O documento apresenta um resumo sobre o escritor Paddy Chayefsky, destacando que ele iniciou sua carreira na televisão e ganhou seu primeiro Oscar por seu roteiro para o filme Marty.

1. Welcome
Teacher
Cleverton Souza

2. Do You Speak English?

3. Some Words
• Marketing • CSI
• Bullying • MTV
• Shopping • Pen drive
• Dove • Hot dog
• Shampoo • Twitter
• 50% off • Facebook

4. Como fazer uma boa prova?
As principais dicas:
• Respire atualidade
• Pegadinha de imagem
• Falsos cognatos
• Interprete o texto
• Não enrosque
• Leia o principal
• Treine
• Material a ser consultado

5. Atualidades

6. Ler sempre é importante

7. Diversos tipos de notícias

8. O Brasil nos tabloides

9. Falsos cognatos

10. Falsos cognatos ou falsos amigos
são palavras normalmente
derivadas
do latim que aparecem em
diferentes idiomas,mas que ao
longo dos tempos acabaram
adquirindo significados
diferentes.

11. A DAY AT WORK
In the morning I attended a meeting between management and union
representatives. The discussion was very comprehensive, covering topics
like working hours, days off, retirement age, etc. Both sides were
interested in an agreement and ready to compromise. The secretary
recorded everything in the notes. Eventually, they decided to set a new
meeting to sign the final draft of the agreement.
Back at the office, a colleague of mine asked me if I had realized that the
proposed agreement would be partially against the company policy not to
accept workers that have already retired. I pretended to be really busy
and late for an appointment, and left for the cafeteria. Actually, I didn't
want to discuss the matter at that particular moment because there were
some strangers in the office.
After lunch I attended a lecture given by the mayor, who is an expert in
tax legislation and has a graduate degree in political science. He said his
government intends to assist welfare programs and senior citizens, raise
funds to improve college education and build a public library, and
establish tougher limits on vehicle emissions because he assumes this is
what the people expect from the government.

12. Exemplos de falsos cognatos
Attended -compareceu
Particular-especial
Union -união
Strangers -estranhos
Comprehensive-abrangente
Ultimately-
Compromise-comprometer-se
finalmente,em última
Recorded -gravado
análise
Eventually-eventualmente
Lunch -almoço
Office-escritório
Lecture -palestra
Suddenly -De repente
Expert-especialista
OCCASIONALLY Ocasionalmente
Realized -percebeu Tax –fiscal tributário
Policy -política Graduate Degree- pós
Retired-aposentado graduado
Pretended -fingiu Assist -ajudar
Appointment-compromisso Senior -idoso
Cafeteria-refeitório College´-faculdade
Actually –na verdade,o fato é que Library-biblioteca
Discussion-conversa Emissions-emitir
Mayor-prefeito Assume- assumir

13. As seguintes frases eram mostradas na parte de baixo
da tela da TV:
•A huge loss. – Mary Jane, Vancouver
•A terrible accident. - Jane Doe, Boston
•It was such a travesty. – John Doe, New York

14. Gramática em uso

15. Pronomes Interrogativos
Os pronomes interrogativos em inglês são os primeiros
elementos que podem aparecer numa sentença interrogativa
• What (o que,que,qual) • How (como)
• When ( quando) • Which(qual,quem para
• Where(onde) objeto)
• Why (por que) • Whose(de quem)
• Who (quem)

16. Tempos Verbais
Os tempos verbais situam o fato ou a ação verbal dentro de determinado
momento ( durante o ato da comunicação, antes, ou depois dele).
Present Perfect Tense
Estrutura:sujeito+have/has +verbo no particípio.
Ex:I have seen this film before.
Present Perfect Continuous
Estrutura:Sujeito+have/has+been+verbo+ing
Ex:Mr. Smith has been teaching math for ten years.

17. Perfect Tenses
Past Perfect tense Past Perfect Continuous
Estrutura: Estrutura:
Sujeito+HAD+verbo principal Sujeito+HAD+BEEN+VERBO no
no particípio passado. Gerúndio(ING)
Ex:When I arrived,they had Ex:I had been reading this
already gone. book since last year,but now
I finished it!

18. Questões do Enem

23. Viva la Vida
I used to rule the world
Seas would rise when I gave the word
Now in the morning and I sleep alone
Sweep the streets I used to own
I used to roll the dice
Feel the fear in my enemy’s eyes
Listen as the crowd would sing
“Now the old king is dead! Long live the king!”
One minute I held the key
Next the walls were closed on me
And I discovered that my castles stand
Upon pillars of salt and pillars of sand
[…]

24. 1- Letras de músicas abordam temas que, de certa forma,
podem ser reforçados pela repetição de trechos ou
palavras. O fragmento da canção Viva la vida, por exemplo,
permite conhecer o relato de alguém que
a) costumava ter o mundo aos seus pés e, de repente, se viu
sem nada.
b) almeja o título de rei e, por ele, tem enfrentado inúmeros
inimigos.
c) causa pouco temor a seus inimigos, embora tenha muito
poder.
d) limpava as ruas e, com seu esforço, tornou-se rei de seu
povo.
e) tinha a chave para todos os castelos nos quais desejava
morar.

25. THE WEATHER MAN
They say that the British love talking about the weather. For other nationalities this
can be a banal and boring subject of conversation, something that people talk about
when they have nothing else to say to each other. And yet the weather is a very
important part of our lives. That at least is the opinion of Barry Gromett press officer
for The Met Office. This is located in Exeter, a pretty cathedral city in the southwest
of England. Here employees – and computers - supply weather forecasts for much of
the world.
Speak Up. Ano XXIII, nº 275.
2- Ao conversar sobre a previsão do tempo, o texto mostra
a) o aborrecimento do cidadão britânico ao falar sobre banalidades.
b) a falta de ter o que falar em situações de avaliação de línguas.
c) a importância de se entender sobre meteorologia para falar inglês.
d) as diferenças e as particularidades culturais no uso de uma língua.
e) o conflito entre diferentes ideais e opiniões ao se comunicar em inglês.

26. 4- Definidas pelos países membros da Organização das Nações Unidas e por organizações
internacionais, as metas de desenvolvimento do milênio envolvem oito objetivos a
serem alcançados até 2015. Apesar da diversidade cultural, esses objetivos, mostrados
na imagem, são comuns ao mundo todo, sendo dois deles:
a) O combate à AIDS e a melhoria do ensino universitário.
b) A redução da mortalidade adulta e a criação de parcerias globais.
c) A promoção da igualdade de gêneros e a erradicação da pobreza.
d) A parceria global para o desenvolvimento e a valorização das crianças.
e) A garantia da sustentabilidade ambiental e combate ao trabalho infantil.

27. 42. Na tirinha acima, qual é a tradução do pensamento de Garfield?
A) ―Desculpe. Eu não falo com poodle.‖
B) ―Desculpe. Eu não conheço poodle.‖
C) ―Desculpe. Eu não falo a língua de poodle.‖
D) ―Desculpe. Eu não conheço o poodle.‖
E) ―Desculpe. Eu não falo com esse poodle.‖

28. “Chayefsky then moved into television
writing and burest on the scene with the
acclaimed Marty; When the show was
turned into a movie, it won Chayefsky his
first Academy Award”.

29. Thank you a lot!
“Viver é a coisa
mais rara do
mundo.A maioria
das pessoas apenas
existe”
(Oscar Wilde)