1. Digitális generáció
az
iskolapadban
Bedő Ferenc
www.zalai-iskola.hu

2. Don Tapscott – 1997.
 „A netgeneráció megérkezett!”
 „a mai gyerekek már beleszülettek a
számítógépek használatába”
 „a kisujjukban van a technikai eszközök
kezelésének csínja-bínja"

3. Mark Prensky – 2001.
 Megdöbbentőnek tartom, hogy az oktatás
minőségének romlásával kapcsolatos sok
hűhó és vita közepette figyelmen kívül
hagyjuk a legalapvetőbb okot.
 Tanulóink radikálisan megváltoztak.
 A mai diákok már nem azok, akiknek a
jelenlegi oktatási rendszert tervezték.

4. Mark Prensky
 „Most egy olyan új generáció áll előttünk, amelynek
gondolkodási képességei roppantul különböznek elődeiktől –
ők a digitális bennszülöttek.
 „…a kevés számú olyan oktatási lehetőségek egyike, amely
találkozik a digitális bennszülöttek tanulási szükségleteivel, az
a video- és számítógépes játékok kategóriája.”
 „A mai diákok – óvodától a felsőoktatásig – képviselik az első
generációt, akik ebben az új világban nőttek fel.”
 „Diákjaink „anyanyelvi” szinten beszélik a számítógépek, a
videojátékok és az Internet digitális nyelvét.”

5. Prensky
 Másként fejlődött, fejlődik az agyuk?
 Másként is tanulnak?

6. Seymour Papert – 1996.
 The Connected Family
– visszatérés a
 természetes
 gyors
 spontán
 független
 kisgyermekkori
– tanulási módhoz.
 Bejegyésem:
– Netgeneráció tanulása

7. Netgeneráció 2010.
 Mítosz vagy valóság?
 A netgeneráció jellemzői Magyarországon
– Dr. Fehér Péter - Hornyák Judit
– TENEGEN

8. Netgeneráció 2010.
1. rész Netgeneráció: Tényleg más a miénk?
2. rész Netgeneráció: Mivel töltik az időt?
3. rész Netgeneráció: Hogyan tanulnak?
4. rész Netgeneráció: Közösségi oldalak, virtuális játszóterek
5. rész Netgeneráció: Msn/Skype: kivel, miről, mennyit?
6. rész Netgeneráció: Műveltség az online generáció körében
7. rész Netgeneráció: Vége. Vége?
 Bejegyésem:
– Netgeneráció most

9. Netgeneráció 2010.
 nem pozitív véleménnyel van a hazai
netgeneráció tudásáról
 nem igazolja a gyerekeknél meglevő magas
szintű digitális eszközhasználatot
 bizonyítja, hogy a tanulók nagy része nagyon
nem arra használja az internetes tudását,
amire az ő korában érdemes lenne

10. Jelenség – Tünetek?
 mindennapi iskolai problémák
– mobiltelefon
– okostelefon
– WIFI az iskolában
– Facebook
– Youtube

11. Amit tehetünk – Kezelés?
 Használjuk a netgeneráció eszközeit?
 A Facebook-ot ???
– Az sem rossz, ha úgy használjuk
– Közösségi hálózatok
– Hálózatok ereje a gyenge kapcsolatokban van
 Használjuk a Web 2.0 eszközeit!
– Prezentáció a Web 2.0-ról
 Hogyan?
– Megszerezzük a megfelelő kompetenciákat
 Tekintély – mint lehetőség

12. Web 2.0 az oktatásban?
 Webes kompetenciák fejlesztése
– ismerem
 nem csak a Facebook-ot
– tudom használni
 regisztráció és más macerák
– alkalmazom az oktatásban
 megosztás, átadom, oktatásban használom
– szemléletváltozás, attitűdváltozás
 megnyilvánulás, vélemény, bejegyzés

13. Amire építhetünk
 A netgeneráció sajátosságai
– aktivitás
 szabad, öntevékeny, alkotó
– közösségbe tartozás
 kollektív munka, kooperatív, kollaboratív
– kommunikáció
 többcsatornás, multitasking

14. Amire építhetünk
 A gyerekek számára a legkedveltebbek azok a cselekvési
formák, ahol ők nem passzív befogadói a környezetükből
érkező ingereknek, hanem aktívan tapasztalhatnak,
létrehozhatnak, alkothatnak valamit. Aztán, hogy annak a
valaminek a „megcsinálása” során valakikkel közösen lehet
dolgozni és online kommunikációt is kell használni ehhez az
még külön vonzóvá teszi azt a dolgot, amit mi pedagógusok,
majd tanulási folyamatnak fogunk nevezni magunk közt, de ezt
a gyerekek nem igazán fontos tudni.
 Nevezhetjük ezt a tanulási környezetet, online mikrovilágnak?

15. Internet – Web 2.0
 Hálózat
– Egyén
– Csoport
– Közösség
– Hálózat
 Együttműködés
– Kollektív munka
– Kooperáció
– Kollaboráció
 Hatékony eszközök
– Címkézés
– Gondolattérkép
– Jogvédelem (CC)

16. Hálózatépítés – Közösségépítés
 Közösségi hálózat
– iWiW
 http://www.iwiw.hu
– FaceBook
 http://www.facebook.com
– Linked In
 http://www.linkedin.com
 Tematikus hálózatok
– http://www.moly.hu
– http://www.tanarblog.hu
– http://www.etanarikar.hu
– ...
 Hálózatépítő lehetőségek
– Ning
 http://www.ning.com
– Grou.ps
 http://www.grou.ps
– Drupal Commons
– ePortfolió

17. Kommunikáció – Attitűd
 E-mail
 Leveleő lista
– http://www.groups.google.com
 Csevegés
– Google csevegés
 Fórum
– http://www.zalai-iskola.hu/forum
 Blog
– http://www.blogger.com
– http://www.blogol.hu
– http://www.wordpress.com
 Mikroblog
– Twitter
 http://www.twitter.com

18. Pedagógus blogok
 http://hamisciprus.blogspot.com
 http://marti-com.blogspot.com/
 http://rita-e-learning.blogspot.com/
 http://kiblogozo.blogspot.com/
 http://me-bit.blogspot.com/
 http://egysiralynaploja.blogspot.com/
 http://szevirma.blogspot.com/
 http://tanultani.blogspot.com/
 http://learningvagynemlearning.blogspot.com/
 http://www.zalai-iskola.hu/blog/2

19. Közösség – Megosztás
 Dokumentum megosztás
– http://www.scribd.com
– http://www.dropbox.com
 Prezentáció megosztás
– http://www.slideshare.com
– Ez a prezentáció itt van: http://www.slideshare.com/bedof
– http://www.scribd.com
 Kép megosztás
– http://www.picasaweb.google.com
– http://www.flicr.com
 Video megosztás
– http://www.youtube.com
– http://www.ustream.tv
– http://www.videotorium.hu
 Link megosztás
– http://www.diigo.com
 http://www.diigo.com/user/bedoferenc
– http://www.delicious.com
 http://www.delicious.com/bedof
– http://www.digg.com

20. Információ-szerzés-menedzsment
 Hírcsatornák
– RSS
 Egyéni kezdőlapok
– Személyes
 http://www.google.hu/ig
– Nyilvános
 http://www.netvibes.com
 http://www.widgami.hu
– http://www.widgami.hu/elearning
 http://www.protopage.com
– http://www.protopage.com/ehevesy2011
 Google Reader
– http://www.google.com/reader

21. Együttműködés
 Google dokumentumok
– szöveg, táblázat, prezentáció, kérdőív
 Gondolattérkép
– http://www.mindmeister.com
– http://www.bubbl.us
– http://www.imaginationcubed.com
 Lexikon
– http://www.hu.wikipedia.org
– http://www.wetpaintcentral.com
 Alkalmazások
– Szövegszerkesztés
 http://www.titanpad.com
 http://www.wetpaintcentral.com
– Időszalag
 http://www.dipity.com
– Történekek
 http://www.voicethread.com
– Osztályterem
 http://www.dimdim.com
– Fehértábla
 http://www.scribblar.com

22. Gondolattérkép
 Mellékelt dokumentum
– Pedagógusok Web 2.0 eszközei.pdf
vagy itt: