SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
Télécharger pour lire hors ligne
XML, GRYPHE ET MOI                                   29 juin 2012




Table des matières
I - Sébastien Gryphe, imprimeur, éditeur, auteur ....................................................................................................................................................... 2
    Objectif de la recherche ............................................................................................................................................................................................ 2
    Méthodologie ............................................................................................................................................................................................................ 2
    Résultats : ................................................................................................................................................................................................................. 3
II - Traitement et statistiques .......................................................................................................................................................................................7
    Histoire quantitative ? ...............................................................................................................................................................................................7
    Besoins actuels...........................................................................................................................................................................................................7
    Excel et Access : limites ............................................................................................................................................................................................ 8
III - Données numériques et sciences humaines ?....................................................................................................................................................... 9
    Contexte XML en sciences humaines ....................................................................................................................................................................... 9
    Objectifs .................................................................................................................................................................................................................... 9
    Avantages et inconvénients ...................................................................................................................................................................................... 9
IV - XML, TEI : mise en pratique sur Gryphe .............................................................................................................................................................10
    Décider..................................................................................................................................................................................................................... 11
    Organiser ................................................................................................................................................................................................................. 13
    Numériser ................................................................................................................................................................................................................ 14
    Structurer ................................................................................................................................................................................................................ 14
    Exploiter .................................................................................................................................................................................................................. 21
    Diffuser .................................................................................................................................................................................................................... 21
Bibliographie .............................................................................................................................................................................................................. 22



1
XML, GRYPHE ET MOI   29 juin 2012

I -Sébastien Gryphe, imprimeur, éditeur, auteur


Objectif de la recherche
Etudier les préfaces signées par Sébastien Gryphe lui-même

Réfléchir sur la notion d’auteur

Réfléchir sur la notion de travail collectif dans un milieu à la fois intellectuel et artisanal




Méthodologie
Inventaire des préfaces présentes dans les ouvrages de Gryphe

Photographie et transcription des préfaces signées par Gryphe

Statistiques sur ces préfaces

Et analyse qui ne sera pas présentée ici, puisque ce n’est pas l’objet de l’intervention




2
XML, GRYPHE ET MOI            29 juin 2012

Résultats :
Exemples de statistiques possibles

63 préfaces trouvées sur 1435 ouvrages (répertoriés par Sybille vonGütlingen, Baudrier ou nouvellement trouvés, 56 non répertoriés par SvG)

       1528-1538 : 9 préfaces
       1538-1548 : 32 préfaces
       1548-1556 : 22 préfaces


                           Nombre de          Nombre de préfaces/ année
                            préfaces
                           8
                            7
                            6
                            5
                            4
                            3
                            2
                            1
                            0
                                1528   1531   1534   1537    1540   1543    1546    1549    1552     1555
                                                                Années




3
XML, GRYPHE ET MOI               29 juin 2012

Les auteurs

Bible : 3     Anciens : 9                      Humanistes morts avant 1528 : 3      Humanistes contemporains de Gryphe : 14

                Salluste (†-35) : 1 préface      Sébastian Brant (†1521) : 3           Jacques Sadolet (†1557) : 1
                Térence (†-159) : 14             Ambrogio Calepino (†1510) : 1         Arnoul Le Ferron (†1563) : 1
                Cicéron (†-43) : 7               Jean Tixier (†1524) : 1               Ange Politien (†1594) : 1
                Pline le jeune (†114) : 3                                              Nicolas Berauld (†1550) : 1
                Plutarque (†125) : 2                                                   Pietro Vettori (†1585) : 1
                Lactance (†325) : 1                                                    Claude Guilliaud (†1551) : 2
                Horace (†-8) : 3                                                       Lagus (Haas) Conrad (†1546) : 2
                Virgile (†-19) : 3                                                     Guillaume Philander (†1565) : 1
                Prosper d’Aquitaine (†463) :                                           Jean Quintin (†1561) : 1
                1                                                                      Proper Calano (†15 ??) : 1
                                                                                       Claude Baduel (†1561) : 2
                                                                                       AgostinoSteuco (†1548) : 1
                                                                                       Jean-Baptiste Rasario (†1578) : 1
                                                                                       Erasme (†1536) : 3




                            Epoque des auteurs des ouvrages
                                       préfacés
                       auteurs anciens   humanistes morts avant 1528   humanistes contemporains



                                                           31%
                                                     59%

                                                                 10%




4
XML, GRYPHE ET MOI   29 juin 2012



Pièces liminaires :

Présence d’une préface signée par Gryphe :

       En l’absence de toute autre pièce liminaire : 26
       En l’absence de toute préface mais en présence d’une pièce liminaire type « vie de… » : 10
       En présence d’une seule préface mais anonyme ou non signée : 3
       En présence d’une seule préface mais signée : 23
       En présence d’une préface signée et d’une non signée : 1

En général, les préfaces non-signées sont souvent de l’auteur lui-même.




5
XML, GRYPHE ET MOI   29 juin 2012

Destinataires :

       Les étudiants : 32
       Les auteurs : 3 (Sadolet, Baduel, Le Ferron)
       Les lecteurs : 23
       Autre : 5 (Cardinal Du Bellay)




                                             Répartition des destinataires
                                               aux étudiants     aux lecteurs   à l'auteur   à un autre



                                                                          8%
                                                                     5%




                                                                                    51%
                                                               36%




6
XML, GRYPHE ET MOI                 29 juin 2012

II - Traitement et statistiques


Histoire quantitative ?
Ce que je cherche :

Hésitation de ma part à faire un travail statistique sur toute la production de Gryphe (travail qui demandera de nombreuses années) ou de faire
un travail sur les préfaces qui sont peu nombreuses. Dans le second cas, il ne s’agira pas de faire de la statistique réellement. Dans le premier
cas, ce serait plus attendu. Il s’agirait cependant d’une statistique descriptive plutôt qu’analytique.

« Une histoire-problème(s) au lieu d’être une histoire-récit. »(Furet, 1986, p85)

Les sources :

« Ce n’est plus de sources sérielles qu’il faut aujourd’hui parler mais de démarche sérielle appliquée à des sources, même non quantitatives. »
(Saly, 1991, p 7)

Quelle est ma source ? le livre ou la préface ?

Problème exhaustivité : «un acte de foi »(Seckel, 1992, p43)

La structure :

Analyse de données (faire émerger une structure à partir des données) et statistique classique (hypothèses posées a priori)

« La statistique n’est donc pour l’historien qu’une technique au service d’une recherche dont la visée est historique ». (Saly, 1991, p8)

Besoins actuels
Données :

Dépasser les simples résultats linéaires décrits précédemment et sentiment que comprendre le rôle d’auteur de Gryphe ne peut se comprendre
qu’en analysant les préfaces de toute sa production. Besoin de données bien plus importantes :

    1. éditions : la date de la première édition chez Gryphe, le quantième d’édition chez Gryphe,

7
XML, GRYPHE ET MOI               29 juin 2012

    2.    préfaces : présence de la préface dans une édition non Gryphe, date, nombre de lignes, caractères,
    3.    texte : modifications, langue…structure de la préface
    4.    informations sur l’auteur (dates, lieu d’exercice au moment de la parution de l’ouvrage, contacts avec Gryphe…)
    5.    informations sur le destinataire (dates, lieu d’exercice au moment de la parution de l’ouvrage, contacts avec Gryphe…)
    6.    informations sur les autres préfaciers (dates, lieu d’exercice au moment de la parution de l’ouvrage, contacts avec Gryphe…
    7.    ….

Que faire de la masse de données ? comment l’analyser ? comment croiser les informations ?

Besoins quantitatifs et besoins qualitatifs

Conservation:

Archivage : « l’historiographie sérielle aujourd’hui doit reconstituer ses archives en fonction de la double révolution méthodologique et
technique qui a transformé les procédures et les règles de la discipline. »(Furet, 1986, p 78)

Collectif :

Partage avec les informaticiens, avec les autres seiziémistes,

Faire de la recherche un travail aussi collectif que les ateliers de Sébastien Gryphe ont pu l’être.

Excel et Access : limites
Excel :

pour l’heure un usage de fichier Excel. Mais peu à peu, on se retrouve avec une quantité importante de fichiers Excel dont on n’est assuré ni de la
conservation, ni de la pérennité, ni du transport (usage sous d’autres formats). + Multiplicité des fichiers.

Access :

Semble la solution pour la multiplicité des fichiers et le croisement des données. Mais l’outil n’est pas si évident à manipuler et le problème de
conservation d’excel se retrouve à l’idetique.

Problème des deux outils est qu’ils ne permettent pas réellement de mettre en valeur une structure de la source. Reste plutôt linéaire et détaché
de la source.
8
XML, GRYPHE ET MOI                 29 juin 2012

III - Données numériques et sciences humaines ?
Contexte XML en sciences humaines
TGE Adonis, CNRS : données numériques en sciences humaines

CLEO, CNRS : « Manifeste des digital humanities » THAT camp. « 3. Les digital humanities désignent une transdiscipline, porteuse des
méthodes, des dispositifs et des perspectives heuristiques liés au numérique dans le domaine des Sciences humaines et sociales. »(THATCamp,
2010)

« L’humanisme numérique » de MiladDoueihi (Doueihi, 2011): modification du temps, de l’espace et des relations (partage et transparence)

Objectifs
TGE adonis liste ainsi les objectifs liés à la numérisation :

       « Numériser comme procédé de communication et d’exploitation de l’information
       Numériser comme procédé de conservation de l’information
       Numériser afin de traiter et d’analyser autrement et plus en profondeur les données
       Numériser afin de créer un patrimoine scientifique pour les générations à venir
       Numériser afin de valoriser la production scientifique
       Numériser afin de pourvoir travailler à distance et en collaboration sur les corpus »(TGE Adonis, 2011, p4)

Avantages et inconvénients
Les avantages :

Formations : du TGE Adonis aux formations à TEI dans diverses universités

Dimension collaborative : collaboration entre laboratoires et chercheurs, collaboration dans le laboratoire entre informatique et recherche

Les inconvénients :

Numérisation : tout n’est pas numérisation : la mise en XML est-elle considérée comme une numérisation ?

Complexité : technique, informatique mais aussi organisationnelle

9
XML, GRYPHE ET MOI               29 juin 2012

Subventions : Ces démarches nécessitent des moyens financiers importants. Les projets mobilisent plus de personnes. Les subventions ne sont
pas faciles à obtenir.

Le temps : le travail à long terme est-il compatible avec les attentes de l’université ?




IV - XML, TEI : mise en pratique sur Gryphe

6 étapes donnée pendant la formation ANGD sur la gestion numérique des sources en SHS, que je vais reprendre pas à pas :

     1.   décider,
     2.   organiser,
     3.   numériser,
     4.   structurer,
     5.   exploiter,
     6.   diffuser




10
XML, GRYPHE ET MOI                 29 juin 2012




Décider
Scénario 1 : édition des préfaces signées par Gryphe

       -numérisation

       -TEI

       -traitement statistique

       -diffusion / partage

       -équipe restreinte, temps court

Scénario 2 : construction d’une base de données sur les ouvrages de Gryphe

       -SQL ? XML ?

       -traitement statistique

       -quantité : 1436 ouvrages

       -équipe élargie, temps long



Le scénario 1 est plus à ma portée en matière de temps. Je vais donc plutôt m’attacher à l’édition des préfaces.

Quelques remarques préalables :

       Recueil des besoins : esquissé dans la partie II de ce document
       Pas de question juridique pour Gryphe puisque libre de droits, mais si photographies : quels droits ? si textes d’analyse : quels droits ?
       Toute la projection qui suit est faussée car faite seule. Dans la réalité, il faudrait un comité de pilotage avec l’informatique, la recherche,
       le laboratoire…

11
XML, GRYPHE ET MOI                 29 juin 2012

thèmes            questions                            Sous-questions et réponses
Justification,    Pour quoi faire ?                    Quel est le but du projet ? édition des préfaces : traiter,
but, objectifs,                                        diffuser, partager
enjeux            A quoi ça sert ?                     Dans quel contexte le projet voit-il le jour ? Recherches
                                                       personnelles sur Gryphe, appartenance à un laboratoire
                                                       Quels sont les enjeux pour le porteur du projet ? avoir un
                                                       traitement plus scientifique des données et pouvoir les partager
Résultats         Quoi ?                               A quoi veut-on arriver ? outil alliant informations, recherche,
                                                       images…. site web derrière lequel on a une base de données

                  Qu’est-ce que c’est ?                ensemble des données organisées de sorte qu’elles puissent
                                                       être croisées et traitées et diffusées
Responsables,     Qui ?                                Qui fait quoi ? RB pilotage et côté scientifique, Informatique
acteurs,                                               pour le côté technique, RB pour le remplissage ?
partenaires,                                           Qui valide ? RB + la recherche de l’enssib ?
ressources
humaines,         A qui ?                              Quel est le public visé ? moi-même et autres seiziémistes
public,
communication     Qui à qui ?                          Qui communique autour du projet ? RB + labo
                                                       Avec quels outils ? carnet d’hypothèse, interventions,
                                                       communication habituelle du labo
Procédures        Comment                              Quelles sont les tâches ? organisation, structure, remplissage
techniques        -réaliser chaque action ?            (description exemplaire par exemplaire), corrections,
                  -selon quelle méthode ?              construction du site web, mise en ligne, visualisations…
                                                       Les points de contrôle ? à chaque étape

                                                       Peut-on dérouler les processus et méthodologies ? Oui, faire
                                                       des fiches de procédures et les garder sur un espace commun

                                                       Quels sont les outils à utiliser ? un espace commun, des blocs
                                                       d’échange type Titanpad ou un wiki. Pour les autres outils, voir
                                                       avec l’informatique
                                                       Comment gérer les aléas, imprévus, risques ? réunions
                                                       régulières
Date,             Quand est-ce que cela fonctionne ?   2 mois pour penser organisation, structure

12
XML, GRYPHE ET MOI                 29 juin 2012

périodicité,                                                                      2 mois pour construire la structure (base de données)
durée                                                                             6 mois pour remplir et corriger
                                                                                  2 mois pour créer le site web et mettre en ligne

                                                                                  Suite : traitement et analyse

                                                                                  A-t-on prévu un planning ? à faire en fonction du département
                                                                                  informatique
Lieu                    Où ?                                                      Où le projet se réalise-t-il ? Enssib, laboratoire
                                                                                  Hébergement du site web ? TGE Adonis ? Enssib ?
Budget,                 Combien ?                                                 Quels sont les moyens et ressources ? temps sur RB et temps
quantités               Quel est le budget ?                                      sur l’informatique (dans les projets du département)
                                                                                  L’idéal serait d’avoir un stagiaire patrimoine pour le
                                                                                  remplissage (417 euros par mois)
                                                                                  Qui finance le projet ? pas de financement direct, mais
                                                                                  financement indirect par inscription dans les projets de
                                                                                  recherche de l’école
                                                                                  Y a-t-il une solution de repli en cas de difficultés ? faire tout
                                                                                  toute seule


Organiser
Analyse des besoins :

       Base de données : pouvoir naviguer dans le texte, pouvoir faire des statistiques sur le contenu et sur la forme, pouvoir faire des
       chronologies, pouvoir faire des visualisations de réseaux…avoir les données exemplaires, accessible à distance avec un accès privé et un
       accès public …
       Numérisation des préfaces : avoir les photos en basse définition et haute définition
       Site web : pouvoir rechercher dans le texte intégral, faire une rechercher simple et avancée, créer des visualisations, voir les
       photographies, accéder au site en haut et bas débit

Note de cadrage : contexte général du projet : quoi, qui, où et quand de l’étape précédente :

       Dans le cadre de mes recherches sur Sébastien Gryphe, en tant que membre du Centre Gabriel Naudé de l’enssib, avec la participation du

13
XML, GRYPHE ET MOI              29 juin 2012

       service informatique, nous réaliserions une base de données et un site web pour la diffusion de ces données, avec pour date de lancement
       public la fin du moins de juin 2013.

Etude détaillée besoin par besoin : cahier des charges fonctionnel

       Difficile sans bien connaitre les réalités techniques, le nombre de personnes dans l’équipe…
       Base de données : lister les étapes et procédures permettant la création de la base de données
       Numérisation : lister les procédures permettant matériellement de numériser
       Site web : lister les étapes et procédures permettant la création du site web

Etude technique : cahier des clauses techniques particulières

       Difficile sans bien connaitre les réalités techniques, sans en être encore à travailler avec l’informatique



Numériser
Passer à l’étape réelle de numérisation de mes préfaces. Puisque les livres sont dans des bibliothèques, qui va le faire ? Demander à chaque
bibliothèque ?

Ne pas oublier le plan de nommage des images.

       Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML : préface signée par Gryphe dans un ouvrage de Cicéron paru en 1533 dont l’exemplaire est à la
       BML ? Quid si j’ai plusieurs exemplaires à la BML de ce même ouvrage et donc de la préface. Comment déterminer celle qui serait
       Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML 1 par rapport à la Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML 2 ?
       ou un numéro, qui se rapportera à un fichier. On peut imaginer mettre le numéro de Sybille vonGutlingen.

Structurer
« L’utilisation de l’ordinateur (…) est aussi une contrainte théorique très utile dans la mesure où la formation d’une série documentaire destinée
à être programmée oblige par avance l’historien à renoncer à sa naïveté épistémologique, à construire son objet de recherche, à réfléchir à ses
hypothèses et à passer de l’implicite à l’explicite. »(Furet, 1986, p77)

Structurer : modéliser : travail du chercheur pas de l’informaticien.

14
XML, GRYPHE ET MOI   29 juin 2012




Structure : en appui sur la forme de préface décrite par Louise Katz dans son article sur Josse Bade(Katz, 2007)

Titre

         Langue

                Principale

                Secondaire

Lettre

         Salutation

                Salut : oui/non

                Type de salution : courte/brève ou entière

                       Si entière : subscription / souscription

                Ordre des noms :

                       Premier nom : destinataire / émetteur

                       Deuxième nom : destinataire / émetteur

                Date

                Destinataire

                       Nom

                       Dates
15
XML, GRYPHE ET MOI   29 juin 2012

                         Domaine d’exercice

                         Lieu d’exercice

                         Relations avec Gryphe

Corps de la lettre :

       Principium

                 Texte

                 Variations selon exemplaire ? et les variations de la préface quand réédition ? ???

       Laus

                 Texte

                 Variations selon exemplaire ?

       Narratio

                 Texte

                 Variations selon exemplaire ?

Conclusion

       Petitio

       Conclusion

Ouvrage

       Titre

       Langue
16
XML, GRYPHE ET MOI   29 juin 2012

              Principale

              Secondaire

     Pièces liminaires

              Préfaces

                      Signées

                              Auteur

                              Destinataire

                      Anonyme

              Autre

     Auteur

                      Nom

                      Dates

                      Domaine d’exercice

                      Lieu d’exercice

                      Relations avec Gryphe

     Date

              de l’ouvrage

              Editions

                      Première publication chez Gryphe
17
XML, GRYPHE ET MOI   29 juin 2012

                      Quantième de publication chez Gryphe

                      Première publication imprimée

       Marques

                PDT

                      Quelle marque

                Fin

                      Quelle marque

       Textes

                ….

       Exemplaires

                ….

       ********************************************

Choix de langage : voir avec l’informatique ?

       XML / METS : description plus large ?
       XML / TEI : description de mon texte ?
       Dublin Core : métadonnées : si XML besoin de DC ?




18
XML, GRYPHE ET MOI   29 juin 2012



Exemple de langage TEI pour le titre d’une préface de Gryphe



TEI

<tei header>

       <file header>

                <titlesmt>

                        <title>seb. Gryphiusuniversishumaniorisliteraturaestudiosissal.</title>

                </title smt>

       </file header>

</tei header>




19
XML, GRYPHE ET MOI     29 juin 2012

Exemple de métadonnées Dublin Core pour une préface de Gryphe

Title : seb. Gryphius universishumaniorisliteraturaestudiosis sal (Problème : titre de l’ouvrage ou de la préface ????)

Subject : mots-clés

Coverage : Lyon ? (lieu d’édition)

Description : texte libre de description de la préface

Creator : Gryphe comme éditeur, Gryphe comme auteur, Cicéron comme auteur ?

Contributor : Gryphe comme auteur ?

Publisher : Raphaëlle Bats, Enssib, Centre Gabriel Naudé ?

Source : L’ouvrage dont est issu la préface ? la bibliothèque où j’ai vu l’exemplaire ?

Date : de la préface ? de l’ouvrage ? que faire si réimpression de la préface ?

Rights : des métadonnées : donc LCC

Relation : l’ouvrage ? les autres éditions de la même préface ?

Format : jpg si numérisation des préfaces

Language : latin

Type : texte ou photo ?

Identifier : Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML




20
XML, GRYPHE ET MOI              29 juin 2012

Exploiter
Pouvoir retrouver les informations facilement dans le corpus : naviguer dans les données (XPATH)

Transformer facilement mes données en images pour les visualiser : transformer les XML en d’autres formats (XSLT)

Traiter et analyser statistiquement mes données : faire des calculs (XQUERY)

Est-ce que je sais faire tout ça ? Non, mais aide informatique



Diffuser
Peut-être ce qu’on sait le mieux faire de tout ça ?

Attention à l’accessibilité (handicap), ergonomie, pérennité, « citabilité », interopérabilité (moissonnage par Isidore ou autre)

Lieux : site web, accès public aux données, carnet de recherche, publications…




21
XML, GRYPHE ET MOI                 29 juin 2012

Bibliographie
Doueihi, M. (2011). Pour un humanisme numérique Milad Doueihi. La Librairie du XXIe siècle, 1628-5255.

Furet, F. (1986). Le quantitatif en histoire. Faire de l’histoire. 1 Nouveaux problèmes sous la direction de Jacques Le Goff et Pierre Nora,

       Collection Folio. Histoire, 0764-6046  16 (Gallimard., p. 69–93). Paris.
                                             ;

Katz, L. (2007). La préface de Josse BAde aux silvae morales (1492). Camenae, (1). Consulté de http://www.paris-

       sorbonne.fr/IMG/pdf/ArticleLKATZ.pdf

Saly, P. (1991). Méthodes statistiques descriptives pour les historiens. Cursus (Paris), ISSN 0991-4498  1991 (Vol. 1-1). Paris: A. Colin.
                                                                                                        ;

       Consulté de http://www.sudoc.fr/002485567

Seckel, R. J. (1992). Bibliométrie, bibliographies, classifications. Mesure()(s) du livre  colloque / organisé par la Bibliothèque nationale et la
                                                                                          :

       Société des études romantiques, 25-26 mai 1989  textes réunis et présentés par Alain Vaillant, Les Colloques de la Bibliothèque
                                                      ;

       nationale (Paris). (Bibliothèque nationale., p. 41–56). Paris.

TGE Adonis. (2011). Le guide des bonnes pratiques numériques_version 2 (Guide No. Version 2) (p. 37). CNRS.

THATCamp. (2010). Manifeste des digital humanities (Manisfeste). France.




22

Contenu connexe

Plus de Knitandb b

Attirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèques
Attirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèquesAttirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèques
Attirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèquesKnitandb b
 
Outils de communication en bibliothèque 2016
Outils de communication en bibliothèque 2016Outils de communication en bibliothèque 2016
Outils de communication en bibliothèque 2016Knitandb b
 
Stratégie de communication en bibliothèque 2016
Stratégie de communication en bibliothèque 2016Stratégie de communication en bibliothèque 2016
Stratégie de communication en bibliothèque 2016Knitandb b
 
La participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limites
La participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limitesLa participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limites
La participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limitesKnitandb b
 
Participation en bibliothèque : dialogue avec la BM Louise Michel, Paris
Participation en bibliothèque : dialogue avec la BM Louise Michel, ParisParticipation en bibliothèque : dialogue avec la BM Louise Michel, Paris
Participation en bibliothèque : dialogue avec la BM Louise Michel, ParisKnitandb b
 
After Charlie: French Libraries between Neutrality and Engagement
After Charlie: French Libraries between Neutrality and EngagementAfter Charlie: French Libraries between Neutrality and Engagement
After Charlie: French Libraries between Neutrality and EngagementKnitandb b
 
Participation : mise en oeuvre, mémento
Participation : mise en oeuvre, mémentoParticipation : mise en oeuvre, mémento
Participation : mise en oeuvre, mémentoKnitandb b
 
Participation : concepts, enjeux, limites
Participation : concepts, enjeux, limitesParticipation : concepts, enjeux, limites
Participation : concepts, enjeux, limitesKnitandb b
 
Les bibliothèques après les attentats de janvier 2015
Les bibliothèques après les attentats de janvier 2015Les bibliothèques après les attentats de janvier 2015
Les bibliothèques après les attentats de janvier 2015Knitandb b
 
Outils de communication - comm en bibliothèque - 2015
Outils de communication - comm en bibliothèque - 2015 Outils de communication - comm en bibliothèque - 2015
Outils de communication - comm en bibliothèque - 2015 Knitandb b
 
Posters, affiches et infographies - 2015
Posters, affiches et infographies - 2015Posters, affiches et infographies - 2015
Posters, affiches et infographies - 2015Knitandb b
 
Cours stratégie de communication en bibliothèque- 2015
Cours stratégie de communication en bibliothèque- 2015Cours stratégie de communication en bibliothèque- 2015
Cours stratégie de communication en bibliothèque- 2015Knitandb b
 
Touch it by fingers
Touch it by fingersTouch it by fingers
Touch it by fingersKnitandb b
 
Veille et veille collaborative - Mars 2014
Veille et veille collaborative - Mars 2014Veille et veille collaborative - Mars 2014
Veille et veille collaborative - Mars 2014Knitandb b
 
Médias et outils de communication en bibliothèque - avril 2014
Médias et outils de communication en bibliothèque - avril 2014Médias et outils de communication en bibliothèque - avril 2014
Médias et outils de communication en bibliothèque - avril 2014Knitandb b
 
Communication en bibliothèque, avril 2014
Communication en bibliothèque, avril 2014Communication en bibliothèque, avril 2014
Communication en bibliothèque, avril 2014Knitandb b
 
Cours signalétique 2014-bibliomedia
Cours signalétique 2014-bibliomediaCours signalétique 2014-bibliomedia
Cours signalétique 2014-bibliomediaKnitandb b
 
Communication et Equipe de direction
Communication et Equipe de directionCommunication et Equipe de direction
Communication et Equipe de directionKnitandb b
 
Mise en place d'un nouveau service
Mise en place d'un nouveau serviceMise en place d'un nouveau service
Mise en place d'un nouveau serviceKnitandb b
 
Des services traditionnels aux nouveaux services
Des services traditionnels aux nouveaux servicesDes services traditionnels aux nouveaux services
Des services traditionnels aux nouveaux servicesKnitandb b
 

Plus de Knitandb b (20)

Attirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèques
Attirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèquesAttirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèques
Attirer les personnes qui ne fréquentent pas nos bibliothèques
 
Outils de communication en bibliothèque 2016
Outils de communication en bibliothèque 2016Outils de communication en bibliothèque 2016
Outils de communication en bibliothèque 2016
 
Stratégie de communication en bibliothèque 2016
Stratégie de communication en bibliothèque 2016Stratégie de communication en bibliothèque 2016
Stratégie de communication en bibliothèque 2016
 
La participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limites
La participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limitesLa participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limites
La participation en Bibliothèques : concepts, enjeux et limites
 
Participation en bibliothèque : dialogue avec la BM Louise Michel, Paris
Participation en bibliothèque : dialogue avec la BM Louise Michel, ParisParticipation en bibliothèque : dialogue avec la BM Louise Michel, Paris
Participation en bibliothèque : dialogue avec la BM Louise Michel, Paris
 
After Charlie: French Libraries between Neutrality and Engagement
After Charlie: French Libraries between Neutrality and EngagementAfter Charlie: French Libraries between Neutrality and Engagement
After Charlie: French Libraries between Neutrality and Engagement
 
Participation : mise en oeuvre, mémento
Participation : mise en oeuvre, mémentoParticipation : mise en oeuvre, mémento
Participation : mise en oeuvre, mémento
 
Participation : concepts, enjeux, limites
Participation : concepts, enjeux, limitesParticipation : concepts, enjeux, limites
Participation : concepts, enjeux, limites
 
Les bibliothèques après les attentats de janvier 2015
Les bibliothèques après les attentats de janvier 2015Les bibliothèques après les attentats de janvier 2015
Les bibliothèques après les attentats de janvier 2015
 
Outils de communication - comm en bibliothèque - 2015
Outils de communication - comm en bibliothèque - 2015 Outils de communication - comm en bibliothèque - 2015
Outils de communication - comm en bibliothèque - 2015
 
Posters, affiches et infographies - 2015
Posters, affiches et infographies - 2015Posters, affiches et infographies - 2015
Posters, affiches et infographies - 2015
 
Cours stratégie de communication en bibliothèque- 2015
Cours stratégie de communication en bibliothèque- 2015Cours stratégie de communication en bibliothèque- 2015
Cours stratégie de communication en bibliothèque- 2015
 
Touch it by fingers
Touch it by fingersTouch it by fingers
Touch it by fingers
 
Veille et veille collaborative - Mars 2014
Veille et veille collaborative - Mars 2014Veille et veille collaborative - Mars 2014
Veille et veille collaborative - Mars 2014
 
Médias et outils de communication en bibliothèque - avril 2014
Médias et outils de communication en bibliothèque - avril 2014Médias et outils de communication en bibliothèque - avril 2014
Médias et outils de communication en bibliothèque - avril 2014
 
Communication en bibliothèque, avril 2014
Communication en bibliothèque, avril 2014Communication en bibliothèque, avril 2014
Communication en bibliothèque, avril 2014
 
Cours signalétique 2014-bibliomedia
Cours signalétique 2014-bibliomediaCours signalétique 2014-bibliomedia
Cours signalétique 2014-bibliomedia
 
Communication et Equipe de direction
Communication et Equipe de directionCommunication et Equipe de direction
Communication et Equipe de direction
 
Mise en place d'un nouveau service
Mise en place d'un nouveau serviceMise en place d'un nouveau service
Mise en place d'un nouveau service
 
Des services traditionnels aux nouveaux services
Des services traditionnels aux nouveaux servicesDes services traditionnels aux nouveaux services
Des services traditionnels aux nouveaux services
 

Intervention biblyon 2012 r bats

  • 1. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Table des matières I - Sébastien Gryphe, imprimeur, éditeur, auteur ....................................................................................................................................................... 2 Objectif de la recherche ............................................................................................................................................................................................ 2 Méthodologie ............................................................................................................................................................................................................ 2 Résultats : ................................................................................................................................................................................................................. 3 II - Traitement et statistiques .......................................................................................................................................................................................7 Histoire quantitative ? ...............................................................................................................................................................................................7 Besoins actuels...........................................................................................................................................................................................................7 Excel et Access : limites ............................................................................................................................................................................................ 8 III - Données numériques et sciences humaines ?....................................................................................................................................................... 9 Contexte XML en sciences humaines ....................................................................................................................................................................... 9 Objectifs .................................................................................................................................................................................................................... 9 Avantages et inconvénients ...................................................................................................................................................................................... 9 IV - XML, TEI : mise en pratique sur Gryphe .............................................................................................................................................................10 Décider..................................................................................................................................................................................................................... 11 Organiser ................................................................................................................................................................................................................. 13 Numériser ................................................................................................................................................................................................................ 14 Structurer ................................................................................................................................................................................................................ 14 Exploiter .................................................................................................................................................................................................................. 21 Diffuser .................................................................................................................................................................................................................... 21 Bibliographie .............................................................................................................................................................................................................. 22 1
  • 2. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 I -Sébastien Gryphe, imprimeur, éditeur, auteur Objectif de la recherche Etudier les préfaces signées par Sébastien Gryphe lui-même Réfléchir sur la notion d’auteur Réfléchir sur la notion de travail collectif dans un milieu à la fois intellectuel et artisanal Méthodologie Inventaire des préfaces présentes dans les ouvrages de Gryphe Photographie et transcription des préfaces signées par Gryphe Statistiques sur ces préfaces Et analyse qui ne sera pas présentée ici, puisque ce n’est pas l’objet de l’intervention 2
  • 3. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Résultats : Exemples de statistiques possibles 63 préfaces trouvées sur 1435 ouvrages (répertoriés par Sybille vonGütlingen, Baudrier ou nouvellement trouvés, 56 non répertoriés par SvG) 1528-1538 : 9 préfaces 1538-1548 : 32 préfaces 1548-1556 : 22 préfaces Nombre de Nombre de préfaces/ année préfaces 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1528 1531 1534 1537 1540 1543 1546 1549 1552 1555 Années 3
  • 4. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Les auteurs Bible : 3 Anciens : 9 Humanistes morts avant 1528 : 3 Humanistes contemporains de Gryphe : 14 Salluste (†-35) : 1 préface Sébastian Brant (†1521) : 3 Jacques Sadolet (†1557) : 1 Térence (†-159) : 14 Ambrogio Calepino (†1510) : 1 Arnoul Le Ferron (†1563) : 1 Cicéron (†-43) : 7 Jean Tixier (†1524) : 1 Ange Politien (†1594) : 1 Pline le jeune (†114) : 3 Nicolas Berauld (†1550) : 1 Plutarque (†125) : 2 Pietro Vettori (†1585) : 1 Lactance (†325) : 1 Claude Guilliaud (†1551) : 2 Horace (†-8) : 3 Lagus (Haas) Conrad (†1546) : 2 Virgile (†-19) : 3 Guillaume Philander (†1565) : 1 Prosper d’Aquitaine (†463) : Jean Quintin (†1561) : 1 1 Proper Calano (†15 ??) : 1 Claude Baduel (†1561) : 2 AgostinoSteuco (†1548) : 1 Jean-Baptiste Rasario (†1578) : 1 Erasme (†1536) : 3 Epoque des auteurs des ouvrages préfacés auteurs anciens humanistes morts avant 1528 humanistes contemporains 31% 59% 10% 4
  • 5. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Pièces liminaires : Présence d’une préface signée par Gryphe :  En l’absence de toute autre pièce liminaire : 26  En l’absence de toute préface mais en présence d’une pièce liminaire type « vie de… » : 10  En présence d’une seule préface mais anonyme ou non signée : 3  En présence d’une seule préface mais signée : 23  En présence d’une préface signée et d’une non signée : 1 En général, les préfaces non-signées sont souvent de l’auteur lui-même. 5
  • 6. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Destinataires :  Les étudiants : 32  Les auteurs : 3 (Sadolet, Baduel, Le Ferron)  Les lecteurs : 23  Autre : 5 (Cardinal Du Bellay) Répartition des destinataires aux étudiants aux lecteurs à l'auteur à un autre 8% 5% 51% 36% 6
  • 7. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 II - Traitement et statistiques Histoire quantitative ? Ce que je cherche : Hésitation de ma part à faire un travail statistique sur toute la production de Gryphe (travail qui demandera de nombreuses années) ou de faire un travail sur les préfaces qui sont peu nombreuses. Dans le second cas, il ne s’agira pas de faire de la statistique réellement. Dans le premier cas, ce serait plus attendu. Il s’agirait cependant d’une statistique descriptive plutôt qu’analytique. « Une histoire-problème(s) au lieu d’être une histoire-récit. »(Furet, 1986, p85) Les sources : « Ce n’est plus de sources sérielles qu’il faut aujourd’hui parler mais de démarche sérielle appliquée à des sources, même non quantitatives. » (Saly, 1991, p 7) Quelle est ma source ? le livre ou la préface ? Problème exhaustivité : «un acte de foi »(Seckel, 1992, p43) La structure : Analyse de données (faire émerger une structure à partir des données) et statistique classique (hypothèses posées a priori) « La statistique n’est donc pour l’historien qu’une technique au service d’une recherche dont la visée est historique ». (Saly, 1991, p8) Besoins actuels Données : Dépasser les simples résultats linéaires décrits précédemment et sentiment que comprendre le rôle d’auteur de Gryphe ne peut se comprendre qu’en analysant les préfaces de toute sa production. Besoin de données bien plus importantes : 1. éditions : la date de la première édition chez Gryphe, le quantième d’édition chez Gryphe, 7
  • 8. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 2. préfaces : présence de la préface dans une édition non Gryphe, date, nombre de lignes, caractères, 3. texte : modifications, langue…structure de la préface 4. informations sur l’auteur (dates, lieu d’exercice au moment de la parution de l’ouvrage, contacts avec Gryphe…) 5. informations sur le destinataire (dates, lieu d’exercice au moment de la parution de l’ouvrage, contacts avec Gryphe…) 6. informations sur les autres préfaciers (dates, lieu d’exercice au moment de la parution de l’ouvrage, contacts avec Gryphe… 7. …. Que faire de la masse de données ? comment l’analyser ? comment croiser les informations ? Besoins quantitatifs et besoins qualitatifs Conservation: Archivage : « l’historiographie sérielle aujourd’hui doit reconstituer ses archives en fonction de la double révolution méthodologique et technique qui a transformé les procédures et les règles de la discipline. »(Furet, 1986, p 78) Collectif : Partage avec les informaticiens, avec les autres seiziémistes, Faire de la recherche un travail aussi collectif que les ateliers de Sébastien Gryphe ont pu l’être. Excel et Access : limites Excel : pour l’heure un usage de fichier Excel. Mais peu à peu, on se retrouve avec une quantité importante de fichiers Excel dont on n’est assuré ni de la conservation, ni de la pérennité, ni du transport (usage sous d’autres formats). + Multiplicité des fichiers. Access : Semble la solution pour la multiplicité des fichiers et le croisement des données. Mais l’outil n’est pas si évident à manipuler et le problème de conservation d’excel se retrouve à l’idetique. Problème des deux outils est qu’ils ne permettent pas réellement de mettre en valeur une structure de la source. Reste plutôt linéaire et détaché de la source. 8
  • 9. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 III - Données numériques et sciences humaines ? Contexte XML en sciences humaines TGE Adonis, CNRS : données numériques en sciences humaines CLEO, CNRS : « Manifeste des digital humanities » THAT camp. « 3. Les digital humanities désignent une transdiscipline, porteuse des méthodes, des dispositifs et des perspectives heuristiques liés au numérique dans le domaine des Sciences humaines et sociales. »(THATCamp, 2010) « L’humanisme numérique » de MiladDoueihi (Doueihi, 2011): modification du temps, de l’espace et des relations (partage et transparence) Objectifs TGE adonis liste ainsi les objectifs liés à la numérisation : « Numériser comme procédé de communication et d’exploitation de l’information Numériser comme procédé de conservation de l’information Numériser afin de traiter et d’analyser autrement et plus en profondeur les données Numériser afin de créer un patrimoine scientifique pour les générations à venir Numériser afin de valoriser la production scientifique Numériser afin de pourvoir travailler à distance et en collaboration sur les corpus »(TGE Adonis, 2011, p4) Avantages et inconvénients Les avantages : Formations : du TGE Adonis aux formations à TEI dans diverses universités Dimension collaborative : collaboration entre laboratoires et chercheurs, collaboration dans le laboratoire entre informatique et recherche Les inconvénients : Numérisation : tout n’est pas numérisation : la mise en XML est-elle considérée comme une numérisation ? Complexité : technique, informatique mais aussi organisationnelle 9
  • 10. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Subventions : Ces démarches nécessitent des moyens financiers importants. Les projets mobilisent plus de personnes. Les subventions ne sont pas faciles à obtenir. Le temps : le travail à long terme est-il compatible avec les attentes de l’université ? IV - XML, TEI : mise en pratique sur Gryphe 6 étapes donnée pendant la formation ANGD sur la gestion numérique des sources en SHS, que je vais reprendre pas à pas : 1. décider, 2. organiser, 3. numériser, 4. structurer, 5. exploiter, 6. diffuser 10
  • 11. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Décider Scénario 1 : édition des préfaces signées par Gryphe -numérisation -TEI -traitement statistique -diffusion / partage -équipe restreinte, temps court Scénario 2 : construction d’une base de données sur les ouvrages de Gryphe -SQL ? XML ? -traitement statistique -quantité : 1436 ouvrages -équipe élargie, temps long Le scénario 1 est plus à ma portée en matière de temps. Je vais donc plutôt m’attacher à l’édition des préfaces. Quelques remarques préalables : Recueil des besoins : esquissé dans la partie II de ce document Pas de question juridique pour Gryphe puisque libre de droits, mais si photographies : quels droits ? si textes d’analyse : quels droits ? Toute la projection qui suit est faussée car faite seule. Dans la réalité, il faudrait un comité de pilotage avec l’informatique, la recherche, le laboratoire… 11
  • 12. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 thèmes questions Sous-questions et réponses Justification, Pour quoi faire ? Quel est le but du projet ? édition des préfaces : traiter, but, objectifs, diffuser, partager enjeux A quoi ça sert ? Dans quel contexte le projet voit-il le jour ? Recherches personnelles sur Gryphe, appartenance à un laboratoire Quels sont les enjeux pour le porteur du projet ? avoir un traitement plus scientifique des données et pouvoir les partager Résultats Quoi ? A quoi veut-on arriver ? outil alliant informations, recherche, images…. site web derrière lequel on a une base de données Qu’est-ce que c’est ? ensemble des données organisées de sorte qu’elles puissent être croisées et traitées et diffusées Responsables, Qui ? Qui fait quoi ? RB pilotage et côté scientifique, Informatique acteurs, pour le côté technique, RB pour le remplissage ? partenaires, Qui valide ? RB + la recherche de l’enssib ? ressources humaines, A qui ? Quel est le public visé ? moi-même et autres seiziémistes public, communication Qui à qui ? Qui communique autour du projet ? RB + labo Avec quels outils ? carnet d’hypothèse, interventions, communication habituelle du labo Procédures Comment Quelles sont les tâches ? organisation, structure, remplissage techniques -réaliser chaque action ? (description exemplaire par exemplaire), corrections, -selon quelle méthode ? construction du site web, mise en ligne, visualisations… Les points de contrôle ? à chaque étape Peut-on dérouler les processus et méthodologies ? Oui, faire des fiches de procédures et les garder sur un espace commun Quels sont les outils à utiliser ? un espace commun, des blocs d’échange type Titanpad ou un wiki. Pour les autres outils, voir avec l’informatique Comment gérer les aléas, imprévus, risques ? réunions régulières Date, Quand est-ce que cela fonctionne ? 2 mois pour penser organisation, structure 12
  • 13. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 périodicité, 2 mois pour construire la structure (base de données) durée 6 mois pour remplir et corriger 2 mois pour créer le site web et mettre en ligne Suite : traitement et analyse A-t-on prévu un planning ? à faire en fonction du département informatique Lieu Où ? Où le projet se réalise-t-il ? Enssib, laboratoire Hébergement du site web ? TGE Adonis ? Enssib ? Budget, Combien ? Quels sont les moyens et ressources ? temps sur RB et temps quantités Quel est le budget ? sur l’informatique (dans les projets du département) L’idéal serait d’avoir un stagiaire patrimoine pour le remplissage (417 euros par mois) Qui finance le projet ? pas de financement direct, mais financement indirect par inscription dans les projets de recherche de l’école Y a-t-il une solution de repli en cas de difficultés ? faire tout toute seule Organiser Analyse des besoins : Base de données : pouvoir naviguer dans le texte, pouvoir faire des statistiques sur le contenu et sur la forme, pouvoir faire des chronologies, pouvoir faire des visualisations de réseaux…avoir les données exemplaires, accessible à distance avec un accès privé et un accès public … Numérisation des préfaces : avoir les photos en basse définition et haute définition Site web : pouvoir rechercher dans le texte intégral, faire une rechercher simple et avancée, créer des visualisations, voir les photographies, accéder au site en haut et bas débit Note de cadrage : contexte général du projet : quoi, qui, où et quand de l’étape précédente : Dans le cadre de mes recherches sur Sébastien Gryphe, en tant que membre du Centre Gabriel Naudé de l’enssib, avec la participation du 13
  • 14. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 service informatique, nous réaliserions une base de données et un site web pour la diffusion de ces données, avec pour date de lancement public la fin du moins de juin 2013. Etude détaillée besoin par besoin : cahier des charges fonctionnel Difficile sans bien connaitre les réalités techniques, le nombre de personnes dans l’équipe… Base de données : lister les étapes et procédures permettant la création de la base de données Numérisation : lister les procédures permettant matériellement de numériser Site web : lister les étapes et procédures permettant la création du site web Etude technique : cahier des clauses techniques particulières Difficile sans bien connaitre les réalités techniques, sans en être encore à travailler avec l’informatique Numériser Passer à l’étape réelle de numérisation de mes préfaces. Puisque les livres sont dans des bibliothèques, qui va le faire ? Demander à chaque bibliothèque ? Ne pas oublier le plan de nommage des images. Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML : préface signée par Gryphe dans un ouvrage de Cicéron paru en 1533 dont l’exemplaire est à la BML ? Quid si j’ai plusieurs exemplaires à la BML de ce même ouvrage et donc de la préface. Comment déterminer celle qui serait Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML 1 par rapport à la Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML 2 ? ou un numéro, qui se rapportera à un fichier. On peut imaginer mettre le numéro de Sybille vonGutlingen. Structurer « L’utilisation de l’ordinateur (…) est aussi une contrainte théorique très utile dans la mesure où la formation d’une série documentaire destinée à être programmée oblige par avance l’historien à renoncer à sa naïveté épistémologique, à construire son objet de recherche, à réfléchir à ses hypothèses et à passer de l’implicite à l’explicite. »(Furet, 1986, p77) Structurer : modéliser : travail du chercheur pas de l’informaticien. 14
  • 15. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Structure : en appui sur la forme de préface décrite par Louise Katz dans son article sur Josse Bade(Katz, 2007) Titre Langue Principale Secondaire Lettre Salutation Salut : oui/non Type de salution : courte/brève ou entière Si entière : subscription / souscription Ordre des noms : Premier nom : destinataire / émetteur Deuxième nom : destinataire / émetteur Date Destinataire Nom Dates 15
  • 16. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Domaine d’exercice Lieu d’exercice Relations avec Gryphe Corps de la lettre : Principium Texte Variations selon exemplaire ? et les variations de la préface quand réédition ? ??? Laus Texte Variations selon exemplaire ? Narratio Texte Variations selon exemplaire ? Conclusion Petitio Conclusion Ouvrage Titre Langue 16
  • 17. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Principale Secondaire Pièces liminaires Préfaces Signées Auteur Destinataire Anonyme Autre Auteur Nom Dates Domaine d’exercice Lieu d’exercice Relations avec Gryphe Date de l’ouvrage Editions Première publication chez Gryphe 17
  • 18. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Quantième de publication chez Gryphe Première publication imprimée Marques PDT Quelle marque Fin Quelle marque Textes …. Exemplaires …. ******************************************** Choix de langage : voir avec l’informatique ? XML / METS : description plus large ? XML / TEI : description de mon texte ? Dublin Core : métadonnées : si XML besoin de DC ? 18
  • 19. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Exemple de langage TEI pour le titre d’une préface de Gryphe TEI <tei header> <file header> <titlesmt> <title>seb. Gryphiusuniversishumaniorisliteraturaestudiosissal.</title> </title smt> </file header> </tei header> 19
  • 20. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Exemple de métadonnées Dublin Core pour une préface de Gryphe Title : seb. Gryphius universishumaniorisliteraturaestudiosis sal (Problème : titre de l’ouvrage ou de la préface ????) Subject : mots-clés Coverage : Lyon ? (lieu d’édition) Description : texte libre de description de la préface Creator : Gryphe comme éditeur, Gryphe comme auteur, Cicéron comme auteur ? Contributor : Gryphe comme auteur ? Publisher : Raphaëlle Bats, Enssib, Centre Gabriel Naudé ? Source : L’ouvrage dont est issu la préface ? la bibliothèque où j’ai vu l’exemplaire ? Date : de la préface ? de l’ouvrage ? que faire si réimpression de la préface ? Rights : des métadonnées : donc LCC Relation : l’ouvrage ? les autres éditions de la même préface ? Format : jpg si numérisation des préfaces Language : latin Type : texte ou photo ? Identifier : Préface-Gryphe-Cicéron-1545-BML 20
  • 21. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Exploiter Pouvoir retrouver les informations facilement dans le corpus : naviguer dans les données (XPATH) Transformer facilement mes données en images pour les visualiser : transformer les XML en d’autres formats (XSLT) Traiter et analyser statistiquement mes données : faire des calculs (XQUERY) Est-ce que je sais faire tout ça ? Non, mais aide informatique Diffuser Peut-être ce qu’on sait le mieux faire de tout ça ? Attention à l’accessibilité (handicap), ergonomie, pérennité, « citabilité », interopérabilité (moissonnage par Isidore ou autre) Lieux : site web, accès public aux données, carnet de recherche, publications… 21
  • 22. XML, GRYPHE ET MOI 29 juin 2012 Bibliographie Doueihi, M. (2011). Pour un humanisme numérique Milad Doueihi. La Librairie du XXIe siècle, 1628-5255. Furet, F. (1986). Le quantitatif en histoire. Faire de l’histoire. 1 Nouveaux problèmes sous la direction de Jacques Le Goff et Pierre Nora, Collection Folio. Histoire, 0764-6046  16 (Gallimard., p. 69–93). Paris. ; Katz, L. (2007). La préface de Josse BAde aux silvae morales (1492). Camenae, (1). Consulté de http://www.paris- sorbonne.fr/IMG/pdf/ArticleLKATZ.pdf Saly, P. (1991). Méthodes statistiques descriptives pour les historiens. Cursus (Paris), ISSN 0991-4498  1991 (Vol. 1-1). Paris: A. Colin. ; Consulté de http://www.sudoc.fr/002485567 Seckel, R. J. (1992). Bibliométrie, bibliographies, classifications. Mesure()(s) du livre  colloque / organisé par la Bibliothèque nationale et la : Société des études romantiques, 25-26 mai 1989  textes réunis et présentés par Alain Vaillant, Les Colloques de la Bibliothèque ; nationale (Paris). (Bibliothèque nationale., p. 41–56). Paris. TGE Adonis. (2011). Le guide des bonnes pratiques numériques_version 2 (Guide No. Version 2) (p. 37). CNRS. THATCamp. (2010). Manifeste des digital humanities (Manisfeste). France. 22