Lycée Champagnat
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Intervenant
Alex BLUMA
• 2010 : Bac S au Lycée Champagnat
• 2011 : Création de Comm’ Vous
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Plan de match
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Entreprendre
• Quelques noms
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• Nécessité de l’entreprise
– Création d’emploi
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– Création de technologies
– Dépendan...
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• Les avantages
– Devenir indépendant
– Créer son projet (= bébé)
– Augmenter ses revenus
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• Un bon entrepreneur est :
– Polyvalent
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– Audacieux
– Entretient le leadership
– Accep...
Entreprendre
• Quelle formation ?
– 80 % des créateurs ont un diplôme
• 35 % un CAP, BEP ou bac pro
• 21 % un bac générali...
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– Prendre le temps de définir son idée
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• Notion d’espace public
– Habermas (1962) : lieu symbolique situé à
l’articulation entre Éta...
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– Espace perverti par administrations médias
Défaillance
Subversio...
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• Notion d’opinion publique
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médias :
– Définition média : tout
moyen de diffusion
permettant la
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Le Prométhée : espace public
• Opinion publique et médias :
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Source : Observatoire des médias
Le Prométhée : espace public
• Importance de l’information pour décider
• Nécessité de varier les sources
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Le Prométhée : espace public
• Donnés déclarées vs données interactives
– 70,9 % des 15-29 ans ont utilisé réseaux
sociaux...
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• Le Prométhée
– Espace public
– Données interactives
– Pluralité des sources
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Les élections municipales
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• Différents types de scrutins en France
– Suffrage universel dire...
Les élections municipales
• Focus sur 2014 (23 et 30 mars) :
– Tous les 6 ans
– 3 différents cas :
• communes de moins de ...
Les élections municipales
• Encadrement de l’information
– Campagne du 10 au 22 Mars et 24 au 29 Mars
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Les élections municipales
• Pourquoi voter ?
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• Le rôle du Prométhée
– Centralisation de l’information
• Les candidats des principales villes ...
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Ce qu’il faut retenir
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Entrepreneuriat - Opinion publique - Élection municipales

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Présentation effectuée le 21 Janvier 2014, au lycée Champagnat (St Symphorien sur Coise, 69) aux élèves de 1ere ES.

L'objectif est de le sensibiliser à l'entrepreneuriat, à les initier à des notions comme l'espace public et l'opinion publique, ainsi que de le sensibiliser aux élection municipales de Mars 2014.

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Entrepreneuriat - Opinion publique - Élection municipales

  1. 1. Lycée Champagnat 21/01/2014Lycée Champagnat 1
  2. 2. Intervenant Alex BLUMA • 2010 : Bac S au Lycée Champagnat • 2011 : Création de Comm’ Vous • 2011 : Intégration de l’ISEG • 2013 : Création du Prométhée • 2014 : Création de Directive Première 21/01/2014Lycée Champagnat 2
  3. 3. Plan de match 21/01/2014Lycée Champagnat 3
  4. 4. Entreprendre • Quelques noms 21/01/2014Lycée Champagnat 4
  5. 5. Entreprendre • Nécessité de l’entreprise – Création d’emploi – Création de richesses – Création de technologies – Dépendance fiscale de l’État 21/01/2014Lycée Champagnat 5 Source : Ministère des finances
  6. 6. Entreprendre • Les avantages – Devenir indépendant – Créer son projet (= bébé) – Augmenter ses revenus – Alternative à la recherche d’emploi – Valeur ajoutée sur un CV 21/01/2014Lycée Champagnat 6
  7. 7. Entreprendre • Un bon entrepreneur est : – Polyvalent – Capable d’anticiper – Audacieux – Entretient le leadership – Accepte les échecs – Intègre 21/01/2014Lycée Champagnat 7
  8. 8. Entreprendre • Quelle formation ? – 80 % des créateurs ont un diplôme • 35 % un CAP, BEP ou bac pro • 21 % un bac généraliste ou un niveau bac +2 • 24 % une formation à bac +2 et plus – Les écoles • Techniques pour des secteurs primaires ou secondaires • Management, commerce, finance pour le secteur tertiaire – L’expérience 21/01/2014Lycée Champagnat 8 Source : APCE
  9. 9. Entreprendre • Comment se lancer ? – Prendre le temps de définir son idée – Se faire conseiller (CCI, APCE, comptable, entourages, etc.) – Obtenir le plus d’informations sur son marché – Être en permanente veille et savoir s’ajuster – Utiliser des formes alternatives pour tester son idée (auto-entrepreneur, association, junior entreprise) 21/01/2014Lycée Champagnat 9
  10. 10. Le Prométhée : espace public • Notion d’espace public – Habermas (1962) : lieu symbolique situé à l’articulation entre État & Société civile, dans lequel l’État rend publique des faits et obtient un retour de la part des citoyens. 21/01/2014Lycée Champagnat 10 Source : Habermas - L'espace public : archéologie de la publicité comme dimension constitutive de la société bourgeoise
  11. 11. Le Prométhée : espace public • Notion d’espace public – Espace perverti par administrations médias Défaillance Subversion du principe de pub à partir du XIX° siècle. – La manipulation retire l’usage de la raison Les médias seraient de l’espace public. 21/01/2014Lycée Champagnat 11 Source : Habermas - L'espace public : archéologie de la publicité comme dimension constitutive de la société bourgeoise
  12. 12. Le Prométhée : espace public • Notion d’opinion publique – Habermas : le résultat de l’usage public de la raison. – Larousse : la manière de penser la plus répandue dans une société, celle de la majorité du corps social. – Bourdieu : « L’opinion publique n’existe pas » • Tout le monde est supposé avoir une opinion sur tout, dans les sondages tout est évité pour obtenir le minimum de non réponses. • Toutes les opinions sont réputées avoir la même valeur. Mais en réalité c’est faux. Il y a des « faibles », qui sont seules et celles qui émergent d’un groupe bien construit et bien réfléchis, qui elles peuvent ressortir plus facilement. • Poser la même question à tout le monde implique l'hypothèse qu'il y a un consensus sur les problèmes, donc qu'il y a un accord sur les questions importantes. 21/01/2014Lycée Champagnat 12 Source : Habermas - L'espace public : archéologie de la publicité comme dimension constitutive de la société bourgeoise Bourdieu – L’opinion publique n’existe pas
  13. 13. Le Prométhée : espace public • Opinion publique et médias : – Définition média : tout moyen de diffusion permettant la communication, soit de façon unilatérale (transmission d'un message), soit de façon multilatérale par un échange d'informations. 21/01/2014Lycée Champagnat 13
  14. 14. Le Prométhée : espace public • Opinion publique et médias : 21/01/2014Lycée Champagnat 14 Source : Observatoire des médias
  15. 15. Le Prométhée : espace public • Importance de l’information pour décider • Nécessité de varier les sources 21/01/2014Lycée Champagnat 15
  16. 16. Le Prométhée : espace public • Donnés déclarées vs données interactives – 70,9 % des 15-29 ans ont utilisé réseaux sociaux – 75 % des 15-29 ans ont utilisé Internet mobile • Notion de sondage d’opinion – Méthode de représentation selon un échantillon de la population – Limites • Relation sondeur / sondé (intimité) • Formulation des questions • Méthodes de calcul et d’échantillonnage 21/01/2014Lycée Champagnat 16 Source : INSEE 2012
  17. 17. Le Prométhée : espace public • Le Prométhée – Espace public – Données interactives – Pluralité des sources 21/01/2014Lycée Champagnat 17
  18. 18. Les élections municipales 21/01/2014Lycée Champagnat 18 • Différents types de scrutins en France – Suffrage universel direct – Suffrage universel indirect • Différentes élections en France – Élections municipales – Élections communautaires – Élections départementales – Élections régionales – Élections législatives – Élections sénatoriales – Élections présidentielles – Élections européennes – Référendum Source : Ministère de l’intérieur
  19. 19. Les élections municipales • Focus sur 2014 (23 et 30 mars) : – Tous les 6 ans – 3 différents cas : • communes de moins de 1 000 habitants • communes de 1 000 habitants et plus • Paris, Lyon et Marseille – Aux élections municipales, on vote pour une liste, c’est-à-dire un conseil municipal 21/01/2014Lycée Champagnat 19 Source : Ministère de l’intérieur
  20. 20. Les élections municipales • Encadrement de l’information – Campagne du 10 au 22 Mars et 24 au 29 Mars – Aucun usage des moyens municipaux en 2013 – Aucun message orienté par la mairie – Respect des temps de parole – Utilisation du web 21/01/2014Lycée Champagnat 20 Source : Ministère de l’intérieur
  21. 21. Les élections municipales • Pourquoi voter ? – Facteurs locaux • Impôts • Animation • Éducation • Sécurité • Emploi • Etc. – Facteurs sociétaux • Abstention • Représentativité 21/01/2014Lycée Champagnat 21 Source : INSEE
  22. 22. Les élections municipales • Le rôle du Prométhée – Centralisation de l’information • Les candidats des principales villes de Rhône Alpes • Possibilité d’ajout par l’internaute – Localisation de l’information • L’information des candidats de chaque municipalité 21/01/2014Lycée Champagnat 22
  23. 23. Les élections municipales • Le rôle du Prométhée 21/01/2014Lycée Champagnat 23
  24. 24. Ce qu’il faut retenir • Entreprendre est une expérience formatrice • L’espace public se compose de l’ensemble des discussions individuelles et faisant l’usage de la raison • L’opinion publique est un concept complexe ne pouvant être utiliser seul • Les sondages ne sont pas une source unique d’information • Il faut utiliser plusieurs sources pour avoir une bonne information • Attention à la désinformation • Les élections sont un moyen d’assurer notre représentativité • Ayez un regard critique sur votre environnement 21/01/2014Lycée Champagnat 24
  25. 25. Interrogation écrite ! 21/01/2014Lycée Champagnat 25
  26. 26. Coordonnées • Alex Bluma – Email : alex.bluma@gmail.com – Facebook, Vidéo, LinkedIn : Alex Bluma – Twitter : @AlexBluma • Le Prométhée – Site web : www.lepromethee.fr – Email : contact@lepromethee.fr – Facebook : Le Prométhée – Twitter : @Le_Promethee 21/01/2014Lycée Champagnat 26

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