2. Discapacidad
Visual
Trastorno o
lesión en la
estructura de
los órganos
visuales y
sistema
nervioso
Implica una
disminución
en la
capacidad
visual, que
afecta su
desarrollo
Término global
que hace
referencia a la
deficiencia
parcial o total
de la visión
3. Se clasifica en
dos niveles de
funcionamiento
Ceguera
Es la ausencia
total de la
visión o
percepción de
luz
Baja Visión
Es la pérdida
parcial en la
visión, que
dificulta realizar
acciones
cotidianas (leer,
escribir, dibujar)
4. Poseen dificultades en la
percepción de objetos,
colores y formas, y una
limitada visión de lejos.
Pueden leer carteles grandes
siempre y cuando estén con
un apropiado tamaño en la
letra, y buen contraste de
color.
Requieren constantemente de
una iluminación adecuada, y
la utilización de herramientas
como lupas, lámparas,
macrotipos, rotuladores que
les permitan acceder a los
textos
5. -Enfrentan
barreras de
acceso a la
información
-Presentan
dificultades en
el desarrollo
del sistema
psicomotor
Desarrollan y
potencializan
los sentidos:
auditivo, táctil ,
y háptico, para
acceder e
interactuar en
el entorno
Utilizan el
sistema Braille
para el
aprendizaje de
la lectura y
escritura
Percepción Háptica: Se relaciona con los procesos de atención e identificación
de la información sensorial táctil y kinestésica, (información que se adquiere a
través de los movimientos del cuerpo y el sentido muscular), que es recibida e
interpretada por el individuo con el fin de orientar la actividad motriz.
6. “El mundo de las personas con discapacidad visual es el mismo
que el del resto de las personas, pero vivido de diferente manera,
con sus medios, facultades, a menudo más grandes de las que
imaginamos.
Gracias a una educación apropiada y a una voluntad tenaz, las
personas ciegas aprenden a construir el espacio con sus otros
sentidos. Su universo es enriquecido por sensaciones táctiles,
olfativas, musculares, auditivas. Su memoria está casi siempre
más desarrollada: siempre en alerta, lista a grabar, manteniendo
una permanente atención ante todo lo que sucede”.
“Instituto Helen Keller”
Cortesía de la P. Web http://www.freewebs.com/institutohelenkeller/consejosprcticos.htm
7. Cabrera Martha; Discapacidad Visual; CESE Orienta. Revista de integración e
Inclusión Educativa (en línea) ; Núm1. Octubre 2008 (fecha de consulta 10 junio
2013); Disponible en
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Organización Nacional de Ciegos en España (O.N.C.E:2009) Ceguera y Deficiencia
Visual, Recuperado el 12 Junio 2013 de
http://files.sld.cu/arteydiscapacidad/files/2009/08/ceguera-y-deficiencia-visual.pdf
Valdez Luisa (2000); Discapacidad Visual , Recuperado el 08 junio 2013 del sitio web
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Educación del Guayas
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Bueno Manuel (2001) Definiciones y clasificaciones en torno a la discapacidad
visual. La baja visión y la ceguera, Recuperado el 12 Junio 2013 de
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/caidv/interedvisual/ftp_p_/def_bajavision_ce
guera.pdf