presentacion

1. Nombres: Katherinne Jimenez
20112187095
Neus Leon
20112187140

2. Infancia, ciudadanía y
medios de comunicación
Concepciones de la
infancia
• Los limites de la infancia son
cambiantes y que en ese cambio la
cultura del consumo tiene un papel
decisivo.
• Los niños y niñas pertenecen a dos
discursos sociales y políticos
A. Para el primero tenemos una
cualificación de la infancia como
sujeto político ;
B.
Se tiene la posibilidad de un
sujeto autónomo
•
Se tiene el modo de producción
industrial, donde la infancia
Tipos de consumo
• La ciudadanía de consumo igual a
un laboratorio que no es económico
si no que es político.
• niño igual a consumidor puesto
que no se reconoce como
ciudadano.
• Niños y niñas se presentan a si
mismos en el discurso en el que
hablan de su futuro cargado de
precisión.
• El contexto en el que niños y niñas
se encuentran en un escenario

3. recibe una sacudida enorme
en la medida en que los niños
son susceptibles de entrar en
el proceso.
 Se observa que los niños y las
niñas parecen cada vez con
mayor, intensidad adoptando
la imagen de los adultos o
solo en los esquemas
retóricos de los informativos
como adultos consumidores
de lo nuevo, de lo futuro.
 El ambiente consumista
llevaba a suponer que la
relación ideal para con los
niños era aquella que
satisfaga primero y
preguntaba después.
lleno de tenciones como
contradicciones y un sinfín de
posibilidades
• 1. niños y niñas representados
consumidor insaciable
victima de conflictos
• 2. niños y niñas como
usuarios de los medios
• 3. la híper conexión y la
menor comunicación

4. Redes sociales
virtuales infantiles
¿Cual es su fin
económico o educativo?
Fin economico: su fin
mayormente es económico,
por medio de las
investigaciones propuestas
nos damos cuenta que el lucro
es parte fundamental, aunque
también existen redes sociales
educativas, pero en Colombia
no existen, lo económico
prima sobre lo educativo en el
mundo
¿es una forma de vida?
Forma de vida: si estas redes
sociales se vuelven una forma de
vida para los niños, que crecen
en ella, si pasa con personas
mayores como de 25 o 30 años se
vuelven adictos a el celular, el
internet o a las redes sociales
como serán los niños que ya
desde que comienzan acrecer lo
que tiene en su casa, niños que
llegan están en la cultura del
internet y hace parte de su vida

5. ¿Que dicen las
investigaciones?
las investigaciones nos muestran
claramente que creciendo con una
cultura de redes sociales donde
pierden su vida propia, por que viven
en un computador ellos pueden
acceder a cuentas cono facebook,
twiter ó youtube con información
falsa en Colombia son pocos los
niños que tienes acceso a redes
sociales educativas y los que la
tienen es por que se interesaren
pagina como Disney. Estas
investigaciones nos que nosotros los
pedagogos debemos actuar ya.
¿Qué podemos decir del
club penguin?
diría que es una red social a la
que le interesa claramente lo
económico, sacan al niño del
mundo que viven para meterlo
en un mundo peor por que si el
niño o su padre no pueden ser
participe económico no podrá
tener ropa o se notara para el
resto que la jerarquía se va en la
economía. Estoy en desacuerdo
con el club