SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  59
EDU3106- KULIAH1-   BUDAYA DAN KEPELBAGAIAN KELOMPOK DI MALAYSIA HJ.KHALID ABDULLAH IPGDA
Kandungan  ,[object Object],[object Object],[object Object]
KONSEP BUDAYA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Schein (1985) ,[object Object],[object Object]
Nias & rakan-rakan(1989) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BUDAYA CARA HIDUP Kepercayaan Agama  Adat Resam Bahasa  Ekonomi  Politik, dll
CARA HIDUP … . diwarisi oleh anggota sesebuah masyarakat & dari semasa ke semasa & dari satu generasi ke satu generasi …. [ Christopher Bates Doob, 1985 ]
[  Kamus Dewan, 1994  ] KEBUDAYAAN … . keseluruhan cara hidup (yang merangkumi cara bertindak, berkelakuan, dan berfikir) serta segala hasil kegiatan dan penciptaan yang berupa kebendaan atau kerohanian sesuatu masyarakat, tamadun, peradaban, dan kemajuan ….
Kebudayaan  …. keseluruhan cara hidup manusia meliputi kehidupan kelompok yang bercorak kebendaan & bukan kebendaan.  Budaya kebendaan (artifak) merupakan apa sahaja ciptaan manusia berbentuk objek (alat, bangunan, senjata, kenderaan). Manakala mentifak (bukan kebendaan) pula ciptaan manusia yang berbentuk abstrak seperti kepercayaan, adat, undang-undang, dsb…. Modern Dictionary of Sociology
Kebudayaan…. Kelengkapan hidup, sistem kemasyarakatan, sistem ekonomi, bahasa, kesenian, ilmu pengetahuan dan keagamaan…. … . Segala yang diterima, dipercayai dan diamalkan oleh masyarakat itu mestilah berterusan atau diulangi oleh generasi berikutnya, jika tidak, ia dianggap terkeluar daripada kelompok budaya ….  [ AL Kroeber dan Clyde Kluckhohn, 1952 ]
RUMUSAN … . Keseluruhan cara hidup manusia sama ada dalam bentuk fikiran, kepercayaan, perlakuan ataupun penghasilan dalam sesebuah masyarakat yang diterima oleh sebahagian besar anggota masyarakat dan diwarisi secara turun-temurun …. … . Ia meliputi sosial, politik, adat istiadat serta ekonomi sesebuah masyarakat ….
Komponen Budaya ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Konsep-konsep Berhubung budaya ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BUDAYA SEKOLAH ,[object Object],[object Object]
[object Object]
Cara nilai dan kebudayaan ditonjolkan ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Budaya formal & tidak formal ,[object Object],[object Object]
Subbudaya sekolah ,[object Object]
Faktor Mempengaruhi Budaya Sekolah ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kepentingan ,[object Object],[object Object]
KEPELBAGAIAN KAUM/ KELOMPOK DI MALAYSIA
Pembentukan Masyarakat Majmuk … . bermula sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka melalui kegiatan perdagangan – pembukaan petempatan pendatang asing … . penjajah (Portugis / Belanda / British) tidak menghalang kemasukan imigran (Cina & India)
Kepelbagaian Masyarakat Di Malaysia Kawasan Etnik  SEMENANJUNG MALAYSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KAWASAN ETNIK SABAH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KAWASAN ETNIK SARAWAK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MASYARAKAT MELAYU TRADISIONAL
Pengertian MMT … . masyarakat yang belum mengenali dan dipengaruhi peradaban Barat … . masyarakat yang berpegang kepada nilai-nilai asal yang belum dipengaruhi modenisasi … . peringkat awal – dipengaruhi agama Hindu dari Srivijaya … . kedatangan Islam – pengaruh Hindu diasimilasikan dengan nilai-nilai Islam
2 Tahap Masyarakat Feudal Zaman Kesultanan Melayu Melaka Masyarakat Melayu Sebelum Penjajahan British
STRUKTUR MMT POLITIK EKONOMI SOSIAL
POLITIK … . diasaskan daripada struktur kerajaan  Melayu Melaka  sejak kurun ke-15 … . sistem bercorak  feudal  – terdapat susun lapis sosial berdasarkan status – pengaruh Hindu … . hierarki – 2 tahap – golongan  pemerintah  & golongan yang  diperintah
Raja  Bangsawan  Pembesar  Penghulu  Rakyat Biasa Hamba   Pemerintah   Diperintah Sistem Pemerintahan MMT
PEMERINTAH  Berpengaruh   Kedudukan   tinggi Mempunyai   pengikut Kuasai sumber kekayaan DIPERINTAH  Orang Kerahan Ingkar – derhaka - dihukum
Struktur Politik MMT … . 3 unit politik diwujudkan untuk melicinkan penyelarasan pentadbiran tradisional….. Peringkat  Pemerintah  Negeri  Raja  Daerah  Pembesar  Kampung  Penghulu
Peringkat  NEGERI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PEMERINTAH PERANAN RAJA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BENDAHARA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TEMENGGUNG ,[object Object],[object Object],[object Object]
PEMERINTAH PERANAN LAKSAMANA ,[object Object],[object Object],[object Object],PENGHULU BENDAHARI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SYAHBANDAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Peringkat DAERAH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Peringkat  KAMPUNG PENGHULU Rakyat Pemimpin Keluarga Pemimpin Agama Pemimpin Politik Struktur Pentadbiran Kampung MMT
PENGHULU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SOSIAL Sistem  SOSIAL 2   Golongan PEMERINTAH   [Aristokrat] DIPERINTAH  [Rakyat]
PEMERINTAH DIPERINTAH Susun   Lapis MMT RAJA Paling tinggi BANGSAWAN Kerabat diraja PEMBESAR dilantik RAKYAT Merdeka/bebas HAMBA Abdi/berhutang
RAJA Paling tinggi Tiada  orang boleh atasi Berkuasa mutlak Pemimpin ditaati, dihormati, disegani Ada  keistimewaan  – adat, bahasa, warna, alat kebesaran
BANGSAWAN Kerabat  diraja – anak raja, pembesar berketurunan raja Kedudukan  istimewa – jawatan tinggi – Bendahara, Temenggung Gelaran  – orang-orang kaya, Tun Seri Setia, Tun Bija Sura, dsb Pembesar  utama negeri
PEMBESAR Bukan berketurunan raja Pentadbiran – orang kanan raja, pentadbir daerah Gelaran untuk membezakan daripada rakyat biasa Pengaruh besar dalam masyarakat – ada pengikut Penaung kepada sesebuah kelompok masyarakat
RAKYAT  BIASA Tempat tinggal berdasarkan punca ekonomi nelayan – tepi pantai petani – kawasan pedalaman TIADA STATUS DALAM SISTEM SOSIAL MMT
HAMBA ABDI Mutlak  Jual beli Lanun  Pesalah   Tawanan perang  BERHUTANG Gagal bayar Bebas bila hutang lunas
HAMBA TAAT SETIA TIDAK BERBELAH BAHAGI DAULAT DERHAKA Simbol kebesaran dan keagungan Dihukum @ buang negeri
EKONOMI … . punca ekonomi berasaskan petempatan…  SARA DIRI untuk kehidupan seharian bayar cukai
Jenis Aktiviti Ekonomi Pertanian/penternakan 1 4 2 3 6 5 7 Perikanan  Mencari dan mengumpul hasil hutan Perdagangan  Pertukangan Perlombongan Ekonomi golongan atasan
PERTANIAN/PENTERNAKAN …  dijalankan di pedalaman Pertanian padi   (sawah/huma@bukit), ubi kayu, pisang, rempah ratus, sayuran, buah-buahan tanah milik sendiri @ pajakan @ kerja untuk tuan tanah
Penternakan lembu, kambing, kerbau, ayam, itik ternakan di kawasan rumah kegunaan sendiri @ dijual kulit dijual untuk buat alat muzik tradisional
PER IKAN AN  sungai & pinggir laut aktiviti secara kelompok – perahu kecil & alatan tradisional
MENCARI HASIL  HUTAN aktiviti penduduk di pedalaman Hasil – damar, rotan, buluh, akar kayu, gading, kulit haiwan liar
PER DAGANG AN mula dengan  Barter System  sebelum mata wang diperkenalkan barang dagangan – hasil pertanian, laut, hutan pedagang – golongan pembesar – kuasa, wang, pengaruh Beli murah, jual mahal Pedagang biasa rugi – untung dikaut orang tengah
PER TUKANG AN memiliki kemahiran & kesabaran bina rumah, ukiran, bina perahu alat terbatas – makan masa hasil menarik – dibeli pedagang asing
PER LOMBONG AN Bijih timah ,  emas Kaedah mendulang Lumayan – ramai pembesar terlibat Daya tarikan – Arab, Cina, India, Parsi
EKONOMI GOLONGAN  ATASAN RAJA Cukai - tanah, dagang, tanaman, ternakan, ufti, ganjaran dari pedagang, dll BANGSAWAN PEMBESAR
SEKIAN HJ.KHALID HJ.ABDULLAH IPDA

Contenu connexe

Tendances

rancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianrancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianAeyn Solehah
 
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi Is Fakarizam
 
Peranan guru n kurikulum
Peranan guru n kurikulumPeranan guru n kurikulum
Peranan guru n kurikulumNorazul89
 
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)JOLIN TAIMIN
 
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranNik Ibrahim Nik Mat
 
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)cikgutika
 
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaanImplikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaanAinna Gempak II
 
Tajuk 5 implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
Tajuk 5   implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaTajuk 5   implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
Tajuk 5 implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysiashaatis
 
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulumFaktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulumXiaoling Lew
 
Laporan Aminuddin Baki 1964
Laporan Aminuddin Baki 1964Laporan Aminuddin Baki 1964
Laporan Aminuddin Baki 1964Denne Freddy
 
Perkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolahPerkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolahshafidaosman
 
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianKonsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianWan Nor Faezah
 
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKYPERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKYSanta Barbara
 
PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdf
PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdfPERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdf
PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdfSurachaiAirak3
 
Teori dan model pembinaan kurikulum
Teori dan model pembinaan kurikulumTeori dan model pembinaan kurikulum
Teori dan model pembinaan kurikulumchenta miamor
 
penilaian sumatif dan formatif
penilaian sumatif dan formatifpenilaian sumatif dan formatif
penilaian sumatif dan formatifFerraleny Doline
 
Falsafah Pendidikan Perenialisme
Falsafah Pendidikan PerenialismeFalsafah Pendidikan Perenialisme
Falsafah Pendidikan PerenialismeFatimah Al-Dayana
 

Tendances (20)

rancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianrancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harian
 
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
 
Peranan guru n kurikulum
Peranan guru n kurikulumPeranan guru n kurikulum
Peranan guru n kurikulum
 
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
 
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
 
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
Ujian Rujukan Norma (URN) & Ujian Rujukan Kriteria (URK)
 
Akta Pendidikan
Akta PendidikanAkta Pendidikan
Akta Pendidikan
 
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaanImplikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
 
Tajuk 5 implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
Tajuk 5   implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaTajuk 5   implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
Tajuk 5 implikasi falsafah terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
 
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulumFaktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
 
Laporan Aminuddin Baki 1964
Laporan Aminuddin Baki 1964Laporan Aminuddin Baki 1964
Laporan Aminuddin Baki 1964
 
Perkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolahPerkembangan sosiobudaya disekolah
Perkembangan sosiobudaya disekolah
 
Model taba
Model taba Model taba
Model taba
 
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianKonsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
 
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKYPERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
 
PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdf
PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdfPERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdf
PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdf
 
Teori dan model pembinaan kurikulum
Teori dan model pembinaan kurikulumTeori dan model pembinaan kurikulum
Teori dan model pembinaan kurikulum
 
Tujuan Pengukuran & Penilaian
Tujuan Pengukuran & PenilaianTujuan Pengukuran & Penilaian
Tujuan Pengukuran & Penilaian
 
penilaian sumatif dan formatif
penilaian sumatif dan formatifpenilaian sumatif dan formatif
penilaian sumatif dan formatif
 
Falsafah Pendidikan Perenialisme
Falsafah Pendidikan PerenialismeFalsafah Pendidikan Perenialisme
Falsafah Pendidikan Perenialisme
 

En vedette

Kepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysiaKepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysiaIzzah Noah
 
DUB1012 - Pengajian Malaysia
DUB1012 - Pengajian MalaysiaDUB1012 - Pengajian Malaysia
DUB1012 - Pengajian MalaysiaAs Nuurien Najma
 
budaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranbudaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranNur Fateha
 
Kriteria pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Kriteria pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budayaKriteria pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Kriteria pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budayaArif AirfAce
 
REKABENTUK KELAS ALAF BARU
REKABENTUK KELAS ALAF BARUREKABENTUK KELAS ALAF BARU
REKABENTUK KELAS ALAF BARUEow Yee Leng
 
Dialog Antara Tamadun Di Malaysia
Dialog Antara Tamadun Di MalaysiaDialog Antara Tamadun Di Malaysia
Dialog Antara Tamadun Di Malaysiamohdsanusisidik
 
Bab 2 masyarakat malaysia dalam sejarah
Bab 2  masyarakat malaysia dalam sejarahBab 2  masyarakat malaysia dalam sejarah
Bab 2 masyarakat malaysia dalam sejarahNur Az
 
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)Aliff Mansor
 
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia (Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia Farah Hilmi
 
Ciri ciri bilik darjah yang berkesan
Ciri ciri bilik darjah yang berkesanCiri ciri bilik darjah yang berkesan
Ciri ciri bilik darjah yang berkesanMoriss Mc
 
Agama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaanAgama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaanmunnianwar
 
Budaya dan Adat Resam Orang Melayu
Budaya dan Adat Resam Orang MelayuBudaya dan Adat Resam Orang Melayu
Budaya dan Adat Resam Orang MelayuRibut Taufan
 
Masyarakat Pelbagai Kaum Malaysia
Masyarakat Pelbagai Kaum MalaysiaMasyarakat Pelbagai Kaum Malaysia
Masyarakat Pelbagai Kaum MalaysiaMyong Dae Lee
 
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21SISC+ PPD Seremban
 
EDU 3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
EDU 3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)EDU 3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
EDU 3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)Stephanie Unsil
 
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)PAKLONG CIKGU
 
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysiaNor Amalina Che ZamZan
 

En vedette (19)

Kepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysiaKepelbagaian etnik di malaysia
Kepelbagaian etnik di malaysia
 
DUB1012 - Pengajian Malaysia
DUB1012 - Pengajian MalaysiaDUB1012 - Pengajian Malaysia
DUB1012 - Pengajian Malaysia
 
budaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranbudaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaran
 
Format jurnal ilmiah
Format jurnal ilmiahFormat jurnal ilmiah
Format jurnal ilmiah
 
Kriteria pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Kriteria pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budayaKriteria pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Kriteria pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
 
REKABENTUK KELAS ALAF BARU
REKABENTUK KELAS ALAF BARUREKABENTUK KELAS ALAF BARU
REKABENTUK KELAS ALAF BARU
 
Agama di malaysia
Agama di malaysiaAgama di malaysia
Agama di malaysia
 
Dialog Antara Tamadun Di Malaysia
Dialog Antara Tamadun Di MalaysiaDialog Antara Tamadun Di Malaysia
Dialog Antara Tamadun Di Malaysia
 
Bab 2 masyarakat malaysia dalam sejarah
Bab 2  masyarakat malaysia dalam sejarahBab 2  masyarakat malaysia dalam sejarah
Bab 2 masyarakat malaysia dalam sejarah
 
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
 
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia (Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
 
Ciri ciri bilik darjah yang berkesan
Ciri ciri bilik darjah yang berkesanCiri ciri bilik darjah yang berkesan
Ciri ciri bilik darjah yang berkesan
 
Agama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaanAgama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaan
 
Budaya dan Adat Resam Orang Melayu
Budaya dan Adat Resam Orang MelayuBudaya dan Adat Resam Orang Melayu
Budaya dan Adat Resam Orang Melayu
 
Masyarakat Pelbagai Kaum Malaysia
Masyarakat Pelbagai Kaum MalaysiaMasyarakat Pelbagai Kaum Malaysia
Masyarakat Pelbagai Kaum Malaysia
 
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
 
EDU 3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
EDU 3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)EDU 3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
EDU 3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
 
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
Kajian sosial (Budaya dan Masyarakat)
 
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
2. kepelbagaian sosio budaya di malaysia
 

Similaire à Edu3106 kuliah1- budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia

SLIDE BAB 1 TING 3 KEDATANGAN KUASA BARAT.pdf
SLIDE BAB 1 TING 3 KEDATANGAN KUASA BARAT.pdfSLIDE BAB 1 TING 3 KEDATANGAN KUASA BARAT.pdf
SLIDE BAB 1 TING 3 KEDATANGAN KUASA BARAT.pdfNazrinHakimi
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di MalaysiaCTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di MalaysiaMahyuddin Khalid
 
Nota ringkas TITAS
Nota ringkas TITASNota ringkas TITAS
Nota ringkas TITASFatini Adnan
 
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)Jemindar Ab Kadir
 
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISIKEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISINur Fareha
 
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011Abdul Khaliq
 
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaianTopik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaianSharifahNurAbu
 
Present titas siap
Present titas siapPresent titas siap
Present titas siapNorma Din
 
kesan ekonomi terhadap tamadun
kesan ekonomi terhadap tamadunkesan ekonomi terhadap tamadun
kesan ekonomi terhadap tamadunNorma Din
 
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. SiManusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. SiUniversitas Islam Balitar
 
BAB1 PENGENALAN.pdf
BAB1 PENGENALAN.pdfBAB1 PENGENALAN.pdf
BAB1 PENGENALAN.pdfAziemahAnas1
 
Kuliah 1 konsep tamadun
Kuliah 1 konsep tamadunKuliah 1 konsep tamadun
Kuliah 1 konsep tamadunAzman Ariffin
 
Tajuk 2 (Kumpulan B)
Tajuk 2 (Kumpulan B)Tajuk 2 (Kumpulan B)
Tajuk 2 (Kumpulan B)Ms Yati
 
Peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, ekonomi, pendidikan, budaya dan lem...
Peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, ekonomi, pendidikan, budaya dan lem...Peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, ekonomi, pendidikan, budaya dan lem...
Peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, ekonomi, pendidikan, budaya dan lem...Akang Juve
 

Similaire à Edu3106 kuliah1- budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia (20)

Sosiologi
SosiologiSosiologi
Sosiologi
 
Titas
TitasTitas
Titas
 
Kuliah 1
Kuliah 1Kuliah 1
Kuliah 1
 
SLIDE BAB 1 TING 3 KEDATANGAN KUASA BARAT.pdf
SLIDE BAB 1 TING 3 KEDATANGAN KUASA BARAT.pdfSLIDE BAB 1 TING 3 KEDATANGAN KUASA BARAT.pdf
SLIDE BAB 1 TING 3 KEDATANGAN KUASA BARAT.pdf
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di MalaysiaCTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
 
Definisi Tamadun (TITAS)
Definisi Tamadun (TITAS)Definisi Tamadun (TITAS)
Definisi Tamadun (TITAS)
 
Budaya malaysia
Budaya malaysiaBudaya malaysia
Budaya malaysia
 
Nota ringkas TITAS
Nota ringkas TITASNota ringkas TITAS
Nota ringkas TITAS
 
2. silabus (1)
2. silabus (1)2. silabus (1)
2. silabus (1)
 
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)
 
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISIKEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
 
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
 
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaianTopik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
 
Present titas siap
Present titas siapPresent titas siap
Present titas siap
 
kesan ekonomi terhadap tamadun
kesan ekonomi terhadap tamadunkesan ekonomi terhadap tamadun
kesan ekonomi terhadap tamadun
 
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. SiManusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
Manusia dan budaya ( Pengantar Sosiologi), Novi Catur Muspita, S. Pd., M. Si
 
BAB1 PENGENALAN.pdf
BAB1 PENGENALAN.pdfBAB1 PENGENALAN.pdf
BAB1 PENGENALAN.pdf
 
Kuliah 1 konsep tamadun
Kuliah 1 konsep tamadunKuliah 1 konsep tamadun
Kuliah 1 konsep tamadun
 
Tajuk 2 (Kumpulan B)
Tajuk 2 (Kumpulan B)Tajuk 2 (Kumpulan B)
Tajuk 2 (Kumpulan B)
 
Peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, ekonomi, pendidikan, budaya dan lem...
Peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, ekonomi, pendidikan, budaya dan lem...Peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, ekonomi, pendidikan, budaya dan lem...
Peran dan fungsi lembaga keluarga, agama, ekonomi, pendidikan, budaya dan lem...
 

Dernier

MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x BintanVenyHandayani2
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKDeviIndriaMustikorin
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 

Dernier (20)

MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 

Edu3106 kuliah1- budaya dan kepelbagaian kelompok di malaysia

  • 1. EDU3106- KULIAH1- BUDAYA DAN KEPELBAGAIAN KELOMPOK DI MALAYSIA HJ.KHALID ABDULLAH IPGDA
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. BUDAYA CARA HIDUP Kepercayaan Agama Adat Resam Bahasa Ekonomi Politik, dll
  • 7. CARA HIDUP … . diwarisi oleh anggota sesebuah masyarakat & dari semasa ke semasa & dari satu generasi ke satu generasi …. [ Christopher Bates Doob, 1985 ]
  • 8. [ Kamus Dewan, 1994 ] KEBUDAYAAN … . keseluruhan cara hidup (yang merangkumi cara bertindak, berkelakuan, dan berfikir) serta segala hasil kegiatan dan penciptaan yang berupa kebendaan atau kerohanian sesuatu masyarakat, tamadun, peradaban, dan kemajuan ….
  • 9. Kebudayaan …. keseluruhan cara hidup manusia meliputi kehidupan kelompok yang bercorak kebendaan & bukan kebendaan. Budaya kebendaan (artifak) merupakan apa sahaja ciptaan manusia berbentuk objek (alat, bangunan, senjata, kenderaan). Manakala mentifak (bukan kebendaan) pula ciptaan manusia yang berbentuk abstrak seperti kepercayaan, adat, undang-undang, dsb…. Modern Dictionary of Sociology
  • 10. Kebudayaan…. Kelengkapan hidup, sistem kemasyarakatan, sistem ekonomi, bahasa, kesenian, ilmu pengetahuan dan keagamaan…. … . Segala yang diterima, dipercayai dan diamalkan oleh masyarakat itu mestilah berterusan atau diulangi oleh generasi berikutnya, jika tidak, ia dianggap terkeluar daripada kelompok budaya …. [ AL Kroeber dan Clyde Kluckhohn, 1952 ]
  • 11. RUMUSAN … . Keseluruhan cara hidup manusia sama ada dalam bentuk fikiran, kepercayaan, perlakuan ataupun penghasilan dalam sesebuah masyarakat yang diterima oleh sebahagian besar anggota masyarakat dan diwarisi secara turun-temurun …. … . Ia meliputi sosial, politik, adat istiadat serta ekonomi sesebuah masyarakat ….
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23. Pembentukan Masyarakat Majmuk … . bermula sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka melalui kegiatan perdagangan – pembukaan petempatan pendatang asing … . penjajah (Portugis / Belanda / British) tidak menghalang kemasukan imigran (Cina & India)
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 28. Pengertian MMT … . masyarakat yang belum mengenali dan dipengaruhi peradaban Barat … . masyarakat yang berpegang kepada nilai-nilai asal yang belum dipengaruhi modenisasi … . peringkat awal – dipengaruhi agama Hindu dari Srivijaya … . kedatangan Islam – pengaruh Hindu diasimilasikan dengan nilai-nilai Islam
  • 29. 2 Tahap Masyarakat Feudal Zaman Kesultanan Melayu Melaka Masyarakat Melayu Sebelum Penjajahan British
  • 30. STRUKTUR MMT POLITIK EKONOMI SOSIAL
  • 31. POLITIK … . diasaskan daripada struktur kerajaan Melayu Melaka sejak kurun ke-15 … . sistem bercorak feudal – terdapat susun lapis sosial berdasarkan status – pengaruh Hindu … . hierarki – 2 tahap – golongan pemerintah & golongan yang diperintah
  • 32. Raja Bangsawan Pembesar Penghulu Rakyat Biasa Hamba Pemerintah Diperintah Sistem Pemerintahan MMT
  • 33. PEMERINTAH Berpengaruh Kedudukan tinggi Mempunyai pengikut Kuasai sumber kekayaan DIPERINTAH Orang Kerahan Ingkar – derhaka - dihukum
  • 34. Struktur Politik MMT … . 3 unit politik diwujudkan untuk melicinkan penyelarasan pentadbiran tradisional….. Peringkat Pemerintah Negeri Raja Daerah Pembesar Kampung Penghulu
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39. Peringkat KAMPUNG PENGHULU Rakyat Pemimpin Keluarga Pemimpin Agama Pemimpin Politik Struktur Pentadbiran Kampung MMT
  • 40.
  • 41. SOSIAL Sistem SOSIAL 2 Golongan PEMERINTAH [Aristokrat] DIPERINTAH [Rakyat]
  • 42. PEMERINTAH DIPERINTAH Susun Lapis MMT RAJA Paling tinggi BANGSAWAN Kerabat diraja PEMBESAR dilantik RAKYAT Merdeka/bebas HAMBA Abdi/berhutang
  • 43. RAJA Paling tinggi Tiada orang boleh atasi Berkuasa mutlak Pemimpin ditaati, dihormati, disegani Ada keistimewaan – adat, bahasa, warna, alat kebesaran
  • 44. BANGSAWAN Kerabat diraja – anak raja, pembesar berketurunan raja Kedudukan istimewa – jawatan tinggi – Bendahara, Temenggung Gelaran – orang-orang kaya, Tun Seri Setia, Tun Bija Sura, dsb Pembesar utama negeri
  • 45. PEMBESAR Bukan berketurunan raja Pentadbiran – orang kanan raja, pentadbir daerah Gelaran untuk membezakan daripada rakyat biasa Pengaruh besar dalam masyarakat – ada pengikut Penaung kepada sesebuah kelompok masyarakat
  • 46. RAKYAT BIASA Tempat tinggal berdasarkan punca ekonomi nelayan – tepi pantai petani – kawasan pedalaman TIADA STATUS DALAM SISTEM SOSIAL MMT
  • 47. HAMBA ABDI Mutlak Jual beli Lanun Pesalah Tawanan perang BERHUTANG Gagal bayar Bebas bila hutang lunas
  • 48. HAMBA TAAT SETIA TIDAK BERBELAH BAHAGI DAULAT DERHAKA Simbol kebesaran dan keagungan Dihukum @ buang negeri
  • 49. EKONOMI … . punca ekonomi berasaskan petempatan… SARA DIRI untuk kehidupan seharian bayar cukai
  • 50. Jenis Aktiviti Ekonomi Pertanian/penternakan 1 4 2 3 6 5 7 Perikanan Mencari dan mengumpul hasil hutan Perdagangan Pertukangan Perlombongan Ekonomi golongan atasan
  • 51. PERTANIAN/PENTERNAKAN … dijalankan di pedalaman Pertanian padi (sawah/huma@bukit), ubi kayu, pisang, rempah ratus, sayuran, buah-buahan tanah milik sendiri @ pajakan @ kerja untuk tuan tanah
  • 52. Penternakan lembu, kambing, kerbau, ayam, itik ternakan di kawasan rumah kegunaan sendiri @ dijual kulit dijual untuk buat alat muzik tradisional
  • 53. PER IKAN AN sungai & pinggir laut aktiviti secara kelompok – perahu kecil & alatan tradisional
  • 54. MENCARI HASIL HUTAN aktiviti penduduk di pedalaman Hasil – damar, rotan, buluh, akar kayu, gading, kulit haiwan liar
  • 55. PER DAGANG AN mula dengan Barter System sebelum mata wang diperkenalkan barang dagangan – hasil pertanian, laut, hutan pedagang – golongan pembesar – kuasa, wang, pengaruh Beli murah, jual mahal Pedagang biasa rugi – untung dikaut orang tengah
  • 56. PER TUKANG AN memiliki kemahiran & kesabaran bina rumah, ukiran, bina perahu alat terbatas – makan masa hasil menarik – dibeli pedagang asing
  • 57. PER LOMBONG AN Bijih timah , emas Kaedah mendulang Lumayan – ramai pembesar terlibat Daya tarikan – Arab, Cina, India, Parsi
  • 58. EKONOMI GOLONGAN ATASAN RAJA Cukai - tanah, dagang, tanaman, ternakan, ufti, ganjaran dari pedagang, dll BANGSAWAN PEMBESAR