SlideShare une entreprise Scribd logo

دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير

•
•
E
Egyptian Translator

دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير

Formation
1  sur  24
Télécharger pour lire hors ligne
‫دليل العمل الفعّ ال‬ ‫خطوات بسيطة نحو‬ ‫التغيير‬ ‫مت صنع هذا الدليل بواسطة شباب عملوا‬ ‫لتحقيق أهدافهم وللمبادرة في صنع تغيير‬ ‫تأليف:‬ ‫إيجابي في العالم.‬
‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫مقدمة‬ ‫مرحبا ً بكم في دليل العمل الفعّ ال لـ ‪ TakingITGlobal‬والذي مت تصميمه ليساعدك لتحويل أحالمك إلى حقيقة.‬ ‫هذا الدليل قد مت صنعه مبساعدة خبرات قادة من الشباب حول العالم باإلضافة إلى بحث لرسالة ماجستير قامت به املؤسس املشارك لـ‬ ‫ُ‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫‪ TakingITGlobal‬جنيفر كوريرو عنوانه أداء العمل الشبابي في اإلطار الدولي (‪ )http://research.tigweb.org/youthaction‬ونحن نأمل أن يرشدكم‬ ‫هذا الدليل ويساعدكم في حتقيق عمل أفضل جتاه التغيير الذي تريدون رؤيته في العالم.‬ ‫حظا ً سعيدا ً ونتمنى لكم قضاء وقت سعيد وممتع !‬ ‫استعراض عام للخطوات العملية‬ ‫1 ١. فكّ ر مليا واحصل على اإللهام‬ ‫فكر جيدا ً في التغيير الذي تريد رؤية‬ ‫2 ٢. حدِّد وتعلُّم‬ ‫َ‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫حدوثه تغييرلنفسك ملدرستك‬ ‫،‬ ‫ما هي أهم القضايا التي تثير شغفك؟ تعلم‬ ‫املزيد بجمع معلومات عن األشياء التي تٌهمك.‬ ‫جملتمعك أو حتى للعالم. ماذا ومن يلهمك‬ ‫بإعالمك لنفسك سوف تكون أكثر استعدادا ً‬ ‫لتأخذ اخلطوة الفعالة؟ البحث عن مصادر‬ ‫للتغلب على التحديات التي ستواجهك.‬ ‫اإللهام قد يعطيك أفكار رائعة وقد‬ ‫يساعد في إمدادك بالقوة التي سوف حتول‬ ‫رؤيتك إلى حقيقة.‬ ‫3 ٣. قُم بالقيادة وأشرك اآلخرين‬ ‫٦. اجعل تأثيرك مستمرا‬ ‫لتكون قائد جيد ومميز يجب عليك‬ ‫6‬ ‫الرصد والتقييم من أهم عناصر إدارة املشروع.‬ ‫معرفة مهاراتك وكيفية إبراز قوى‬ ‫ففي أثناء ونهاية مشروعك سترغب في‬ ‫اآلخرين. اكتب ما متلك من مهارات‬ ‫حتديد العقبات التي تواجهك ومعرفة الدروس‬ ‫وما ميلكه أعضاء فريقك من مهارات‬ ‫التي تتعلمها. تشجيع الشباب اآلخرين على‬ ‫والحظ كيف يستطيع أعضاء فريقك‬ ‫اإلنخراط في القضايا التي تهتم بها خطوة‬ ‫استخدام قوتهم في القيادة بأساليب‬ ‫،‬ ‫كبيرة نحو احملافظة على مجهوداتك. تذكر‬ ‫مختلفة. تذّكر أن القيادة الناجحة‬ ‫،‬ ‫حتى إن لم حتقق كل ما تصبو إليه سوف‬ ‫اساسها روح عمل الفريق اجليدة!‬ ‫تكون على األرجح أثرت في اآلخرين وإكتسبت‬ ‫اخلبرة في النمو الشخصي!‬ ‫٤. اتصل‬ ‫اإلتصال سوف يساعد على‬ ‫4‬ ‫٥. اصنع خطتك وابدأ التحرك‬ ‫إمدادك بأفكار جديدة والوصول‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫اآلن ومبا انك مُجهز لبدء العمل فقد‬ ‫5‬ ‫للمعرفة واخلبرة وسوف يساعدك‬ ‫حان الوقت للتخطيط. حدد القضايا‬ ‫في احلصول على املساندة لعمل‬ ‫التي تثير إهتمامك لتتخذ إجراءات‬ ‫مشروعك. إصنع خريطة ملعارفك‬ ‫بشأنها مع حتديد هدف واحد لتعمل‬ ‫وأصدقائك وتتبعهم.‬ ‫على الوصول إليه. عندما تكون لديك‬ ‫،‬ ‫اخلطة حاول أن حتافظ على التركيز‬ ‫واإليجابية. ومن الطبيعي ان تواجهك‬ ‫،‬ ‫عقبات ففي كثير من األحيان سوف‬ ‫تتعلم من االمور الصعبة أكثر من‬ ‫السهلة!‬ ‫الدليل متاح على: ‪http://www.tigweb.org/guidetoaction‬‬ ‫1‬ ‫مُقدمّ ة‬
‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫فكر ملياً‬ ‫إقضي بعض الوقت للتفكير مليا ً في العالم من حولك. فـكر فيما ترى حولك.‬ ‫تخيل العالم الذي تريد أن تعيش فيه.‬ ‫اآلن ماذا تريد أن تغيّر ليصبح العالم أقرب إلى حلمك؟‬ ‫هل ميكنك التفكير في بعض األشياء التي ترغب في تغييرها أو حتسينها؟‬ ‫في نفسك؟‬ ‫في مدرستك؟‬ ‫في مجتمعك؟‬ ‫في بلدك؟‬ ‫في العالم؟‬ ‫2‬ ‫فكّ ر مليا واحصل على اإللهام‬
‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫إحصل على اإللهام‬ ‫بذور كل فكرة جديدة ملشروع او مبادرة أصلها في أغلب األحيان مصدر واحد وهو اإللهام. استغرق دقيقة في التفكير في ماذا ومن يلهمك. هل‬ ‫لديك مُرشد؟ هل لديك بطل؟ هل هناك شخص في حياتك تكن له الكثير من اإلحترام أو شخص يمُثل شيء مهم لك؟ أكتب اسماء عدد قليل‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫من أشخاص مٌلهمني لك وإكتب سبب هذا اإللهام. من املمكن ان يكون شخصا تعرفه كصديق أو مُعلم او احد افراد اسرتك او رمبا قائد في‬ ‫مجتمعك أو مؤلف أو ناشط أو فنان؟‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫سبل للشباب لتغيير العالم:‬ ‫ُ‬ ‫قابل الشباب امل ُلهم‬ ‫• كأصوات ضد الظلم‬ ‫،‬ ‫“بصفتي عضوا ً في ‪ TakingITGlobal‬فاني أختبر التنوع الرائع لطرق التفكير‬ ‫• كمروجني للوعي البيئي‬ ‫في العالم. أعتقد أن جتربتي في ‪ TakingITGlobal‬قد أثرت إيجابيا ً في شخصيتي‬ ‫وفي طريقة تصوري لآلخرين. وكوني جزء من هذا اجملتمع فقد أدى ذلك إلى توسيع‬ ‫واالجتماعي‬ ‫،‬ ‫آفاق تفكيري من خالل املشاركة في ساحات احلوار وحتسني نهجي في حل‬ ‫،‬ ‫• كممثلني جملتمعاتهم في املؤمترات،‬ ‫،‬ ‫النزاعات. ومن خالل املعرض الفني العاملي أشارك مع فنانني من مختلف أنحاء‬ ‫واملنتديات والقمم‬ ‫العالم أعمالي الفنية التي تعكس اخللفية الثقافية جملتمعي. واألهم من ذلك أن‬ ‫العمل التطوعي الذي أمارسه بداخل مجتمعي احمللي مزوّد ببعد عاملي جديد. “‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫• كمدربني وموجهني ومرشدين‬ ‫،‬ ‫أمين مصر --‬ ‫ومعلمني‬ ‫،‬ ‫• كفنانني وموسيقيني وممثلني‬ ‫”إننا نعيش في إطار من اجلهل -- فالناس ال تفكر كيف أن أعمالهم أو‬ ‫• كمنظمي حمالت االحتجاجات‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫تكاسلهم يؤثر على اآلخرين“ تقول لينا مؤسس الطلبة املتحدون من أجل‬ ‫واملظاهرات السلمية‬ ‫جتارة عادله(‪” .)USFT‬تقدم اجلامعات ساحة مشتركة لزيادة الوعي باإلجحاف في‬ ‫الشركات املرتكزة على منوذج عاملي للتجارة. ومع ذلك تخفق املناهج األكادميية في‬ ‫• كأصحاب مشاريع خللق‬ ‫كثير من األحيان في أن تقدم اقتراحات بديلة قابلة لالستمرار.“‬ ‫األعمال والوظائف‬ ‫قامت لينا بتأسيس حركة طالبية لزيادة الوعي من خالل احلمالت حول التجارة‬ ‫العادلة في أكثر من ٠٠٣ جامعة في جميع أنحاء الواليات املتحدة.‬ ‫• كمتطوعني وجامعي تبرعات لألعمال‬ ‫،‬ ‫لينا الواليات املتحدة --‬ ‫اخليرية‬ ‫،‬ ‫”الشباب ال يضمن فقط االستدامة فهم يضفون طاقة على األنشطة وهم‬ ‫األكثر استفادة وحتريكا للتكنولوجيا – وهم بذلك يوسعون محيط االبتكار“‬ ‫ّ‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫يقول جبينجا الذي يعمل بال كلل على مدى السنوات اخلمس املاضية على‬ ‫،‬ ‫تعزيز صوت الشباب في عمليات صنع القرار فيما يتعلق بتكنولوجيا املعلومات‬ ‫واالتصاالت.‬ ‫،‬ ‫جبينجا نيجيريا --‬ ‫"من الضروري أن يكون هناك شيئا يحرك ويشجع الشباب على‬ ‫،‬ ‫االبتكار و اإلبداع وهو الفضاء. عندما نعتبر أنفسنا محركني‬ ‫،‬ ‫للشباب علينا أن نكون قدوة لهم و القدوة كشاب أن تكون دائما‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫متحمسا للعمل و تخلق املبادرات و الشباب عندما يرون هذه القدوة‬ ‫،‬ ‫سيفكرون في خلق مبادرات مثلها أو أحسن." نوفل احلمومي املغرب‬ ‫‪http://profiles.tigweb.org/nawfalnet‬‬ ‫3‬ ‫فكّ ر مليا واحصل على اإللهام‬
‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫احصل على اإللهام‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫في كل يوم ميوت ٠٠٠٦ شخص إفريقي بسبب االيدز باإلضافة إلى 000,01 مصاب. ماليني من األطفال أصبحوا يتامى واضطروا إلى‬ ‫مواجهة حياة الفقر والضعف. فقد مابفوتو في سن السابعة والديه وبعد سنوات الحقة فقد شقيقاته الثالث وأخ من أشقائه. وهو‬ ‫،‬ ‫طفل صغير اضطر إلى أن يواجه حالة مأساوية فوجد نفسه مُجبر على التسول في الشوارع مع أمل ضئيل جدا ً في حال أفضل. ونظرا‬ ‫ٍ‬ ‫،‬ ‫لطبيعة ما تعرض له عُرض عليه فرصة الذهاب إلى املدرسة ودراسة تكنولوجيا املعلومات من خالل قرض لبرنامج حكومي. وساعدت‬ ‫هذه الفرصة مابفوتو على اكتساب مجموعة كبيرة من املهارات والتي أدت إلى بدءه مبادرة مشروع رائع – الصندوق االستئماني لرعاية‬ ‫الشباب. أوضح مابفوتو أن الهدف من املشروع هو إنقاذ أطفال الشوارع والشباب‬ ‫الضعيف من الشارع وتوجيههم للعيش في بيئة منزلية آمنة ومستقرة. مت توفير املال‬ ‫للمشروع من خالل خلق وجمع التبرعات من حفالت املوسيقى واأللعاب الرياضية التي‬ ‫تهدف إلى زيادة الوعي بفيروس نقص املناعة البشرية / االيدز. وقرروا استئجار منزل‬ ‫،‬ ‫لتوفير مأوى ألثنى عشر طفل شارع يتيم فضالً عن توفير التعليم األساسي والتدريب على مهارات القراءة‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫والكتابة والتعلم عن فيروس نقص املناعة البشرية / االيدز وعن تكنولوجيا املعلومات وغيرها من اجملاالت ذات‬ ‫الصلة باملوضوع. وصول هذه الفكرة إلى ارض الواقع لم يكن مهمة سهلة على اإلطالق.‬ ‫،‬ ‫مابفوتو مالوي --‬ ‫في السنوات األخيرة ، قامت وزارة التعليم في نيوزيلندا باستثمار تكنولوجي كبير في قطاع التعليم. وكان هدفهم هو جتهيز كل غرفة‬ ‫من غرف الدراسة بأجهزة كمبيوتر أو أجهزة كمبيوتر محمولة من اجل تعزيز التعلم‬ ‫وإعداد الطالب بصورة أفضل للقرن احلادي والعشرين. ولكن بسرعة كبيرة وجدوا أن‬ ‫املعلمني هم الذين يجب أن يستعدوا بشكل أفضل.‬ ‫تشيري أوضحت أن "بعض املعلمني يعتبرون استخدام التكنولوجيا مزعج في البداية.‬ ‫فهم ال يفهمون قيمتها – في حني أن استخدام األطفال للكمبيوتر شيء طبيعي اآلن".‬ ‫من اجل مساعدة أفضل للمعلمني في دمج تكنولوجيا املعلومات واالتصاالت في‬ ‫حياتهم وفي الفصول الدراسية ، تشكلت "تقنية املالئكة" في كلية ولينغتون للبنات.‬ ‫وكانت الفكرة هي أن يعمل الطالب الذين على دراية بالتكنولوجيا مع املدرسني كل أسبوع ، مما يساعد على‬ ‫حتسني مهاراتهم في استخدام تكنولوجيا املعلومات واالتصاالت.‬ ‫تشيري، نيوزيلندا --‬ ‫"كل شخص بتحدياته، وجناحاته وإخفاقاته يلهمني ألكون أكثر‬ ‫مصادر اإللهام:‬ ‫حتمال للمسؤولية في مجتمعي. هذا يشير إلى أنه مهما نواجه،‬ ‫قراءة قصص ملهمة عن الشباب النشط‬ ‫•‬ ‫ميكننا أن جند حلول؛ فال توجد حدود ما عدا تلك التي نصنعها‬ ‫قضاء بعض الوقت في اخلارج والتواصل مع الطبيعة‬ ‫•‬ ‫بأنفسنا." نور املوسوي،العراق‬ ‫تصفح االنترنت والبحث من خالله عن مواقع ملهمة‬ ‫•‬ ‫8002‪http://profiles.tigweb.org/ntb‬‬ ‫،‬ ‫الذهاب إلى معارض الفنون في منطقتك أو املتاحف أو املراكز الثقافية‬ ‫•‬ ‫"نصيحتي الى الشباب والشابات أال يظلوا صامتني ومطأطئني‬ ‫على االنترنت:‬ ‫رؤوسهم من دون رأي او هوية وان يؤمنوا بقضاياهم حتى ولو لم‬ ‫انظر الى القصص املميزة ألعضاء ‪ TakingITGlobal‬على:‬ ‫تكن كبيره الن االميان بالقضايا هو اول خطوة في ايجاد النهاية‬ ‫‪http://featuredmembers.tigweb.org‬‬ ‫وان يبدأوا في طريق التغيير النهم لو لم يتحركوا االن فلن‬ ‫يستطيعوا ان يحلموا باملستقبل او ان يرسموا الصور وااللوان‬ ‫أقرأ عن شباب يعمل بفاعلية من أفغانستان إلى زميبابوي‬ ‫،‬ ‫حلياتهم القادمه." هاشم داغستاني السعودية‬ ‫في: ‪http://members.tigweb.org‬‬ ‫4‬ ‫فكّ ر مليا واحصل على اإللهام‬
‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫حدّد ما يثير شغفك‬ ‫،‬ ‫عند التفكير مرة أخرى في تأمالتك لألشياء التي ترغب في تغييرها أو حتسينها في العالم ما هي أهم وأبرز تلك األشياء بالنسبة إليك؟ ما هي‬ ‫القضايا التي تثير شغفك؟ وماذا يحفزك على العمل؟‬ ‫استغرق بعض الوقت لوضع قائمة للقضايا التي تعتبرها مهمة بالنسبة إليك. فمن املهم جدا ً أن تعرف أهم القضايا التي تثير اهتمامك ألنها‬ ‫سوف تساعدك على اختيار الطريق املناسب للتغيير.‬ ‫اآلن، اصنع القائمة اخلاصة بك:‬ ‫من املمكن أن تكون شيئاً كهذا:‬ ‫الثقافة والهوية‬ ‫إساءة استعمال اخملدرات‬ ‫عنف الشباب‬ ‫التكنو لوجيا التعليمية‬ ‫بناء السالم‬ ‫تغير املناخ‬ ‫حقوق املرأة‬ ‫قم بعصف ذهني! ماذا أيضاً قد يثير إهتمامك ؟‬ ‫الصحة والعافية‬ ‫احلمية والتغذية‬ ‫التوجه اجلنسي‬ ‫عة البشرية / اإليدز‬ ‫فيروس نقص املنا‬ ‫األمراض‬ ‫البيئة واحلضر‬ ‫اللياقة والرياضة‬ ‫استعمال اخملدرات‬ ‫تغير املناخ‬ ‫إساءة‬ ‫االستهالك والتلوث‬ ‫الكوارث الطبيعية‬ ‫ا‬ ‫ملاء والنفط والطاقة‬ ‫ستدامة‬ ‫التنمية امل‬ ‫حقوق احليوان‬ ‫الفنون واإلعالم‬ ‫اإلعالم‬ ‫إلعالم‬‫املستقل ووسائل ا‬ ‫لفكرية‬ ‫امللكية ا‬ ‫حر‬ ‫ية التعبير والرقابة‬ ‫فة التسويق‬ ‫اإلعالن وثقا‬ ‫الفنون‬ ‫الكتابة والنشر‬ ‫5‬ ‫حدِّد وتعلَّم‬
‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫حدِّد اهتماماتك‬ ‫ال‬ ‫سالم والص‬ ‫بناء راع واحلكم‬ ‫السالم‬ ‫العد‬ ‫الة والعقاب‬ ‫عن‬ ‫ف الشباب‬ ‫تعلم‬ ‫ّ‬ ‫سلح‬ ‫احلد من الت‬ ‫التعليم وال كتابة‬ ‫طفال احلرب‬ ‫أ‬ ‫راءة و ال‬ ‫ملعايير‬ ‫ىا‬ ‫ام بالق‬ ‫جليد‬‫احلكم ا‬ ‫اإل م القائم عل تعليم‬ ‫مل‬ ‫اإلرهاب‬ ‫واجلرائم ض‬ ‫رسمي‬ ‫يلة وال‬ ‫س البد‬ ‫التعلي‬ ‫د اإلنسانية‬ ‫ير ال‬ ‫دار‬ ‫امل م باخلبرة / غ ليمية‬ ‫يا التع‬ ‫التعل نولوج‬ ‫التك‬ ‫مل واالقتصاد‬ ‫شركات الكبرى‬ ‫الع‬ ‫االجتماعية لل‬ ‫املسؤولية‬ ‫لفقر‬ ‫ا غاثة من الديون‬ ‫ثة الدولية واإل‬ ‫لتجارة العادلة‬ ‫اإلغا‬ ‫ا‬ ‫حقوق العمال‬ ‫مال املهاجرون‬ ‫قتصادية والع‬ ‫الهجرة اال‬ ‫التكنولوجيا واالبتكار‬ ‫واالجتار بالبشر‬ ‫العبودية‬ ‫مر‬ ‫اكز تكنولوجيا املعلومات‬ ‫وتأمني الطعام‬ ‫الزراعة‬ ‫الرقمية‬ ‫الفجوة‬ ‫شباب والريادة‬ ‫بطالة ال‬ ‫االتصاالت املتنقلة‬ ‫األ‬ ‫من و األمان على اإلنترنت‬ ‫حكم االنترنت‬ ‫التصميم العاملي‬ ‫البرمج‬ ‫يات احلرة واملفتوحة املصدر‬ ‫الثقافة والهوية‬ ‫األعراق واألجناس‬ ‫امل‬ ‫رأة والنوع االجتماعي‬ ‫حق‬ ‫وق اإلنسان والعدالة‬ ‫اجلنسية واالنتماء‬ ‫واحلكايات الشعبية‬ ‫اللغات‬ ‫حقوق املثليني واملتح‬ ‫،‬ ‫حقوق املرأة‬ ‫الفكر السياسي‬ ‫ولني جنسيا ً‬ ‫وحقوق املعوقني‬ ‫،‬‫حقوق الطفل‬ ‫ين والقيم والروحية‬ ‫الد‬ ‫ان األصليني‬ ‫اعية وحقوق السك‬‫،‬ ‫االقتصادية واالجتم‬ ‫،‬ ‫احلقوق‬ ‫حقوق الالجئني و‬ ‫حقوق األقليات العرق‬ ‫ية والدينية واللغوية‬ ‫ية‬ ‫،‬ ‫قليات واحلريات املدن‬ ‫األ‬ ‫والتعذيب‬ ‫االعتقال‬ ‫على االنترنت:‬ ‫تعلم املزيد حول مختلف القضايا التي تؤثر على عاملنا.‬ ‫قم بزيارة قسم تفهّ م القضايا بـ ‪TakingITGlobal‬‬ ‫‪http://understanding.tigweb.org‬‬ ‫6‬ ‫حدِّد وتعلَّم‬
‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫قـُم بإعالم نفسك‬ ‫منّي معرفتك وخبراتك عن طريق إعالم نفسك بالقضايا التي تهمّ ك. سوف يسمح هذا بأن تصبح اكثر فعالية ويكون لك تأثير اكبر أثناء عملك في‬ ‫حتقيق التغييرات التي ترغب في رؤيتها‬ ‫استنادا ً الى القضايا التي حددتها…‬ ‫اسأل نفسك‬ ‫كيف ميكنني تعلم املزيد عن القضايا التي تهمني؟‬ ‫قـُم بوضع مجموعة من االسئلة التي حتتاج إجابة. إليك بعض األمثلة التي قد ترغب في استخدامها‬ ‫ما الذي يجعل هذه القضية فريدة وهامة للمعاجلة؟‬ ‫•‬ ‫من هم األشخاص االكثر تضررا ً من هذه القضية وملاذا؟‬ ‫•‬ ‫كيف تختلف هذه القضية على املستوي احمللي أوالوطني أواإلقليمي أو العاملي؟‬ ‫•‬ ‫ما هي الطرق اخملتلفة التي اتخذت لفهم ومعاجلة هذه القضية؟‬ ‫•‬ ‫ما هي اجلماعات التي تعمل حاليا على معاجلة هذه القضية؟ (في قطاعات مختلفة مثل‬ ‫•‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫احلكومة والشركات واملنظمات الغير ربحية واجملموعات الشبابية ومنظمات االمم املتحدة الخ(‬ ‫إكتب أسئلة أخرى هنا:‬ ‫قم بالبحث عن ثالثة مواقع إلكترونية لها صلة‬ ‫بالقضية التي تريد معرفة املزيد عنها.‬ ‫كيف ميكنني الوصول الى معلومات أكثر؟‬ ‫أكتبها هنا:‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫• املدرسة أو املكتبة العامة – تفقد الكتب اجملالت األفالم وأكثر‬ ‫1.‬ ‫،‬ ‫• تصفح اإلنترنت – زيارة مواقع املنظمات املهمة مواقع احلكومة‬ ‫،‬ ‫2.‬ ‫الصحف واجملالت اإللكترونية. تأكد دائما ً من تقييم دقة العلومات املوجودة على‬ ‫شبكة اإلنترنت.‬ ‫3.‬ ‫،‬ ‫• العائلة األصدقاء واملعلمني - ال يوجد ضرر من السؤال. سوف تتعجب من ما‬ ‫يعرفون.‬ ‫مبن ميكنك االتصال؟‬ ‫إحدى طرق احلصول على املعلومة هي دعوة خبير أو منظمة لتعرف ما حتتاج من معلومات. سوف نتحدث أكثر عن التواصل في قسم “اتصل” من الدليل.‬ ‫على االنترنت:‬ ‫هل تبحث عن مجموعات لها نفس إهتماماتك؟‬ ‫أدخل هنا وأبحث حسب الفئة: ‪http://organizations.tigweb.org‬‬ ‫أعرف آخر األحداث هنا: /‪http://www.tigweb.org/resources/events‬‬ ‫7‬ ‫حدِّد وتعلَّم‬
‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫هل تعلم أن... األمم املتحدة لديها العديد من األيام الدولية احملتفل بها عامليا:‬ ‫اليوم الدولي للغة األم‬ ‫١٢ شباط/فبراير‬ ‫يوم األمم املتحدة حلقوق املرأة والسالم الدولي‬ ‫٨ آذار/مارس‬ ‫اليوم الدولي للقضاء على التمييز العنصري‬ ‫١٢ آذار/مارس‬ ‫اليوم العاملي للمياه‬ ‫٢٢ آذار/مارس‬ ‫يوم الصحة العاملي‬ ‫٧ نيسان/ابريل‬ ‫يوم األرض‬ ‫٢٢ نيسان/ابريل‬ ‫اليوم العاملي حلرية الصحافة‬ ‫٣ أيار/مايو‬ ‫اليوم العاملي لالتصاالت السلكية والالسلكية‬ ‫٧١ أيار/مايو‬ ‫اليوم العاملي للتنوع الثقافي من اجل احلوار والتنمية‬ ‫١٢ أيار/مايو‬ ‫اليوم الدولي للتنوع البيولوجي‬ ‫٢٢ أيار/مايو‬ ‫اليوم العاملي لالمتناع عن التدخني‬ ‫١٣ أيار/مايو‬ ‫اليوم الدولي لألطفال األبرياء ضحايا العدوان‬ ‫٤ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم العاملي للبيئة‬ ‫٥ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم العاملي ملكافحة التصحر واجلفاف‬ ‫٧١ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم العاملي لالجئني‬ ‫٠٢ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم الدولي ملكافحة إساءة استعمال اخملدرات واالجتار غير املشروع بها‬ ‫٦٢ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم الدولي ملساندة ضحايا التعذيب‬ ‫٦٢ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم العاملي للسكان‬ ‫١١ متوز/يوليه‬ ‫اليوم الدولي للشعوب األصلية في العالم‬ ‫٩ آب/أغسطس‬ ‫اليوم الدولي للشباب‬ ‫٢١ آب/أغسطس‬ ‫اليوم الدولي إلحياء ذكرى جتارة الرقيق وإلغائها‬ ‫٣٢ آب/أغسطس‬ ‫اليوم الدولي حملو األمية‬ ‫٨ أيلول/سبتمبر‬ ‫اليوم الدولي للحفاظ على طبقة األوزون‬ ‫٦١ أيلول/سبتمبر‬ ‫اليوم الدولي للسالم‬ ‫١٢ أيلول/سبتمبر‬ ‫اليوم العاملي للصحة النفسية‬ ‫٠١تشرين األول/أكتوبر‬ ‫اليوم العاملي لألغذية‬ ‫٦١تشرين األول/أكتوبر‬ ‫اليوم الدولي للقضاء على الفقر‬ ‫٧١ تشرين األول/أكتوبر‬ ‫نوفمبر اليوم الدولي للتسامح‬ ‫٦١ تشرين الثاني/نوفمبر‬ ‫اليوم العاملي للطفل‬ ‫٠٢ تشرين الثاني/نوفمبر‬ ‫اليوم الدولي للقضاء على العنف ضد املرأة‬ ‫٥٢ تشرين الثاني/نوفمبر‬ ‫اليوم العاملي لاليدز‬ ‫١ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم الدولي إللغاء الرق‬ ‫٢ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم الدولي للمعوقني‬ ‫٣ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم الدولي للمتطوعني من اجل التنمية االقتصادية واالجتماعية‬ ‫٥ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم العاملي حلقوق اإلنسان‬ ‫٠١ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم الدولي للمهاجرين‬ ‫٨١ كانون األول/ديسمبر‬ ‫برجاء زيارة الرابط التالي: /‪http://www.tigweb.org/understand/intdays‬‬ ‫للمزيد من املعلومات،‬ ‫8‬ ‫حدِّد وتعلَّم‬
‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫قٌم بقيادة مشروعك إلى النجاح‬ ‫،‬ ‫حتديد مهاراتك وصفاتك املميزة سيساعدك على قيادة مشروعك إلى النجاح. ابدأ بفهم نقاط قوة شخصيتك واحتياجاتك مع األخذ في االعتبار أن‬ ‫عملية خلق الفريق ميكن أن تساعدك على حتقيق أهدافك بطريقة أفضل. مساعدة أعضاء فريقك في حتديد مواهبهم وقواهم ونشاطاتهم اخلاصة‬ ‫جزء مهم جدا ً للمشروع وقيادته. ومن املهم أيضا ضمان أن يكون جميع املشاركني في املشروع يشاركونك الرؤية في ما حتاول حتقيقه.‬ ‫هل ميكنك التفكير بشخص ميلك شخصية قيادية قوية؟ ما الذي يجعل هذا الشخص قياديا ناجحا؟‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫"كيف ميكنك التأكد من إمكانية حتقيق هذا من دون احملاولة؟" ( عضو بـ‪ ٢٣ TakingITGlobal‬عاما ً كينيا )‬ ‫فكر جيدا ً في الصفات التالية للقيادي الناجح. وضع دائرة حول الصفات واملهارات التي تنطبق على شخصيتك وأضف أي صفة إضافية قد متلكها إن‬ ‫َ‬ ‫لم تكن مذكورة ضمن القائمة.‬ ‫قادر على استيعاب االحتياجات املتنوعة‬ ‫متفهم‬ ‫ذو شخصية جذابة‬ ‫متفتح‬ ‫متواضع‬ ‫إنساني‬ ‫قادر على نقل املهارات‬ ‫ديناميكي‬ ‫ملتزم جداً‬ ‫عادل‬ ‫محفز‬ ‫حنون‬ ‫صبور‬ ‫ذو رؤية‬ ‫موهوب‬ ‫قادر على العمل حتت الضغوط‬ ‫ذو شخصيه متفردة‬ ‫مبدع‬ ‫متواضع‬ ‫مسئول‬ ‫قادر على التركيز‬ ‫متلك روح الفريق‬ ‫جتيد اإلصغاء‬ ‫مثابر‬ ‫مخلص‬ ‫مستجيب‬ ‫قادر على املبادرة‬ ‫واسع اخليال‬ ‫ودود‬ ‫جتيد صنع القرارات‬ ‫صادق‬ ‫تسعى لتحسني ذاتك‬ ‫ذكي‬ ‫”الفريق يجب ان يدرك انه يتألف من مجموعة من االفراد الفريدة لها مواقف وخلفيات ثقافية مختلفة. كل عضو‬ ‫في الفريق يجب ان يتقبل هذا ويُكمل احتياجات اآلخر.“‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫( عضو بـ‪ ٢٦ TakingITGlobal‬عاما ً الفلبني )‬ ‫9‬ ‫قم بالقيادة وأشرك اآلخرين‬
‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫كوّن فريق‬ ‫فريق العمل يشمل مجموعة من األشخاص الذين يعملون معا ً من أجل حتقيق هدف مشترك.‬ ‫من املهم أن ندرك ان كل فرد في هذا املشروع ميكن ان يقود جزء ما بطرق‬ ‫مختلفة -- وكل عضو من أعضاء الفريق ميكن ان يحدد أهداف شخصية‬ ‫للتحسني.‬ ‫الفرق املمتازة هي التي تسمح بـ:‬ ‫االحساس بالثقة واالنتماء‬ ‫•‬ ‫احساس مشترك بامللكية‬ ‫•‬ ‫قـُم بإجراء نقاش مفتوح مع فريقك لتتيح الفرصة أمام كل شخص‬ ‫مسؤوليات وأدوار واضحة‬ ‫•‬ ‫ليشارك ببعض من اخلصائص التي يودون تطويرها وحتسينها على‬ ‫اتصاالت جاريه وفعالة‬ ‫•‬ ‫املستوى الفردي ومستوى اجملموعة.‬ ‫إحترام التنوع‬ ‫•‬ ‫شعور باملرح واإلبداع واإلنفتاح‬ ‫•‬ ‫مساحة للنمو والتعلم املستمر‬ ‫،‬ ‫وميكن ايضا أن يقوم جميع اعضاء الفريق بعمل رسم تخطيطي مماثل‬ ‫•‬ ‫،‬ ‫للتالي ذكره بأدنى الصفحة من اجل حتديد السبل التي ميكن لكل فرد‬ ‫ُ‬ ‫أن يساهم بها على أفضل وجه للمشروع. أوال ً ناقش هذا مع مجموعتك‬ ‫ومن ثم ابدأ بعمل الرسم التخطيطي. وستجد أن كل عضو من اعضاء الفريق يضيف مجموعة فريدة من املهارات واخلبرات إلى الرسم. وهذا أمر‬ ‫جيد! فهو يجعل الفريق أقوى وسوف يساعدك في نهاية املطاف الى التوصل الى أهداف وغايات مشروعك.‬ ‫،‬ ‫أكثر األشياء املهمة لي‬ ‫مهاراتي‬ ‫كلمات تصفني‬ ‫أشياء أحب أن أفعلها‬ ‫األسم‬ ‫والتي أحبها في املشروع‬ ‫اكتساب اخلبرة العملية‬ ‫كتابة الوثائق،‬ ‫اعمل بدأب، خالق،‬ ‫،‬ ‫الكتابة للصحيفة املدرسية املسرحيات‬ ‫مثال:‬ ‫مصطفى‬ ‫العرض أمام اجلمهور‬ ‫منفتح‬ ‫املدرسية‬ ‫احداث أثر في موضوع يهمني‬ ‫تنظيم غسيل السيارات‬ ‫أو مسابقات رياضية‬ ‫،‬ ‫تنافسي رياضي‬ ‫تفحص السيارات،‬ ‫مثال :‬ ‫فيرا‬ ‫ألعاب الفيديو‬ ‫جلمع املال‬ ‫التشبيك يزيد من فرصك في احلصول على املوارد التي من املمكن ان تساعدك على حتقيق أهداف مشروعك. اطّ لع على املوارد التالية:‬ ‫• املتطوعون أو املوجهون او املستشارون: هم أشخاص على استعداد لتقدمي املساعدة من خالل تقاسمهم ملهاراتهم ومعرفتهم وخبراتهم‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫• املنظمات: من املمكن أن تكون قادرة على توفير املساعدة التقنية والدعم القانوني وورشات العمل أو التدريب على املهارات أوالوصول الى اللوازم واملواد املكتبيه‬ ‫• املكتبات أو مراكز اجملتمع: ميكن أن يساعدوا في توفير أماكن اإلجتماعات‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫• األموال: من أشخاص قد يكونون مستعدين لتقدمي تبرعات أو مساهمات مالية أو تقدمي اقتراحات بشأن املكان املناسب للتقدمي للمنح أواملنح الدراسية أو األحداث‬ ‫• وسائل االعالم: التواصل مع الصحفيني الذين قد يساعدون في تعزيز اجلهود التي بذلتموها من خالل اإلذاعة، أو املطبوعات، أوعلى شاشة التلفزيون، او عبر شبكة اإلنترنت‬ ‫01‬ ‫قم بالقيادة وأشرك اآلخرين‬
‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫أهمية التشبيك‬ ‫ما هي الشبكة؟‬ ‫الشبكة هي مجموعة من األشخاص أو املوارد التي تسهل الوصول الى املعلومات والفرص بني بعضهم البعض.‬ ‫كيف ميكن أن يساعدني هذا في بدء العمل الفعّ ال؟‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫التشبيك ممكن ان يعطيك أفكار وقد يوصلك الى املعرفة واخلبرة ويساعدك في احلصول على دعم ملشروعك واخيرا ً إتخاذ أفضل اإلجراءات‬ ‫املمكنة‬ ‫حدّد شبكاتك‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫هناك انواع عديدة من الشبكات. شبكات غير رسمية تشمل األصدقاء واألسرة واكثر رسمية تشمل أشخاص لهم عالقة بالعمل أو األشخاص‬ ‫الذي تلتقي بهم في املؤمترات أو األشخاص الذين تعرفهم من خالل العمل التطوعي.‬ ‫،‬ ‫أنظرألمثلة الشبكات الرسمية وغير الرسمية أدناه.‬ ‫أخي األكبر يعمل في تصميم‬ ‫اجلرافيك وسوف يصمم منشوراتنا‬ ‫والدتها تعمل في‬ ‫كايومي أعز صديقة لي‬ ‫املكتبة‬ ‫وملصقاتنا مجانا‬ ‫من املمكن أن تساعد الفريق‬ ‫بإعطائنا حجرة نستطيع‬ ‫فيها إجراء إجتماعاتنا‬ ‫غير رسمي‬ ‫جو وستبجرج منتج البرنامج اإلذاعي”صحي وسعيد” الذي‬ ‫يتكلم عن الصحه والعافية. يريد تخصيص وقت لي من‬ ‫البرنامج حتى استطيع ان أقوم بنشر الوعي جتاه فيروس‬ ‫د.سابرينا كوون تعمل في أبحاث عن‬ ‫نقص املناعه البشريه / االيدز ومشروعي. وقد عرفت جو من‬ ‫فيروس نقص املناعة البشرية / االيدز.‬ ‫معرفتي‬ ‫جائت للتحدث في فصلي في اليوم املهني‬ ‫بجيمس.‬ ‫آجيت مذمدارفي وحده الصحة العامة في‬ ‫الوقايه من فيروس نفص املناعة البشرية / االيدز.‬ ‫الدكتور/ سابرينا كوون وضعتني في إتصال معه‬ ‫رسمي‬ ‫جيمس هاريس يعمل في محطة اذاعية. إلتقيت به خالل عمل‬ ‫السيد/ مذمدار ميكن ان يعطيني املشورة بشأن كيفية‬ ‫تطوعي في مستشفى.‬ ‫توصيل مشروعي الى الشباب‬ ‫11‬ ‫اتصل‬
‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫ارسم خريطة لشبكاتك‬ ‫ارسم خريطة شبكاتك الرسمية وغير الرسمية. و كلما كبر مشروعك،‬ ‫نصيحة : التشبيك هو أن تعتمد على معارفك لتبادل‬ ‫ستالحظ أن حجم شبكاتك يزيد كلما ازداد اتصالك مبعارف جدد. و اعلم أنه مهم‬ ‫املعلومات و مشاركة األفكار اجلديدة و بالتالي حتسني‬ ‫جدا أن تتبع معلومات هؤالء األشخاص عندما تبني أي من شبكاتك. الرسم‬ ‫جودة العمل. وعنصر أساسي من عملية التشبيك هذه‬ ‫التوضيحي التالي يعطي أمثلة لذلك. استخدم الفراغات لكي تتبع معارفك.‬ ‫أن تبني شبكاتك و حتافظ عليها.‬ ‫غير رسمي‬ ‫رسمي‬ ‫21‬ ‫اتصل‬
‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫اصنع خطتك و ابدأ التحرك‬ ‫انت اآلن تعلم متاما القضايا التي تهمك و درستها جيدا و تأكدت من مهاراتك و مهارات فريقك. وأصبح واضحا أمامك أهمية التشبيك واالتصال مبن‬ ‫يستطيعون مساعدتك. و مبقدرتك اآلن أن تضع خطة للعمل و تبدأ العمل.‬ ‫،‬ ‫و اآلن و باألخذ في االعتبار قضيتك األساسية ما هو الهدف الذي ستتوجه إليه في خطتك؟ هذه بعض االمثلة :‬ ‫زيادة........‬ ‫تقليل........‬ ‫متثيل األطفال والشباب في عملية اتخاذ القرار‬ ‫نسبة األمية ( الكتابية و أمية الكومبيوتر(‬ ‫االحساس باملسؤولية جتاه األجيال القادمة‬ ‫عدد املدخنني‬ ‫املعرفة باجملتمع املدني‬ ‫عدد املصابني بفيروس األيدز‬ ‫الوعي بالبيئة‬ ‫احلواجز الثقافية و التعصب‬ ‫توظيف الشباب‬ ‫مستوى الفقر‬ ‫االحترام بني الصغار و الكبار ( احلوار بني األجيال(‬ ‫التشرد‬ ‫اكتب هدفك هنا‬ ‫أما اآلن فضع خطتك . كيف ميكنك استخدام مهاراتك االستخدام األمثل؟ هناك كثير من الطرق للعمل‬ ‫،‬ ‫ميكنك العمل منفردا أو ضمن فريق أن تبادر بالشيء أو تلحق مبن سبقك اليه.‬ ‫قم بعصف ذهني خلمسة أعمال تخص قضيتك التي سوف تعمل عليها:‬ ‫1.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫4.‬ ‫5.‬ ‫ضع دائرة على ما تريد أن تنفذه اآلن و جنمة على ما سوف تعمل عليه في خطتك!‬ ‫31‬ ‫اصنع خطتك وابدأ التحرك‬
‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫أمثلة لنشاطات املشاريع:‬ ‫ما هي األعمال التي ميكن أن تقوم بها كي تنفذ رسالة مشروعك؟ ما يلي أمثلة ملا صنعه الشباب من حول العالم:‬ ‫،‬ ‫حمالت تأييد (مثال للتجارة العادلة(‬ ‫•‬ ‫متويل املكتبات‬ ‫•‬ ‫ربط اخلريجني بالوظايف‬ ‫•‬ ‫التمويل عن طريق احلفالت‬ ‫•‬ ‫)مساندة في السيرة الذاتية(‬ ‫•‬ ‫بحث وتبادل أفضل املمارسات‬ ‫•‬ ‫حمالت توعية ( انتهاكات حقوق األنسان(‬ ‫•‬ ‫نوادي التبادل الطالبي‬ ‫•‬ ‫رصد املنظمات الشبابية (وضع دليل للخدمات(‬ ‫•‬ ‫معسكرات صيفية‬ ‫•‬ ‫بناء املساكن وبرامج لالستشارة‬ ‫•‬ ‫وسائل تعليمية (صنع وتوزيع(‬ ‫•‬ ‫تنظيف األماكن العامة‬ ‫•‬ ‫تعليم األقران‬ ‫•‬ ‫صداقات (برنامج أصدقاء املراسلة(‬ ‫•‬ ‫مسابقات للتأييد السياسي‬ ‫•‬ ‫اليوم القومي للنشاط الطالبي‬ ‫•‬ ‫مسابقة للتحدث للعامة (عن موضوع الزراعة مثال(‬ ‫•‬ ‫خدمة اجملتمع‬ ‫•‬ ‫راديو/إعالم الشباب‬ ‫•‬ ‫افتتاح منتديات للنقاش (في مواضيع تهم اجملتمع(‬ ‫•‬ ‫مسرح التسامح‬ ‫•‬ ‫األحداث الثقافية‬ ‫•‬ ‫قمم ومهرجانات‬ ‫•‬ ‫انشاء شبكة‬ ‫•‬ ‫أنشطة للمالبس/ الطعام‬ ‫•‬ ‫املنتديات الشبابية‬ ‫•‬ ‫بناء مركز لالتصاالت (وصول لإلنترنت ومراكز التدريب)‬ ‫•‬ ‫اعداد القادة‬ ‫•‬ ‫تعليم مهارات بيئية وتدريب مهني‬ ‫•‬ ‫اجملالس احمللية الشبابية‬ ‫•‬ ‫برامج محو أمية الكمبيوتر‬ ‫•‬ ‫توزيع أدوات صحية‬ ‫•‬ ‫مبادرات غرس األشجار‬ ‫•‬ ‫القراءة لألميني‬ ‫•‬ ‫حتسني انظمة التخلص من النفايات‬ ‫•‬ ‫الدعاية للتطوع‬ ‫•‬ ‫ألعاب ( ذات رسالة اجتماعية(‬ ‫•‬ ‫"في كل مشروع هناك عوائق حتول دون سير األمور كما خطط إليها. هناك حلظات يتردد فيها‬ ‫"لدى كل انسان منا طاقة وموهبه وقدرة عليه ان يكتشفها ولكن‬ ‫الشاب ويفكر في أن يعدل عن مشروعه. نصيحتي للشباب هي أن ال يتوقفوا في العمل على‬ ‫لكي يكتشفها عليه ان يضع هدفا لنفسه ويسعى لتحقيقه وفى‬ ‫مشاريعهم حتى في هذه اللحظات احلرجة ألنهم عندما ينجحون في حتقيق هدفهم سيزداد‬ ‫الطريق سوف يكتشف نفسه وعليه ان يسعى لتطويرها حتى يكون‬ ‫فخرهم بازدياد املصاعب التي كان عليهم أن يواجهوها خاصة وأن املنطقة العربية مليئة‬ ‫،‬ ‫بالتحديات." سمر مزغني تونس‬ ‫،‬ ‫انسانا للعالم وليس انسانا فى العالم وحسب." أحمد متام مصر‬ ‫‪http://profiles.tigweb.org/AhmedTammaam‬‬ ‫‪http://profiles.tigweb.org/Tayta‬‬ ‫41‬ ‫اصنع خطتك وابدأ التحرك‬
‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫ضع خطتك للعمل‬ ‫أعمال ممكنة:‬ ‫في كل يوم نأخذ قرارا يؤثر على حياتنا. فطريقة تعاملنا مع الناس و األشياء‬ ‫،‬ ‫التي نبتاعها و املوارد التي نستخدمها كل ذلك يترك أثره علينا. لذلك كان‬ ‫ •االقالل من استهالك الطاقة‬ ‫ •االلتحاق بجمعية اجتماعية خيرية‬ ‫لزاما أن نحدد أهدافنا و نعمل على تنفيذها لنضمن أن آثار تلك القرارات هي آثار‬ ‫ •أن تستنكر عندما يطلق أحدا نكاتا عنصرية‬ ‫ايجابية.‬ ‫ •أن ترتدي قميصا طبعت عليه رسالة مفيدة‬ ‫و كل عمل عظيم ال بد له من خطوة أولى. و عندما تبدأ بالتخطيط ألعمالك‬ ‫ •املشاركة في املسيرات و التظاهرات السلمية‬ ‫ •شراء املنتجات املوثقة بتجارة عادلة‬ ‫لن جتد خيرا من أن تبدأ بنفسك لتحدد األعمال التي ميكنك القيام بها.‬ ‫ •أن تصنع موقعا الكترونيا ألوجه اخلير‬ ‫ •الترشح لالحتاد الطالبي‬ ‫ •التعبير عن رأيك في أحد برامج االتصال اإلذاعية‬ ‫ •أن تعلّم أصدقاءك و تدعو اآلخرين لذلك‬ ‫ •أن تشارك في ساحات املناقشة على ‪TIG‬‬ ‫،‬ ‫ • أن تكتب مقاال في بانوراما مجلة ‪ TakingITGlobal‬على االنترنت‬ ‫امأل اجلدول اآلتي‬ ‫في حالة أن كانت قضيتك هي البيئة فقد تهدف الى اإلقالل من استهالك الطاقة و قد تصنع جدوال مياثل هذا اجلدول:‬ ‫خطوات لتحقيق هدفك‬ ‫املساعدات التي ستحتاجها‬ ‫كيف ستعلم أنك حققت الهدف العقبات احملتملة‬ ‫اغالق األنوار حني أغادر الغرفة‬ ‫تذكير من أسرتك و أصدقائك‬ ‫النسيان و التكاسل‬ ‫انخفاض قيمة فاتورة الكهرباء‬ ‫استخدام مصابيح تستهلك قليال من‬ ‫احلصول على املصابيح اجلديدة‬ ‫تكلفة املصابيح اجلديدة‬ ‫انخفاض احتياجاتك من املصابيح في‬ ‫الكهرباء‬ ‫املستقبل‬ ‫،‬ ‫أنت اآلن قد عرفت العقبات احملتملة فكيف ستتغلب عليها ؟‬ ‫،‬ ‫"من خالل عملي في منظمة سول فانني اعمل منسقة لبرنامج‬ ‫ملحوظات مفيدة:‬ ‫�‬ ‫املرأة و التكنولوجيا الذي يهدف الى اكساب املرأة اليمنية مهارات‬ ‫ليكن لديك صديق تستشيره في أفكارك اجلديدة‬ ‫•‬ ‫احلاسب االلي سواء من خالل تدريب في اساسيات الكمبيوتر او تدريب‬ ‫اصنع أهدافا أسبوعية و شهرية‬ ‫•‬ ‫في مهارات متقدمه في احلاسب االلي مثل الصيانه و الشبكات .كما‬ ‫كافىء نفسك حني حتققق هدفا‬ ‫•‬ ‫يهدف الى تزويدهن مبهارات وظيفية تساعدهن على احلصول على‬ ‫،‬ ‫فرص عمل افضل حيث مت تدريب ما يقارب 0001 فتاه."‬ ‫اتصل مبن لهم مثل اهتماماتك‬ ‫تأكد من أن أهدافك ممكنة التحقيق و ممكنة التقييم‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫،‬ ‫هناء الكبسي اليمن‬ ‫ال تيأس‬ ‫•‬ ‫"يجب دراسة املشروع جيدا و قياس مدى أهميته و احتياج اجملتمع‬ ‫،‬ ‫احمللي له فإن املشروع املالئم ملنطقة ريفية قد ال يالئم احتياجات‬ ‫على االنترنت:‬ ‫،‬ ‫منطقة املدينة." عالء امللفوح فلسطني‬ ‫راجع املشروعات املوجودة على ‪ TakingITGlobal‬لنماذج أخرى:‬ ‫‪http://projects.tigweb.org‬‬ ‫‪http://profiles.tigweb.org/malfooh‬‬ ‫51‬ ‫اصنع خطتك وابدأ التحرك‬
‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫ضع خطة اجملموعة للعمل‬ ‫نأمل أن تكون اآلن مستعدا لتصنع مشروعا خلدمة اجملتمع!‬ ‫هدف املشروع:‬ ‫راجع القضايا التي شدت انتباهك من قبل و حدد ما تريد أن يحقق مشروعك.‬ ‫أنشطة املشروع:‬ ‫ما هي األنشطة التي سوف تقوم بها لتحقق هدف املشروع؟‬ ‫بسط األمورَ:‬ ‫ِّ‬ ‫،‬ ‫بعدما حددت هدفك استخدم اآلن جدوال كاآلتي لتقسم مشروعك الى نشاطات محددة تنفيذ هذه النشاطات يجب أن يضمن حتقق هدف املشروع.‬ ‫مثال: تخفيض استهالك الطاقة.‬ ‫تاريخ االنتهاء‬ ‫املهام‬ ‫املواد املستخدمة‬ ‫النشاط‬ ‫ا مايو 4002‬ ‫كرمي: كتابة احملتوى‬ ‫) أوراق و أقالم و ألوان (‬ ‫صنع ملصقات ( بوسترات) عن توفير الطاقة‬ ‫جيسيكا : التصميم و التلوين‬ ‫مايكل : الطبع و التوزيع‬ ‫أكمل هذا اجلدول و ستجدك حتدد خطواتك التالية بوضوح. و خالل عملك في مشروعك راجع هذا الدليل ليساعدك على امتام عملك.‬ ‫نشر الوعي‬ ‫سيساعدك كثيرا أن تعرف الناس مبشروعك! و قد تكون كلمة صغيرة من أقوى وسائل الدعاية. كُ ن متحمسا! و عرف اآلخرين كيف و ملاذا يشتركون‬ ‫ْ‬ ‫في مشروعك! وميكنك إن أردت أن تعلن عنه على ‪http://projects.tigweb.org :TakingITGlobal‬‬ ‫اصنع مواد تعريفية مبشروعك‬ ‫حني تبدأ بتعريف الناس بخططك و أفكارك ستجدهم يحتاجون ملزيد من الشرح. من املمكن ان تكتب وصفا للمشروع فى صفحة واحدة فقط.‬ ‫و قد حتتاج لعمل عرض أكبر.‬ ‫و دائما ما حتتوي العروض على أشياء كاآلتي:‬ ‫خلفية سريعة (القِ الضوء على احلاجات التي تتناولها(‬ ‫•‬ ‫الغرض و األهداف (ما تريد حتقيقه(‬ ‫•‬ ‫النشاطات (كيف ستحقق أهدافك(‬ ‫•‬ ‫فريق العمل ( تعريف بسيط بك وبكل عضو(‬ ‫•‬ ‫الشركاء (ميكن أن تضيف للقائمة حني جتد منظمات مستعدة للمساعدة(‬ ‫•‬ ‫جدول زمني (اذكر املراحل الرئيسية(‬ ‫•‬ ‫امليزانية/ املوارد ( ما سوف حتتاجه لتقوم باألنشطة(‬ ‫•‬ ‫التقييم ( الطريقة التي سوف تقيس بها قدر جناحك(‬ ‫•‬ ‫،‬ ‫إذا قررت أن تصنع عرض للمشروع ميكنك أن تشاركه مع املساندين احملتملني للمشروع.‬ ‫61‬ ‫اصنع خطتك وابدأ التحرك‬
دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير
دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير
دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير
دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير
دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير
دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير
دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير

Recommandé

مهارات التخطيط
مهارات التخطيطمهارات التخطيط
مهارات التخطيطMohamed Afify
 
Propousal
PropousalPropousal
PropousalDr. Maher Al-saifi
 
Khatwa Magazine - No 1
Khatwa Magazine - No 1Khatwa Magazine - No 1
Khatwa Magazine - No 1Majid SocietyTeam
 
كتاب كيف تخطط
كتاب كيف تخططكتاب كيف تخطط
كتاب كيف تخططHishamBadawy
 
مهارات التخطيط2
مهارات التخطيط2مهارات التخطيط2
مهارات التخطيط2hamza60
 
مهارات التخطيط1
مهارات التخطيط1مهارات التخطيط1
مهارات التخطيط1hamza60
 
كيف تخطط لمستقبلك
كيف تخطط لمستقبلككيف تخطط لمستقبلك
كيف تخطط لمستقبلكOrara
 
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجحHani Al-Menaii
 

Recommandé

مهارات التخطيط
مهارات التخطيطمهارات التخطيط
مهارات التخطيطMohamed Afify
 
Propousal
PropousalPropousal
PropousalDr. Maher Al-saifi
 
Khatwa Magazine - No 1
Khatwa Magazine - No 1Khatwa Magazine - No 1
Khatwa Magazine - No 1Majid SocietyTeam
 
كتاب كيف تخطط
كتاب كيف تخططكتاب كيف تخطط
كتاب كيف تخططHishamBadawy
 
مهارات التخطيط2
مهارات التخطيط2مهارات التخطيط2
مهارات التخطيط2hamza60
 
مهارات التخطيط1
مهارات التخطيط1مهارات التخطيط1
مهارات التخطيط1hamza60
 
كيف تخطط لمستقبلك
كيف تخطط لمستقبلككيف تخطط لمستقبلك
كيف تخطط لمستقبلكOrara
 
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجح٦ سمات لفكرة المشروع الناجح
٦ سمات لفكرة المشروع الناجحHani Al-Menaii
 
change management (in Arabic)
change management (in Arabic)change management (in Arabic)
change management (in Arabic)Abdullah
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذاتAbdullrahman Tayshoori
 
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملةكيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملةJamal T. Alyacoub
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيDr. Fayez ALFarhan
 
Leadership and team building - PEDP
Leadership and team building - PEDPLeadership and team building - PEDP
Leadership and team building - PEDPLoay Qabajeh
 
دورة العادات العشر للقائد الناجح
دورة العادات العشر للقائد الناجحدورة العادات العشر للقائد الناجح
دورة العادات العشر للقائد الناجحmonem75
 
مفاهيم حياتية
مفاهيم حياتيةمفاهيم حياتية
مفاهيم حياتيةahmed hassan
 
مهارات التميز القيادي
مهارات التميز القياديمهارات التميز القيادي
مهارات التميز القياديAhmed Al-Thuhaibi
 
اعداد القادة مع دنيا
اعداد القادة مع دنيااعداد القادة مع دنيا
اعداد القادة مع دنياTR.Dunia Mohamed
 
التخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلالتخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلouldelmokhtar
 
إدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةإدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةAcademic Supervisor
 
مقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبه
مقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبهمقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبه
مقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبهahmad toqan school
 
المهارة في إدارة واستثمار الوقت
المهارة في إدارة واستثمار الوقتالمهارة في إدارة واستثمار الوقت
المهارة في إدارة واستثمار الوقتGreenLife1978
 
Visioning & values lauren - arabic
Visioning & values lauren - arabicVisioning & values lauren - arabic
Visioning & values lauren - arabicLama K Banna
 
هدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفي
هدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفيهدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفي
هدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفيفهد العصيبي
 
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...INELI-MENA
 
المدرب الشخصي
المدرب الشخصي المدرب الشخصي
المدرب الشخصي Dr. Maher Al-saifi
 
التحفيز والعمل الجماعي
التحفيز والعمل الجماعيالتحفيز والعمل الجماعي
التحفيز والعمل الجماعيmeemar
 
Business Strategic & Development
Business Strategic & DevelopmentBusiness Strategic & Development
Business Strategic & DevelopmentHany Sewilam Abdel Hamid
 
مؤسسة أهل : القيادة والتمكين
مؤسسة أهل : القيادة والتمكين مؤسسة أهل : القيادة والتمكين
مؤسسة أهل : القيادة والتمكين zena_fakhry
 
idioms with colours.ppt
idioms with colours.pptidioms with colours.ppt
idioms with colours.pptEgyptian Translator
 
بناء الثفة بالنفس4.ppt
بناء الثفة بالنفس4.pptبناء الثفة بالنفس4.ppt
بناء الثفة بالنفس4.pptEgyptian Translator
 

Contenu connexe

Similaire à دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير

change management (in Arabic)
change management (in Arabic)change management (in Arabic)
change management (in Arabic)Abdullah
 
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملةكيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملةJamal T. Alyacoub
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيDr. Fayez ALFarhan
 
Leadership and team building - PEDP
Leadership and team building - PEDPLeadership and team building - PEDP
Leadership and team building - PEDPLoay Qabajeh
 
دورة العادات العشر للقائد الناجح
دورة العادات العشر للقائد الناجحدورة العادات العشر للقائد الناجح
دورة العادات العشر للقائد الناجحmonem75
 
مفاهيم حياتية
مفاهيم حياتيةمفاهيم حياتية
مفاهيم حياتيةahmed hassan
 
مهارات التميز القيادي
مهارات التميز القياديمهارات التميز القيادي
مهارات التميز القياديAhmed Al-Thuhaibi
 
اعداد القادة مع دنيا
اعداد القادة مع دنيااعداد القادة مع دنيا
اعداد القادة مع دنياTR.Dunia Mohamed
 
التخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلالتخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلouldelmokhtar
 
إدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةإدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةAcademic Supervisor
 
مقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبه
مقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبهمقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبه
مقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبهahmad toqan school
 
المهارة في إدارة واستثمار الوقت
المهارة في إدارة واستثمار الوقتالمهارة في إدارة واستثمار الوقت
المهارة في إدارة واستثمار الوقتGreenLife1978
 
Visioning & values lauren - arabic
Visioning & values lauren - arabicVisioning & values lauren - arabic
Visioning & values lauren - arabicLama K Banna
 
هدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفي
هدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفيهدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفي
هدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفيفهد العصيبي
 
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...INELI-MENA
 
التحفيز والعمل الجماعي
التحفيز والعمل الجماعيالتحفيز والعمل الجماعي
التحفيز والعمل الجماعيmeemar
 
مؤسسة أهل : القيادة والتمكين
مؤسسة أهل : القيادة والتمكين مؤسسة أهل : القيادة والتمكين
مؤسسة أهل : القيادة والتمكين zena_fakhry
 

Similaire à دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير (20)

change management (in Arabic)
change management (in Arabic)change management (in Arabic)
change management (in Arabic)
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
 
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملةكيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
كيف تحقق اهدافك+ خطة عمل واضحة لسنة كاملة
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
 
Leadership and team building - PEDP
Leadership and team building - PEDPLeadership and team building - PEDP
Leadership and team building - PEDP
 
دورة العادات العشر للقائد الناجح
دورة العادات العشر للقائد الناجحدورة العادات العشر للقائد الناجح
دورة العادات العشر للقائد الناجح
 
مفاهيم حياتية
مفاهيم حياتيةمفاهيم حياتية
مفاهيم حياتية
 
مهارات التميز القيادي
مهارات التميز القياديمهارات التميز القيادي
مهارات التميز القيادي
 
اعداد القادة مع دنيا
اعداد القادة مع دنيااعداد القادة مع دنيا
اعداد القادة مع دنيا
 
التخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلالتخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبل
 
إدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةإدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياة
 
مقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبه
مقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبهمقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبه
مقال المساق الاول - الواجب الرابع - شادي الهباهبه
 
المهارة في إدارة واستثمار الوقت
المهارة في إدارة واستثمار الوقتالمهارة في إدارة واستثمار الوقت
المهارة في إدارة واستثمار الوقت
 
Visioning & values lauren - arabic
Visioning & values lauren - arabicVisioning & values lauren - arabic
Visioning & values lauren - arabic
 
هدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفي
هدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفيهدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفي
هدية ريان ملخص العادات السبع لستيفن كوفي
 
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
ندوة الشبكة الدولية لقادة المكتبات المبدعين الناشئين (الشرق الاوسط وشمال افري...
 
المدرب الشخصي
المدرب الشخصي المدرب الشخصي
المدرب الشخصي
 
التحفيز والعمل الجماعي
التحفيز والعمل الجماعيالتحفيز والعمل الجماعي
التحفيز والعمل الجماعي
 
Business Strategic & Development
Business Strategic & DevelopmentBusiness Strategic & Development
Business Strategic & Development
 
مؤسسة أهل : القيادة والتمكين
مؤسسة أهل : القيادة والتمكين مؤسسة أهل : القيادة والتمكين
مؤسسة أهل : القيادة والتمكين
 

Plus de Egyptian Translator

بناء الثفة بالنفس4.ppt
بناء الثفة بالنفس4.pptبناء الثفة بالنفس4.ppt
بناء الثفة بالنفس4.pptEgyptian Translator
 
SECOND LANGUAGE Acquisition.pptx
SECOND LANGUAGE Acquisition.pptxSECOND LANGUAGE Acquisition.pptx
SECOND LANGUAGE Acquisition.pptxEgyptian Translator
 
Brief illustrated-islam japanese イスラーム理解の図解付ガイド
Brief illustrated-islam japanese イスラーム理解の図解付ガイドBrief illustrated-islam japanese イスラーム理解の図解付ガイド
Brief illustrated-islam japanese イスラーム理解の図解付ガイドEgyptian Translator
 
Una breve guía ilustrada para entender el islam
Una breve guía ilustrada para entender el islamUna breve guía ilustrada para entender el islam
Una breve guía ilustrada para entender el islamEgyptian Translator
 
اسكتش أبناء الإسلام
اسكتش أبناء الإسلاماسكتش أبناء الإسلام
اسكتش أبناء الإسلامEgyptian Translator
 
Eat that frog ابدأ بالأهم ولو كان صعبا
Eat that frog ابدأ بالأهم ولو كان صعبا Eat that frog ابدأ بالأهم ولو كان صعبا
Eat that frog ابدأ بالأهم ولو كان صعبا Egyptian Translator
 
الإعلام الجديد في مجال الدعوة وكسب التأييد
الإعلام الجديد في مجال الدعوة وكسب التأييدالإعلام الجديد في مجال الدعوة وكسب التأييد
الإعلام الجديد في مجال الدعوة وكسب التأييدEgyptian Translator
 
ماذا تقرأ للدكتور طارق السويدان
ماذا تقرأ للدكتور طارق السويدانماذا تقرأ للدكتور طارق السويدان
ماذا تقرأ للدكتور طارق السويدانEgyptian Translator
 
التدريب والتدريس الإبداعي
التدريب والتدريس الإبداعيالتدريب والتدريس الإبداعي
التدريب والتدريس الإبداعيEgyptian Translator
 
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربيدليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربيEgyptian Translator
 
النظام الانتخابي في مصر 2011
النظام الانتخابي في مصر 2011النظام الانتخابي في مصر 2011
النظام الانتخابي في مصر 2011Egyptian Translator
 
البرنامج اليومي للحائض
البرنامج اليومي للحائضالبرنامج اليومي للحائض
البرنامج اليومي للحائضEgyptian Translator
 
Your day in_ramadan_ar يومك في رمضان
Your day in_ramadan_ar يومك في رمضانYour day in_ramadan_ar يومك في رمضان
Your day in_ramadan_ar يومك في رمضانEgyptian Translator
 
جمعية النماء الخيرية - Al Namaa charity NGO
جمعية النماء الخيرية - Al Namaa charity NGOجمعية النماء الخيرية - Al Namaa charity NGO
جمعية النماء الخيرية - Al Namaa charity NGOEgyptian Translator
 

Plus de Egyptian Translator (19)

idioms with colours.ppt
idioms with colours.pptidioms with colours.ppt
idioms with colours.ppt
 
بناء الثفة بالنفس4.ppt
بناء الثفة بالنفس4.pptبناء الثفة بالنفس4.ppt
بناء الثفة بالنفس4.ppt
 
Ist Language Acquisition.pptx
Ist Language Acquisition.pptxIst Language Acquisition.pptx
Ist Language Acquisition.pptx
 
SECOND LANGUAGE Acquisition.pptx
SECOND LANGUAGE Acquisition.pptxSECOND LANGUAGE Acquisition.pptx
SECOND LANGUAGE Acquisition.pptx
 
Brief illustrated-islam japanese イスラーム理解の図解付ガイド
Brief illustrated-islam japanese イスラーム理解の図解付ガイドBrief illustrated-islam japanese イスラーム理解の図解付ガイド
Brief illustrated-islam japanese イスラーム理解の図解付ガイド
 
Una breve guía ilustrada para entender el islam
Una breve guía ilustrada para entender el islamUna breve guía ilustrada para entender el islam
Una breve guía ilustrada para entender el islam
 
Islam guide
Islam guideIslam guide
Islam guide
 
Ed pronunciation practice sheet
Ed pronunciation practice sheetEd pronunciation practice sheet
Ed pronunciation practice sheet
 
ملخص فقه الصوم
ملخص فقه الصومملخص فقه الصوم
ملخص فقه الصوم
 
اسكتش أبناء الإسلام
اسكتش أبناء الإسلاماسكتش أبناء الإسلام
اسكتش أبناء الإسلام
 
Eat that frog ابدأ بالأهم ولو كان صعبا
Eat that frog ابدأ بالأهم ولو كان صعبا Eat that frog ابدأ بالأهم ولو كان صعبا
Eat that frog ابدأ بالأهم ولو كان صعبا
 
الإعلام الجديد في مجال الدعوة وكسب التأييد
الإعلام الجديد في مجال الدعوة وكسب التأييدالإعلام الجديد في مجال الدعوة وكسب التأييد
الإعلام الجديد في مجال الدعوة وكسب التأييد
 
ماذا تقرأ للدكتور طارق السويدان
ماذا تقرأ للدكتور طارق السويدانماذا تقرأ للدكتور طارق السويدان
ماذا تقرأ للدكتور طارق السويدان
 
التدريب والتدريس الإبداعي
التدريب والتدريس الإبداعيالتدريب والتدريس الإبداعي
التدريب والتدريس الإبداعي
 
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربيدليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
 
النظام الانتخابي في مصر 2011
النظام الانتخابي في مصر 2011النظام الانتخابي في مصر 2011
النظام الانتخابي في مصر 2011
 
البرنامج اليومي للحائض
البرنامج اليومي للحائضالبرنامج اليومي للحائض
البرنامج اليومي للحائض
 
Your day in_ramadan_ar يومك في رمضان
Your day in_ramadan_ar يومك في رمضانYour day in_ramadan_ar يومك في رمضان
Your day in_ramadan_ar يومك في رمضان
 
جمعية النماء الخيرية - Al Namaa charity NGO
جمعية النماء الخيرية - Al Namaa charity NGOجمعية النماء الخيرية - Al Namaa charity NGO
جمعية النماء الخيرية - Al Namaa charity NGO
 

Dernier

الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 

Dernier (13)

الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 

دليل العمل الفعال - خطوات بسيطة نحو التغيير

  • 1. ‫دليل العمل الفعّ ال‬ ‫خطوات بسيطة نحو‬ ‫التغيير‬ ‫مت صنع هذا الدليل بواسطة شباب عملوا‬ ‫لتحقيق أهدافهم وللمبادرة في صنع تغيير‬ ‫تأليف:‬ ‫إيجابي في العالم.‬
  • 2. ‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫مقدمة‬ ‫مرحبا ً بكم في دليل العمل الفعّ ال لـ ‪ TakingITGlobal‬والذي مت تصميمه ليساعدك لتحويل أحالمك إلى حقيقة.‬ ‫هذا الدليل قد مت صنعه مبساعدة خبرات قادة من الشباب حول العالم باإلضافة إلى بحث لرسالة ماجستير قامت به املؤسس املشارك لـ‬ ‫ُ‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫‪ TakingITGlobal‬جنيفر كوريرو عنوانه أداء العمل الشبابي في اإلطار الدولي (‪ )http://research.tigweb.org/youthaction‬ونحن نأمل أن يرشدكم‬ ‫هذا الدليل ويساعدكم في حتقيق عمل أفضل جتاه التغيير الذي تريدون رؤيته في العالم.‬ ‫حظا ً سعيدا ً ونتمنى لكم قضاء وقت سعيد وممتع !‬ ‫استعراض عام للخطوات العملية‬ ‫1 ١. فكّ ر مليا واحصل على اإللهام‬ ‫فكر جيدا ً في التغيير الذي تريد رؤية‬ ‫2 ٢. حدِّد وتعلُّم‬ ‫َ‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫حدوثه تغييرلنفسك ملدرستك‬ ‫،‬ ‫ما هي أهم القضايا التي تثير شغفك؟ تعلم‬ ‫املزيد بجمع معلومات عن األشياء التي تٌهمك.‬ ‫جملتمعك أو حتى للعالم. ماذا ومن يلهمك‬ ‫بإعالمك لنفسك سوف تكون أكثر استعدادا ً‬ ‫لتأخذ اخلطوة الفعالة؟ البحث عن مصادر‬ ‫للتغلب على التحديات التي ستواجهك.‬ ‫اإللهام قد يعطيك أفكار رائعة وقد‬ ‫يساعد في إمدادك بالقوة التي سوف حتول‬ ‫رؤيتك إلى حقيقة.‬ ‫3 ٣. قُم بالقيادة وأشرك اآلخرين‬ ‫٦. اجعل تأثيرك مستمرا‬ ‫لتكون قائد جيد ومميز يجب عليك‬ ‫6‬ ‫الرصد والتقييم من أهم عناصر إدارة املشروع.‬ ‫معرفة مهاراتك وكيفية إبراز قوى‬ ‫ففي أثناء ونهاية مشروعك سترغب في‬ ‫اآلخرين. اكتب ما متلك من مهارات‬ ‫حتديد العقبات التي تواجهك ومعرفة الدروس‬ ‫وما ميلكه أعضاء فريقك من مهارات‬ ‫التي تتعلمها. تشجيع الشباب اآلخرين على‬ ‫والحظ كيف يستطيع أعضاء فريقك‬ ‫اإلنخراط في القضايا التي تهتم بها خطوة‬ ‫استخدام قوتهم في القيادة بأساليب‬ ‫،‬ ‫كبيرة نحو احملافظة على مجهوداتك. تذكر‬ ‫مختلفة. تذّكر أن القيادة الناجحة‬ ‫،‬ ‫حتى إن لم حتقق كل ما تصبو إليه سوف‬ ‫اساسها روح عمل الفريق اجليدة!‬ ‫تكون على األرجح أثرت في اآلخرين وإكتسبت‬ ‫اخلبرة في النمو الشخصي!‬ ‫٤. اتصل‬ ‫اإلتصال سوف يساعد على‬ ‫4‬ ‫٥. اصنع خطتك وابدأ التحرك‬ ‫إمدادك بأفكار جديدة والوصول‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫اآلن ومبا انك مُجهز لبدء العمل فقد‬ ‫5‬ ‫للمعرفة واخلبرة وسوف يساعدك‬ ‫حان الوقت للتخطيط. حدد القضايا‬ ‫في احلصول على املساندة لعمل‬ ‫التي تثير إهتمامك لتتخذ إجراءات‬ ‫مشروعك. إصنع خريطة ملعارفك‬ ‫بشأنها مع حتديد هدف واحد لتعمل‬ ‫وأصدقائك وتتبعهم.‬ ‫على الوصول إليه. عندما تكون لديك‬ ‫،‬ ‫اخلطة حاول أن حتافظ على التركيز‬ ‫واإليجابية. ومن الطبيعي ان تواجهك‬ ‫،‬ ‫عقبات ففي كثير من األحيان سوف‬ ‫تتعلم من االمور الصعبة أكثر من‬ ‫السهلة!‬ ‫الدليل متاح على: ‪http://www.tigweb.org/guidetoaction‬‬ ‫1‬ ‫مُقدمّ ة‬
  • 3. ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫فكر ملياً‬ ‫إقضي بعض الوقت للتفكير مليا ً في العالم من حولك. فـكر فيما ترى حولك.‬ ‫تخيل العالم الذي تريد أن تعيش فيه.‬ ‫اآلن ماذا تريد أن تغيّر ليصبح العالم أقرب إلى حلمك؟‬ ‫هل ميكنك التفكير في بعض األشياء التي ترغب في تغييرها أو حتسينها؟‬ ‫في نفسك؟‬ ‫في مدرستك؟‬ ‫في مجتمعك؟‬ ‫في بلدك؟‬ ‫في العالم؟‬ ‫2‬ ‫فكّ ر مليا واحصل على اإللهام‬
  • 4. ‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫إحصل على اإللهام‬ ‫بذور كل فكرة جديدة ملشروع او مبادرة أصلها في أغلب األحيان مصدر واحد وهو اإللهام. استغرق دقيقة في التفكير في ماذا ومن يلهمك. هل‬ ‫لديك مُرشد؟ هل لديك بطل؟ هل هناك شخص في حياتك تكن له الكثير من اإلحترام أو شخص يمُثل شيء مهم لك؟ أكتب اسماء عدد قليل‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫من أشخاص مٌلهمني لك وإكتب سبب هذا اإللهام. من املمكن ان يكون شخصا تعرفه كصديق أو مُعلم او احد افراد اسرتك او رمبا قائد في‬ ‫مجتمعك أو مؤلف أو ناشط أو فنان؟‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫سبل للشباب لتغيير العالم:‬ ‫ُ‬ ‫قابل الشباب امل ُلهم‬ ‫• كأصوات ضد الظلم‬ ‫،‬ ‫“بصفتي عضوا ً في ‪ TakingITGlobal‬فاني أختبر التنوع الرائع لطرق التفكير‬ ‫• كمروجني للوعي البيئي‬ ‫في العالم. أعتقد أن جتربتي في ‪ TakingITGlobal‬قد أثرت إيجابيا ً في شخصيتي‬ ‫وفي طريقة تصوري لآلخرين. وكوني جزء من هذا اجملتمع فقد أدى ذلك إلى توسيع‬ ‫واالجتماعي‬ ‫،‬ ‫آفاق تفكيري من خالل املشاركة في ساحات احلوار وحتسني نهجي في حل‬ ‫،‬ ‫• كممثلني جملتمعاتهم في املؤمترات،‬ ‫،‬ ‫النزاعات. ومن خالل املعرض الفني العاملي أشارك مع فنانني من مختلف أنحاء‬ ‫واملنتديات والقمم‬ ‫العالم أعمالي الفنية التي تعكس اخللفية الثقافية جملتمعي. واألهم من ذلك أن‬ ‫العمل التطوعي الذي أمارسه بداخل مجتمعي احمللي مزوّد ببعد عاملي جديد. “‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫• كمدربني وموجهني ومرشدين‬ ‫،‬ ‫أمين مصر --‬ ‫ومعلمني‬ ‫،‬ ‫• كفنانني وموسيقيني وممثلني‬ ‫”إننا نعيش في إطار من اجلهل -- فالناس ال تفكر كيف أن أعمالهم أو‬ ‫• كمنظمي حمالت االحتجاجات‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫تكاسلهم يؤثر على اآلخرين“ تقول لينا مؤسس الطلبة املتحدون من أجل‬ ‫واملظاهرات السلمية‬ ‫جتارة عادله(‪” .)USFT‬تقدم اجلامعات ساحة مشتركة لزيادة الوعي باإلجحاف في‬ ‫الشركات املرتكزة على منوذج عاملي للتجارة. ومع ذلك تخفق املناهج األكادميية في‬ ‫• كأصحاب مشاريع خللق‬ ‫كثير من األحيان في أن تقدم اقتراحات بديلة قابلة لالستمرار.“‬ ‫األعمال والوظائف‬ ‫قامت لينا بتأسيس حركة طالبية لزيادة الوعي من خالل احلمالت حول التجارة‬ ‫العادلة في أكثر من ٠٠٣ جامعة في جميع أنحاء الواليات املتحدة.‬ ‫• كمتطوعني وجامعي تبرعات لألعمال‬ ‫،‬ ‫لينا الواليات املتحدة --‬ ‫اخليرية‬ ‫،‬ ‫”الشباب ال يضمن فقط االستدامة فهم يضفون طاقة على األنشطة وهم‬ ‫األكثر استفادة وحتريكا للتكنولوجيا – وهم بذلك يوسعون محيط االبتكار“‬ ‫ّ‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫يقول جبينجا الذي يعمل بال كلل على مدى السنوات اخلمس املاضية على‬ ‫،‬ ‫تعزيز صوت الشباب في عمليات صنع القرار فيما يتعلق بتكنولوجيا املعلومات‬ ‫واالتصاالت.‬ ‫،‬ ‫جبينجا نيجيريا --‬ ‫"من الضروري أن يكون هناك شيئا يحرك ويشجع الشباب على‬ ‫،‬ ‫االبتكار و اإلبداع وهو الفضاء. عندما نعتبر أنفسنا محركني‬ ‫،‬ ‫للشباب علينا أن نكون قدوة لهم و القدوة كشاب أن تكون دائما‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫متحمسا للعمل و تخلق املبادرات و الشباب عندما يرون هذه القدوة‬ ‫،‬ ‫سيفكرون في خلق مبادرات مثلها أو أحسن." نوفل احلمومي املغرب‬ ‫‪http://profiles.tigweb.org/nawfalnet‬‬ ‫3‬ ‫فكّ ر مليا واحصل على اإللهام‬
  • 5. ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫احصل على اإللهام‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫في كل يوم ميوت ٠٠٠٦ شخص إفريقي بسبب االيدز باإلضافة إلى 000,01 مصاب. ماليني من األطفال أصبحوا يتامى واضطروا إلى‬ ‫مواجهة حياة الفقر والضعف. فقد مابفوتو في سن السابعة والديه وبعد سنوات الحقة فقد شقيقاته الثالث وأخ من أشقائه. وهو‬ ‫،‬ ‫طفل صغير اضطر إلى أن يواجه حالة مأساوية فوجد نفسه مُجبر على التسول في الشوارع مع أمل ضئيل جدا ً في حال أفضل. ونظرا‬ ‫ٍ‬ ‫،‬ ‫لطبيعة ما تعرض له عُرض عليه فرصة الذهاب إلى املدرسة ودراسة تكنولوجيا املعلومات من خالل قرض لبرنامج حكومي. وساعدت‬ ‫هذه الفرصة مابفوتو على اكتساب مجموعة كبيرة من املهارات والتي أدت إلى بدءه مبادرة مشروع رائع – الصندوق االستئماني لرعاية‬ ‫الشباب. أوضح مابفوتو أن الهدف من املشروع هو إنقاذ أطفال الشوارع والشباب‬ ‫الضعيف من الشارع وتوجيههم للعيش في بيئة منزلية آمنة ومستقرة. مت توفير املال‬ ‫للمشروع من خالل خلق وجمع التبرعات من حفالت املوسيقى واأللعاب الرياضية التي‬ ‫تهدف إلى زيادة الوعي بفيروس نقص املناعة البشرية / االيدز. وقرروا استئجار منزل‬ ‫،‬ ‫لتوفير مأوى ألثنى عشر طفل شارع يتيم فضالً عن توفير التعليم األساسي والتدريب على مهارات القراءة‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫والكتابة والتعلم عن فيروس نقص املناعة البشرية / االيدز وعن تكنولوجيا املعلومات وغيرها من اجملاالت ذات‬ ‫الصلة باملوضوع. وصول هذه الفكرة إلى ارض الواقع لم يكن مهمة سهلة على اإلطالق.‬ ‫،‬ ‫مابفوتو مالوي --‬ ‫في السنوات األخيرة ، قامت وزارة التعليم في نيوزيلندا باستثمار تكنولوجي كبير في قطاع التعليم. وكان هدفهم هو جتهيز كل غرفة‬ ‫من غرف الدراسة بأجهزة كمبيوتر أو أجهزة كمبيوتر محمولة من اجل تعزيز التعلم‬ ‫وإعداد الطالب بصورة أفضل للقرن احلادي والعشرين. ولكن بسرعة كبيرة وجدوا أن‬ ‫املعلمني هم الذين يجب أن يستعدوا بشكل أفضل.‬ ‫تشيري أوضحت أن "بعض املعلمني يعتبرون استخدام التكنولوجيا مزعج في البداية.‬ ‫فهم ال يفهمون قيمتها – في حني أن استخدام األطفال للكمبيوتر شيء طبيعي اآلن".‬ ‫من اجل مساعدة أفضل للمعلمني في دمج تكنولوجيا املعلومات واالتصاالت في‬ ‫حياتهم وفي الفصول الدراسية ، تشكلت "تقنية املالئكة" في كلية ولينغتون للبنات.‬ ‫وكانت الفكرة هي أن يعمل الطالب الذين على دراية بالتكنولوجيا مع املدرسني كل أسبوع ، مما يساعد على‬ ‫حتسني مهاراتهم في استخدام تكنولوجيا املعلومات واالتصاالت.‬ ‫تشيري، نيوزيلندا --‬ ‫"كل شخص بتحدياته، وجناحاته وإخفاقاته يلهمني ألكون أكثر‬ ‫مصادر اإللهام:‬ ‫حتمال للمسؤولية في مجتمعي. هذا يشير إلى أنه مهما نواجه،‬ ‫قراءة قصص ملهمة عن الشباب النشط‬ ‫•‬ ‫ميكننا أن جند حلول؛ فال توجد حدود ما عدا تلك التي نصنعها‬ ‫قضاء بعض الوقت في اخلارج والتواصل مع الطبيعة‬ ‫•‬ ‫بأنفسنا." نور املوسوي،العراق‬ ‫تصفح االنترنت والبحث من خالله عن مواقع ملهمة‬ ‫•‬ ‫8002‪http://profiles.tigweb.org/ntb‬‬ ‫،‬ ‫الذهاب إلى معارض الفنون في منطقتك أو املتاحف أو املراكز الثقافية‬ ‫•‬ ‫"نصيحتي الى الشباب والشابات أال يظلوا صامتني ومطأطئني‬ ‫على االنترنت:‬ ‫رؤوسهم من دون رأي او هوية وان يؤمنوا بقضاياهم حتى ولو لم‬ ‫انظر الى القصص املميزة ألعضاء ‪ TakingITGlobal‬على:‬ ‫تكن كبيره الن االميان بالقضايا هو اول خطوة في ايجاد النهاية‬ ‫‪http://featuredmembers.tigweb.org‬‬ ‫وان يبدأوا في طريق التغيير النهم لو لم يتحركوا االن فلن‬ ‫يستطيعوا ان يحلموا باملستقبل او ان يرسموا الصور وااللوان‬ ‫أقرأ عن شباب يعمل بفاعلية من أفغانستان إلى زميبابوي‬ ‫،‬ ‫حلياتهم القادمه." هاشم داغستاني السعودية‬ ‫في: ‪http://members.tigweb.org‬‬ ‫4‬ ‫فكّ ر مليا واحصل على اإللهام‬
  • 6. ‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫حدّد ما يثير شغفك‬ ‫،‬ ‫عند التفكير مرة أخرى في تأمالتك لألشياء التي ترغب في تغييرها أو حتسينها في العالم ما هي أهم وأبرز تلك األشياء بالنسبة إليك؟ ما هي‬ ‫القضايا التي تثير شغفك؟ وماذا يحفزك على العمل؟‬ ‫استغرق بعض الوقت لوضع قائمة للقضايا التي تعتبرها مهمة بالنسبة إليك. فمن املهم جدا ً أن تعرف أهم القضايا التي تثير اهتمامك ألنها‬ ‫سوف تساعدك على اختيار الطريق املناسب للتغيير.‬ ‫اآلن، اصنع القائمة اخلاصة بك:‬ ‫من املمكن أن تكون شيئاً كهذا:‬ ‫الثقافة والهوية‬ ‫إساءة استعمال اخملدرات‬ ‫عنف الشباب‬ ‫التكنو لوجيا التعليمية‬ ‫بناء السالم‬ ‫تغير املناخ‬ ‫حقوق املرأة‬ ‫قم بعصف ذهني! ماذا أيضاً قد يثير إهتمامك ؟‬ ‫الصحة والعافية‬ ‫احلمية والتغذية‬ ‫التوجه اجلنسي‬ ‫عة البشرية / اإليدز‬ ‫فيروس نقص املنا‬ ‫األمراض‬ ‫البيئة واحلضر‬ ‫اللياقة والرياضة‬ ‫استعمال اخملدرات‬ ‫تغير املناخ‬ ‫إساءة‬ ‫االستهالك والتلوث‬ ‫الكوارث الطبيعية‬ ‫ا‬ ‫ملاء والنفط والطاقة‬ ‫ستدامة‬ ‫التنمية امل‬ ‫حقوق احليوان‬ ‫الفنون واإلعالم‬ ‫اإلعالم‬ ‫إلعالم‬‫املستقل ووسائل ا‬ ‫لفكرية‬ ‫امللكية ا‬ ‫حر‬ ‫ية التعبير والرقابة‬ ‫فة التسويق‬ ‫اإلعالن وثقا‬ ‫الفنون‬ ‫الكتابة والنشر‬ ‫5‬ ‫حدِّد وتعلَّم‬
  • 7. ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫حدِّد اهتماماتك‬ ‫ال‬ ‫سالم والص‬ ‫بناء راع واحلكم‬ ‫السالم‬ ‫العد‬ ‫الة والعقاب‬ ‫عن‬ ‫ف الشباب‬ ‫تعلم‬ ‫ّ‬ ‫سلح‬ ‫احلد من الت‬ ‫التعليم وال كتابة‬ ‫طفال احلرب‬ ‫أ‬ ‫راءة و ال‬ ‫ملعايير‬ ‫ىا‬ ‫ام بالق‬ ‫جليد‬‫احلكم ا‬ ‫اإل م القائم عل تعليم‬ ‫مل‬ ‫اإلرهاب‬ ‫واجلرائم ض‬ ‫رسمي‬ ‫يلة وال‬ ‫س البد‬ ‫التعلي‬ ‫د اإلنسانية‬ ‫ير ال‬ ‫دار‬ ‫امل م باخلبرة / غ ليمية‬ ‫يا التع‬ ‫التعل نولوج‬ ‫التك‬ ‫مل واالقتصاد‬ ‫شركات الكبرى‬ ‫الع‬ ‫االجتماعية لل‬ ‫املسؤولية‬ ‫لفقر‬ ‫ا غاثة من الديون‬ ‫ثة الدولية واإل‬ ‫لتجارة العادلة‬ ‫اإلغا‬ ‫ا‬ ‫حقوق العمال‬ ‫مال املهاجرون‬ ‫قتصادية والع‬ ‫الهجرة اال‬ ‫التكنولوجيا واالبتكار‬ ‫واالجتار بالبشر‬ ‫العبودية‬ ‫مر‬ ‫اكز تكنولوجيا املعلومات‬ ‫وتأمني الطعام‬ ‫الزراعة‬ ‫الرقمية‬ ‫الفجوة‬ ‫شباب والريادة‬ ‫بطالة ال‬ ‫االتصاالت املتنقلة‬ ‫األ‬ ‫من و األمان على اإلنترنت‬ ‫حكم االنترنت‬ ‫التصميم العاملي‬ ‫البرمج‬ ‫يات احلرة واملفتوحة املصدر‬ ‫الثقافة والهوية‬ ‫األعراق واألجناس‬ ‫امل‬ ‫رأة والنوع االجتماعي‬ ‫حق‬ ‫وق اإلنسان والعدالة‬ ‫اجلنسية واالنتماء‬ ‫واحلكايات الشعبية‬ ‫اللغات‬ ‫حقوق املثليني واملتح‬ ‫،‬ ‫حقوق املرأة‬ ‫الفكر السياسي‬ ‫ولني جنسيا ً‬ ‫وحقوق املعوقني‬ ‫،‬‫حقوق الطفل‬ ‫ين والقيم والروحية‬ ‫الد‬ ‫ان األصليني‬ ‫اعية وحقوق السك‬‫،‬ ‫االقتصادية واالجتم‬ ‫،‬ ‫احلقوق‬ ‫حقوق الالجئني و‬ ‫حقوق األقليات العرق‬ ‫ية والدينية واللغوية‬ ‫ية‬ ‫،‬ ‫قليات واحلريات املدن‬ ‫األ‬ ‫والتعذيب‬ ‫االعتقال‬ ‫على االنترنت:‬ ‫تعلم املزيد حول مختلف القضايا التي تؤثر على عاملنا.‬ ‫قم بزيارة قسم تفهّ م القضايا بـ ‪TakingITGlobal‬‬ ‫‪http://understanding.tigweb.org‬‬ ‫6‬ ‫حدِّد وتعلَّم‬
  • 8. ‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫قـُم بإعالم نفسك‬ ‫منّي معرفتك وخبراتك عن طريق إعالم نفسك بالقضايا التي تهمّ ك. سوف يسمح هذا بأن تصبح اكثر فعالية ويكون لك تأثير اكبر أثناء عملك في‬ ‫حتقيق التغييرات التي ترغب في رؤيتها‬ ‫استنادا ً الى القضايا التي حددتها…‬ ‫اسأل نفسك‬ ‫كيف ميكنني تعلم املزيد عن القضايا التي تهمني؟‬ ‫قـُم بوضع مجموعة من االسئلة التي حتتاج إجابة. إليك بعض األمثلة التي قد ترغب في استخدامها‬ ‫ما الذي يجعل هذه القضية فريدة وهامة للمعاجلة؟‬ ‫•‬ ‫من هم األشخاص االكثر تضررا ً من هذه القضية وملاذا؟‬ ‫•‬ ‫كيف تختلف هذه القضية على املستوي احمللي أوالوطني أواإلقليمي أو العاملي؟‬ ‫•‬ ‫ما هي الطرق اخملتلفة التي اتخذت لفهم ومعاجلة هذه القضية؟‬ ‫•‬ ‫ما هي اجلماعات التي تعمل حاليا على معاجلة هذه القضية؟ (في قطاعات مختلفة مثل‬ ‫•‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫احلكومة والشركات واملنظمات الغير ربحية واجملموعات الشبابية ومنظمات االمم املتحدة الخ(‬ ‫إكتب أسئلة أخرى هنا:‬ ‫قم بالبحث عن ثالثة مواقع إلكترونية لها صلة‬ ‫بالقضية التي تريد معرفة املزيد عنها.‬ ‫كيف ميكنني الوصول الى معلومات أكثر؟‬ ‫أكتبها هنا:‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫• املدرسة أو املكتبة العامة – تفقد الكتب اجملالت األفالم وأكثر‬ ‫1.‬ ‫،‬ ‫• تصفح اإلنترنت – زيارة مواقع املنظمات املهمة مواقع احلكومة‬ ‫،‬ ‫2.‬ ‫الصحف واجملالت اإللكترونية. تأكد دائما ً من تقييم دقة العلومات املوجودة على‬ ‫شبكة اإلنترنت.‬ ‫3.‬ ‫،‬ ‫• العائلة األصدقاء واملعلمني - ال يوجد ضرر من السؤال. سوف تتعجب من ما‬ ‫يعرفون.‬ ‫مبن ميكنك االتصال؟‬ ‫إحدى طرق احلصول على املعلومة هي دعوة خبير أو منظمة لتعرف ما حتتاج من معلومات. سوف نتحدث أكثر عن التواصل في قسم “اتصل” من الدليل.‬ ‫على االنترنت:‬ ‫هل تبحث عن مجموعات لها نفس إهتماماتك؟‬ ‫أدخل هنا وأبحث حسب الفئة: ‪http://organizations.tigweb.org‬‬ ‫أعرف آخر األحداث هنا: /‪http://www.tigweb.org/resources/events‬‬ ‫7‬ ‫حدِّد وتعلَّم‬
  • 9. ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫هل تعلم أن... األمم املتحدة لديها العديد من األيام الدولية احملتفل بها عامليا:‬ ‫اليوم الدولي للغة األم‬ ‫١٢ شباط/فبراير‬ ‫يوم األمم املتحدة حلقوق املرأة والسالم الدولي‬ ‫٨ آذار/مارس‬ ‫اليوم الدولي للقضاء على التمييز العنصري‬ ‫١٢ آذار/مارس‬ ‫اليوم العاملي للمياه‬ ‫٢٢ آذار/مارس‬ ‫يوم الصحة العاملي‬ ‫٧ نيسان/ابريل‬ ‫يوم األرض‬ ‫٢٢ نيسان/ابريل‬ ‫اليوم العاملي حلرية الصحافة‬ ‫٣ أيار/مايو‬ ‫اليوم العاملي لالتصاالت السلكية والالسلكية‬ ‫٧١ أيار/مايو‬ ‫اليوم العاملي للتنوع الثقافي من اجل احلوار والتنمية‬ ‫١٢ أيار/مايو‬ ‫اليوم الدولي للتنوع البيولوجي‬ ‫٢٢ أيار/مايو‬ ‫اليوم العاملي لالمتناع عن التدخني‬ ‫١٣ أيار/مايو‬ ‫اليوم الدولي لألطفال األبرياء ضحايا العدوان‬ ‫٤ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم العاملي للبيئة‬ ‫٥ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم العاملي ملكافحة التصحر واجلفاف‬ ‫٧١ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم العاملي لالجئني‬ ‫٠٢ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم الدولي ملكافحة إساءة استعمال اخملدرات واالجتار غير املشروع بها‬ ‫٦٢ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم الدولي ملساندة ضحايا التعذيب‬ ‫٦٢ حزيران/يونيه‬ ‫اليوم العاملي للسكان‬ ‫١١ متوز/يوليه‬ ‫اليوم الدولي للشعوب األصلية في العالم‬ ‫٩ آب/أغسطس‬ ‫اليوم الدولي للشباب‬ ‫٢١ آب/أغسطس‬ ‫اليوم الدولي إلحياء ذكرى جتارة الرقيق وإلغائها‬ ‫٣٢ آب/أغسطس‬ ‫اليوم الدولي حملو األمية‬ ‫٨ أيلول/سبتمبر‬ ‫اليوم الدولي للحفاظ على طبقة األوزون‬ ‫٦١ أيلول/سبتمبر‬ ‫اليوم الدولي للسالم‬ ‫١٢ أيلول/سبتمبر‬ ‫اليوم العاملي للصحة النفسية‬ ‫٠١تشرين األول/أكتوبر‬ ‫اليوم العاملي لألغذية‬ ‫٦١تشرين األول/أكتوبر‬ ‫اليوم الدولي للقضاء على الفقر‬ ‫٧١ تشرين األول/أكتوبر‬ ‫نوفمبر اليوم الدولي للتسامح‬ ‫٦١ تشرين الثاني/نوفمبر‬ ‫اليوم العاملي للطفل‬ ‫٠٢ تشرين الثاني/نوفمبر‬ ‫اليوم الدولي للقضاء على العنف ضد املرأة‬ ‫٥٢ تشرين الثاني/نوفمبر‬ ‫اليوم العاملي لاليدز‬ ‫١ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم الدولي إللغاء الرق‬ ‫٢ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم الدولي للمعوقني‬ ‫٣ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم الدولي للمتطوعني من اجل التنمية االقتصادية واالجتماعية‬ ‫٥ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم العاملي حلقوق اإلنسان‬ ‫٠١ كانون األول/ديسمبر‬ ‫اليوم الدولي للمهاجرين‬ ‫٨١ كانون األول/ديسمبر‬ ‫برجاء زيارة الرابط التالي: /‪http://www.tigweb.org/understand/intdays‬‬ ‫للمزيد من املعلومات،‬ ‫8‬ ‫حدِّد وتعلَّم‬
  • 10. ‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫قٌم بقيادة مشروعك إلى النجاح‬ ‫،‬ ‫حتديد مهاراتك وصفاتك املميزة سيساعدك على قيادة مشروعك إلى النجاح. ابدأ بفهم نقاط قوة شخصيتك واحتياجاتك مع األخذ في االعتبار أن‬ ‫عملية خلق الفريق ميكن أن تساعدك على حتقيق أهدافك بطريقة أفضل. مساعدة أعضاء فريقك في حتديد مواهبهم وقواهم ونشاطاتهم اخلاصة‬ ‫جزء مهم جدا ً للمشروع وقيادته. ومن املهم أيضا ضمان أن يكون جميع املشاركني في املشروع يشاركونك الرؤية في ما حتاول حتقيقه.‬ ‫هل ميكنك التفكير بشخص ميلك شخصية قيادية قوية؟ ما الذي يجعل هذا الشخص قياديا ناجحا؟‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫"كيف ميكنك التأكد من إمكانية حتقيق هذا من دون احملاولة؟" ( عضو بـ‪ ٢٣ TakingITGlobal‬عاما ً كينيا )‬ ‫فكر جيدا ً في الصفات التالية للقيادي الناجح. وضع دائرة حول الصفات واملهارات التي تنطبق على شخصيتك وأضف أي صفة إضافية قد متلكها إن‬ ‫َ‬ ‫لم تكن مذكورة ضمن القائمة.‬ ‫قادر على استيعاب االحتياجات املتنوعة‬ ‫متفهم‬ ‫ذو شخصية جذابة‬ ‫متفتح‬ ‫متواضع‬ ‫إنساني‬ ‫قادر على نقل املهارات‬ ‫ديناميكي‬ ‫ملتزم جداً‬ ‫عادل‬ ‫محفز‬ ‫حنون‬ ‫صبور‬ ‫ذو رؤية‬ ‫موهوب‬ ‫قادر على العمل حتت الضغوط‬ ‫ذو شخصيه متفردة‬ ‫مبدع‬ ‫متواضع‬ ‫مسئول‬ ‫قادر على التركيز‬ ‫متلك روح الفريق‬ ‫جتيد اإلصغاء‬ ‫مثابر‬ ‫مخلص‬ ‫مستجيب‬ ‫قادر على املبادرة‬ ‫واسع اخليال‬ ‫ودود‬ ‫جتيد صنع القرارات‬ ‫صادق‬ ‫تسعى لتحسني ذاتك‬ ‫ذكي‬ ‫”الفريق يجب ان يدرك انه يتألف من مجموعة من االفراد الفريدة لها مواقف وخلفيات ثقافية مختلفة. كل عضو‬ ‫في الفريق يجب ان يتقبل هذا ويُكمل احتياجات اآلخر.“‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫( عضو بـ‪ ٢٦ TakingITGlobal‬عاما ً الفلبني )‬ ‫9‬ ‫قم بالقيادة وأشرك اآلخرين‬
  • 11. ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫كوّن فريق‬ ‫فريق العمل يشمل مجموعة من األشخاص الذين يعملون معا ً من أجل حتقيق هدف مشترك.‬ ‫من املهم أن ندرك ان كل فرد في هذا املشروع ميكن ان يقود جزء ما بطرق‬ ‫مختلفة -- وكل عضو من أعضاء الفريق ميكن ان يحدد أهداف شخصية‬ ‫للتحسني.‬ ‫الفرق املمتازة هي التي تسمح بـ:‬ ‫االحساس بالثقة واالنتماء‬ ‫•‬ ‫احساس مشترك بامللكية‬ ‫•‬ ‫قـُم بإجراء نقاش مفتوح مع فريقك لتتيح الفرصة أمام كل شخص‬ ‫مسؤوليات وأدوار واضحة‬ ‫•‬ ‫ليشارك ببعض من اخلصائص التي يودون تطويرها وحتسينها على‬ ‫اتصاالت جاريه وفعالة‬ ‫•‬ ‫املستوى الفردي ومستوى اجملموعة.‬ ‫إحترام التنوع‬ ‫•‬ ‫شعور باملرح واإلبداع واإلنفتاح‬ ‫•‬ ‫مساحة للنمو والتعلم املستمر‬ ‫،‬ ‫وميكن ايضا أن يقوم جميع اعضاء الفريق بعمل رسم تخطيطي مماثل‬ ‫•‬ ‫،‬ ‫للتالي ذكره بأدنى الصفحة من اجل حتديد السبل التي ميكن لكل فرد‬ ‫ُ‬ ‫أن يساهم بها على أفضل وجه للمشروع. أوال ً ناقش هذا مع مجموعتك‬ ‫ومن ثم ابدأ بعمل الرسم التخطيطي. وستجد أن كل عضو من اعضاء الفريق يضيف مجموعة فريدة من املهارات واخلبرات إلى الرسم. وهذا أمر‬ ‫جيد! فهو يجعل الفريق أقوى وسوف يساعدك في نهاية املطاف الى التوصل الى أهداف وغايات مشروعك.‬ ‫،‬ ‫أكثر األشياء املهمة لي‬ ‫مهاراتي‬ ‫كلمات تصفني‬ ‫أشياء أحب أن أفعلها‬ ‫األسم‬ ‫والتي أحبها في املشروع‬ ‫اكتساب اخلبرة العملية‬ ‫كتابة الوثائق،‬ ‫اعمل بدأب، خالق،‬ ‫،‬ ‫الكتابة للصحيفة املدرسية املسرحيات‬ ‫مثال:‬ ‫مصطفى‬ ‫العرض أمام اجلمهور‬ ‫منفتح‬ ‫املدرسية‬ ‫احداث أثر في موضوع يهمني‬ ‫تنظيم غسيل السيارات‬ ‫أو مسابقات رياضية‬ ‫،‬ ‫تنافسي رياضي‬ ‫تفحص السيارات،‬ ‫مثال :‬ ‫فيرا‬ ‫ألعاب الفيديو‬ ‫جلمع املال‬ ‫التشبيك يزيد من فرصك في احلصول على املوارد التي من املمكن ان تساعدك على حتقيق أهداف مشروعك. اطّ لع على املوارد التالية:‬ ‫• املتطوعون أو املوجهون او املستشارون: هم أشخاص على استعداد لتقدمي املساعدة من خالل تقاسمهم ملهاراتهم ومعرفتهم وخبراتهم‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫• املنظمات: من املمكن أن تكون قادرة على توفير املساعدة التقنية والدعم القانوني وورشات العمل أو التدريب على املهارات أوالوصول الى اللوازم واملواد املكتبيه‬ ‫• املكتبات أو مراكز اجملتمع: ميكن أن يساعدوا في توفير أماكن اإلجتماعات‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫• األموال: من أشخاص قد يكونون مستعدين لتقدمي تبرعات أو مساهمات مالية أو تقدمي اقتراحات بشأن املكان املناسب للتقدمي للمنح أواملنح الدراسية أو األحداث‬ ‫• وسائل االعالم: التواصل مع الصحفيني الذين قد يساعدون في تعزيز اجلهود التي بذلتموها من خالل اإلذاعة، أو املطبوعات، أوعلى شاشة التلفزيون، او عبر شبكة اإلنترنت‬ ‫01‬ ‫قم بالقيادة وأشرك اآلخرين‬
  • 12. ‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫أهمية التشبيك‬ ‫ما هي الشبكة؟‬ ‫الشبكة هي مجموعة من األشخاص أو املوارد التي تسهل الوصول الى املعلومات والفرص بني بعضهم البعض.‬ ‫كيف ميكن أن يساعدني هذا في بدء العمل الفعّ ال؟‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫التشبيك ممكن ان يعطيك أفكار وقد يوصلك الى املعرفة واخلبرة ويساعدك في احلصول على دعم ملشروعك واخيرا ً إتخاذ أفضل اإلجراءات‬ ‫املمكنة‬ ‫حدّد شبكاتك‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫هناك انواع عديدة من الشبكات. شبكات غير رسمية تشمل األصدقاء واألسرة واكثر رسمية تشمل أشخاص لهم عالقة بالعمل أو األشخاص‬ ‫الذي تلتقي بهم في املؤمترات أو األشخاص الذين تعرفهم من خالل العمل التطوعي.‬ ‫،‬ ‫أنظرألمثلة الشبكات الرسمية وغير الرسمية أدناه.‬ ‫أخي األكبر يعمل في تصميم‬ ‫اجلرافيك وسوف يصمم منشوراتنا‬ ‫والدتها تعمل في‬ ‫كايومي أعز صديقة لي‬ ‫املكتبة‬ ‫وملصقاتنا مجانا‬ ‫من املمكن أن تساعد الفريق‬ ‫بإعطائنا حجرة نستطيع‬ ‫فيها إجراء إجتماعاتنا‬ ‫غير رسمي‬ ‫جو وستبجرج منتج البرنامج اإلذاعي”صحي وسعيد” الذي‬ ‫يتكلم عن الصحه والعافية. يريد تخصيص وقت لي من‬ ‫البرنامج حتى استطيع ان أقوم بنشر الوعي جتاه فيروس‬ ‫د.سابرينا كوون تعمل في أبحاث عن‬ ‫نقص املناعه البشريه / االيدز ومشروعي. وقد عرفت جو من‬ ‫فيروس نقص املناعة البشرية / االيدز.‬ ‫معرفتي‬ ‫جائت للتحدث في فصلي في اليوم املهني‬ ‫بجيمس.‬ ‫آجيت مذمدارفي وحده الصحة العامة في‬ ‫الوقايه من فيروس نفص املناعة البشرية / االيدز.‬ ‫الدكتور/ سابرينا كوون وضعتني في إتصال معه‬ ‫رسمي‬ ‫جيمس هاريس يعمل في محطة اذاعية. إلتقيت به خالل عمل‬ ‫السيد/ مذمدار ميكن ان يعطيني املشورة بشأن كيفية‬ ‫تطوعي في مستشفى.‬ ‫توصيل مشروعي الى الشباب‬ ‫11‬ ‫اتصل‬
  • 13. ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫ارسم خريطة لشبكاتك‬ ‫ارسم خريطة شبكاتك الرسمية وغير الرسمية. و كلما كبر مشروعك،‬ ‫نصيحة : التشبيك هو أن تعتمد على معارفك لتبادل‬ ‫ستالحظ أن حجم شبكاتك يزيد كلما ازداد اتصالك مبعارف جدد. و اعلم أنه مهم‬ ‫املعلومات و مشاركة األفكار اجلديدة و بالتالي حتسني‬ ‫جدا أن تتبع معلومات هؤالء األشخاص عندما تبني أي من شبكاتك. الرسم‬ ‫جودة العمل. وعنصر أساسي من عملية التشبيك هذه‬ ‫التوضيحي التالي يعطي أمثلة لذلك. استخدم الفراغات لكي تتبع معارفك.‬ ‫أن تبني شبكاتك و حتافظ عليها.‬ ‫غير رسمي‬ ‫رسمي‬ ‫21‬ ‫اتصل‬
  • 14. ‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫اصنع خطتك و ابدأ التحرك‬ ‫انت اآلن تعلم متاما القضايا التي تهمك و درستها جيدا و تأكدت من مهاراتك و مهارات فريقك. وأصبح واضحا أمامك أهمية التشبيك واالتصال مبن‬ ‫يستطيعون مساعدتك. و مبقدرتك اآلن أن تضع خطة للعمل و تبدأ العمل.‬ ‫،‬ ‫و اآلن و باألخذ في االعتبار قضيتك األساسية ما هو الهدف الذي ستتوجه إليه في خطتك؟ هذه بعض االمثلة :‬ ‫زيادة........‬ ‫تقليل........‬ ‫متثيل األطفال والشباب في عملية اتخاذ القرار‬ ‫نسبة األمية ( الكتابية و أمية الكومبيوتر(‬ ‫االحساس باملسؤولية جتاه األجيال القادمة‬ ‫عدد املدخنني‬ ‫املعرفة باجملتمع املدني‬ ‫عدد املصابني بفيروس األيدز‬ ‫الوعي بالبيئة‬ ‫احلواجز الثقافية و التعصب‬ ‫توظيف الشباب‬ ‫مستوى الفقر‬ ‫االحترام بني الصغار و الكبار ( احلوار بني األجيال(‬ ‫التشرد‬ ‫اكتب هدفك هنا‬ ‫أما اآلن فضع خطتك . كيف ميكنك استخدام مهاراتك االستخدام األمثل؟ هناك كثير من الطرق للعمل‬ ‫،‬ ‫ميكنك العمل منفردا أو ضمن فريق أن تبادر بالشيء أو تلحق مبن سبقك اليه.‬ ‫قم بعصف ذهني خلمسة أعمال تخص قضيتك التي سوف تعمل عليها:‬ ‫1.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫4.‬ ‫5.‬ ‫ضع دائرة على ما تريد أن تنفذه اآلن و جنمة على ما سوف تعمل عليه في خطتك!‬ ‫31‬ ‫اصنع خطتك وابدأ التحرك‬
  • 15. ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫أمثلة لنشاطات املشاريع:‬ ‫ما هي األعمال التي ميكن أن تقوم بها كي تنفذ رسالة مشروعك؟ ما يلي أمثلة ملا صنعه الشباب من حول العالم:‬ ‫،‬ ‫حمالت تأييد (مثال للتجارة العادلة(‬ ‫•‬ ‫متويل املكتبات‬ ‫•‬ ‫ربط اخلريجني بالوظايف‬ ‫•‬ ‫التمويل عن طريق احلفالت‬ ‫•‬ ‫)مساندة في السيرة الذاتية(‬ ‫•‬ ‫بحث وتبادل أفضل املمارسات‬ ‫•‬ ‫حمالت توعية ( انتهاكات حقوق األنسان(‬ ‫•‬ ‫نوادي التبادل الطالبي‬ ‫•‬ ‫رصد املنظمات الشبابية (وضع دليل للخدمات(‬ ‫•‬ ‫معسكرات صيفية‬ ‫•‬ ‫بناء املساكن وبرامج لالستشارة‬ ‫•‬ ‫وسائل تعليمية (صنع وتوزيع(‬ ‫•‬ ‫تنظيف األماكن العامة‬ ‫•‬ ‫تعليم األقران‬ ‫•‬ ‫صداقات (برنامج أصدقاء املراسلة(‬ ‫•‬ ‫مسابقات للتأييد السياسي‬ ‫•‬ ‫اليوم القومي للنشاط الطالبي‬ ‫•‬ ‫مسابقة للتحدث للعامة (عن موضوع الزراعة مثال(‬ ‫•‬ ‫خدمة اجملتمع‬ ‫•‬ ‫راديو/إعالم الشباب‬ ‫•‬ ‫افتتاح منتديات للنقاش (في مواضيع تهم اجملتمع(‬ ‫•‬ ‫مسرح التسامح‬ ‫•‬ ‫األحداث الثقافية‬ ‫•‬ ‫قمم ومهرجانات‬ ‫•‬ ‫انشاء شبكة‬ ‫•‬ ‫أنشطة للمالبس/ الطعام‬ ‫•‬ ‫املنتديات الشبابية‬ ‫•‬ ‫بناء مركز لالتصاالت (وصول لإلنترنت ومراكز التدريب)‬ ‫•‬ ‫اعداد القادة‬ ‫•‬ ‫تعليم مهارات بيئية وتدريب مهني‬ ‫•‬ ‫اجملالس احمللية الشبابية‬ ‫•‬ ‫برامج محو أمية الكمبيوتر‬ ‫•‬ ‫توزيع أدوات صحية‬ ‫•‬ ‫مبادرات غرس األشجار‬ ‫•‬ ‫القراءة لألميني‬ ‫•‬ ‫حتسني انظمة التخلص من النفايات‬ ‫•‬ ‫الدعاية للتطوع‬ ‫•‬ ‫ألعاب ( ذات رسالة اجتماعية(‬ ‫•‬ ‫"في كل مشروع هناك عوائق حتول دون سير األمور كما خطط إليها. هناك حلظات يتردد فيها‬ ‫"لدى كل انسان منا طاقة وموهبه وقدرة عليه ان يكتشفها ولكن‬ ‫الشاب ويفكر في أن يعدل عن مشروعه. نصيحتي للشباب هي أن ال يتوقفوا في العمل على‬ ‫لكي يكتشفها عليه ان يضع هدفا لنفسه ويسعى لتحقيقه وفى‬ ‫مشاريعهم حتى في هذه اللحظات احلرجة ألنهم عندما ينجحون في حتقيق هدفهم سيزداد‬ ‫الطريق سوف يكتشف نفسه وعليه ان يسعى لتطويرها حتى يكون‬ ‫فخرهم بازدياد املصاعب التي كان عليهم أن يواجهوها خاصة وأن املنطقة العربية مليئة‬ ‫،‬ ‫بالتحديات." سمر مزغني تونس‬ ‫،‬ ‫انسانا للعالم وليس انسانا فى العالم وحسب." أحمد متام مصر‬ ‫‪http://profiles.tigweb.org/AhmedTammaam‬‬ ‫‪http://profiles.tigweb.org/Tayta‬‬ ‫41‬ ‫اصنع خطتك وابدأ التحرك‬
  • 16. ‫ّ‬ ‫دليل العمل الفعال‬ ‫ضع خطتك للعمل‬ ‫أعمال ممكنة:‬ ‫في كل يوم نأخذ قرارا يؤثر على حياتنا. فطريقة تعاملنا مع الناس و األشياء‬ ‫،‬ ‫التي نبتاعها و املوارد التي نستخدمها كل ذلك يترك أثره علينا. لذلك كان‬ ‫ •االقالل من استهالك الطاقة‬ ‫ •االلتحاق بجمعية اجتماعية خيرية‬ ‫لزاما أن نحدد أهدافنا و نعمل على تنفيذها لنضمن أن آثار تلك القرارات هي آثار‬ ‫ •أن تستنكر عندما يطلق أحدا نكاتا عنصرية‬ ‫ايجابية.‬ ‫ •أن ترتدي قميصا طبعت عليه رسالة مفيدة‬ ‫و كل عمل عظيم ال بد له من خطوة أولى. و عندما تبدأ بالتخطيط ألعمالك‬ ‫ •املشاركة في املسيرات و التظاهرات السلمية‬ ‫ •شراء املنتجات املوثقة بتجارة عادلة‬ ‫لن جتد خيرا من أن تبدأ بنفسك لتحدد األعمال التي ميكنك القيام بها.‬ ‫ •أن تصنع موقعا الكترونيا ألوجه اخلير‬ ‫ •الترشح لالحتاد الطالبي‬ ‫ •التعبير عن رأيك في أحد برامج االتصال اإلذاعية‬ ‫ •أن تعلّم أصدقاءك و تدعو اآلخرين لذلك‬ ‫ •أن تشارك في ساحات املناقشة على ‪TIG‬‬ ‫،‬ ‫ • أن تكتب مقاال في بانوراما مجلة ‪ TakingITGlobal‬على االنترنت‬ ‫امأل اجلدول اآلتي‬ ‫في حالة أن كانت قضيتك هي البيئة فقد تهدف الى اإلقالل من استهالك الطاقة و قد تصنع جدوال مياثل هذا اجلدول:‬ ‫خطوات لتحقيق هدفك‬ ‫املساعدات التي ستحتاجها‬ ‫كيف ستعلم أنك حققت الهدف العقبات احملتملة‬ ‫اغالق األنوار حني أغادر الغرفة‬ ‫تذكير من أسرتك و أصدقائك‬ ‫النسيان و التكاسل‬ ‫انخفاض قيمة فاتورة الكهرباء‬ ‫استخدام مصابيح تستهلك قليال من‬ ‫احلصول على املصابيح اجلديدة‬ ‫تكلفة املصابيح اجلديدة‬ ‫انخفاض احتياجاتك من املصابيح في‬ ‫الكهرباء‬ ‫املستقبل‬ ‫،‬ ‫أنت اآلن قد عرفت العقبات احملتملة فكيف ستتغلب عليها ؟‬ ‫،‬ ‫"من خالل عملي في منظمة سول فانني اعمل منسقة لبرنامج‬ ‫ملحوظات مفيدة:‬ ‫�‬ ‫املرأة و التكنولوجيا الذي يهدف الى اكساب املرأة اليمنية مهارات‬ ‫ليكن لديك صديق تستشيره في أفكارك اجلديدة‬ ‫•‬ ‫احلاسب االلي سواء من خالل تدريب في اساسيات الكمبيوتر او تدريب‬ ‫اصنع أهدافا أسبوعية و شهرية‬ ‫•‬ ‫في مهارات متقدمه في احلاسب االلي مثل الصيانه و الشبكات .كما‬ ‫كافىء نفسك حني حتققق هدفا‬ ‫•‬ ‫يهدف الى تزويدهن مبهارات وظيفية تساعدهن على احلصول على‬ ‫،‬ ‫فرص عمل افضل حيث مت تدريب ما يقارب 0001 فتاه."‬ ‫اتصل مبن لهم مثل اهتماماتك‬ ‫تأكد من أن أهدافك ممكنة التحقيق و ممكنة التقييم‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫،‬ ‫هناء الكبسي اليمن‬ ‫ال تيأس‬ ‫•‬ ‫"يجب دراسة املشروع جيدا و قياس مدى أهميته و احتياج اجملتمع‬ ‫،‬ ‫احمللي له فإن املشروع املالئم ملنطقة ريفية قد ال يالئم احتياجات‬ ‫على االنترنت:‬ ‫،‬ ‫منطقة املدينة." عالء امللفوح فلسطني‬ ‫راجع املشروعات املوجودة على ‪ TakingITGlobal‬لنماذج أخرى:‬ ‫‪http://projects.tigweb.org‬‬ ‫‪http://profiles.tigweb.org/malfooh‬‬ ‫51‬ ‫اصنع خطتك وابدأ التحرك‬
  • 17. ‫خطوات بسيطة نحو التغيير‬ ‫ضع خطة اجملموعة للعمل‬ ‫نأمل أن تكون اآلن مستعدا لتصنع مشروعا خلدمة اجملتمع!‬ ‫هدف املشروع:‬ ‫راجع القضايا التي شدت انتباهك من قبل و حدد ما تريد أن يحقق مشروعك.‬ ‫أنشطة املشروع:‬ ‫ما هي األنشطة التي سوف تقوم بها لتحقق هدف املشروع؟‬ ‫بسط األمورَ:‬ ‫ِّ‬ ‫،‬ ‫بعدما حددت هدفك استخدم اآلن جدوال كاآلتي لتقسم مشروعك الى نشاطات محددة تنفيذ هذه النشاطات يجب أن يضمن حتقق هدف املشروع.‬ ‫مثال: تخفيض استهالك الطاقة.‬ ‫تاريخ االنتهاء‬ ‫املهام‬ ‫املواد املستخدمة‬ ‫النشاط‬ ‫ا مايو 4002‬ ‫كرمي: كتابة احملتوى‬ ‫) أوراق و أقالم و ألوان (‬ ‫صنع ملصقات ( بوسترات) عن توفير الطاقة‬ ‫جيسيكا : التصميم و التلوين‬ ‫مايكل : الطبع و التوزيع‬ ‫أكمل هذا اجلدول و ستجدك حتدد خطواتك التالية بوضوح. و خالل عملك في مشروعك راجع هذا الدليل ليساعدك على امتام عملك.‬ ‫نشر الوعي‬ ‫سيساعدك كثيرا أن تعرف الناس مبشروعك! و قد تكون كلمة صغيرة من أقوى وسائل الدعاية. كُ ن متحمسا! و عرف اآلخرين كيف و ملاذا يشتركون‬ ‫ْ‬ ‫في مشروعك! وميكنك إن أردت أن تعلن عنه على ‪http://projects.tigweb.org :TakingITGlobal‬‬ ‫اصنع مواد تعريفية مبشروعك‬ ‫حني تبدأ بتعريف الناس بخططك و أفكارك ستجدهم يحتاجون ملزيد من الشرح. من املمكن ان تكتب وصفا للمشروع فى صفحة واحدة فقط.‬ ‫و قد حتتاج لعمل عرض أكبر.‬ ‫و دائما ما حتتوي العروض على أشياء كاآلتي:‬ ‫خلفية سريعة (القِ الضوء على احلاجات التي تتناولها(‬ ‫•‬ ‫الغرض و األهداف (ما تريد حتقيقه(‬ ‫•‬ ‫النشاطات (كيف ستحقق أهدافك(‬ ‫•‬ ‫فريق العمل ( تعريف بسيط بك وبكل عضو(‬ ‫•‬ ‫الشركاء (ميكن أن تضيف للقائمة حني جتد منظمات مستعدة للمساعدة(‬ ‫•‬ ‫جدول زمني (اذكر املراحل الرئيسية(‬ ‫•‬ ‫امليزانية/ املوارد ( ما سوف حتتاجه لتقوم باألنشطة(‬ ‫•‬ ‫التقييم ( الطريقة التي سوف تقيس بها قدر جناحك(‬ ‫•‬ ‫،‬ ‫إذا قررت أن تصنع عرض للمشروع ميكنك أن تشاركه مع املساندين احملتملني للمشروع.‬ ‫61‬ ‫اصنع خطتك وابدأ التحرك‬