LIDERAZGO

1. LIDERAZGO

4. ¿ Que hace que una persona y no otra nazca como líder en un grupo?

5. ¿ Existe un estilo correcto o mejor de liderazgo?

6. ¿ Que diferencia un líder de un gerente?

10. Manejar los recursos de un negocio..

12. El líder establece la dirección al desarrollar una visión del futuro

13. Alinea a la gente, al comunicar esta visión

14. Inspira a superar los obstáculos Kotter opina que tanto el liderazgo fuerte como la gerencia sólida son necesarios para una eficacia organizacional óptima, sostiene que es más urgente centrarnos más en el desarrollo del liderazgo en las organizaciones.

16. Líderes que manejen el caos; lo busca y no le asusta,

17. Líderes que se planteen retos y desafíen los cambios

18. Líderes capaces de soñar con el futuro

19. Líderes de inventar el cambio antes de que otros se le adelanten,

20. Líderes que se preparen para la nueva realidad,

23. CARACTERISTICAS DE UN LIDER

24. ESTILOS DE LIDERAZGO

25. ORIENTACION DE OBJETIVOS Liderazgo centrado en el logro: el líder define objetivos estimulantes e incita a los colaboradores a lograr el máximo rendimiento reforzando el sentido de confianza en sus capacidades Liderazgo Directivo: Orienta sobre el qué y el cómo de la tarea, partiendo de un plan y unos indicadores de rendimiento Liderazgo de Apoyo: líder orientado al bienestar y las necesidades de los colaboradores, generando un clima de camaradería. Liderazgo Participativo: la toma de decisiones se da teniendo en cuenta las opiniones e ideas de los colaboradores. Los investigadores identificaron dos factores contingenciales que hacen que un estilo de liderazgo sea más eficaz que otro. Las características del empleado: Localización del centro, orientación a la tarea, necesidad de logro, experiencia y necesidad de claridad Las presiones y demandas del entorno. Características de la tarea, sistema de autoridad y grupo de trabajo

26. En conclusión podemos decir que los líderes pueden y deben utilizar más de un estilo de liderazgo, de acuerdo a las demandas de cada situación, de cada grupo y de cada colaborador. Por ejemplo un empleado con alta necesidad de logro, poca experiencia y alta necesidad de claridad, necesita un estilo de liderazgo directivo. Si la conducta del líder ayuda a los colaboradores a vencer la incertidumbre del trabajo, estos lo percibirán como un motivador.

27. LIDER

29. Funciones administrativas del liderazgo2. Rasgos y ética del liderazgo Rasgos y personalidad Rasgos de líderes efectivos 3. Comportamiento y motivación en el liderazgo Comportamiento y estilos de liderazgo

31. Preparadas para enfrentar la competencia global

32. Con personas comprometidas

33. Personas que saben cual es su aporte

34. Personas que saben en que parte de la cadena están

35. Personas que apoyan los objetivos comunes CONCLUSION: … se lo consigue con EMPOWERMENT

36. EMPOWERMENT COACHING BENCH MARKING MANAGEMENT

37. LIDERAZGO DE SI MISMO

38. Influencia de los paradigmas en mi esquema personal FORMA DE PERCIBIR EL MUNDO, LA REALIDAD Teoría Modelo Marco de referencia Esquema Mental Paradigma Historia personal Experiencia Creencias Valores y principios Los paradigmas se forman Es por estas diferencias de percepción, que algunas personas ven oportunidades donde otros ven problemas y crisis. Cada uno mira a través del cristal de su experiencia de su yo de lo que el es. Reconociendo que todos tenemos algo de verdad y que nadie tiene toda la verdad. “No vemos las cosas como son; vemos las cosas como somos” ( El talmud) Lo más importante para logra un liderazgo efectivo es conocer cuales son nuestros, esquemas mentales a cerca de: ¿Quiénes somos? ¿Qué queremos? ¿Qué tenemos? ¿Hacia dónde vamos?

40. Ser responsables por nuestros resultados

41. Elegir, no permitir que otros elijan por mi

43. La mentalidad de abundancia

44. El paradigma Ganar/ Ganar o no hay trato

45. Desaprender

46. Aprendizaje continuo

47. Cooperación y entrega de lo mejor.Las personas dependientes necesitan de los demás para conseguir lo que quieren. Las personas independientes consiguen lo que quieren gracias a su propio esfuerzo. Las personas interdependientes combinan sus esfuerzos con los esfuerzos de otros para lograr un éxito más grande.

48. ¿ Cómo liderarme a mi mismo ? “ Quien supera a los demás es poderoso; quien se supera a sí mismo es fuerte” Lao-tse: Lo primero que tenemos que saber son cuales son nuestras fortalezas y debilidades, saber cuanto valemos y estar seguros de confiar en nosotros mismos, en respetarnos y saber que merecemos lo mejor. Utilizar la autodisciplina para nutrir las destrezas, es decir desarrollar los talentos innatos, debemos aprender a equilibrar las fortalezas y las debilidades, y siempre saber que podemos trabajar para mejorar aquello en lo que sintamos que no somos muy buenos. Todos tenemos interiorizado un esquema mental según lo que hayamos vivido, el hogar, el colegio, los amigos. Ese esquema puede ser positivo o negativo:

50. Sentimientos de inseguridad

51. Temor a arriesgarse

52. Menos precio de las propias capacidades

53. Sub-valoración de las capacidades

54. Pesimismo

55. Altos niveles de auto crítica

57. El auto-amor

58. La auto-confianza

60. Auto-estima: Que tanto te quieres? Sientes que eres merecedor? Te permites equivocarte? ¿te premias, te reconoces o te reprendes?

61. Auto-imagen: ¿Te gustas? ¿Te aceptas? ¿Estás contento contigo y con tu aspecto?

63. ELEMENTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Las personas crecen y se desarrollan en la medida en que disponen de recursos personales y sociales para afrontar las dificultades y los obstáculos que les surgen a lo largo de su vida.