Soumettre la recherche
Mettre en ligne
อารยธรรมอินเดีย
•
Télécharger en tant que DOC, PDF
•
0 j'aime
•
742 vues
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
Suivre
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 6
Télécharger maintenant
Recommandé
ศาสนาพุทธในประเทศไทย
ศาสนาพุทธในประเทศไทย
Panda Jing
อารยธรรมอินคา
อารยธรรมอินคา
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
คร งท__ 02 - อาณาจ_กรตอนเหน_อล__มน_ำเจ_าพระยาก_อนส_โขท_ย
คร งท__ 02 - อาณาจ_กรตอนเหน_อล__มน_ำเจ_าพระยาก_อนส_โขท_ย
ปาล์มมี่ ไม่เล่นเกมส์
2.2 อารยธรรมอินเดีย
2.2 อารยธรรมอินเดีย
Jitjaree Lertwilaiwittaya
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
Jitjaree Lertwilaiwittaya
รัฐโบราณในดินแดนไทย : ตามพรลิงค์
รัฐโบราณในดินแดนไทย : ตามพรลิงค์
kulrisa777_999
เอเชียไมเนอร์
เอเชียไมเนอร์
Pannaray Kaewmarueang
เอเชียไมเนอร์และกรีก 6.7 21-22
เอเชียไมเนอร์และกรีก 6.7 21-22
pnmn2122
Recommandé
ศาสนาพุทธในประเทศไทย
ศาสนาพุทธในประเทศไทย
Panda Jing
อารยธรรมอินคา
อารยธรรมอินคา
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
คร งท__ 02 - อาณาจ_กรตอนเหน_อล__มน_ำเจ_าพระยาก_อนส_โขท_ย
คร งท__ 02 - อาณาจ_กรตอนเหน_อล__มน_ำเจ_าพระยาก_อนส_โขท_ย
ปาล์มมี่ ไม่เล่นเกมส์
2.2 อารยธรรมอินเดีย
2.2 อารยธรรมอินเดีย
Jitjaree Lertwilaiwittaya
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
Jitjaree Lertwilaiwittaya
รัฐโบราณในดินแดนไทย : ตามพรลิงค์
รัฐโบราณในดินแดนไทย : ตามพรลิงค์
kulrisa777_999
เอเชียไมเนอร์
เอเชียไมเนอร์
Pannaray Kaewmarueang
เอเชียไมเนอร์และกรีก 6.7 21-22
เอเชียไมเนอร์และกรีก 6.7 21-22
pnmn2122
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
Jitjaree Lertwilaiwittaya
Korea
Korea
Tor Jt
357
357
Matdavit Physics
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
พัน พัน
81311
81311
Ruangwet Sopaporn
อารยธรรมจีนPdf
อารยธรรมจีนPdf
kruchangjy
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
001 persian
001 persian
Aniwat Suyata
วิชาการท่องเที่ยว(ต่างประเทศ)
วิชาการท่องเที่ยว(ต่างประเทศ)
วลัยลักษณ์ มะลิดา
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
Ning Rommanee
อาณาจักรอยุธยา
อาณาจักรอยุธยา
sangworn
หัวข้อที่ ๕ ประวัติศาสตร์ไทยก่อนสมัยสุโขทัย
หัวข้อที่ ๕ ประวัติศาสตร์ไทยก่อนสมัยสุโขทัย
chakaew4524
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
Infinity FonFn
2.3 อิทธิพลอารยธรรมตะวันออก
2.3 อิทธิพลอารยธรรมตะวันออก
Jitjaree Lertwilaiwittaya
อาณาจักรสมัยโบราณ
อาณาจักรสมัยโบราณ
yeanpean
07อาณาจักรอยุธยา
07อาณาจักรอยุธยา
JulPcc CR
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Super cycle
Super cycle
Mirpur University of Scinnce and Technology AJK Pakistan
Greek roman
Greek roman
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
คำอธิบายรายวิชา ส.32102
คำอธิบายรายวิชา ส.32102
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
Polycom whitepaper: La collaborazione e la Unified Communication
Polycom whitepaper: La collaborazione e la Unified Communication
Team Sistemi
Cyberoam: il futuro della network security!
Cyberoam: il futuro della network security!
Team Sistemi
Contenu connexe
Tendances
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
Jitjaree Lertwilaiwittaya
Korea
Korea
Tor Jt
357
357
Matdavit Physics
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
พัน พัน
81311
81311
Ruangwet Sopaporn
อารยธรรมจีนPdf
อารยธรรมจีนPdf
kruchangjy
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
001 persian
001 persian
Aniwat Suyata
วิชาการท่องเที่ยว(ต่างประเทศ)
วิชาการท่องเที่ยว(ต่างประเทศ)
วลัยลักษณ์ มะลิดา
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
Ning Rommanee
อาณาจักรอยุธยา
อาณาจักรอยุธยา
sangworn
หัวข้อที่ ๕ ประวัติศาสตร์ไทยก่อนสมัยสุโขทัย
หัวข้อที่ ๕ ประวัติศาสตร์ไทยก่อนสมัยสุโขทัย
chakaew4524
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
Infinity FonFn
2.3 อิทธิพลอารยธรรมตะวันออก
2.3 อิทธิพลอารยธรรมตะวันออก
Jitjaree Lertwilaiwittaya
อาณาจักรสมัยโบราณ
อาณาจักรสมัยโบราณ
yeanpean
07อาณาจักรอยุธยา
07อาณาจักรอยุธยา
JulPcc CR
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Tendances
(17)
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
Korea
Korea
357
357
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
81311
81311
อารยธรรมจีนPdf
อารยธรรมจีนPdf
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
001 persian
001 persian
วิชาการท่องเที่ยว(ต่างประเทศ)
วิชาการท่องเที่ยว(ต่างประเทศ)
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
อาณาจักรอยุธยา
อาณาจักรอยุธยา
หัวข้อที่ ๕ ประวัติศาสตร์ไทยก่อนสมัยสุโขทัย
หัวข้อที่ ๕ ประวัติศาสตร์ไทยก่อนสมัยสุโขทัย
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
2.3 อิทธิพลอารยธรรมตะวันออก
2.3 อิทธิพลอารยธรรมตะวันออก
อาณาจักรสมัยโบราณ
อาณาจักรสมัยโบราณ
07อาณาจักรอยุธยา
07อาณาจักรอยุธยา
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
En vedette
Super cycle
Super cycle
Mirpur University of Scinnce and Technology AJK Pakistan
Greek roman
Greek roman
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
คำอธิบายรายวิชา ส.32102
คำอธิบายรายวิชา ส.32102
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
Polycom whitepaper: La collaborazione e la Unified Communication
Polycom whitepaper: La collaborazione e la Unified Communication
Team Sistemi
Cyberoam: il futuro della network security!
Cyberoam: il futuro della network security!
Team Sistemi
02
02
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
Le novità 2012 di Estos Procall
Le novità 2012 di Estos Procall
Team Sistemi
Study Skills
Study Skills
Mirpur University of Scinnce and Technology AJK Pakistan
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียน
นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียน
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
Presentation Skills
Presentation Skills
Mirpur University of Scinnce and Technology AJK Pakistan
กลางภาค ม.6
กลางภาค ม.6
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
Mesopotamia
Mesopotamia
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
Indus1
Indus1
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
คำอธิบายรายวิชา ส.31101
คำอธิบายรายวิชา ส.31101
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
ESTOS Procall enterprise_4_201103_it
ESTOS Procall enterprise_4_201103_it
Team Sistemi
หลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษา
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
ครูสังคม
ครูสังคม
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
Egypt
Egypt
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
En vedette
(20)
Super cycle
Super cycle
Greek roman
Greek roman
คำอธิบายรายวิชา ส.32102
คำอธิบายรายวิชา ส.32102
Polycom whitepaper: La collaborazione e la Unified Communication
Polycom whitepaper: La collaborazione e la Unified Communication
Cyberoam: il futuro della network security!
Cyberoam: il futuro della network security!
02
02
Le novità 2012 di Estos Procall
Le novità 2012 di Estos Procall
Study Skills
Study Skills
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียน
นำเสนอการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชั้นเรียน
Presentation Skills
Presentation Skills
กลางภาค ม.6
กลางภาค ม.6
Mesopotamia
Mesopotamia
Indus1
Indus1
คำอธิบายรายวิชา ส.31101
คำอธิบายรายวิชา ส.31101
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา
รายชื่อนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา
ESTOS Procall enterprise_4_201103_it
ESTOS Procall enterprise_4_201103_it
หลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษา
ครูสังคม
ครูสังคม
Egypt
Egypt
Similaire à อารยธรรมอินเดีย
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
เฉลยใบงาน 6.1
เฉลยใบงาน 6.1
ครูพงศ์พิชิต เนตรปฐมพร
เมืองน่าน
เมืองน่าน
krunoony
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
Noo Suthina
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
Noo Suthina
พัฒนาการทางด้านสังคม วัฒนธรรม
พัฒนาการทางด้านสังคม วัฒนธรรม
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
Noo Suthina
004 ancient indian พัชรพร
004 ancient indian พัชรพร
Aniwat Suyata
อาณาจักรอยุธยา
อาณาจักรอยุธยา
ธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1
Art
Art
Nattakit Sungkhaphan
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Toey Songwatcharachai
เมโสโปเตเมีย
เมโสโปเตเมีย
sangworn
Brands so(o net)
Brands so(o net)
Khamcha-I Pittayakhom school
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
Toey Songwatcharachai
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยล้านนา
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยล้านนา
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
#อารยธรรมอินเดีย
#อารยธรรมอินเดีย
Ppor Elf'ish
การเข้ามาและพัฒนาการพุทธศาสนาในประเทศไทย
การเข้ามาและพัฒนาการพุทธศาสนาในประเทศไทย
Padvee Academy
สุโขทัย
สุโขทัย
sangworn
การท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ประเทศอินเดีย
การท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ประเทศอินเดีย
Mint Thailand
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
Similaire à อารยธรรมอินเดีย
(20)
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
เฉลยใบงาน 6.1
เฉลยใบงาน 6.1
เมืองน่าน
เมืองน่าน
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
พัฒนาการทางด้านสังคม วัฒนธรรม
พัฒนาการทางด้านสังคม วัฒนธรรม
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
004 ancient indian พัชรพร
004 ancient indian พัชรพร
อาณาจักรอยุธยา
อาณาจักรอยุธยา
Art
Art
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
เมโสโปเตเมีย
เมโสโปเตเมีย
Brands so(o net)
Brands so(o net)
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยล้านนา
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในสมัยล้านนา
#อารยธรรมอินเดีย
#อารยธรรมอินเดีย
การเข้ามาและพัฒนาการพุทธศาสนาในประเทศไทย
การเข้ามาและพัฒนาการพุทธศาสนาในประเทศไทย
สุโขทัย
สุโขทัย
การท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ประเทศอินเดีย
การท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ประเทศอินเดีย
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
Plus de ครูต๋อง ฉึก ฉึก
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
การสำรวจทางทะเล
การสำรวจทางทะเล
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
ยุคกลาง
ยุคกลาง
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
ประวัติศาสตร์ ม.5
ประวัติศาสตร์ ม.5
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
กลางภาค ม.5
กลางภาค ม.5
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
หลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษา
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
ต้อนรับ
ต้อนรับ
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
แผนที่อารยธรรมโบราณ1
แผนที่อารยธรรมโบราณ1
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
Plus de ครูต๋อง ฉึก ฉึก
(13)
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์
กราฟผลการเรียนวิชาประวติศาสตร์
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
การสำรวจทางทะเล
การสำรวจทางทะเล
ยุคกลาง
ยุคกลาง
อารยธรรมอินเดีย
อารยธรรมอินเดีย
ประวัติศาสตร์ ม.5
ประวัติศาสตร์ ม.5
กลางภาค ม.5
กลางภาค ม.5
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
คำอธิบายรายวิชา ส.32101
หลักสูตรสังคมศึกษา
หลักสูตรสังคมศึกษา
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
ต้อนรับ
ต้อนรับ
แผนที่อารยธรรมโบราณ1
แผนที่อารยธรรมโบราณ1
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕
โครงการโรงเรียน และนักเรียน ดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ปี ๕๕
อารยธรรมอินเดีย
1.
อารยธรรมอิน เดีย อิน เดีย
สมัย โบราณ อารยธรรมลุ่ม แม่น ำ้า สิน ธุ เริ่ม ประมาณ 2,500 B.C. - 1,500 B.C. โดยชาวดราวิเดียน ต่อมา 1,500 B.C. – คริสต์ศักราชที่ 6 เป็นอารยธรรมที่ชาวอารยันสร้างขึ้น จนกลาย เป็นแบบแผนของอินเดียต่อมา แผนที่ อารยธรรมลุ่มแม่นำ้าสินธุ อนุทวีปอินเดียมีเทือกเขาฮินดูกูชอยู่ทางตะวันตกเฉียงเหนือ และเทือกเขาหิมาลัยอยู่ทางทิศเหนือ ทางตะวันตกและออก ตอน ใต้ ติดทะเล ทำาให้อินเดียโบราณติดต่อกับภายนอกได้ยาก ทางที่ จะเข้าสู่อินเดียได้คือทางช่องเขาตะวันตกเฉียงเหนือ เป็นทางที่ พ่อค้า และผู้รุกรานจากเอเชียกลางเข้าสู่อนุทวีป อารยธรรมลุ่มนำ้าสินธุ ถูกสร้างขึ้นโดยชาวดราวิเดียน (มิ ลักขะหรือ ทมิฬ) ชนพื้นเมืองเดิมของอินเดียผิวดำา ร่างเล็ก จมูก แบนพูดภาษาตระกูลดราวิเดียน (ทมิฬ ) มีการค้นพบหลักฐาน เมื่อค.ศ. 1856 เมื่อมีการก่อสร้างทางรถไฟบริเวณลุ่มนำ้าสินธุ ค้นพบซากสิ่งก่อสร้างขนาดใหญ่ ค.ศ.1920 ปรากฏเป็นรูป เมือง บริเวณเมือง ฮารัปปา(Harappa) และเมืองโมเฮนโจ ดา
2.
โร(Mohenjo Daro) อายุประมาณ
2500 ปีก่อนค.ศ. หลักฐานที่ค้นพบจัดเป็นอารยธรรมยุคโลหะมีสังคมเมือง ป้อม ปราการขนาดใหญ่ มีสระอาบนำ้าสาธารณะนักโบราณคดีสันนิฐาน ว่าอาจเป็นที่ประกอบพิธีกรรมทางศาสนา มีการวางผังเมือง ตัดถนน มีกำาแพงอิฐ บ้านเรือนสร้างด้วยอิฐ มีระบบระบายนำ้าสอง ท่อดินเผาอยู่ข้างถนน เพื่อรับนำ้าที่ระบายจากบ้าน มีอักษรภาพ ใช้ พบโบราณวัตถุรูปแกะสลักหินชายมีเครามีแถบผ้าคาดมี ตราประทับตรงหน้าผาก รูปสำาริดหญิงสาว รูปแกะสลักบนหินเนื้อ อ่อน เครื่องประดับ สร้อยทองคำา สร้อยลูกปัด มีการเพาะปลูก พืชเกษตรเช่นฝ้าย ข้าวสาลี ถั่ง งา ข้าวโพด พบหลักฐานการ ค้ากับต่างแดนทั้งทางบกและทางทะเล เช่นเปอร์เชีย แอฟกานิ สถาน เมโสโปเตเมีย ธิเบต โดยพบโบราณวัตถุหอยสังข์จาก อินเดีย หินสี เงิน อัญมณีจากเปอร์เชีย แอฟกานิสถาน หยกจาก ธิเบต และมีการขุดค้นพบอารยธรรมนี้กว่า 100 แห่งบริเวณ แม่นำ้าสินธุ ส่วนใหญ่อยู่ในปากีสถาน
3.
ต่อมาชาวอินโด-อารยัน ผิวขาว ร่างสูง
จมูกโด่งพูดภาษา ตระกูลอินโด- ยูโรเปียน(ภาษาสันสกฤต) อพยพมาจากแถบ ทะเลสาบแคสเปียน บุกรุกเข้ามาทางเทือกเขาฮินดูกูช มายังลุ่มนำ้า สินธุขยายความเจริญมาทางลุ่มแม่นำ้าคงคา ชาวดราวิเดียแพ้ สงครามต้องเคลื่อนย้ายลงไปทางใต้ สู่ภาคกลางและภาคใต้ของ อินเดีย ต่อมาถูกชาวมุสลิมเตอร์กรุกรานทำาให้ศาสนาอิสลามเข้า มาเผยแพร่ในอินเดีย อิน เดีย สมัย โบราณแบ่ง เป็น 5 สมัย 1. สมัย อิน โด - อารยัน รุก ราน (2,500- 2,000 B.C.) เป็นสมัยที่มีการรุกรานระยะแรกและเกิดการสู้รบระหว่างชาวดราวิ ดียนและอารยันมีการขยายตัวไปทางตะวันออก 2. สมัย พระเวท (2,000 -1,000 B.C.)สมัยที่อารยันได้รับ ชัยชนะ มีการตั้งถิ่นฐานและสถาปนาเป็นอาณาจักรเล็กๆ มีราชา
4.
เป็นผู้นำาทางการปกครอง พวกมิลักขะหรือดราวิเดียนถอยลงไปอยู่ ทางตอนใต้ อารยันรับเอาขนบธรรมเนียมประเพณีของดราวิเดีย นมาใช้
ต่อมาพวกอารยันได้กำาเนิดระบบวรรณะขึ้น เพื่อ แบ่งแยกและรักษาความบริสุทธิ์ทางเชื้อชาติ มีคัมภีร์พระเวท เป็นคัมภีร์ทางศาสนาและวิถีชีวิต วัฒนธรรมของอารยัน 3. สมัย มหากาพย์(1,000 – 500 B.C.) เกิดอาณาจักรใหม่ บริเวณลุ่มนำ้าคงคามีลักษณะเป็นนครรัฐอิสระ “ ราชา” เป็นผู้ ปกครอง แบบราชาธิปไตย (monarchy) มีฐานะเป็นสมมุติเทพ เช่น อาณาจักรมคธ วัชชั อวันตี วิเทหะ ฯลฯ มีการแบ่งวรรณะ ชัดเจน 4 วรรณะ พราหมณ์ กษัตริย์(นักรบ) แพศย์ ศูทร(ทาส) มีการติดต่อค้าขายทางเรือ กับอาณาจักรเมโสโปเตเมีย อียิปต์ อาราเบีย สมัยนี้จะมีวรรณกรรมที่สำาคัญ คือ มหากาพย์มหา ภารตยุทธ เป็นสงครามกลางเมืองที่ทุ่งกุรุเกษตรระหว่างตระกูล ปาณฑพและเการพต้นตระกูลเป็นเชื้อสาย อินโด-อารยัน มีการ สอดแทรกบทบาทหน้าที่ของคนที่อยู่ในสังคม ดังปรากฎใน “ภควั ทตีคา” สอนในคนทำาหน้าที่ของตนในสังคมให้ครบถ้วย และ มหากาพย์รามายณะ ที่สะท้อนให้เห็นถึงการแบ่งชั้นวรรณะ การ ขยายอาณาเขตของอารยันไปทางตอนใต้ทำาสงคราม ปราบชาว ดราวิเดียน 4. สมัย จัก รวรรดิ ( 321 B.C. – 220 A.D.) ช่วง 6 B.C. มีอาณาจักรทางเหนือที่เข้มแข็ง 2 อาณาจักรคือ มคธ นำาโดย (พระเจ้าพิมพิสาร) และแค้วนโกศล ทีขยายอำานาจ ่ ปกครองดินแดนตะวันตกเฉียงเหนือของอินเดีย ต่อมาถูกเปอร์ เชียรุกราน ต้นศตวรรษที่ 3 ก่อนค.ศ. พระเจ้าอเล็กซานเดอร์ มหาราชแห่งมาซิโดเนีย (กรีก) ยกทัพมารุกรานครองตอนเหนือ ของอินเดีย ทำาให้อินเดียได้รับอิทธิพลการเขียนอักษรแบบ อารบิคจากเปอร์เชีย (ต่อมาพัฒนาเป็นอักษร ขโรษติ โดยพระเจ้า อโศกมหาราชใช้เขียนจารึก) การทำาเหรียญเงิน ช่วง 4 B.C. เกิดจักรวรรดิที่ยิ่งใหญ่คือ โมริยะ หรือเมา รยะ ยึดแค้วนมคธ แล้วขยายอาณาจักรไปทางตะวันตกฉียงเหนือ ตะวันตก ภาคเหนือ ใต้ มีการติดต่อค้าขายกับเอเชียไมเนอร์ กรีก เมโสโปเตเมีย มีกษัตริย์องค์แรกคือพระเจ้าจันทรคุปต์ กษัตริย์ที่ มีชื่อเสียงคือพระเจ้าอโศกมหาราช( 273-236 B.C.) มีอำานาจ หลักการปกครองที่สำาคัญใช้จากคัมภีร์อรรถศาสตร์ (เกาฏิลยะ) แสดงให้เห็นว่ากษัตริย์ทรงมีอำานาจสูงสุด ในการบริหารราชการ ตรากฏหมาย การศาล การทหาร สมัยนี้มีการสร้างถนนเชื่อม ภาคตะวันตกเฉียงเหนือ กับกรุงปาฏลีบุตร ทำาสำามะโนประชากร
5.
ต่อมาพระเจ้าอโศกมหาราชได้หันมานับถือศาสนาพุทธ ทรงให้มี การจารึกบนเสาหินที่ตั้งอยู่ตามดินแดนต่างๆเป็นหลักของศีลธรรม ที่สอดคล้องกับทุกศาสนา (เรียก
หัวเสาสมัยพระเจ้าอโศก มหาราช) หัว เสาในสมัย พระเจ้า อโศกมหาราช ราชวงศ์โมริยะได้สิ้นสุดลงราว 186 ปีก่อน ต่อมา ค.ศ. ที่ 1 พวกกุษาณะผู้เร่ร่อนปกครองตอนเหนืออินเดียมีกษัตริย์ที่สำาคัญ คือ พระเจ้ากนิษกะปกครองดินแดนที่เรียกว่าแคว้นคันธาระ ทรง นับถือพุทธให้กำาเนิดนิกายมหายาน โปรดให้จารึกคำาสอนของ พระพุทธองค์ลงบน แผ่นทองแดง 5. สมัย คุป ตะ (320-550 A.D.) ถือว่าเป็นยุคทองของฮินดู ทางตอนเหนือ ต้นคริสต์ ศตวรรษทที่ 4 พระเจ้าจันทรคุปต์ที่ 1 ตั้งราชวงศ์คุปตะที่เมืองปัตลีบุตร โอรสของพระองค์ ชื่อ พระเจ้า สมุทรคุปต์ ทรงขยายดินแดนออกไปกว้างไกล ทรงทำาเหรียญทอง สลักเรื่องราวเกี่ยวกับพระองค์ แล้วนำาไปไว้ที่เสาหินของพระเจ้า อโศก ราชวงศ์คุปตะรุ่งเรืองมากในสมัยของพระเจ้าจันทรคุปต์ ที่ 2 (ค.ศ.376-415) เพราะนอกจากจะชนะพวกสากะแล้ว ทรงรวม ดินแดนตะวันออกและทางเหนือไว้ในอำานาจ ทรงสนับสนุนศิลปะ วิทยาศาสตร์ วรรณคดี กวีที่มีชื่อเสียงในสมัยนี้ คือ กลิท ัษ การปกครองสมัยคุปตะเป็นแบบกระจายอำานาจไปตามท้อง ถิ่น การค้าเจริญขึ้นมาก มีการค้าขายมากขึ้นกับเอเซียตะวันออก เฉียงใต้ หมู่เกาะอินโดนีเซีย มาเลเซีย กัมพูชา และประเทศไทย พ่อค้าที่รำ่ารวยนิยมบริจาคเงินเพื่อสร้างงานสำาคัญทางศาสนา เช่น สถูปที่สัญจี อมาราวาตี ฯลฯ วัดพุทธกลายเป็นเจ้าของที่ดิน มากมาย ภาษาสันสกฤตกลายเป็นภาษาของผู้รู้หนังสือและเป็น ภาษาที่ใช้ในราชการ มีหนังสือกามสูตรเกิดขึ้น เป็นหนังสือที่ชี้ถึง ความสำาคัญของชีวิตคู่และเพศสัมพันธ์
6.
ที่มา :คณะกรรมการบริหารวิชาบูรณาการ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป.
มรดก อารยธรรมโลก. พิมพ์ครั้งที่ 2,กรุงเทพมหานคร : สำานักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. 2545. คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. อารยธรรมสมัยโบราณ- สมัยกลาง.พิมพ์ครั้งทที่ 7,กรุงเทพมหานคร: สำานักพิมพ์แห่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 2540.
Télécharger maintenant