1. Hari : Khamis
Tarikh : 3.januari
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Saya Menyayangi Sekolah
Nilai
Kasih sayang
Pengenalan terhadap Ahli dan

prasarana sekolah .
Hasil Pembelajaran
 Menyatakan kasih sayang
terhadap sekolah.
 Mengenal kawasan dan bangunan
sekolah
 Mengenal Guru dan kakitangan
Objektif Pembelajaran
sekolah
 Menyatakan kasihsayang secara
lisan.
 Perbincangan.
 Menyenaraikan kedudukan sekolah
Aktiviti
dan guru.
 Menampal gambar sekolah.
Lembaran kerja/buku teks
Alatan
Gambar/notebook
100%
Catan Guru /Impak
1/1
1

2. Hari : Selasa
Tarikh : 8 januari
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Saya Menyayangi Sekolah
Nilai Kasih sayang
Menyatakan kasih sayang

Hasil Pembelajaran
terhadap sekolah.
 Menyatakan kasihsayang secara
lisan.
Objektif Pembelajaran
 Menyenaraikan cara bagaimana
sayang sekolah
 Perbincangan.
 Menyenaraikan cara bagaimana
Aktiviti sayang sekolah
 Membaca dan menyenaraikan
semula cara sayang sekolah.
Lembaran kerja/buku teks
Alatan
Gambar/notebook
100%
Catan Guru /Impak
1/1
2

3. Hari : Khamis
Tarikh : 10 januari
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Saya Menyayangi Sekolah
Nilai Kasih sayang
Pengenalan terhadap Ahli dan

prasarana sekolah .
Hasil Pembelajaran
 Menyatakan kasih sayang
terhadap sekolah.
 Mengenal kawasan dan bangunan
sekolah
 Mengenal Guru dan kakitangan
Objektif Pembelajaran
sekolah
 Menyatakan kasihsayang secara
lisan.
 Perbincangan.
 Menyenaraikan kedudukan sekolah
Aktiviti
dan guru.
 Menampal gambar sekolah.
Lembaran kerja/buku teks
Alatan
Gambar/notebook
100%
Catan Guru /Impak
1/1
3

4. Hari : Selasa
Tarikh : 14 januari
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Saya Menyayangi Sekolah
Nilai Kasih sayang
Menyatakan kasih sayang

Hasil Pembelajaran
terhadap sekolah.
 Menyatakan kasihsayang secara
lisan.
Objektif Pembelajaran
 Menyenaraikan cara bagaimana
sayang sekolah
 Perbincangan.
 Menyenaraikan cara bagaimana
Aktiviti sayang sekolah
 Membaca dan menyenaraikan
semula cara sayang sekolah.
Lembaran kerja/buku teks
Alatan
Gambar/notebook
100%
Catan Guru /Impak
1/1
4

5. Hari : Khamis
Tarikh : 17 januari
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Saya Menyayangi Sekolah
Nilai Kasih sayang
Hasil Pembelajaran  Memahami Lagu sekolah
 Boleh menyanyi dengan betul
 Boleh mencari makna perkataan
Objektif Pembelajaran
bergaris.
 Boleh
 Menyalin senikata lagu sekolah.
 Menyanyikan dengan penuh
perasaan.
Aktiviti  Rakaman nyanyian solo.
 Memahami maksud yang tersirat.
 Mencari makna perkataan bergaris
Alatan Lembaran kerja/buku teks
100%
Catan Guru /Impak
1/1
5

6. Hari : Selasa
Tarikh : 22 januari
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Hargai Sumbangan Warga Sekolah
Tajuk
Nilai Berterima Kasih
 Menyatakan sumbangan yang
boleh diterima di sekolah
Hasil Pembelajaran
 Menyatakan Terima kasih kepada
penyunbang.
 Boleh menyatakan sumbangan
yang boleh diterima di sekolah
Objektif Pembelajaran
 Boleh menyatakan Terima kasih
kepada penyunbang.
 Baca Petikan dari buku teks
 Perbincangan.
Aktiviti  Menyatakan sumbangan yang
diberikan oleh warga sekolah.
 Catatan /Latihan
Lembaran kerja/buku teks
Alatan
Gambar/notebook
4.1.1 , 4.1.3
Nota Guru
4.1.2 , 4.1.4
100%
Catan Guru /Impak
1/1
6

7. Hari : Khamis
Tarikh : 2 4 januari
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Hargai Sumbangan Warga Sekolah
Tajuk
Nilai Berterima Kasih
Menyatakan sumbangan yang

boleh diterima di sekolah
Hasil Pembelajaran
 Menyatakan Terima kasih kepada
penyunbang.
 Boleh menyatakan Terima kasih
Objektif Pembelajaran
kepada penyunbang.
 Baca Petikan dari buku teks
 Perbincangan.
Aktiviti  Menyatakan sumbangan yang
diberikan oleh warga sekolah.
 Catatan /Latihan
Lembaran kerja/buku teks
Alatan
Gambar/notebook
4.1.1 , 4.1.3
Nota Guru
4.1.2 , 4.1.4
100%
Catan Guru /Impak
1/1
7

8. Hari : Selasa
Tarikh : 29 januari
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Hargai Sumbangan Warga Sekolah
Tajuk
Nilai Berterima Kasih
 Menyatakan sumbangan yang
boleh diterima di sekolah
Hasil Pembelajaran
 Menyatakan Terima kasih kepada
penyunbang.
 Boleh menyatakan sumbangan
yang boleh diterima di sekolah
Objektif Pembelajaran
 Boleh menyatakan Terima kasih
kepada penyunbang.
 Baca Petikan dari buku teks
 Perbincangan.
Aktiviti  Menyatakan sumbangan yang
diberikan oleh warga sekolah.
 Catatan /Latihan
Lembaran kerja/buku teks
Alatan
Gambar/notebook
4.1.1 , 4.1.3
Nota Guru
4.1.2 , 4.1.4
100%
Catan Guru /Impak
1/1
8

9. Hari : Khamis
Tarikh : 31 januari
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Hargai Sumbangan Warga Sekolah
Tajuk
Nilai Berterima Kasih
Menyatakan sumbangan yang

boleh diterima di sekolah
Hasil Pembelajaran
 Menyatakan Terima kasih kepada
penyunbang.
 Boleh menyatakan Terima kasih
Objektif Pembelajaran
kepada penyunbang.
 Baca Petikan dari buku teks
 Perbincangan.
Aktiviti  Menyatakan sumbangan yang
diberikan oleh warga sekolah.
 Catatan /Latihan
Lembaran kerja/buku teks
Alatan
Gambar/notebook
4.1.1 , 4.1.3
Nota Guru
4.1.2 , 4.1.4
Catan Guru /Impak TIDAK HADIR
9

10. Hari : Selasa
Tarikh : 5 februari
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Membantu Warga Sekolah
Nilai Bantu Membantu/Baik Hati
Standard
2.1.2, 2.1.2, 2.1.3
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara membantu warga
sekolah.
Perasaan : menceritakan sekurang-kurangnya 1 perasaan apabila
Objektif
Pembelajaran membantu wargaq sekolah di sekolah
Perlakuan : menunjukkan nilai baik hati dengan berusaha mencari
gambar cara membantu warga sekolah dari internet.
 Murid membincangkan dan mengenali warga sekolah.
 Guru menjana idea dengan meminta murid bercerita berdasarkan
gambar-gambar murid membantu warga sekolah.
Aktiviti
 Guru menggunakan thinking tool (Cause & Effect Map) untuk
memastikan kefahaman murid terhadap cerita tersebut dan
meluahkan perasaan bila membantu seseorang
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK TMK - Menggunakan internet
Gambar-gambar cerita, gambar-gambar cara membantu warga sekolah,
BBM
lembaran kerja
 lembaran kerja (Menyenaraikan cara membantu warga sekolah)
Penilaian  lembaran kerja (menyenaraikan kepentingan membantu warga
sekolah)
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
100%
Catan Guru /Impak
1/1
10

11. Hari : Khamis
Tarikh : 7Khamis
Hari Februari
Masa : 0740 Februari
Tarikh : 7 – 0910 am
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Membantu Warga Sekolah
Nilai Bantu Membantu
Standard
2.1.2, 2.1.2, 2.1.3
Pembelajaran
Penaakulan : menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara membantu warga
sekolah.
Perasaan : menceritakan sekurang-kurangnya 1 perasaan apabila
Objektif
Pembelajaran membantu wargaq sekolah di sekolah
Perlakuan : menunjukkan nilai baik hati dengan berusaha mencari
gambar cara membantu warga sekolah dari internet.
i. Guru menjana idea dengan meminta murid memberi cara-cara
membantu warga sekolah dengan menggunakan thinking tool
(Circale Map).
Aktiviti
i. Murid bercerita berdasarkan gambar-gambar yang dikumpul.
ii. Murid menjelaskan kepentingan saling bantu membantu
dikalangan warga sekolah.
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK
TMK - Menggunakan interne
Gambar-gambar cerita, gambar-gambar cara membantu warga sekolah,
BBM
lembaran kerja
 gambar-gambar yang diakses oleh murid daripada internet
Penilaian  murid dapat menceritakan perasaan apabila bersikap saling bantu
membatu dikalangan warga sekolah
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
100%
Catan Guru /Impak
1/1
11

12. Hari : Khamis
Tarikh : 7 Februari
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Membantu Warga Sekolah
Nilai Bantu Membantu
Standard
2.1.2, 2.1.2, 2.1.3
Pembelajaran
Penaakulan : menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara membantu warga
sekolah.
Perasaan : menceritakan sekurang-kurangnya 1 perasaan apabila
Objektif
Pembelajaran membantu warga sekolah di sekolah
Perlakuan : menunjukkan nilai baik hati dengan berusaha mencari
gambar cara membantu warga sekolah dari internet.
ii. Guru menjana idea dengan meminta murid memberi cara-cara
membantu warga sekolah dengan menggunakan thinking tool
(Circale Map).
Aktiviti
iii. Murid bercerita berdasarkan gambar-gambar yang dikumpul.
iv. Murid menjelaskan kepentingan saling bantu membantu
dikalangan warga sekolah.
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK
TMK - Menggunakan interne
Gambar-gambar cerita, gambar-gambar cara membantu warga sekolah,
BBM
lembaran kerja
 gambar-gambar yang diakses oleh murid daripada internet
Penilaian
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak TIDAK HADIR
12

13. Hari : Selasa
Tarikh : 19 februari
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Kepercayaan kepada Tuhan/ Menghormati kepelbagaian
Nilai Hormat Menghormati
Standard
1.1 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4 1.1.5..
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 2 perayaan yang
disambut
Objektif Perasaan : Menceritakan rasa menyambut perayaan terebut
Pembelajaran
Perlakuan : menunjukkan sikap menghormati perayaan tersebut
 Menayangkan video perayaan
Aktiviti  Menceritakan perasaan menyambut perayaan keagamaan
 Meneroka internet mencari gambar perayaan di Malaysia
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK
TMK - Menggunakan internet
Vedeo menyambut hari gawai/krismas
BBM
Internet
 lembaran kerja
Penilaian
 Gambar yang di akses/bina karangan pendek
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
100%
Catan Guru /Impak
1/1
13

14. Hari : Khamis
Tarikh : 21 Februari
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Kepercayaan kepada Tuhan/ Menghormati kepelbagaian
Nilai Hormat Menghormati
Standard
1.1 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4 1.1.5..
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 2 aktiviti dalam
perayaan yang disambut
Perasaan : Menceritakan rasa menyambut perayaan terebut
Objektif
Pembelajaran Perlakuan : melakukan cara bermasf-maafan sesama rakan dan orang
dewasa.
 Menayangkan gambar perayaan
Aktiviti  Menceritakan perasaan menyambut perayaan keagamaan
 Meneroka internet mencari gambar perayaan di Malaysia
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK
TMK - Menggunakan internet
Vedeo menyambut hari raya aidil fitri di sekolah
BBM
Internet
 lembaran kerja
Penilaian
 Gambar yang di akses/bina karangan pendek
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
100%
Catan Guru /Impak
1/1
14

15. Hari : Selasa
Tarikh : 26 februari
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran Pendidikan Moral
Tajuk Kepercayaan kepada Tuhan/ Menghormati kepelbagaian
Nilai Hormat Menghormati
Standard
1.1 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4 1.1.5..
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 2 aktiviti dalam
perayaan yang disambut
Perasaan : Menceritakan rasa menyambut perayaan terebut
Objektif
Pembelajaran Perlakuan : melakukan cara bermasf-maafan sesama rakan dan orang
dewasa.
 Menayangkan gambar perayaan
Aktiviti  Menceritakan perasaan menyambut perayaan keagamaan
 Meneroka internet mencari gambar perayaan di Malaysia
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK
TMK - Menggunakan internet
Gambar sambutan maulidul rasul di sekolah
BBM
Internet
 lembaran kerja
Penilaian
 Gambar yang di akses/bina karangan pendek
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
100%
Catan Guru /Impak
1/1
15

16. Hari : Khamis
Tarikh : 28 Februari
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk Jasamu Dikenang
Nilai Berterima kasih
Standard
4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 2 jasa guru besar yang telah
bersara
Perasaan : Menceritakan jasabaik guru besar tyersebut
Objektif
Pembelajaran Perlakuan : Menunjukkan sikap terima kasih kepad guru besar tersebut
berpandukan gambar perpisahan yang di tunjukkan.
 Menayangkan gambar perpisahan
 Menceritakan jasa yang guru besar telah buat kepada sekolah
Aktiviti
 Meneroka bagaimana kita mahu mengucapkan terima kasih kepada
beliau
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK
TMK - Menggunakan internet
Gambar perpisahan guru besar
BBM
Internet
Penilaian  Gambar yang di akses/bina karangan pendek
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
16

17. Hari : Selasa
Tarikh : 5 Mac
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk Jasamu Dikenang
Nilai Berterima kasih
Standard
4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 sumbangan warga sekolah
Perasaan : Menayangkan sekurang-kurangnya 3 cara menghargai
Objektif sumbangan warga sekolah
Pembelajaran
Perlakuan : Menunjukkan sikap terima kasih terhadap sumbangan warga
sekolah
 Bersoalajawab dengan pelajar
 Menyenarai dan menjelaskan kepentingan sumbangan warga sekolah.
Aktiviti Mencertakan perasaan tentang betapa pentinnya ucapan terima kasih
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK TMK - Menggunakan internet
Kad terima kasih
BBM
Internet
Penilaian  Kad ucapan
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
17

18. Hari : Khamis
Tarikh : 7 Mac
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk Jasa Cikgu
Nilai Berterima kasih
Standard
4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 jasa cikgu
Perasaan : Menyangkan sekurang-kurangnya 3 cara cikgu memberikan
Objektif
Pembelajaran sumbangan kepada pelajar.
Perlakuan : Menunjukkan sikap terima krpada guru dengan cara yang betul
 Membaca sajah/rakaman
 Bersoalajawab dengan pelajar
Aktiviti  Menjawab latihan .
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK TMK - Menggunakan internet
Video
BBM
Internet
Penilaian  Latihan
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
18

19. Hari : Selasa
Tarikh : 12 Mac
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk Ucapan (Berterima kasih amalan mulia)
Nilai Berterima kasih
Standard
4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara menghargai warga
sekolah dari petikan ucapan
Objektif Perasaan : Menyenaraikan cara menghargai sekolah
Pembelajaran
Perlakuan : Menunjukkan sikap terima kasih terhadap sumbangan warga
sekolah
 Bersoalajawab dengan pelajar
 Menyenarai dan menjelaskan kepentingan sumbangan warga sekolah.
Aktiviti Mencertakan perasaan tentang betapa pentinnya ucapan terima kasih
Kreativiti & inovasi – menjana idea (bunga ros)
EMK TMK - Menggunakan internet
Kertas bunga/gam/gunting
BBM
Internet
Penilaian  Latihan
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
19

20. Hari : Khamis
Tarikh : 14 Mac
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk Jasa Cikgu
Nilai Berterima kasih
Standard
4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 jasa cikgu
Perasaan : Menyangkan sekurang-kurangnya 3 cara cikgu memberikan
Objektif
Pembelajaran sumbangan kepada pelajar.
Perlakuan : Menunjukkan sikap terima krpada guru dengan cara yang betul
 Membuat kad ucapan
 Menggunakan computer dan internet mencari bahan untuk
Aktiviti menyiapkan kad
 Mempamerkan hasil .
Kreativiti & inovasi – menjana idea
EMK TMK - Menggunakan internet
Video
BBM
Internet
Penilaian  Kad ucapan terima kasih
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
20

21. Hari : Selasa
Tarikh : 12 Mac
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk MURID BERHEMAH
Nilai SOPAN SANTUN/BERHEMAH TINGGI
Standard
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara pergaulan bersopan
di sekolah.
Objektif
Pembelajaran Perasaan : Menyenaraikan cara pergaulan yang sopan
Perlakuan : Menunjukkan sikap sopan santun di sekolah.
 Membaca petikan.
Aktiviti  Menyani lagu balik kampong -sudirman
 Bersoalajawab dengan pelajar
Kreativiti & inovasi – menjana idea (bunga ros)
EMK
TMK - Menggunakan internet
BBM Internet /borang
Penilaian  Isi borang penilaian rakan sebaya (ms 40 )
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
21

22. Hari : Khamis
Tarikh : 21 Mac
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk MURID BERHEMAH
Nilai SOPAN SANTUN/BERHEMAH TINGGI
Standard
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara pergaulan bersopan
di sekolah.
Objektif
Pembelajaran Perasaan : Menyenaraikan cara pergaulan yang sopan
Perlakuan : Menunjukkan sikap sopan santun di sekolah.
 Membaca petikan.
Aktiviti  Menyani lagu balik kampong -sudirman
 Bersoalajawab dengan pelajar
Kreativiti & inovasi – menjana idea (bunga ros)
EMK
TMK - Menggunakan internet
BBM Internet /borang
Penilaian  Pembetulan
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
22

23. Hari : Selasa
Tarikh : 2 APRIL
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk MURID BERHEMAH
Nilai SOPAN SANTUN/BERHEMAH TINGGI
Standard
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara pergaulan bersopan
di sekolah.
Objektif
Pembelajaran Perasaan : Menyenaraikan cara pergaulan yang sopan
Perlakuan : Menunjukkan sikap sopan santun di sekolah.
 Membaca petikan.
Aktiviti  Menyani lagu balik kampong -sudirman
 Bersoalajawab dengan pelajar
Kreativiti & inovasi – menjana idea (bunga ros)
EMK
TMK - Menggunakan internet
BBM Internet /borang
Penilaian  latihan
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
23

24. Hari : Khamis
Tarikh : 4 April
Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk TEKA TEKI KEJUJURAN
Nilai JUJUR
Standard
10.1.1, 10.1.2, 10.1.3, 10.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara pergaulan YANG
menunjukkan kejujuran di sekolah.
Objektif
Pembelajaran Perasaan : Menyenaraikan cara pergaulan yang jujur
Perlakuan : Menunjukkan sikap jujur di sekolah.
 Membaca petikan teka teki .
Aktiviti  Mencari jawapan dari teka teki yang dibaca
 Salin dan jawab teka teki
Kreativiti & inovasi – menjana idea mereka teka tyeki sendiri
EMK
TMK - Menggunakan internet
BBM Internet
Penilaian  Soaljawab lisan
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
24

25. Hari : Selasa
Tarikh : 9 APRIL
Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata
Pendidikan Moral
Pelajaran
Tajuk SALING MEMAAFKAN
Nilai HORMAT MENGHORMATI
Standard
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4
Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara MENGHORMATI
rakan di sekolah.
Objektif
Pembelajaran Perasaan : Menyenaraikan cara menghormati rakan
Perlakuan : Menunjukkan sikap hormat menghormati di sekolah.
 Membaca petikan.
Aktiviti  Berdialog bersama guru dari petikan
 Bersoalajawab dengan pelajar
Kreativiti & inovasi – menjana idea lukis gambaran situasi secara cartoon
EMK
TMK - Menggunakan internet
BBM Internet
Penilaian  latihan
Refleksi  murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru 100%
/Impak 1/1
25

26. 26