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DIFERENÇAS E CONVERGÊNCIAS ENTRE
                          A EAD E EOL




ALUNA: KÁTIA REGINA DOMINGOS
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA



 Não há sala de aula presencial
Princípio de estudo autônomo
Cooperação e interatividade
Aluno-centro do processo educativo
Material impresso, audiovisual, internet, softwares,CD-Rom, vídeo
interativo,hipermídia
Processos de comunicação e avaliação
Comunicação assíncrona (email) e síncrona(chat,videoconferência,teleconferência)
Grupos de discussão
Adaptável às diferentes situações e necessidades
EDUCAÇÃO ON LINE


 Educação mediada por meios eletrônicos
 Comunicação entre os estudantes
O ritmo da aprendizagem é o de cada um
Ferramentas utilizadas: fóruns, correio eletrônico, mensagens instantâneas
Cursos têm duração curta
Comunicação assíncronas e síncronas
Interação
Custos, mais econômicos
CONVERGÊNCIAS ENTRE A EAD E A EOL




Podemos destacar que as convergências entre as duas educação
são muitas como citadas acima, pois favorecem aos discentes que encontram
dificuldades para frequentarem uma sala de aula.

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  • 1. DIFERENÇAS E CONVERGÊNCIAS ENTRE A EAD E EOL ALUNA: KÁTIA REGINA DOMINGOS
  • 2. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  Não há sala de aula presencial Princípio de estudo autônomo Cooperação e interatividade Aluno-centro do processo educativo Material impresso, audiovisual, internet, softwares,CD-Rom, vídeo interativo,hipermídia Processos de comunicação e avaliação Comunicação assíncrona (email) e síncrona(chat,videoconferência,teleconferência) Grupos de discussão Adaptável às diferentes situações e necessidades
  • 3. EDUCAÇÃO ON LINE  Educação mediada por meios eletrônicos  Comunicação entre os estudantes O ritmo da aprendizagem é o de cada um Ferramentas utilizadas: fóruns, correio eletrônico, mensagens instantâneas Cursos têm duração curta Comunicação assíncronas e síncronas Interação Custos, mais econômicos
  • 4. CONVERGÊNCIAS ENTRE A EAD E A EOL Podemos destacar que as convergências entre as duas educação são muitas como citadas acima, pois favorecem aos discentes que encontram dificuldades para frequentarem uma sala de aula.