4. Uitgangspunten
Afzonderlijke kennis van vakinhoud,
didactiek en ict is niet voldoende.
Docent leert begrijpen hoe deze drie
terreinen met elkaar samenhangen.
Succesvol lesgeven met behulp van ict
betekent dat de docent een combinatie
kan maken tussen ict kennis, didactische
kennis en vakinhoudelijk kennis.
Het TPACK-model in de praktijk
5. Het model
Een nieuwe manier om tegen ict in het
onderwijs aan te kijken.
De docent kan de kennis en de
vaardigheden die bij een vak horen, op
een aantrekkelijke en begrijpelijke manier
presenteren met behulp van ict.
Helpt bij het maken van keuzes over hoe
ict ingezet kan worden om het leren van
een bepaalde vakinhoud te ondersteunen.
Het TPACK-model in de praktijk
6. TPACK-model
Ict kennis:
U kent de mogelijkheden
van ict en weet hier mee
om te gaan.
Didactische kennis:
U weet op welke
manieren u kunt lesgeven
en begrijpt hoe studenten
leren.
TPACK-model door Koehler en Mishra
Vakinhoudelijke kennis:
U kent uw vak en weet
welke kennis,
vaardigheden en inzicht
uw studenten moeten
hebben.
7. Integratie van ict in het onderwijs
Technological Pedagogical Content Knowledge
Filmpje
Het TPACK-model in de praktijk
9. Het TPACK-spel
Opdracht 1
Vakinhoud:
Didactiek:
ICT:
Veiligheid bij de assemblage van
computers
‘kaartje trekken’
‘kaartje trekken’
Ontwerp een onderwijsactiviteit
Het TPACK-model in de praktijk
10. Het TPACK-spel
Opdracht 2
Vakinhoud:
Didactiek:
ICT:
Veiligheid bij de assemblage van
computers
‘kies een kaartje’
‘kies een kaartje’
Ontwerp een onderwijsactiviteit
Het TPACK-model in de praktijk
11. Het TPACK-spel
Opdracht 3
Vakinhoud:
Didactiek:
ICT:
‘bedenk een onderwerp’
‘kies een kaartje’
‘bedenk zoveel mogelijk icttoepassingen
Ontwerp een onderwijsactiviteit
Het TPACK-model in de praktijk
12. Enkele ict werkvormen
Podcast
Een podcast is een geluidsopname, meestal in dezelfde vorm gegoten als
een radio-uitzending.
Mindmap
Een mindmap is een soort woordweb en is geschikt om in groepjes te
brainstormen, om gedachten te ordenen en kennis te verwerken.
Wiki
Een wiki is geschikt om samen te werken aan inhoud. Er kan worden
teruggekeken in de geschiedenis zodat duidelijk is wie wat heeft gedaan.
WebQuest
Het doel van de webquest is om rondom een bepaald onderwerp
onderzoek te doen op vooraf aangegeven websites.
Sociale media
Facebook, Twitter, LinkedIn, …..
Het TPACK-model in de praktijk