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Introdução à História
A História estuda todo traço e vestígio de tudo o que o homem/humanidade, fez ou pensou desde o seu primeiro aparecimento sobre a Terra.” ROBISON, James Harvey, citado em BURK, Peter. A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo, Unesp, 1992. O que estuda a História?
Como se estuda a História?
Pré-história: ausência de registros escritos Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada: + – 4.000.000 a.C. (Surgimento do Homem) até 8.000 a. C. (+ ou -) (Agricultura). Neolítico ou Idade da Pedra Polida:8.000 a.C. (Agricultura). Até 5.000 a.C.. Idade dos Metais:5.000 a.C até 4000 a.C. (Escrita).
Antiguidade ou Idade Antiga:Começa por volta de 3.500 a.C., quando foi inventada a escrita, e vai até 476 d.C. (século V), quando teve fim o Império Romano do Ocidente. Durante essa época, em que se desenvolveram grandes civilizações na Europa, na Ásia e na África, o Brasil já era habitado por grupos humanos. Idade Média:Vai do século V (476) até o século XV (1453 data da queda de Constantinopla, tomada pelos turcos). No fim da Idade Média, os europeus começaram as Grandes Navegações, chegando à África, à Ásia e à América. Durante esse período, o território brasileiro era ocupado por muitos milhões de índios, divididos em povos e tribos diferentes. Idade Moderna:Vai do século XV ao século XVIII (1789, data da Revolução Francesa). Nesse período, o comércio europeu expandiu-se por todo o mundo, e teve início a indústria. No início da Idade Moderna, os portugueses chegaram no Brasil. Idade Contemporânea:Começa no século XVIII e chega até nossos dias.Em 1945, a cidade japonesa de Hiroxima foi arrasada por uma bomba atômica atirada pela aviação americana, ao final da Segunda Guerra Mundial – um acontecimento importante da Idade Contemporânea. História : invenção da escrita
“Evoluções”?
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A “evolução” da nossa espécie:
O mundo no qual Lucy vive é um mundo velho: existe há cerca de 4 milhões de anos. Em 1974 uma equipa de historiadores franceses e norte-americanos, especialistas em Pré-História, encontrou 52 ossos pertencentes ao esqueleto de uma rapariga e baptizaram-na de Lucy em referência a uma canção dos Beatles. Lucy é ainda mais próxima do chimpanzé do que do homem atual. Trata-se de uma fêmea com cerca de 20 anos, 1.20m de altura e um peso aproximado de trinta quilos.  A cabeça é pequena, o cérebro, está pouco desenvolvido e o rosto projeta-se para a frente como o dos macacos.  Lucy é bípede e isso torna-a o primeiro ser que mais se assemelha ao Homem.  Nossa pequena “Eva”
Australopithecus x Homo sapiens sapiens
A vida na Pré-história
Mais extenso período da História da humanidade; As baixas temperaturas da Terra obrigavam o homem do Paleolítico a viver sob a proteção das cavernas; O fogo foi a mais importante descoberta do período; Os pequenos bandos eram nômades; Produziam ferramentas utilizando a pedra lascada; Iniciaram a arte rupestre; Paleolítico
Vida em bandos maiores; Descoberta da agricultura e da domesticação dos animais; Sedentarismo; Produção de ferramentas de pedras polidas; Produção mais elaborada da cerâmica; Início da divisão do trabalho. Neolítico
Descobrimento do uso dos metais; Surgimento da escrita; Início das primeiras civilizações na região do Crescente fértil. Idade dos metais
“O período Neolítico foi marcado pela transição do coletivismo Pré-Histórico à verdadeira noção de propriedade dos tempos históricos. A produção de grãos deu origem ao celeiro, e este por sua vez, originou uma muralha de proteção. Logo foi preciso formar-se um exército para defender o celeiro. Com isso, surgiu o poder para controlar o excedente e a figura do administrador, ao qual cabia fixar os impostos e registrar os sacos de trigo produzidos. Erigiam-se assim os pilares de um mundo novo, bem diverso do da Pré-História.” (VICENTINO, Cláudio. História Geral. S. Paulo, Scipione, 1991. p.14) Para saber mais...
“ Inicialmente, na comunidade primitiva, a mulher ocupava uma posição de igualdade e mesmo de superioridade em relação ao homem. O cultivo da terra cabia à mulher, assim como a coleta de frutos e raízes comestíveis, ficando ao homem a atividade da caça. À mulher cabia a condição de criadora, fixadora e transmissora de hábitos culturais. Tudo indica que a passagem à agricultura foi obra das mulheres, como também da domesticação de animais e a fabricação de cerâmica fiação e tecelagem. Devido aos casamentos múltiplos, a linha de parentesco era dada pela mãe, isto é, a descendência se contava em linha feminina – é o direito materno (matriarcado). Quando mais tarde, correspondendo ao aparecimento da propriedade privada de rebanhos e depois, da terra, o direito materno foi derrubado, a linha de descendência passou a se fazer pelo pai, a fim de garantir o direito dos filhos à herança (patriarcado). Começou-se, então, a exigir-se da mulher virgindade antes do casamento e a fidelidade conjugal”.(...).    A monogamia foi a condição imposta, principalmente à mulher, para garantir ao homem a certeza da paternidade e legitimar os filhos com direito à herança (partilha dos bens após a morte do pai).”  (AQUINO, Rubim Santos Leão de. História das sociedades. Rio de janeiro, Ao Livro Técnico, 1980. p.70)

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  • 2. A História estuda todo traço e vestígio de tudo o que o homem/humanidade, fez ou pensou desde o seu primeiro aparecimento sobre a Terra.” ROBISON, James Harvey, citado em BURK, Peter. A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo, Unesp, 1992. O que estuda a História?
  • 3. Como se estuda a História?
  • 4. Pré-história: ausência de registros escritos Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada: + – 4.000.000 a.C. (Surgimento do Homem) até 8.000 a. C. (+ ou -) (Agricultura). Neolítico ou Idade da Pedra Polida:8.000 a.C. (Agricultura). Até 5.000 a.C.. Idade dos Metais:5.000 a.C até 4000 a.C. (Escrita).
  • 5. Antiguidade ou Idade Antiga:Começa por volta de 3.500 a.C., quando foi inventada a escrita, e vai até 476 d.C. (século V), quando teve fim o Império Romano do Ocidente. Durante essa época, em que se desenvolveram grandes civilizações na Europa, na Ásia e na África, o Brasil já era habitado por grupos humanos. Idade Média:Vai do século V (476) até o século XV (1453 data da queda de Constantinopla, tomada pelos turcos). No fim da Idade Média, os europeus começaram as Grandes Navegações, chegando à África, à Ásia e à América. Durante esse período, o território brasileiro era ocupado por muitos milhões de índios, divididos em povos e tribos diferentes. Idade Moderna:Vai do século XV ao século XVIII (1789, data da Revolução Francesa). Nesse período, o comércio europeu expandiu-se por todo o mundo, e teve início a indústria. No início da Idade Moderna, os portugueses chegaram no Brasil. Idade Contemporânea:Começa no século XVIII e chega até nossos dias.Em 1945, a cidade japonesa de Hiroxima foi arrasada por uma bomba atômica atirada pela aviação americana, ao final da Segunda Guerra Mundial – um acontecimento importante da Idade Contemporânea. História : invenção da escrita
  • 7. ???
  • 8. A “evolução” da nossa espécie:
  • 9. O mundo no qual Lucy vive é um mundo velho: existe há cerca de 4 milhões de anos. Em 1974 uma equipa de historiadores franceses e norte-americanos, especialistas em Pré-História, encontrou 52 ossos pertencentes ao esqueleto de uma rapariga e baptizaram-na de Lucy em referência a uma canção dos Beatles. Lucy é ainda mais próxima do chimpanzé do que do homem atual. Trata-se de uma fêmea com cerca de 20 anos, 1.20m de altura e um peso aproximado de trinta quilos. A cabeça é pequena, o cérebro, está pouco desenvolvido e o rosto projeta-se para a frente como o dos macacos. Lucy é bípede e isso torna-a o primeiro ser que mais se assemelha ao Homem. Nossa pequena “Eva”
  • 10. Australopithecus x Homo sapiens sapiens
  • 11. A vida na Pré-história
  • 12. Mais extenso período da História da humanidade; As baixas temperaturas da Terra obrigavam o homem do Paleolítico a viver sob a proteção das cavernas; O fogo foi a mais importante descoberta do período; Os pequenos bandos eram nômades; Produziam ferramentas utilizando a pedra lascada; Iniciaram a arte rupestre; Paleolítico
  • 13. Vida em bandos maiores; Descoberta da agricultura e da domesticação dos animais; Sedentarismo; Produção de ferramentas de pedras polidas; Produção mais elaborada da cerâmica; Início da divisão do trabalho. Neolítico
  • 14. Descobrimento do uso dos metais; Surgimento da escrita; Início das primeiras civilizações na região do Crescente fértil. Idade dos metais
  • 15. “O período Neolítico foi marcado pela transição do coletivismo Pré-Histórico à verdadeira noção de propriedade dos tempos históricos. A produção de grãos deu origem ao celeiro, e este por sua vez, originou uma muralha de proteção. Logo foi preciso formar-se um exército para defender o celeiro. Com isso, surgiu o poder para controlar o excedente e a figura do administrador, ao qual cabia fixar os impostos e registrar os sacos de trigo produzidos. Erigiam-se assim os pilares de um mundo novo, bem diverso do da Pré-História.” (VICENTINO, Cláudio. História Geral. S. Paulo, Scipione, 1991. p.14) Para saber mais...
  • 16. “ Inicialmente, na comunidade primitiva, a mulher ocupava uma posição de igualdade e mesmo de superioridade em relação ao homem. O cultivo da terra cabia à mulher, assim como a coleta de frutos e raízes comestíveis, ficando ao homem a atividade da caça. À mulher cabia a condição de criadora, fixadora e transmissora de hábitos culturais. Tudo indica que a passagem à agricultura foi obra das mulheres, como também da domesticação de animais e a fabricação de cerâmica fiação e tecelagem. Devido aos casamentos múltiplos, a linha de parentesco era dada pela mãe, isto é, a descendência se contava em linha feminina – é o direito materno (matriarcado). Quando mais tarde, correspondendo ao aparecimento da propriedade privada de rebanhos e depois, da terra, o direito materno foi derrubado, a linha de descendência passou a se fazer pelo pai, a fim de garantir o direito dos filhos à herança (patriarcado). Começou-se, então, a exigir-se da mulher virgindade antes do casamento e a fidelidade conjugal”.(...). A monogamia foi a condição imposta, principalmente à mulher, para garantir ao homem a certeza da paternidade e legitimar os filhos com direito à herança (partilha dos bens após a morte do pai).” (AQUINO, Rubim Santos Leão de. História das sociedades. Rio de janeiro, Ao Livro Técnico, 1980. p.70)