SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  89
Fontes de Informação em Ciência e Tecnologia Prof. Dr. Marcelo Knobel IFGW – UNICAMP Curso de Especialização em Jornalismo Científico – Labjor/NUDECRI/UNICAMP Baseado em: What is Pseudo-Science? -  John Lattanzio  ver:  http://www.sci.monash.edu.au/subject/sci2010/resources/Sg2.htm Pseudoscience in the New Millennium -  Michael De Robertis
Ciência e Pseudociência
Introdução ,[object Object],[object Object],… .não é? Filme Randi
Aspectos cruciais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pseudociência ,[object Object],Por que se preocupar?   Aumentar a credibilidade de suas afirmações! A Ciência funciona, e as pessoas acreditam nela.
Oito pontos importantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Oito pontos importantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Educação Pública
[object Object],[object Object],Um lugar para entendidos?
Políticas Públicas ,[object Object]
“ Terapias Alternativas” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Em que os norte-americanos crêem? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ciência vs. Pseudociência
Como separar a Ciência da Pseudociência? Como separar a boa ciência da má-Ciência. ou melhor…
Quem se  importa???
Quem se importa? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],O apelo da Pseudociência
Quem se importa? ,[object Object],[object Object]
As obrigações dos cientistas ,[object Object],[object Object]
Como separar Ciência de Pseudociência “ FiLCHeRS” por James Lett, Skeptical Inquirer magazine
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FiLCHeRS Sério??
[object Object],Consistente com toda evidência?? O QUE????? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Falseabilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estudo de casos:
 
 
Finally, as I was leaving Newman's property, he trotted alongside the car and insisted on adding to his comments that the theory of "vortices" also explained water dowsing, hurricanes, earthquakes, prophecy (Jeanne Dixon, Nostradamus, and the rest), ESP, and psychokinesis. It is a significant indicator, in all crackpot theories, that the inventor claims he has explained most mysteries of mankind all in one unified notion.
http://www.randi.org/
The James Patterson Energy Cell
 
Estudo de casos: “ fadas” de Cottingley Glen http://www.randi.org/library/cottingley/index.html Adivinhadores muitas vezes não são mentirosos! Eles acham que realmente conseguem fazê-lo Mas isso não é ciência Testado… e comprovado!
Estudo de Casos ,[object Object],[object Object]
Ciência Patológica ( Pathological Science ) – Cientistas enganando-se  Ciência Lixo ( Junk Science )– Ciência feita de modo errado Pseudociência  – Sem qualquer base científica Ciência Voodoo ou Borderline Science  – Ignorância, inocência, falsidade, etc… Definições
Definições ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lógica ,[object Object],[object Object],"Another beautiful theory shot down by an ugly fact" Mark Twain
Lógica ,[object Object],Todos os cães tem pulgas. Rex é um cão. Portanto Rex tem pulgas! Premissa incorreta: nem TODOS os cães tem pulgas…
Lógica ,[object Object],Certo…. Mas poderia haver alguma outra interação que ainda não conhecemos? Melhor examinar a afirmaçao do que argumentar desse modo. Esse fato é importante, mas evidência empírica é mais importante.
Lógica ,[object Object],“ Loucura!” Mas depois descobriram-se os meteoros …. Portanto, seja cuidadoso com seus argumentos….
Compreensível ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Honestidade ,[object Object],[object Object],"Ain't gonna trust nobody Not even a scientist." Bob Dylan
Honestidade ,[object Object],[object Object],S. Harris http://www.sciencecartoonsplus.com/gallery.htm
Repetibilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],Mas: obter resultados inconsistentes….frustrante! O resultado se repete em condições controladas? Uri Geller repetiu as suas habilidades! -mas não em condições controladas…
Suficiência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Afirmações extraordinárias requerem evidências extraordinárias !
O mundo “real” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O mundo “real” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Por que as pessoas acreditam em Pseudociência? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],"Nós não sabemos" é uma resposta científica perfeitamente aceitável !
Por que as pessoas acreditam em Pseudociência? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estudo de caso: Astrologia "A Double-Blind Test of Astrology,"  Nature , Vol. 318, pp. 419-425, 1985 http://psychicinvestigator.com/demo/AstroSkc.htm http://www.sas.org/CarlsonCV.html Teste feito por Dr Shawn Carlson Publicado na  Nature Enquanto ele era estudante !!
Testando a Astrologia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Testando a Astrologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testando a Astrologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testando a Astrologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testando a Astrologia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Testando a Astrologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testando a Astrologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testando a Astrologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Testando a Astrologia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Testando a Astrologia We are now in a position to argue a surprisingly strong case against natal astrology as practiced by reputable astrologers. Great pains were taken to insure that the experiment was unbiased and to make sure that astrology was given every reasonable chance to succeed. It failed.  Despite the fact that we worked with some of the best astrologers in the country, recommended by the advising astrologers for their expertise in astrology and in their ability to use the CPI, despite the fact that every reasonable suggestion made by advising astrologers was worked into the experiment, despite the fact that the astrologers approved the design and predicted 50% as the "minimum" effect they would expect to see, astrology failed to perform at a level better than chance. Tested using double-blind methods, the astrologers' predictions proved wrong. Their predicted connection between the positions of the planets and other astronomical objects at the time of birth and the personalities of test subjects did not exist. The experiment clearly refutes the astrological hypothesis. Shawn Carlson
A dicotomia falsa: Utilidade  vs.  Validade Cientista: Leigo: “ Não!” significando, “não é valida” “ Sim!” significando, “é útil” “A Astrologia Funciona ??”
 
Devemos examinar todas as afirmações ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mas de fato:  quaisquer  afirmações? “ Tenho um Unicórnio em meu jardim…” “ Mas ele é invisível” “ e ele pode voar…” “ Mas ele odeia estranhos, e sempre foge quando alguém se aproxima…” Vamos realmente investigar essa afirmação?
Probabilidade…. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Modificações ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Consequências da boa Ciência ,[object Object],[object Object],“ I get negative results. Indeed I have been doing so for ten years.” “ The dilemma I now confront is how to weigh the results of my own failures against the published successes of others. This is just the last and most difficult in a long series of dilemmas forced on my by my failure to observe psi.” http://www.susanblackmore.co.uk
Consequências da boa Ciência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ceticismo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O que é um Cético ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Skeptics ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Céticos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O que deve ser feito? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Baseado em: Baloney Detection Kit   http://www.skeptic.com   Distinguindo Ciência de Pseudociência
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sete indícios de Pseudociência
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sete indícios de Pseudociência
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sete indícios de Pseudociência
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sete indícios de Pseudociência
[object Object],[object Object],Sete indícios de Pseudociência
[object Object],[object Object],[object Object],Sete indícios de Pseudociência
[object Object],[object Object],Sete indícios de Pseudociência
[object Object],[object Object],[object Object],Sete indícios de Pseudociência
[object Object],"If Uri Geller bends spoons with divine powers, then he's doing it the hard way." --James Randi  "Because a good magician can do something shouldn't make you right away jump to the conclusion that it's a real phenomenon." --Richard Feynman  Sete indícios de Pseudociência http://www.terra.com.br/planetanaweb/
O que podemos fazer? “ Thinking is skilled work.  It is not true that we are naturally endowed with the ability to think clearly and logically    without learning how, or without practicing. People with untrained minds should no more expect to think clearly and logically than people who have never learned and never practiced can expect to find themselves good carpenters, golfers, bridge players, or pianists.” Alfred Mander,  Logic for the Millions
A inteligência e educação podem nos proteger? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],A inteligência e educação podem nos proteger?
Resumo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resumo 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Links ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mais Links ,[object Object],[object Object],[object Object]
Livros – Top Ten  (Skeptics Society) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Aula 01 metodo cientifico
Aula 01 metodo cientificoAula 01 metodo cientifico
Aula 01 metodo cientificoaleciam18
 
Ciência e senso comum (1).ppt
Ciência e senso comum (1).pptCiência e senso comum (1).ppt
Ciência e senso comum (1).pptAlex Silva
 
Conhecimento Científico - Popper
Conhecimento Científico - PopperConhecimento Científico - Popper
Conhecimento Científico - PopperJorge Barbosa
 
Popper - 11ºC (2009)
Popper - 11ºC (2009)Popper - 11ºC (2009)
Popper - 11ºC (2009)Joaquim Melro
 
21 o método científico
21 o método científico21 o método científico
21 o método científicoJoao Balbi
 
Métodos de Pesquisa - Pós CAF - Epistemologia
Métodos de Pesquisa - Pós CAF - EpistemologiaMétodos de Pesquisa - Pós CAF - Epistemologia
Métodos de Pesquisa - Pós CAF - EpistemologiaCassio Meira Jr.
 
Objectividade científica e racionalidade científica
Objectividade científica e racionalidade científicaObjectividade científica e racionalidade científica
Objectividade científica e racionalidade científicaAMLDRP
 
Conh. cientifico
Conh. cientificoConh. cientifico
Conh. cientificopyteroliva
 
Plano de aula 11º b reg. 18
Plano de aula 11º b   reg. 18Plano de aula 11º b   reg. 18
Plano de aula 11º b reg. 18j_sdias
 
Karl Popper e o Falsificacionismo
Karl Popper e o FalsificacionismoKarl Popper e o Falsificacionismo
Karl Popper e o Falsificacionismoguestbdb4ab6
 

Tendances (20)

( Espiritismo) # - ateus net - espiritismo ciencia e logica
( Espiritismo)   # - ateus net - espiritismo ciencia e logica( Espiritismo)   # - ateus net - espiritismo ciencia e logica
( Espiritismo) # - ateus net - espiritismo ciencia e logica
 
Popper 11ºN (2009)
Popper 11ºN (2009)Popper 11ºN (2009)
Popper 11ºN (2009)
 
A01 +metodologia+cientifica
A01 +metodologia+cientificaA01 +metodologia+cientifica
A01 +metodologia+cientifica
 
Verificab..
Verificab..Verificab..
Verificab..
 
Aula 01 metodo cientifico
Aula 01 metodo cientificoAula 01 metodo cientifico
Aula 01 metodo cientifico
 
Ciência e senso comum (1).ppt
Ciência e senso comum (1).pptCiência e senso comum (1).ppt
Ciência e senso comum (1).ppt
 
Aula5
Aula5Aula5
Aula5
 
Filosofia da Ciência
Filosofia da CiênciaFilosofia da Ciência
Filosofia da Ciência
 
Conhecimento Científico - Popper
Conhecimento Científico - PopperConhecimento Científico - Popper
Conhecimento Científico - Popper
 
Epistemologia de Popper
Epistemologia de PopperEpistemologia de Popper
Epistemologia de Popper
 
Popper - 11ºC (2009)
Popper - 11ºC (2009)Popper - 11ºC (2009)
Popper - 11ºC (2009)
 
21 o método científico
21 o método científico21 o método científico
21 o método científico
 
Métodos de Pesquisa - Pós CAF - Epistemologia
Métodos de Pesquisa - Pós CAF - EpistemologiaMétodos de Pesquisa - Pós CAF - Epistemologia
Métodos de Pesquisa - Pós CAF - Epistemologia
 
Livro De Metodologia CientíFica
Livro De Metodologia CientíFicaLivro De Metodologia CientíFica
Livro De Metodologia CientíFica
 
As críticas de Karl Popper
As críticas de Karl PopperAs críticas de Karl Popper
As críticas de Karl Popper
 
Objectividade científica e racionalidade científica
Objectividade científica e racionalidade científicaObjectividade científica e racionalidade científica
Objectividade científica e racionalidade científica
 
O método científico
O método científicoO método científico
O método científico
 
Conh. cientifico
Conh. cientificoConh. cientifico
Conh. cientifico
 
Plano de aula 11º b reg. 18
Plano de aula 11º b   reg. 18Plano de aula 11º b   reg. 18
Plano de aula 11º b reg. 18
 
Karl Popper e o Falsificacionismo
Karl Popper e o FalsificacionismoKarl Popper e o Falsificacionismo
Karl Popper e o Falsificacionismo
 

Similaire à Fontes Informação Ciência Tecnologia

11º b final
11º b   final11º b   final
11º b finalj_sdias
 
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02Cicera Cavalcante
 
Indução e confirmação
Indução e confirmaçãoIndução e confirmação
Indução e confirmaçãoguest1d16fd
 
Módulo IIA - Filosofia Grega
Módulo IIA - Filosofia GregaMódulo IIA - Filosofia Grega
Módulo IIA - Filosofia GregaBernardo Motta
 
Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmente
Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmenteCientistas ferem o antropocentrismo mortalmente
Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmenteJAIRO ALVES
 
Ciência e método científico mlçlçlççççççklkll
Ciência e método científico mlçlçlççççççklkllCiência e método científico mlçlçlççççççklkll
Ciência e método científico mlçlçlççççççklkllHasleyRodrigoPereira1
 
Método Científico em 6 passos
Método Científico em 6 passosMétodo Científico em 6 passos
Método Científico em 6 passosThiago Xavier
 
P17. A CIÊNCIA ESTÁ EM APUROS
P17. A CIÊNCIA ESTÁ EM APUROSP17. A CIÊNCIA ESTÁ EM APUROS
P17. A CIÊNCIA ESTÁ EM APUROSAriel Roth
 
Texto37 P7
Texto37 P7Texto37 P7
Texto37 P7renatotf
 
Aula 06 de ciências naturais e suas tecnologias
Aula 06 de ciências naturais e suas tecnologiasAula 06 de ciências naturais e suas tecnologias
Aula 06 de ciências naturais e suas tecnologiasHomero Alves de Lima
 

Similaire à Fontes Informação Ciência Tecnologia (20)

11º b final
11º b   final11º b   final
11º b final
 
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
Apresentaofilosofia 130830213648-phpapp02
 
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
 
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
 
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
 
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento( Espiritismo)   # - a d e p - a procura e o conhecimento
( Espiritismo) # - a d e p - a procura e o conhecimento
 
Popper
PopperPopper
Popper
 
Indução e confirmação
Indução e confirmaçãoIndução e confirmação
Indução e confirmação
 
Módulo IIA - Filosofia Grega
Módulo IIA - Filosofia GregaMódulo IIA - Filosofia Grega
Módulo IIA - Filosofia Grega
 
Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmente
Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmenteCientistas ferem o antropocentrismo mortalmente
Cientistas ferem o antropocentrismo mortalmente
 
Ciência e método científico mlçlçlççççççklkll
Ciência e método científico mlçlçlççççççklkllCiência e método científico mlçlçlççççççklkll
Ciência e método científico mlçlçlççççççklkll
 
A ciência e sua estrutura
A ciência e sua estruturaA ciência e sua estrutura
A ciência e sua estrutura
 
Método Científico em 6 passos
Método Científico em 6 passosMétodo Científico em 6 passos
Método Científico em 6 passos
 
Ciência, Pseudociência e Senso Comum - Psicologia
 Ciência, Pseudociência e Senso Comum - Psicologia  Ciência, Pseudociência e Senso Comum - Psicologia
Ciência, Pseudociência e Senso Comum - Psicologia
 
A ciência e sua estrutura
A ciência e sua estruturaA ciência e sua estrutura
A ciência e sua estrutura
 
Jornalismo e ciência
Jornalismo e ciênciaJornalismo e ciência
Jornalismo e ciência
 
P17. A CIÊNCIA ESTÁ EM APUROS
P17. A CIÊNCIA ESTÁ EM APUROSP17. A CIÊNCIA ESTÁ EM APUROS
P17. A CIÊNCIA ESTÁ EM APUROS
 
Texto37 P7
Texto37 P7Texto37 P7
Texto37 P7
 
Problema da demarcação - Karl Popper
Problema da demarcação - Karl PopperProblema da demarcação - Karl Popper
Problema da demarcação - Karl Popper
 
Aula 06 de ciências naturais e suas tecnologias
Aula 06 de ciências naturais e suas tecnologiasAula 06 de ciências naturais e suas tecnologias
Aula 06 de ciências naturais e suas tecnologias
 

Fontes Informação Ciência Tecnologia

  • 1. Fontes de Informação em Ciência e Tecnologia Prof. Dr. Marcelo Knobel IFGW – UNICAMP Curso de Especialização em Jornalismo Científico – Labjor/NUDECRI/UNICAMP Baseado em: What is Pseudo-Science? - John Lattanzio ver: http://www.sci.monash.edu.au/subject/sci2010/resources/Sg2.htm Pseudoscience in the New Millennium - Michael De Robertis
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Como separar a Ciência da Pseudociência? Como separar a boa ciência da má-Ciência. ou melhor…
  • 15. Quem se importa???
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Como separar Ciência de Pseudociência “ FiLCHeRS” por James Lett, Skeptical Inquirer magazine
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 25.  
  • 26.  
  • 27. Finally, as I was leaving Newman's property, he trotted alongside the car and insisted on adding to his comments that the theory of "vortices" also explained water dowsing, hurricanes, earthquakes, prophecy (Jeanne Dixon, Nostradamus, and the rest), ESP, and psychokinesis. It is a significant indicator, in all crackpot theories, that the inventor claims he has explained most mysteries of mankind all in one unified notion.
  • 29. The James Patterson Energy Cell
  • 30.  
  • 31. Estudo de casos: “ fadas” de Cottingley Glen http://www.randi.org/library/cottingley/index.html Adivinhadores muitas vezes não são mentirosos! Eles acham que realmente conseguem fazê-lo Mas isso não é ciência Testado… e comprovado!
  • 32.
  • 33. Ciência Patológica ( Pathological Science ) – Cientistas enganando-se Ciência Lixo ( Junk Science )– Ciência feita de modo errado Pseudociência – Sem qualquer base científica Ciência Voodoo ou Borderline Science – Ignorância, inocência, falsidade, etc… Definições
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. Estudo de caso: Astrologia "A Double-Blind Test of Astrology," Nature , Vol. 318, pp. 419-425, 1985 http://psychicinvestigator.com/demo/AstroSkc.htm http://www.sas.org/CarlsonCV.html Teste feito por Dr Shawn Carlson Publicado na Nature Enquanto ele era estudante !!
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58. Testando a Astrologia We are now in a position to argue a surprisingly strong case against natal astrology as practiced by reputable astrologers. Great pains were taken to insure that the experiment was unbiased and to make sure that astrology was given every reasonable chance to succeed. It failed. Despite the fact that we worked with some of the best astrologers in the country, recommended by the advising astrologers for their expertise in astrology and in their ability to use the CPI, despite the fact that every reasonable suggestion made by advising astrologers was worked into the experiment, despite the fact that the astrologers approved the design and predicted 50% as the "minimum" effect they would expect to see, astrology failed to perform at a level better than chance. Tested using double-blind methods, the astrologers' predictions proved wrong. Their predicted connection between the positions of the planets and other astronomical objects at the time of birth and the personalities of test subjects did not exist. The experiment clearly refutes the astrological hypothesis. Shawn Carlson
  • 59. A dicotomia falsa: Utilidade vs. Validade Cientista: Leigo: “ Não!” significando, “não é valida” “ Sim!” significando, “é útil” “A Astrologia Funciona ??”
  • 60.  
  • 61.
  • 62. Mas de fato: quaisquer afirmações? “ Tenho um Unicórnio em meu jardim…” “ Mas ele é invisível” “ e ele pode voar…” “ Mas ele odeia estranhos, e sempre foge quando alguém se aproxima…” Vamos realmente investigar essa afirmação?
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72. Baseado em: Baloney Detection Kit http://www.skeptic.com Distinguindo Ciência de Pseudociência
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82. O que podemos fazer? “ Thinking is skilled work. It is not true that we are naturally endowed with the ability to think clearly and logically  without learning how, or without practicing. People with untrained minds should no more expect to think clearly and logically than people who have never learned and never practiced can expect to find themselves good carpenters, golfers, bridge players, or pianists.” Alfred Mander, Logic for the Millions
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.