FREN 330
Débuts de la
langue, culture & littérature française
Petit quiz
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Les 2 premières semaines
Début des langues et cultures francophones
Le contexte sociolinguïstique du monde
médiéval europé...
Emploi du temps 21.8.14
o Nos outils Diigo & Rampages
o Le latin, le gaulois (celtique), les parlers germaniques (les
Fran...
Le latin, le gaulois, &c.
Le grec et le latin
Le gaulois (celtique)
Les parlers germaniques (les Francs)
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Mouvement des langues indo-européennes
Invasions et migrations du Ve au Xe siècles
L’empire de Charlemagne
Les Serments de Strasbourg
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k58316872/f193.image
La Séquence de Ste Eulalie
http://www.lexilogos.com/bibliotheque.htm
La Vie de St Alexis
http://www.axl.cefan.ulaval.ca/francophonie/HIST_FR_s3_A
ncien-francais.htm
Devoirs pour lundi
❖Lire la Chanson de Roland début, laisses 1-7 (chez les Sarrasins), 8-10
(Charlemagne), 12-27 (conseil ...
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Discussions de Ste Eulalie et St Alexis
La Chanson de Roland : contexte
Comparaison des r...
La Séquence de Ste Eulalie
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Vers 880 A.D., lors de la conquête des Vikings par Lo...
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Mss de 1040 par Thibaud de...
Le Mss Bodelian du Roland
http://image.ox.ac.uk/show?collection=bodleian
&manuscript=msdigby23b
Comparaisons
Charlemagne v. Marsile ( qualités physiques et
de caractère & actions )
Les Sarasins v. les Français
Roland v...
Lecture de près du texte
Laisses 14 à 22
Devoirs
Continuer votre lecture de la Chanson de
Roland
Laisses 119-137,
146-151 (mort d’Olivier),
168-177 (mort de Roland...
Le 29 août
Comment étudier/lire pour ce cours
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La Chanson de Roland
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La Chanson de Roland
Les grands mouvements du texte
La réception du texte de 800-1200.
Les personnages
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Qu’est-ce qui se passe ?
1. Au debut le roi Marsile prend le conseil de
ses guerriers.
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La réception du texte
Comment était les Francs de 800 ? Leurs
attitudes vers l’Empire Carolingien ?
Qu’est-ce qui se passa...
Les personnages
Marsile, Baligant & les Sarrasins
Charlemagne
Équilibre des forces sarrasines v. les 12 paires
Roland - hé...
L’identité française et le CdeR
L’impact de la Chanson sur l’identité française
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Au XIXe siècle
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Devoirs pour mercredi
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Fren330f2015 1re semaine

  1. 1. FREN 330 Débuts de la langue, culture & littérature française
  2. 2. Petit quiz Allez à Socrative.com/ Cliquez : étudiant Rentrez ce numéro: 9cc8729a
  3. 3. Les 2 premières semaines Début des langues et cultures francophones Le contexte sociolinguïstique du monde médiéval européen et arabe de la Chanson de Roland La Chanson de Roland
  4. 4. Emploi du temps 21.8.14 o Nos outils Diigo & Rampages o Le latin, le gaulois (celtique), les parlers germaniques (les Francs) o Cartes linguïstique & politique à l’époque carolingien o Discussion des textes ▪ Les Serments de Strasbourg ▪ la Séquence de Ste Eulalie ▪ la Vie de St Alexis
  5. 5. Le latin, le gaulois, &c. Le grec et le latin Le gaulois (celtique) Les parlers germaniques (les Francs) http://www.salic.uottawa.ca/?q=francais_hi stoire http://passion-medievale.com/accueil
  6. 6. Mouvement des langues indo-européennes
  7. 7. Invasions et migrations du Ve au Xe siècles
  8. 8. L’empire de Charlemagne
  9. 9. Les Serments de Strasbourg http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k58316872/f193.image
  10. 10. La Séquence de Ste Eulalie http://www.lexilogos.com/bibliotheque.htm
  11. 11. La Vie de St Alexis http://www.axl.cefan.ulaval.ca/francophonie/HIST_FR_s3_A ncien-francais.htm
  12. 12. Devoirs pour lundi ❖Lire la Chanson de Roland début, laisses 1-7 (chez les Sarrasins), 8-10 (Charlemagne), 12-27 (conseil des preux-courroux de Ganelon), 44-52 (trahison de Ganelon) ➢ http://search.alexanderstreet.com.proxy.library.vcu.edu/view/work/72628 ➢ http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5455894q.r=La+chanson+de+Roland+3 e+%C3%A9dition++traduite.langEN.swf ❖Tracer l’expédition de Charlemagne en Google Earth ou Google Maps.
  13. 13. Emploi du temps du mercredi 27.8 Discussions de Ste Eulalie et St Alexis La Chanson de Roland : contexte Comparaison des rois : Marsile v. Charlemagne Comparaison des armées : Sarassins v. Xtiens Comment et pourquoi Ganelon trahit-il son roi & ses paires ?
  14. 14. La Séquence de Ste Eulalie http://www.lexilogos.com/bibliotheque.htm Vers 880 A.D., lors de la conquête des Vikings par Louis VI Chanson liturgique & hagiographique Hymne sacré du IVe siècle par le poète latin Prudence Parlons de sa forme : la langue francique ( nord gallo-romain) la syllabation ( décasyllabe ) les couplets assonancés les répétitions
  15. 15. La Vie de St Alexis http://www.axl.cefan.ulaval.ca/francophonie/HIST_FR_s3_A ncien-francais.htm Mss de 1040 par Thibaud de Vernon (?) Couplets assonancés
  16. 16. Le Mss Bodelian du Roland http://image.ox.ac.uk/show?collection=bodleian &manuscript=msdigby23b
  17. 17. Comparaisons Charlemagne v. Marsile ( qualités physiques et de caractère & actions ) Les Sarasins v. les Français Roland v. Ganelon ( qualités physiques et de caractère & actions )
  18. 18. Lecture de près du texte Laisses 14 à 22
  19. 19. Devoirs Continuer votre lecture de la Chanson de Roland Laisses 119-137, 146-151 (mort d’Olivier), 168-177 (mort de Roland), 289-291 (châtiment de Ganelon et baptême) http://search.alexanderstreet.com.proxy.library.vcu.edu/vie w/work/72628
  20. 20. Le 29 août Comment étudier/lire pour ce cours Usage de Diigo/rampages.us La Chanson de Roland
  21. 21. Rampages http://rampages.us/wordpress-support-2/ Passez au prof votre nom/url du blog 330/nom d’utilisateur (si différent du vrai nom) : ceci par moyen d’une forme google que MJ enverra !
  22. 22. La Chanson de Roland Les grands mouvements du texte La réception du texte de 800-1200. Les personnages L’impact de la Chanson sur l’identité française hier et aujourd’hui
  23. 23. Qu’est-ce qui se passe ? 1. Au debut le roi Marsile prend le conseil de ses guerriers. 2. 3. 4. 5. 6. 7. . . .
  24. 24. La réception du texte Comment était les Francs de 800 ? Leurs attitudes vers l’Empire Carolingien ? Qu’est-ce qui se passait fin 10e / début 11e siècles qui suscitent la circulation de la RdeC ? Les spectateurs de 1040 imaginaient quelle sorte de Charlemagne, Roland, Ganelon ? "Ce qui fait le contenu d'une oeuvre épique, ce n'est pas une action isolée et arbitraire, ni un événements fortuit, mais une action que ses ramifications rattachent à la totalité de son époque et de sa vie nationale." (Hegel, p. 109 du tome IV)
  25. 25. Les personnages Marsile, Baligant & les Sarrasins Charlemagne Équilibre des forces sarrasines v. les 12 paires Roland - héros ou fou ? Olivier - pourquoi n’est-il pas le héros ? Ganelon - est-ce un vrai traitre ? Pourquoi Aude & Bramimonde ?
  26. 26. L’identité française et le CdeR L’impact de la Chanson sur l’identité française du moyen âge Au XIXe siècle Aujourd’hui ( 10% )
  27. 27. Devoirs pour mercredi ❖ Jouez avec rampages.us ❖ Commenter le Roland du YouTube Cajun dans vos rampages. ❖ Réfléchir (et faire des recherches) à ce que c’est que la communication dans un monde d’une oralité primaire sans recours aux textes lettrés ( illettré & analphabète ). ❖ Chercher un conte de fée ou conte folklorique qui date du moyen âge. Se préparer à la présenter devant la classe entière ❖ Commencer votre lecture du Roman de Flamenca, dû le 5.9 http://search.library.vcu.edu/VCU:VCU_ALMA21361251530001101 ou https://archive.org/ put in le roman de flamenca, édition Paul Meyer

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