
Ensayo.docx
Ensayo.docxEnsayo.docx
Ensayo.docx
 
Plan y programas de estudio educación preescolar
Plan y programas de estudio educación preescolarPlan y programas de estudio educación preescolar
Plan y programas de estudio educación preescolar
 
Actividad preguntas #1
Actividad preguntas #1Actividad preguntas #1
Actividad preguntas #1
 
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promoción de la resilienc...
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promoción de la resilienc...Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promoción de la resilienc...
Desarrollo socioemocional en la adolescencia versus promoción de la resilienc...
 
Educación inicial
Educación inicialEducación inicial
Educación inicial
 
12 educar en la afectividad
12 educar en la afectividad12 educar en la afectividad
12 educar en la afectividad
 
Educar en la afectividad
Educar en la afectividadEducar en la afectividad
Educar en la afectividad
 
Familia, escuela y sociedad
Familia, escuela y sociedadFamilia, escuela y sociedad
Familia, escuela y sociedad
 
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docxPROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
 
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hildaImportancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
 
Bloque i preguntas
Bloque i preguntasBloque i preguntas
Bloque i preguntas
 
Laimportanciadelaafectividadylosvaloresenlaeducación fabian granda
Laimportanciadelaafectividadylosvaloresenlaeducación fabian grandaLaimportanciadelaafectividadylosvaloresenlaeducación fabian granda
Laimportanciadelaafectividadylosvaloresenlaeducación fabian granda
 

Último

Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaTatiTerlecky1
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAlejandrino Halire Ccahuana
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 

Último (20)

Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 

Presentación1, inteligencia emocional

  • 1. Caring classrooms/Inteligent Schools. The Social Emotional Education of Young Children. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA Autor: Teachers College Press Para tener éxito en la vida, nosotros los padres podemos ayudar a mejorar la vida de nuestros hijos sabiendo y comprendiendo que el desarrollo cognitivo depende de su comprensión emocional y social. En el ámbito académico no se les puede abandonar a su suerte y dejar que ellos aprendan solos, al igual que en sus relaciones personales necesitan la guía de un adulto para que estas sean productivas y positivas. Desafortunadamente los adultos atribuimos los logros académicos a la inteligencia del estudiante y se construye un modelo de educación mecánico concentrandose en el conocimiento cognitivo llevado a cabo mediante la transferencia de cifras y datos dejando a un lado y sin tomar en cuenta la disponibilidad o voluntad del estudiante para el aprendizaje. Por lo tanto, solo se prepara en las escuelas a una minoría que tendrá oportunidades de estudio y de vida.
  • 2.  
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.  
  • 7. Esta minoría, esta formada por los estudiantes afortunados que tienen en su hogar y en su comunidad, adultos que los respaldan y gracias a este que incluye una firme educación emocional y social consiguen construir el fundamento del aprendizaje académico antes de entrar al ciclo escolar. La mente del estudiante no se parece a una computadora, no sólo pueden recibir el conocimiento como una entrada de datos. En realidad necesita de un desarrollo y comprensión de varias líneas paralelas de aprendizaje (cognitiva, física, del lenguaje, psicológica, afectiva, social y ética) y como estas se encuentran muy relacionadas entre sí, si se deja a un lado el desarrollo de alguna de ellas, inhibe el desarrollo y crecimiento en otras. Y también se confirma lo opuesto, cuando un estudiante crece o tiene mucha atención en una de estas áreas, se amplía su potencial para desarrollarse en las otras

Notas del editor

  1. e