El documento describe las partes principales de una computadora, incluyendo el CPU, monitor, teclado, ratón, hardware y software. También discute aplicaciones informáticas como Wordle y Neniqueta y su uso en contextos educativos. Finalmente, enfatiza la importancia de imágenes para representar conceptos de manera clara.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LAEDUCACIÓN
KEYLIN QUESADA MORACÉDULA:3 0469 0796CENTRO EDUCATIVO: SAN MARCOS DE TARRAZÚ
APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS
EDUCATIVOS
CÓDIGO: 02084
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LAEDUCACIÓN
KEYLIN QUESADA MORACÉDULA:3 0469 0796CENTRO EDUCATIVO: SAN MARCOS DE TARRAZÚ
APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS
EDUCATIVOS
CÓDIGO: 02084

2. PENSAMIENTO VISIBLE
 Tipo de representación observable que
documente y apoye el desarrollo de las
ideas, preguntas, razones y reflexiones en
desarrollo de un individuo o grupo.
 Tipo de representación observable que
documente y apoye el desarrollo de las
ideas, preguntas, razones y reflexiones en
desarrollo de un individuo o grupo.

3. NENIQUETA
 Se utiliza también para referirse al conjunto
de normas de comportamiento general en
Internet.

4. WORDLE
 Wordle es una preciosa aplicación web que
construye nubes de palabras à la Web 2.0 a
partir de textos elegidos por el usuario. Una
vez analizado el texto, el usuario puede
variar a su gusto los tipos de letra, colores y
disposición de las palabras.
 Wordle es una preciosa aplicación web que
construye nubes de palabras à la Web 2.0 a
partir de textos elegidos por el usuario. Una
vez analizado el texto, el usuario puede
variar a su gusto los tipos de letra, colores y
disposición de las palabras.

5. NUEVAS
TECNOLOGÍAS
Las nuevas tecnologías se
centran en los procesos de
comunicación y las
agrupamos en tres áreas:
la informática, el vídeo y la
telecomunicación, con
interrelaciones y
desarrollos a más de un
área.
La información se ha
convertido en el eje
promotor de cambios
sociales, económicos y
culturales.

6. EL CPU
Es donde se almacena
toda la información
que se encuentra en la
Computadora, es decir
el Procesador central.

7. EL MONITOREL MONITOR
 Lugar donde se visualiza y ejecuta toda la
información, con los avances tecnológicos hoy
en día son más modernos pero poseen la misma
utilidad
 Lugar donde se visualiza y ejecuta toda la
información, con los avances tecnológicos hoy
en día son más modernos pero poseen la misma
utilidad

8. EL TECLADOEL TECLADO
 Este esta inspirado en una máquina de
escribir donde, se utiliza botones o teclas
como quieran mencionarlo, brindando
información a la computadora.
 Este esta inspirado en una máquina de
escribir donde, se utiliza botones o teclas
como quieran mencionarlo, brindando
información a la computadora.

9. EL RATÓN
EL RATÓN
 Se utiliza para desplazar un curso en la
pantalla que permita seleccionar, mover y
manipular objetos mediante el uso de los
botones de ratón.
 Se utiliza para desplazar un curso en la
pantalla que permita seleccionar, mover y
manipular objetos mediante el uso de los
botones de ratón.

10. Hardware
 El hardware es la parte
que puedes ver del
computador, es decir
todos los componentes
de su estructura física.
La pantalla, el teclado,
la torre y el ratón
hacen parte
del hardware de tu
equipo.
Hardware
 El hardware es la parte
que puedes ver del
computador, es decir
todos los componentes
de su estructura física.
La pantalla, el teclado,
la torre y el ratón
hacen parte
del hardware de tu
equipo.
El software
 Estos son los programas
informáticos que hacen
posible la realización de
tareas específicas dentro
de un computador. Por
ejemplo word,excel, Power
Point, los navegadores
web, los juegos, los
sistemas operativos etc.
El software
 Estos son los programas
informáticos que hacen
posible la realización de
tareas específicas dentro
de un computador. Por
ejemplo word,excel, Power
Point, los navegadores
web, los juegos, los
sistemas operativos etc.

11. PRÁCTICA PEDAGÓGICAPRÁCTICA PEDAGÓGICA
 Facilita las habilidades en la planeación de
sistemas de información y trabajo.
 Además de ser un sitio web que nos permite
subir, compartir en el internet
presentaciones, donde se aprende unos de
otros y facilita el aprendizaje logrando así un
método, fácil, gratis y seguro de utilizar.
 Facilita las habilidades en la planeación de
sistemas de información y trabajo.
 Además de ser un sitio web que nos permite
subir, compartir en el internet
presentaciones, donde se aprende unos de
otros y facilita el aprendizaje logrando así un
método, fácil, gratis y seguro de utilizar.

12. EXPERIENCIAEXPERIENCIA
 Al realizar esta investigación se adquieren nuevos
conocimientos, aunque son partes básicas de un curso de
computación.
 Lo principal es destacar la importancia que tienen las
imágenes para representar una visión clara del tema a
desarrollar, significados claros y sencillos de entender.
Referencias:
 Corporación Intel, (2007).Aplicaciones Informáticas en
Contextos Educativos. 2da. San José, CR.; EUNED.
 http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/mod/page/view.php?
id=477256 VIDEOS: EL CUCO DE LA COMPUTADORA Y EL
SOFTWARE Y HARDWARE.
 https://www.google.es/search?
tbm=isch&q=IAMGENES+DE+LA+PARTE+DE+LA+COMPUTADORA.
com
 Al realizar esta investigación se adquieren nuevos
conocimientos, aunque son partes básicas de un curso de
computación.
 Lo principal es destacar la importancia que tienen las
imágenes para representar una visión clara del tema a
desarrollar, significados claros y sencillos de entender.
Referencias:
 Corporación Intel, (2007).Aplicaciones Informáticas en
Contextos Educativos. 2da. San José, CR.; EUNED.
 http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/mod/page/view.php?
id=477256 VIDEOS: EL CUCO DE LA COMPUTADORA Y EL
SOFTWARE Y HARDWARE.
 https://www.google.es/search?
tbm=isch&q=IAMGENES+DE+LA+PARTE+DE+LA+COMPUTADORA.
com