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IntroductionLes parasitoses désignent l’ensemble des maladiesissus de l’infestation par des parasites et conduisent àdes...
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Iintérêt Parasitoses transmises par l’eau, le sol et les alimentssont affections les plus fréquentes dans le monde. Pop...
Intérêt (suite) En Asie du Sud-Est, depuis 1953 l’amélioration del’éducation sanitaire dans la prévention des parasitose...
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6/6/2013 8COUVERTURE – ASSAINISSEMENT/ Régions2, 4 milliards de personnes n’ont pas accès à un assainissement adéquat
Techniques utilisées dans une éducationsanitaire Boites à images Posters Radios Médias Journaux Télévisions Microp...
Conditions préalables d’une bonneEducation Sanitaire L’éducation sanitaire doit s’appuyer sur la connaissancede la psych...
Conditions préalables d’une bonneEducation Sanitaire (suite) Messages clairs, précis et simples. Traduire en langue loc...
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Les cibles de l’éducation sanitaire Enfants en âge préscolaire et scolaire Femmes enceintes Agriculteurs Eleveurs Pê...
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Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments6/6/2013 19 Mesures de préve...
Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments(suite) Apprenez aux enfants...
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Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments (suite) Evitez les crudités...
Rincez les fruits ou légumes qui sont mangés crus.6/6/2013 23
Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments (suite) Utilisation des lat...
Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments (suite Si vous avez un anim...
CONCLUSION L’éducation sanitaire contre les parasitoses est l’un des moyensles plus importants qui permet aux communauté...
References F. Lemonier, J.Bottero, I. Vincent, C. Ferron “Outils d’interventions pourl’education sanitaire”2010 Kotecki...
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  1. 1. Education Sanitaire dans la Prevention desParasitoses Transmises par l’eau, par le solet par les alimentsGroupe 1:Kong; Nina; Southida et Malick6/6/2013 1Seminaire des parasitosestransmises par l’eau et lesaliments en Asie du Sud- EstIFMT: Du 04 au 07 juin 2013
  2. 2. PLANo Introductiono Interêto Techniques utilisées pour l’éducation sanitaireo Conditions d’une bonne éducation sanitaire dans laprévention des parasitoseso Personnes responsables d’éducation sanitaireo Cibles de l’education sanitaireo Messages clés dans la lutte contre les parasitoseso Conclusion6/6/2013 2
  3. 3. IntroductionLes parasitoses désignent l’ensemble des maladiesissus de l’infestation par des parasites et conduisent àdes maladies parasitaires.L’éducation sanitaire se définit comme un ensembled’éffort entrepris par des méthodes simples en vued’inculquer à la population des principes sanitaires etdes habitudes d’hygiène.6/6/2013 3
  4. 4. Introduction (suite)L’éducation sanitaire est une stratégie axéeprincipalement sur les apprentissages qui agissent surles connaissances, attitudes, comportements, valeurs,modes de vie, reliés à des objectifs de prévention, deprotection ou de la promotion de la santé.Le but de l’éducation sanitaire est d’aider les gens àacquérir la santé par leurs propres comportements etleurs propres efforts.6/6/2013 4
  5. 5. Iintérêt Parasitoses transmises par l’eau, le sol et les alimentssont affections les plus fréquentes dans le monde. Populations des pays pauvres, enfants de moins de 15ans sont les plus exposés par manque d’hygiene etd’eau potable. 2.4 milliards personnes dont la population asiatiquen’ont pas accès à des services d’assainissement. 1,1 milliards personnes n’ont pas d’accès à l’eaupotable et plus de 500.000 000 n’ont pas des latrines.6/6/2013 5
  6. 6. Intérêt (suite) En Asie du Sud-Est, depuis 1953 l’amélioration del’éducation sanitaire dans la prévention des parasitoses aété reconnue comme l’une des activités prioritaires duprogramme régional. Pour l’OMS, aucun type d’intervention n’a un impactplus grand sur le développement et sur la prévention desparasitoses que l’approvisionnement en eau potable etl’élimination correcte des matières fécales Grace à l’éducation sanitaire et traitement de masse,laprévalence de la schistosomiase (S.mekongi )a chuté de30% à 0,4% chez les enfants d’âge scolaire au sud duLAOS.6/6/2013 6
  7. 7. 6/6/2013 7
  8. 8. 6/6/2013 8COUVERTURE – ASSAINISSEMENT/ Régions2, 4 milliards de personnes n’ont pas accès à un assainissement adéquat
  9. 9. Techniques utilisées dans une éducationsanitaire Boites à images Posters Radios Médias Journaux Télévisions Microphones Livres6/6/2013 9
  10. 10. Conditions préalables d’une bonneEducation Sanitaire L’éducation sanitaire doit s’appuyer sur la connaissancede la psychologie, du type de civilisation, du niveaud’instruction et des conditions économiques de lapopulation en cause. Il faut connaitre les croyances, les mentalités, lespratiques en matière d’hygiéne et les modes de vie. Connaitre les modes de transmission des parasites ainsique leur cycle évolutif et complications.6/6/2013 10
  11. 11. Conditions préalables d’une bonneEducation Sanitaire (suite) Messages clairs, précis et simples. Traduire en langue locale si nécessaire. Connaitre les facteurs environnementaux favorisant ledéveloppement des parasitoses. Adapter l’information au niveau d’instruction de lacommunauté.6/6/2013 11
  12. 12. 6/6/2013 12
  13. 13. Qui doit faire l’éducation sanitaire contreles parasitoses? Ministère de la santé publique. Ministère de l’environnement. Ministère de l’agriculture et de l’élevage. Les matrones dans les villages. Instituteurs (ces) +++ Les agents de santé communautaire +++6/6/2013 13
  14. 14. Qui doit faire l’éducation sanitaire contre lesparasitoses? (suite) Chefs religieux, chefs de villages Enseignants Personnel médical (médecins, infirmiers, sage femmes…)6/6/2013 14
  15. 15. Les cibles de l’éducation sanitaire Enfants en âge préscolaire et scolaire Femmes enceintes Agriculteurs Eleveurs Pêcheurs Vendeurs et vendeuses Patients immunodéprimés Bref toute population exposée au risque de contracter uneparasitose transmise par l’eau, le sol ou les aliments6/6/2013 15
  16. 16. 6/6/2013 16
  17. 17. 6/6/2013 17
  18. 18. 6/6/2013 18
  19. 19. Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments6/6/2013 19 Mesures de prévention des parasitoses, consistent principalementà fournir de l’eau potable et des moyens d’assainissement adéquatsaux populations.Rappelez aux communautés les comportements de base enmatière d’hygiéne.
  20. 20. Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments(suite) Apprenez aux enfants comment se laver les mainscorrectement. Coupez souvent les ongles. Cuissez bien la viande et de manière générale, observezune bonne hygiène alimentaire. Ne mangez pas crus. Ne baignez pas dans les lacs ou l’eau des ruisseaux.6/6/2013 20
  21. 21. 6/6/2013 21
  22. 22. Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments (suite) Evitez les crudités, les coquillages, les plats réchauffés. Cuissez bien la viande,poissons et les crustacés. Portez des chaussures fermées lorsque vous vousdéplacez sur les sols boueux ou humides. Ne laissez pas les enfants jouer par la terre. N’utilisez pas l’engrain humain dans l’agriculture.6/6/2013 22
  23. 23. Rincez les fruits ou légumes qui sont mangés crus.6/6/2013 23
  24. 24. Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments (suite) Utilisation des latrines bien correctes6/6/2013 24
  25. 25. Messages clés dans la prévention des parasitosestransmises par l’eau, le sol et les aliments (suite Si vous avez un animal domestique, administrez luirégulièrement le traitement antiparasitaire préventif quevotre vétérinaire a prescrit. Ne baignez pas dans les eaux douces. Pendant la journée, ouvrez les stores ou les rideaux deschambres, cela contribue a lutter contre les oxyures quisont sensibles à la lumière. Expliquez aux populations les moyens de déparasitage demasse.6/6/2013 25
  26. 26. CONCLUSION L’éducation sanitaire contre les parasitoses est l’un des moyensles plus importants qui permet aux communautés l’adoptiondes comportements préventifs pour éviter la contamination. La fourniture d’eau potable, les moyens d’assainissementadéquats ainsi quune bonne sécurité des aliments jouent unrôle important dans la prévention des parasitoses. Il est facile de faire passer un message d’éducation sanitairemais l’Impact sur le changement de comportement demeure unproblème.6/6/2013 26
  27. 27. References F. Lemonier, J.Bottero, I. Vincent, C. Ferron “Outils d’interventions pourl’education sanitaire”2010 Kotecki J.E., Chamness B.E.« A valid tool for evaluating health related wwwsites. » Journal of Health Education 1999 ; 30 (1) : 56-59. OMS, Rappel technique 1954, 89, 5 Programme d’education sanitaire pour les pays en developpement, OMS: 2003 S.Muth,S.Sayasone,S.Odermatt-Biays,S.Phompida,S.Duong,Podermat:Schistosoma mekongi in Cambodia and Lao People’s Democratic Republic Unicef : Mars 20046/6/2013 27
  28. 28. 6/6/2013 28Merci de votreattention

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