SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  38
Télécharger pour lire hors ligne
‫ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ‬
ª
‫آ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫زی‬ ‫ا‬
ğ ú
‫آ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫زی‬ ‫ا‬
‫ب‬ ‫آ‬:
‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫ا‬
‫اﺕ‬ ‫إ‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫وذوي‬ ‫دی‬ ‫ا‬ ‫ارس‬ ‫ا‬ ‫ا‬
^ F ^b^ F ^b^ F ^b^ F ^b
Ġ ª Ġ
com.gulfkids.www
‫ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ‬‫ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬
ً ‫أو‬:‫دي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬
ً ‫ﻥ‬:‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬
ً:‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬
ً ‫را‬:‫آ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬
ً:‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬
  ¡ ¢ £ ¤   ¡
‫ﺴ‬‫ﺎ‬‫ﺩ‬‫ﺱ‬
‫ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ‬‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬‫ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﺭﺷﺎﺩ‬
‫أو‬:‫دي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬:Individual Counselling


)30:60(
:
.
‫دي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ام‬ ‫ا‬ ‫ت‬:
:
)1(‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬:
...
)2(‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬:
.
)3(‫ر‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬:
.
)2001(
:
)1(
)
.(
)2(
.
)3(
.
)4(
.
)5(
.
)6(
.
‫دي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫اءات‬ ‫إ‬:
.
‫ﻥ‬:‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬:Group Counselling
.
‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ام‬ ‫ا‬ ‫ت‬:
:
.
.
. ..
:
)1(
.
)2(
.
)3(
.
)4(
.
)5(
.
)6(.
)7(
.
.
‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وط‬:
)1998(
:
‫ا‬:
.
‫ا‬:
)(
.
‫ا‬:
.
‫ء‬ ‫آـ‬ ‫ا‬:
.
‫ت‬ ‫ا‬ ‫ﻥ‬:
.
‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫أ‬:
:
‫درا‬ ‫ا‬:
.
..
.
‫درا‬ ‫ا‬:
.
‫دوار‬ ‫ا‬:
.
.
‫ا‬ ‫ت‬ ‫وا‬ ‫ات‬ ‫ا‬:
...
..
.
‫دي‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫دي‬ ‫ا‬:
15:5
..
.
.
‫دور‬‫ﺥ‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
:
)1(
.
:
.
.
.
)2(
.
)3(
.
)4(
..
.
)5(
.
:‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬:
..
..
.
‫و‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫اع‬ ‫أﻥ‬:
..
:
‫ا‬:
.
‫ا‬ ‫ب‬ ‫أ‬:
..
‫ت‬:..
‫ا‬ ‫دوات‬ ‫ا‬:)(..
..
‫ی‬ ‫ا‬ ‫دوات‬ ‫ا‬:
..
‫ا‬ ‫ا‬ ‫أدوات‬:
..
‫ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫أ‬:..
‫ب‬ ‫أ‬:..
:
)1(.
)2(.
)3(.
)4(.
‫ب‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬:
..:
)1(‫آ‬ ‫ا‬ ‫د‬:
‫أ‬-‫دي‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
.
‫ب‬-‫ا‬ ‫ا‬:
.
..
.
)2(‫ا‬:
‫أ‬-‫ا‬ ‫ا‬:
.
‫ب‬-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
..
..
.
‫ج‬-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
.
3-‫ط‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ﻥ‬:
‫أ‬-‫ا‬ ‫ا‬:
.
‫ب‬-‫آ‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
)...(
‫ج‬-‫ا‬ ‫ا‬:
..
.
‫أ‬‫ﺏ‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬:
)1998(
:
1-‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
.
2‫د‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
.
3‫آ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬:
.
‫دور‬‫ﺥ‬ ‫ا‬‫ﺏ‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
:
.
.
.
.
..
.
‫را‬:‫آ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬:
..
.
:
.
.
.
:
‫أ‬-‫ا‬ ‫اط‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ا‬:

Pavlov
.


.

)(
)()(
.
.
:
)1(‫ری‬ ‫ا‬ ‫ا‬:



.
‫ری‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اء‬ ‫إ‬ ‫ات‬:
:
‫أو‬:‫ا‬ ‫ء‬ ‫ﺥ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬:
Wolpe)1976(
 :

)20(
.
.
.
‫ﻥ‬:‫ت‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬‫ة‬ ‫ا‬:
.
)(
...
:
1.
2).(
3
.
4.
__
.
)
.(
:‫ة‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ﺕ‬:
.
_
_
.
.

Wolpe)1958(
:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
‫راﺏ‬:‫ا‬ ‫اء‬ ‫إ‬:
)(
.
__

...
)10(
.
.
)60:20(
)25(
)45()15:5(.
)2(‫ـ‬ ‫ا‬:
Grafts
Mallesan1959.
.
‫ا‬ ‫اع‬ ‫أﻥ‬:
‫أ‬-‫ا‬ ‫ا‬Flooding
.
‫ب‬-‫ا‬Implosive
..
.
‫ب‬-‫ا‬ ‫ا‬ ‫اط‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ا‬:

Skinner
.

)(
.
..
.
:
:...
:...
‫أو‬:‫ب‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬ ‫ت‬:
)1(‫ی‬ ‫ا‬:
Skinner
.
‫ی‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫أ‬:
1-‫ي‬ ‫ﻥ‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
‫ی‬ ‫ا‬‫و‬ ‫ا‬:
).(.)
.(.
.
‫ي‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫أ‬:
)(
.
2-‫ا‬‫ا‬ ‫وا‬ ‫ﺏ‬ ‫ا‬:
‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬:
...
‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫أ‬:)(
.
3-‫ا‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬:
.
‫ی‬ ‫ا‬ ‫أ‬‫ی‬ ‫ا‬:
.
‫زات‬ ‫ا‬ ‫اع‬ ‫أﻥ‬:
‫زات‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬:
...
‫زات‬ ‫ا‬‫دی‬ ‫ا‬:
...
‫زات‬ ‫ا‬‫ا‬:
...
‫زات‬ ‫ا‬‫ا‬:
...
‫زات‬ ‫ا‬‫ی‬ ‫ا‬:
...
‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
)2001(
:
1-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ری‬:
.
2-‫ی‬ ‫ا‬ ‫اری‬ ‫ا‬:
.
3-‫ی‬ ‫ا‬ ‫آ‬:
._
_

.
4-‫ن‬ ‫ا‬ ‫ى‬_‫ع‬ ‫ا‬:
)
(
.
5-‫ا‬ ‫در‬‫ك‬:
.
6-‫ی‬ ‫ا‬:
.
7-‫ة‬ ‫ـ‬ ‫ا‬:
.
8-‫ا‬‫ت‬:
.
9-‫م‬ ‫ا‬_‫ا‬ ‫زات‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ع‬ ‫ا‬:
.
.
)2(‫ا‬:
.
:
‫و‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
.
‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
)(..
‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
.
‫اﺏ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
..
‫ة‬ ‫ﺥ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
.
:
‫ا‬‫و‬ ‫ا‬:
.
‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ا‬:
.
‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬:
:
)
(..)
()(
)
.(
:
1-‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬:
.
2-‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬:
.
3-‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫زات‬:
..
.
4-‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬ ‫ار‬ ‫ا‬:
.
5-‫إ‬ ‫أداء‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬:
:
‫و‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:.
‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
.
‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
.
‫ﻥ‬:‫ب‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ص‬ ‫إﻥ‬ ‫ت‬:
)1(‫ب‬ ‫ـ‬ ‫ا‬:
.
‫ب‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫أ‬:
‫أ‬-‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬:
.
:
1-‫د‬ ‫ﺏ‬ ‫ا‬ ‫زﻡ‬:
2-‫ﺏ‬ ‫ا‬:

.
3-‫ا‬ ‫دة‬ ‫ز‬:
.
‫ب‬-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬:
.
:
1-‫ﺏ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ﻡ‬ ‫ا‬:
...
2-‫ا‬ ‫ات‬ ‫ا‬:...
3-‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ت‬:
.
4-‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬:
.
‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬:
:
.
.
.
.
.
)2001(
:
)1(‫ف‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬:
.
)2(‫ب‬ ‫ا‬ ‫اری‬ ‫ا‬:
.
)3(‫ا‬ ‫ات‬ ‫ا‬:
.
)4(‫ب‬ ‫ا‬ ‫ة‬:
.
)5(‫ب‬ ‫ا‬ ‫ری‬:
.
)6(‫وء‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ام‬ ‫ا‬:
.
)7(‫ی‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ام‬ ‫ا‬:
.
)8(‫ب‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬:
.
)9(‫ع‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬:
)(.
)10(‫د‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ك‬ ‫ا‬:
)11(‫ا‬ ‫ا‬ ‫وف‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬:
.
)2(‫ء‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬:
)(
)()
(
.
..
)(
.
‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ء‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
)1990(:
)1(‫ب‬ ‫ك‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ء‬ ‫اﻥ‬ ‫ی‬ ‫أن‬ ‫ی‬:
.
)2(‫اد‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫در‬‫ﺕ‬:
.
)3(‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ی‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫ء‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬:
:
.
_
_.
)4(‫ت‬ ‫ا‬:
:
)()(
.
)5(‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ء‬‫ا‬:
.
‫ج‬-‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ا‬:
Bandura,A
 :
.
‫ا‬:
.
‫ا‬ ‫اع‬ ‫أﻥ‬:
‫أ‬-‫ا‬ ‫ا‬:
_
_
.
‫ب‬-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
...
..
...
‫ج‬-‫ا‬ ‫ا‬:
.
‫د‬-‫رآ‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
:
‫أو‬:.
‫ﻥ‬:.
:
.
‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
)(
:
1-‫ﺕ‬ ‫ا‬:
:
‫أ‬-‫رآ‬ ‫ﺏ‬ ‫ا‬:
:
.
‫ب‬-‫ا‬ ‫وا‬:)(
.
‫ج‬-‫ذج‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ﺕ‬ ‫ا‬ ‫رة‬:
)(
..
.
‫د‬-‫ك‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ﺕ‬ ‫ار‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫رة‬:
.
2-‫ذج‬ ‫ﺕ‬ ‫ا‬:
:
.
)(..
.
.
3-‫ا‬ ‫ك‬ ‫ﺕ‬ ‫ا‬:
.
4-‫ك‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬ ‫ا‬:
.
‫ام‬ ‫ا‬‫ﺥ‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
:
..
:
...
:
)1(
.
)2(
..
.
)3(
:
...
...
)4(
.
:‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬:
...
.
.:
Rational Emotive Behavior Therapy
Ellis .A.
Cognitive TherapyBeck . A
Coping Skill Training
Goldfrid . M.
The Misconception Hypothesis
Raimuy . V.
Cognitive - Behavior Modification
Michenbaum . D.
Cognitive Restructuring.
Ellis . A
Ellis . A
.
‫آ‬ ‫ا‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬:
1995Ellis . A
1962:Reason and
Emotion in Psychology
.
Ellis . A
:
)1(
.
)2(
.
)3(
.
)4(.
)5(
.
)6(
.
)7(
.
)8(.
)9(
.
)10(.
)11(
.
‫ا‬ ‫ه‬:
Ellis . A)1976(ABC
.
.:
Ellis . A
(A))(
(IB)(A)
 :
. 
(IC)

.
(RB)
(A)
(RC)
(RB)
(A).(ABC)
(ABC)(D)
(E).(D)
(IB)
. 
(A)(A) Activity or Action (B)
:(B) Believes (IB)
.(IB) Irrational Believes (RB)
.(RB) Rational Believes (C)
:(C) Consequences (IC)
.(IC) Irrational Consequences (RC).(RC)
Rational Consequences (D).(D) Disputing
(E)). ((E)
Effect (CE).(CE) Cognitive Effect
(BE).(BE) Behavior Effect
.
(CE)

. (BE)
.
‫ا‬ ‫ث‬ ‫ا‬
)A(
‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫أ‬
)IB(
‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ا‬
)IC(
‫ﻡ‬‫ر‬ ‫أ‬
‫ﻥ‬ ‫ا‬)D(
‫ﺕ‬‫ﻥ‬ ‫ر‬ ‫أ‬
)RB(
‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ا‬
)RC(
‫ا‬ ‫ا‬
)CE(
‫آ‬ ‫ا‬ ‫ا‬
)BE(
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬‫ﺽ‬
‫ام‬ ‫ا‬‫ﺥ‬ ‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫آ‬ ‫ا‬:
:
‫و‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
.
‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
). (
‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
.
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:
.
Ellis, A)1991:910(
:
)1(
.
)2(
.
)3(
.
)4(.
)5(
.
)6(_
_
.
)7(
.
)8(
.
Rowan .D  Eayrs . C)1989(
:
‫أو‬:.
‫ﻥ‬:
.
.
:
.
:
.
.
.
.

Contenu connexe

Plus de الصديق الصادقي العماري

المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیقالمعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
الصديق الصادقي العماري
 
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیقالمعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
الصديق الصادقي العماري
 

Plus de الصديق الصادقي العماري (6)

قراءة في كتاب التربية والتنمية وتحديات المستقبل مقاربة سوسيولوجية.المؤلف الأس...
قراءة في كتاب التربية والتنمية وتحديات المستقبل مقاربة سوسيولوجية.المؤلف الأس...قراءة في كتاب التربية والتنمية وتحديات المستقبل مقاربة سوسيولوجية.المؤلف الأس...
قراءة في كتاب التربية والتنمية وتحديات المستقبل مقاربة سوسيولوجية.المؤلف الأس...
 
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیقالمعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
 
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیقالمعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
المعالجة البیداغوجیة لتأمین الزمن المدرسي وزمن التعلم الصادقي العماري الصدیق
 
المدرسة المغربية ورهانات التنمية
المدرسة المغربية ورهانات التنميةالمدرسة المغربية ورهانات التنمية
المدرسة المغربية ورهانات التنمية
 
المدرسة المغربية ورهانات التنمية
المدرسة المغربية ورهانات التنميةالمدرسة المغربية ورهانات التنمية
المدرسة المغربية ورهانات التنمية
 
فاس في الكتابات المغربية والدولية
فاس في الكتابات المغربية والدوليةفاس في الكتابات المغربية والدولية
فاس في الكتابات المغربية والدولية
 

الإرشاد النفسي المدرسي

  • 1. ‫ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ª ‫آ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫زی‬ ‫ا‬ ğ ú ‫آ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫زی‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫آ‬: ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫اﺕ‬ ‫إ‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫وذوي‬ ‫دی‬ ‫ا‬ ‫ارس‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ^ F ^b^ F ^b^ F ^b^ F ^b Ġ ª Ġ com.gulfkids.www
  • 2. ‫ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ‬‫ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ً ‫أو‬:‫دي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ً ‫ﻥ‬:‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ً:‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ً ‫را‬:‫آ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ً:‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬
  • 3.   ¡ ¢ £ ¤   ¡ ‫ﺴ‬‫ﺎ‬‫ﺩ‬‫ﺱ‬ ‫ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ‬‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬‫ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﺭﺷﺎﺩ‬ ‫أو‬:‫دي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬:Individual Counselling )30:60( : . ‫دي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ام‬ ‫ا‬ ‫ت‬: : )1(‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬: ... )2(‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬: . )3(‫ر‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬: . )2001( :
  • 4. )1( ) .( )2( . )3( . )4( . )5( . )6( . ‫دي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫اءات‬ ‫إ‬: .
  • 5. ‫ﻥ‬:‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬:Group Counselling . ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ام‬ ‫ا‬ ‫ت‬: : . . . .. : )1( . )2( . )3( . )4( . )5( . )6(. )7( . .
  • 6. ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وط‬: )1998( : ‫ا‬: . ‫ا‬: )( . ‫ا‬: . ‫ء‬ ‫آـ‬ ‫ا‬: . ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ﻥ‬: .
  • 7. ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫أ‬: : ‫درا‬ ‫ا‬: . .. . ‫درا‬ ‫ا‬: . ‫دوار‬ ‫ا‬: . . ‫ا‬ ‫ت‬ ‫وا‬ ‫ات‬ ‫ا‬:
  • 8. ... .. . ‫دي‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫دي‬ ‫ا‬: 15:5 .. . . ‫دور‬‫ﺥ‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬: : )1( . : . . . )2(
  • 10. ‫و‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫اع‬ ‫أﻥ‬: .. : ‫ا‬: . ‫ا‬ ‫ب‬ ‫أ‬: .. ‫ت‬:.. ‫ا‬ ‫دوات‬ ‫ا‬:)(.. .. ‫ی‬ ‫ا‬ ‫دوات‬ ‫ا‬: .. ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أدوات‬: .. ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫أ‬:.. ‫ب‬ ‫أ‬:.. : )1(. )2(. )3(. )4(. ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬: ..:
  • 11. )1(‫آ‬ ‫ا‬ ‫د‬: ‫أ‬-‫دي‬ ‫ا‬ ‫ا‬: . ‫ب‬-‫ا‬ ‫ا‬: . .. . )2(‫ا‬: ‫أ‬-‫ا‬ ‫ا‬: . ‫ب‬-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬: .. .. . ‫ج‬-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
  • 12. . 3-‫ط‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ﻥ‬: ‫أ‬-‫ا‬ ‫ا‬: . ‫ب‬-‫آ‬ ‫ا‬ ‫ا‬: )...( ‫ج‬-‫ا‬ ‫ا‬: .. . ‫أ‬‫ﺏ‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬: )1998( : 1-‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ا‬: . 2‫د‬ ‫ا‬ ‫ا‬: .
  • 13. 3‫آ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬: . ‫دور‬‫ﺥ‬ ‫ا‬‫ﺏ‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬: : . . . . .. . ‫را‬:‫آ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬: ..
  • 14. . : . . . : ‫أ‬-‫ا‬ ‫اط‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ا‬: Pavlov . . )( )()( .
  • 15. . : )1(‫ری‬ ‫ا‬ ‫ا‬: . ‫ری‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اء‬ ‫إ‬ ‫ات‬: : ‫أو‬:‫ا‬ ‫ء‬ ‫ﺥ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬: Wolpe)1976( : )20( . . .
  • 16. ‫ﻥ‬:‫ت‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬‫ة‬ ‫ا‬: . )( ... : 1. 2).( 3 . 4. __ . ) .( :‫ة‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ﺕ‬: . _ _
  • 19. ‫ب‬-‫ا‬Implosive .. . ‫ب‬-‫ا‬ ‫ا‬ ‫اط‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ا‬: Skinner . )( . .. . : :... :... ‫أو‬:‫ب‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬ ‫ت‬: )1(‫ی‬ ‫ا‬: Skinner .
  • 20. ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫أ‬: 1-‫ي‬ ‫ﻥ‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ا‬: ‫ی‬ ‫ا‬‫و‬ ‫ا‬: ).(.) .(. . ‫ي‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫أ‬: )( . 2-‫ا‬‫ا‬ ‫وا‬ ‫ﺏ‬ ‫ا‬: ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬: ... ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫أ‬:)( . 3-‫ا‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ا‬: ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬: . ‫ی‬ ‫ا‬ ‫أ‬‫ی‬ ‫ا‬: . ‫زات‬ ‫ا‬ ‫اع‬ ‫أﻥ‬: ‫زات‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬: ... ‫زات‬ ‫ا‬‫دی‬ ‫ا‬: ...
  • 21. ‫زات‬ ‫ا‬‫ا‬: ... ‫زات‬ ‫ا‬‫ا‬: ... ‫زات‬ ‫ا‬‫ی‬ ‫ا‬: ... ‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬: )2001( : 1-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ری‬: . 2-‫ی‬ ‫ا‬ ‫اری‬ ‫ا‬: . 3-‫ی‬ ‫ا‬ ‫آ‬: ._ _ .
  • 22. 4-‫ن‬ ‫ا‬ ‫ى‬_‫ع‬ ‫ا‬: ) ( . 5-‫ا‬ ‫در‬‫ك‬: . 6-‫ی‬ ‫ا‬: . 7-‫ة‬ ‫ـ‬ ‫ا‬: . 8-‫ا‬‫ت‬: . 9-‫م‬ ‫ا‬_‫ا‬ ‫زات‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ع‬ ‫ا‬: . . )2(‫ا‬:
  • 23. . : ‫و‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: . ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: )(.. ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: . ‫اﺏ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: .. ‫ة‬ ‫ﺥ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: . : ‫ا‬‫و‬ ‫ا‬: . ‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ا‬: . ‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬: : ) (..) ()( ) .( :
  • 24. 1-‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬: . 2-‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬: . 3-‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫زات‬: .. . 4-‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬ ‫ار‬ ‫ا‬: . 5-‫إ‬ ‫أداء‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬: : ‫و‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬:. ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: . ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: . ‫ﻥ‬:‫ب‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ص‬ ‫إﻥ‬ ‫ت‬: )1(‫ب‬ ‫ـ‬ ‫ا‬: . ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫أ‬:
  • 25. ‫أ‬-‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬: . : 1-‫د‬ ‫ﺏ‬ ‫ا‬ ‫زﻡ‬: 2-‫ﺏ‬ ‫ا‬: . 3-‫ا‬ ‫دة‬ ‫ز‬: . ‫ب‬-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬: . : 1-‫ﺏ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ﻡ‬ ‫ا‬: ... 2-‫ا‬ ‫ات‬ ‫ا‬:... 3-‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ت‬: . 4-‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬: . ‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬: : . .
  • 26. . . . )2001( : )1(‫ف‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬: . )2(‫ب‬ ‫ا‬ ‫اری‬ ‫ا‬: . )3(‫ا‬ ‫ات‬ ‫ا‬: . )4(‫ب‬ ‫ا‬ ‫ة‬: . )5(‫ب‬ ‫ا‬ ‫ری‬: . )6(‫وء‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ام‬ ‫ا‬: .
  • 27. )7(‫ی‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ام‬ ‫ا‬: . )8(‫ب‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬: . )9(‫ع‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ﺕ‬: )(. )10(‫د‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ك‬ ‫ا‬: )11(‫ا‬ ‫ا‬ ‫وف‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬: . )2(‫ء‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬: )( )() ( . .. )( .
  • 28. ‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ء‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ا‬: )1990(: )1(‫ب‬ ‫ك‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ء‬ ‫اﻥ‬ ‫ی‬ ‫أن‬ ‫ی‬: . )2(‫اد‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫در‬‫ﺕ‬: . )3(‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ی‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫ء‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬: : . _ _. )4(‫ت‬ ‫ا‬: : )()( . )5(‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ء‬‫ا‬: .
  • 29. ‫ج‬-‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ا‬: Bandura,A : . ‫ا‬: . ‫ا‬ ‫اع‬ ‫أﻥ‬: ‫أ‬-‫ا‬ ‫ا‬: _ _ . ‫ب‬-‫ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬: ...
  • 30. .. ... ‫ج‬-‫ا‬ ‫ا‬: . ‫د‬-‫رآ‬ ‫ا‬ ‫ا‬: : ‫أو‬:. ‫ﻥ‬:. : . ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬: )( : 1-‫ﺕ‬ ‫ا‬: : ‫أ‬-‫رآ‬ ‫ﺏ‬ ‫ا‬: : . ‫ب‬-‫ا‬ ‫وا‬:)(
  • 31. . ‫ج‬-‫ذج‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ﺕ‬ ‫ا‬ ‫رة‬: )( .. . ‫د‬-‫ك‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ﺕ‬ ‫ار‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫رة‬: . 2-‫ذج‬ ‫ﺕ‬ ‫ا‬: : . )(.. . . 3-‫ا‬ ‫ك‬ ‫ﺕ‬ ‫ا‬: . 4-‫ك‬ ‫ا‬ ‫ﺕ‬ ‫ا‬: .
  • 32. ‫ام‬ ‫ا‬‫ﺥ‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬: : .. : ... : )1( . )2( .. . )3( : ... ... )4( . :‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬: ...
  • 33. . .: Rational Emotive Behavior Therapy Ellis .A. Cognitive TherapyBeck . A Coping Skill Training Goldfrid . M. The Misconception Hypothesis Raimuy . V. Cognitive - Behavior Modification Michenbaum . D. Cognitive Restructuring. Ellis . A Ellis . A . ‫آ‬ ‫ا‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬: 1995Ellis . A 1962:Reason and Emotion in Psychology .
  • 35. Ellis . A (A))( (IB)(A) : . (IC) . (RB) (A) (RC) (RB) (A).(ABC) (ABC)(D) (E).(D) (IB) . (A)(A) Activity or Action (B) :(B) Believes (IB) .(IB) Irrational Believes (RB) .(RB) Rational Believes (C) :(C) Consequences (IC) .(IC) Irrational Consequences (RC).(RC) Rational Consequences (D).(D) Disputing (E)). ((E) Effect (CE).(CE) Cognitive Effect (BE).(BE) Behavior Effect
  • 36. . (CE) . (BE) . ‫ا‬ ‫ث‬ ‫ا‬ )A( ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫أ‬ )IB( ‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ا‬ )IC( ‫ﻡ‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬)D( ‫ﺕ‬‫ﻥ‬ ‫ر‬ ‫أ‬ )RB( ‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ا‬ )RC( ‫ا‬ ‫ا‬ )CE( ‫آ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ )BE( ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ﺽ‬
  • 37. ‫ام‬ ‫ا‬‫ﺥ‬ ‫ا‬‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫آ‬ ‫ا‬: : ‫و‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: . ‫ﻥ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: ). ( ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: . ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬: . Ellis, A)1991:910( : )1( . )2( . )3( . )4(. )5( .
  • 38. )6(_ _ . )7( . )8( . Rowan .D Eayrs . C)1989( : ‫أو‬:. ‫ﻥ‬: . . : . : . . . .