Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Popis konceptu a obsahu vzdělávacích kurzů - Pavel Vlach
•
0 j'aime
•
399 vues
M
Martin
Suivre
Projekt Moderní učitel se interaktivních a multimediálních technologií nebojí
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 18
Recommandé
Prezentace Muni Modul1
Prezentace Muni Modul1
PavlaV
Prezentace malí reportéři
Prezentace malí reportéři
Gebo1
Workshop pro akadamiky v rámci pro projekt CERPEK MUNI
Edtechový start: Úvod do využití technologií ve vzdělávání
Edtechový start: Úvod do využití technologií ve vzdělávání
Hana Tulinská
Etw I Aktualizovaný
Etw I Aktualizovaný
elenatomanova
Prezentace projektu
Prezentace projektu
Gebo1
prezentace
Uvodniwebinarlunor2018
Uvodniwebinarlunor2018
elenatomanova
„Jak fungují nejmodernější LMS systémy? Jaké jsou novinky a vychytávky v e-learningu pro rok 2016? Kam se e-learning posunul za posledních 15 let? O všem, co by e-learning rozhodně měl umět, a také o tom, proč neslevovat ze svých požadavků na e-learning, se dozvíte v mém příspěvku.“
School event - 2016
School event - 2016
NET University, s.r.o.
Čtvrté cvičení předmětu Vzdělávací technologie na téma Video ve vzdělávání
VT4 Video
VT4 Video
Hana Tulinská
Recommandé
Prezentace Muni Modul1
Prezentace Muni Modul1
PavlaV
Prezentace malí reportéři
Prezentace malí reportéři
Gebo1
Workshop pro akadamiky v rámci pro projekt CERPEK MUNI
Edtechový start: Úvod do využití technologií ve vzdělávání
Edtechový start: Úvod do využití technologií ve vzdělávání
Hana Tulinská
Etw I Aktualizovaný
Etw I Aktualizovaný
elenatomanova
Prezentace projektu
Prezentace projektu
Gebo1
prezentace
Uvodniwebinarlunor2018
Uvodniwebinarlunor2018
elenatomanova
„Jak fungují nejmodernější LMS systémy? Jaké jsou novinky a vychytávky v e-learningu pro rok 2016? Kam se e-learning posunul za posledních 15 let? O všem, co by e-learning rozhodně měl umět, a také o tom, proč neslevovat ze svých požadavků na e-learning, se dozvíte v mém příspěvku.“
School event - 2016
School event - 2016
NET University, s.r.o.
Čtvrté cvičení předmětu Vzdělávací technologie na téma Video ve vzdělávání
VT4 Video
VT4 Video
Hana Tulinská
Presentazione orto botanico definitiva __35
Presentazione orto botanico definitiva __35
bibitz
Ncvps orientation part ii
Ncvps orientation part ii
cyndi
Projekt Moderní učitel se interaktivních a multimediálních technologií nebojí
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Martin
IT people is de nieuwsbrief van neomax. Topics deze maand; - IT talenten zet je in de basis - De ideale IT'er is blij als de eindgebruiker dat ook is. Interview met Rolf Soeten IT manager van BAM - Unleash the Potential - blog van Eric van Paridon van feedback4professionals - IT'ers in de spotlight - Ontwikkeling is een teameffort
It people september 2013
It people september 2013
need state one
Ncvps orientation part i
Ncvps orientation part i
cyndi
Presentazione orto botanico definitiva __35
Presentazione orto botanico definitiva __35
bibitz
Support for ICT coordinators course at TUL, e-learning possibility (in Czech)
E-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnosti
Martin Slavík
Smisene uceni1
Smisene uceni1
Josef Zemek
Proč je potřeba, aby učitelé používali modilní zařízení ve výuce...
Mobilní zařízení ve výuce
Mobilní zařízení ve výuce
Radek Maca
Prezentace k přednášce předmětů FKIOP, FPIOP, KICTP
MICTP/FKIOP
MICTP/FKIOP
Libor Klubal
Invited presentation for the conference ISVK FPE ZČU 2015 (5. ročník interdisciplinární studentské vědecké konference doktorandů FPE ZČU)
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
sudpet
Manual cz
Manual cz
How to webcast
Webinář představí důvody využití výukových mobilních aplikací, především ale postupy a zdroje jejich vyhledávání a hodnocení pro potřeby využití v lekci.
Vyhledávání a hodnocení výukových aplikací
Vyhledávání a hodnocení výukových aplikací
KISK FF MU
Prezentace Muni Modul1
Prezentace Muni Modul1
evenka
Prezentace edu base cmc
Prezentace edu base cmc
landalo
pro studenty Pedagogické fakulty Ostravské univerzity
Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017
Libor Klubal
Návrh metodicky orientovaného předmětu pro následné magisterské studium učitelství určeného všem neoborovým studentům ICT.
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
Borivoj Brdicka
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
KISK FF MU
KPI Final task
Final task cerna
Final task cerna
Katka Černá
Jak může v praxi fungovat spolupráce knihovníků a pedagogů s cílem rozvíjet u žáků a studentů společné tematické okruhy informačního vzdělávání? Jaké okruhy to jsou? Jaká témata a obsahy jsou z pohledu knihovníka žádoucí a (občas naopak) žádaná? Záměrem webináře bude sdílení zkušenosti z praxe na malém městě a představení realizovaných vzdělávacích aktivit se zaměřením na IT vzdělávání a využití IT prvků při výuce v knihovně.
Webináře 2014: Lenka Navrátilová "Kooperace škol a knihoven při rozvoji infor...
Webináře 2014: Lenka Navrátilová "Kooperace škol a knihoven při rozvoji infor...
KISK FF MU
Today is the video age, with many possibilities for integrating video in to language learning. Language learning is a multisensory process and video allows developing a range of language skills including listening, speaking, reading and writing, with one resource. Video is a great resource for listening and speaking, for all language learners. Using video helps the student to learn languages at their own pace, when they have the time. Video for ALL http://videoforall.eu/ will be the European project that will bring together all current methodologies, ideas and innovative practices to teach and learn languages by integrating digital video. The project believes that video must be a basic tool for a more multidisciplinary approach to language teaching and learning in today’s world.
Videofor all presentation czech
Videofor all presentation czech
Joel Josephson
Ondřej Neumajer: Inovace ve vzdělávání s podporou digitálních technologií
Ondřej Neumajer: Inovace ve vzdělávání s podporou digitálních technologií
KISK FF MU
Contenu connexe
En vedette
Presentazione orto botanico definitiva __35
Presentazione orto botanico definitiva __35
bibitz
Ncvps orientation part ii
Ncvps orientation part ii
cyndi
Projekt Moderní učitel se interaktivních a multimediálních technologií nebojí
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Martin
IT people is de nieuwsbrief van neomax. Topics deze maand; - IT talenten zet je in de basis - De ideale IT'er is blij als de eindgebruiker dat ook is. Interview met Rolf Soeten IT manager van BAM - Unleash the Potential - blog van Eric van Paridon van feedback4professionals - IT'ers in de spotlight - Ontwikkeling is een teameffort
It people september 2013
It people september 2013
need state one
Ncvps orientation part i
Ncvps orientation part i
cyndi
Presentazione orto botanico definitiva __35
Presentazione orto botanico definitiva __35
bibitz
En vedette
(6)
Presentazione orto botanico definitiva __35
Presentazione orto botanico definitiva __35
Ncvps orientation part ii
Ncvps orientation part ii
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
It people september 2013
It people september 2013
Ncvps orientation part i
Ncvps orientation part i
Presentazione orto botanico definitiva __35
Presentazione orto botanico definitiva __35
Similaire à Popis konceptu a obsahu vzdělávacích kurzů - Pavel Vlach
Support for ICT coordinators course at TUL, e-learning possibility (in Czech)
E-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnosti
Martin Slavík
Smisene uceni1
Smisene uceni1
Josef Zemek
Proč je potřeba, aby učitelé používali modilní zařízení ve výuce...
Mobilní zařízení ve výuce
Mobilní zařízení ve výuce
Radek Maca
Prezentace k přednášce předmětů FKIOP, FPIOP, KICTP
MICTP/FKIOP
MICTP/FKIOP
Libor Klubal
Invited presentation for the conference ISVK FPE ZČU 2015 (5. ročník interdisciplinární studentské vědecké konference doktorandů FPE ZČU)
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
sudpet
Manual cz
Manual cz
How to webcast
Webinář představí důvody využití výukových mobilních aplikací, především ale postupy a zdroje jejich vyhledávání a hodnocení pro potřeby využití v lekci.
Vyhledávání a hodnocení výukových aplikací
Vyhledávání a hodnocení výukových aplikací
KISK FF MU
Prezentace Muni Modul1
Prezentace Muni Modul1
evenka
Prezentace edu base cmc
Prezentace edu base cmc
landalo
pro studenty Pedagogické fakulty Ostravské univerzity
Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017
Libor Klubal
Návrh metodicky orientovaného předmětu pro následné magisterské studium učitelství určeného všem neoborovým studentům ICT.
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
Borivoj Brdicka
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
KISK FF MU
KPI Final task
Final task cerna
Final task cerna
Katka Černá
Jak může v praxi fungovat spolupráce knihovníků a pedagogů s cílem rozvíjet u žáků a studentů společné tematické okruhy informačního vzdělávání? Jaké okruhy to jsou? Jaká témata a obsahy jsou z pohledu knihovníka žádoucí a (občas naopak) žádaná? Záměrem webináře bude sdílení zkušenosti z praxe na malém městě a představení realizovaných vzdělávacích aktivit se zaměřením na IT vzdělávání a využití IT prvků při výuce v knihovně.
Webináře 2014: Lenka Navrátilová "Kooperace škol a knihoven při rozvoji infor...
Webináře 2014: Lenka Navrátilová "Kooperace škol a knihoven při rozvoji infor...
KISK FF MU
Today is the video age, with many possibilities for integrating video in to language learning. Language learning is a multisensory process and video allows developing a range of language skills including listening, speaking, reading and writing, with one resource. Video is a great resource for listening and speaking, for all language learners. Using video helps the student to learn languages at their own pace, when they have the time. Video for ALL http://videoforall.eu/ will be the European project that will bring together all current methodologies, ideas and innovative practices to teach and learn languages by integrating digital video. The project believes that video must be a basic tool for a more multidisciplinary approach to language teaching and learning in today’s world.
Videofor all presentation czech
Videofor all presentation czech
Joel Josephson
Ondřej Neumajer: Inovace ve vzdělávání s podporou digitálních technologií
Ondřej Neumajer: Inovace ve vzdělávání s podporou digitálních technologií
KISK FF MU
02 2 role lidi
02 2 role lidi
Radek Maca
Dokument obsahuje strukturu vzdělávacího programu Rešerše a elektronické informační zdroje. V kurzu se účastníci naučí používat rešeršní strategie a techniky vyhledávání a získají ucelený přehled o informačních zdrojích. Účastníci se naučí efektivně zpracovávat rešerše a využívat aktuální trendy technologií ve vzdělávání.
Vzdělávací program Rešerše a elektronické informační zdroje
Vzdělávací program Rešerše a elektronické informační zdroje
Drahomíra Dvořáková
Téma digitální a datové gramotnosti vztažené na kontext digitálních kompetencí. Jde o první blok přednášek.
DK 1: informační a datová gramotnost
DK 1: informační a datová gramotnost
Michal Černý
Závěrečná prezentace projektu, který byl vypracováván během zimního semestru 2019/20 pro předmět Informační a knihovnické služby. Prezentace proběhla 11. ledna 2020. Projekt vypracovali: Petra Vojtěchovská, Martina Horálková, Ludvík Steiner, Marek Kubašta
Tvorba vzdělávací pomůcky pro výuku zdravotnických záchranářů (Psychosomatick...
Tvorba vzdělávací pomůcky pro výuku zdravotnických záchranářů (Psychosomatick...
ÚISK FF UK
Similaire à Popis konceptu a obsahu vzdělávacích kurzů - Pavel Vlach
(20)
E-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnosti
Smisene uceni1
Smisene uceni1
Mobilní zařízení ve výuce
Mobilní zařízení ve výuce
MICTP/FKIOP
MICTP/FKIOP
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
Vzdělávání, technologie, prostor: od teorie k praxi
Manual cz
Manual cz
Vyhledávání a hodnocení výukových aplikací
Vyhledávání a hodnocení výukových aplikací
Prezentace Muni Modul1
Prezentace Muni Modul1
Prezentace edu base cmc
Prezentace edu base cmc
Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
Vzdělávací technologie 21. století - sylabus
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
Jiří Kratochvíl: Dobrá a špatná praxe na KUK MU
Final task cerna
Final task cerna
Webináře 2014: Lenka Navrátilová "Kooperace škol a knihoven při rozvoji infor...
Webináře 2014: Lenka Navrátilová "Kooperace škol a knihoven při rozvoji infor...
Videofor all presentation czech
Videofor all presentation czech
Ondřej Neumajer: Inovace ve vzdělávání s podporou digitálních technologií
Ondřej Neumajer: Inovace ve vzdělávání s podporou digitálních technologií
02 2 role lidi
02 2 role lidi
Vzdělávací program Rešerše a elektronické informační zdroje
Vzdělávací program Rešerše a elektronické informační zdroje
DK 1: informační a datová gramotnost
DK 1: informační a datová gramotnost
Tvorba vzdělávací pomůcky pro výuku zdravotnických záchranářů (Psychosomatick...
Tvorba vzdělávací pomůcky pro výuku zdravotnických záchranářů (Psychosomatick...
Popis konceptu a obsahu vzdělávacích kurzů - Pavel Vlach
1.
Popis konceptu a
obsahu vzdělávacích kurzů Pavel Vlach – odborný garant Gymnázium Blovice
2.
3.
4.
5.
A které to
jsou?
6.
7.
Základní koncept vzdělávání
8.
9.
10.
Základní koncept vzdělávání
11.
12.
Prezenční školení I.
část
13.
Základní koncept vzdělávání
14.
Individuální prezenční podpora
lektora I. část
15.
Základní koncept vzdělávání
16.
17.
18.
Děkuji za pozornost
Pavel Vlach Gymnázium Blovice [email_address]