SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
คณิตศาสตร์ (ค33101)
   ชุดการเรียนแบบค้ นพบ ชุดที่ 2
                เรื่อง
ฮิสโทแกรมและรู ปหลายเหลี่ยมของความถี่
            เวลา 60 นาที




      โรงเรียนมัธยมวัดธาตุทอง
108


      ชุดการเรี ยนคณิตศาสตร์ ชุดที่ 2


เรื่ อง ฮิสโทแกรมและรู ปหลายเหลี่ยมของความถี่


   คาชี้แจง 1. ชุดการเรี ยนคณิตศาสตร์ ชุดที่ 2 มี 2 ตอน คือ
                    ตอนที่ 1 ฮิสโทแกรม
                    ตอนที่ 2 รูปหลายเหลี่ยมของความถี่
   2. ให้ นกเรี ยนแต่ละกลุมศึกษาผลการเรี ยนรู้ที่คาดหวังและเนื ้อหาอย่างละเอียด
             ั              ่
        พร้ อมทังปฏิบตตามขันตอนที่กาหนดให้
                  ้   ัิ        ้
   3. นักเรี ยนสามารถถามและตอบคาถามได้ เมื่อมีข้อสงสัย ให้ ร่วมอภิปรายและแสดง
      ความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื ้อหาที่ศกษาได้ หรื อสามารถปรึกษาหาคาแนะนาจากครูผ้ ู
                                      ึ
      สอนได้ ตลอดเวลา
   4. เมื่อนักเรี ยนแต่ละกลุมศึกษาชุดการเรี ยนคณิตศาสตร์ แบบค้ นพบจบในแต่ละตอน
                              ่
        ให้ นกเรี ยนแต่ละคนทาแบบฝึ กหัดระหว่างเรี ยน นักเรี ยนกลุมไหนมีข้อสงสัยเกิด
               ั                                                  ่
        ปั ญหาใด ๆ ซักถามครูได้ ตลอดเวลา
109




ผลการเรี ยนรู้ ท่ คาดหวัง
                  ี

     เมื่อนักเรียนศึกษาชุดการเรียนคณิตศาสตร์ ชุดที่ 2 แล้ วสามารถ
    1. สร้ างฮิสโทแกรมจากตารางแจกแจงความถี่ได้
    2. สร้ างรู ปหลายเหลี่ยมของความถี่จากตารางแจกแจงความถี่ท่ ีกาหนดให้




เวลา

       ตอนที่ 1 ฮิสโทแกรม                                            50 นาที
       ตอนที่ 2 รู ปหลายเหลี่ยมของความถี่                            50 นาที
       ใช้ เวลาทาแบบฝึ กหัดในแต่ ละตอน                               20 นาที




            เข้ าใจแล้ วเปิ ดหน้ าต่ อไป
110

                                 ตอนที่ 1 ฮิสโทแกรม


ชุดนี ้น่าจะไม่ยาก




ตัวอย่างที่ 1 ตารางแจกแจงความถี่ แสดงคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรี ยนกลุมหนึง ่ ่
                            คะแนน                          จานวนนักเรี ยน(คน)
                           20 – 29                                  4
                           30 – 39                                  7
                           40 – 49                                 20
                           50 – 59                                 21
                           60 – 69                                  8
                           70 - 79                                  2
                 นาข้อมูลจากตารางไปเขียนเป็ นแผนภาพได้ดงนี้   ั
จานวนนักเรี ยน(คน)
    20 __
    18 __
    16 __
    14 __
    12 __
    10 __
     8 __
     6 __
     4__
     2 __                          k            น้ าหนัก(กิโลกรัม)
                                                                              น้ าหนัก(กิโลกรัม)
                      19.5 29.5 39.5 49.5 59.5 69.5 79.5
                 แผนภาพที่ได้น้ ี เรี ยกว่า ฮิสโทแกรม
111
.                                                                                                              มาตอบคาถามกันดีกว่า




ให้ นกเรี ยนพิจารณาแผนภาพข้ างต้ น และสังเกตสิ่งต่าง ๆ ต่อไปนี ้
     ั

      1. แกนนอนแทนอะไร และแกนตังแทนอะไร           ้
         ตอบ .....................................................................................................................

      2. จุดปลายของด้ านกว้ างของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากแต่ละรูป แทนอะไร
          ตอบ .....................................................................................................................

     3. ความกว้ างของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากแต่ละรูปเท่ากับความกว้ างของอันตรภาคชันหรื อไม่                            ้
         ตอบ ............................................................. ........................................................

    4. ความยาวของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก มีคาเท่ากับเท่าใด  ่
         ตอบ .....................................................................................................................

    5. ความกว้ างของอันตรภาคชัน มีคาเท่ากับเท่าใด
                                         ้        ่
        ตอบ .....................................................................................................................

                                                                             เรามาช่ วยกันสรุปขันตอนการ
                                                                                                ้
                                                                             สร้ างกราฟฮิสโทแกรมกันดีกว่านะ




.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
112



                        ใบงานที่ 1 เรื่อง ฮิสโทแกรม


จากตารางแจกแจงความถี่ต่อไปนี ้ เป็ นความสูงของนักเรี ยนชัน ม. 1 ของโรงเรียนแห่ งหนึ่ง
                                                         ้
จานวน 100 คน ดังต่ อไปนี ้

 ความสูง(เซนติเมตร)      จานวนนักเรียน (คน)          ขอบล่ าง                ขอบบน
     130 – 134                   5
     135 – 139                  18
     140 – 144                   8
     145 – 149                  27
     150 – 154                  22
     155 - 159                  20

       จงวาดกราฟฮิสโทแกรม จากตารางแจกแจงความถี่ข้างต้ น




จานวนนักเรี ยน(คน)
   50 __
   45 __
   40 __
   35 __
   30 __
   25 __
   20 __
   15 __
    10__
     5 __
                                                                        ความสู ง(เซนติเมตร
                     129.5 134.5
113



                      ใบงานที่ 2 เรื่อง ฮิสโทแกรม


สถานการณ์ จากตารางแจกแจงความถี่ท่ ีกาหนดให้ จงเติมข้ อความให้ สมบูรณ์

         คะแนน        จานวนนักเรียน (คน)      ขอบล่ าง          ขอบบน
         21 – 30              5
         31 – 40             10
         41 – 50             21
         51 – 60              9
         61 - 70             17
         71 - 80              8
1.    จงวาดกราฟฮิสโทแกรม จากตารางแจกแจงความถี่ข้างต้ น
จานวนนักเรี ยน(คน)

30 __

25___

20___

15 __

10 __

 5 __

                                                                คะแนน
         20.5
114




2. .ให้ นกเรี ยนนาข้ อความในกรอบสี่เหลี่ยมมาเติม ในช่องว่าง
         ั
           ฮิสโทแกรม มีลกษณะดังนี ้
                         ั

           -     เป็ นแผนภูมิ ...................................                               แท่ง
           -     แกนนอนเป็ น ..................................                                 เส้ น
           -     แกนตัง้ เป็ น ...................................                              ชนิดข้ อมูล
           -     แต่ละแท่งวาง ................................                                   ความถี่
                                                                                                 ชิดกัน



3. นักเรี ยนสอบได้ ชวงคะแนน 41 – 50 มีกี่คน
                       ่
   ตอบ ...................................................................................................

4. ช่วงคะแนนใดที่นกเรี ยนสอบได้ คะแนนมากที่สด
                        ั                                         ุ
   ตอบ ................................................................................. ..................

5. ช่วงคะแนนใดที่นกเรี ยนสอบได้ คะแนนน้ อยที่สด
                        ั                                         ุ
   ตอบ ...................................................................................................
.
6. ถ้ านักเรี ยนสอบได้ คะแนน 41 คะแนนขึ ้นไป ถือว่าสอบผ่าน นักเรี ยนที่สอบผ่ านหรื อนักเรี ยนที่สอบ
   ไม่ผาน อย่างใดมีจานวนมากกว่ากัน
        ่
   ตอบ ...................................................................................................
115



                          แบบฝึ กหัด เรื่อง ฮิสโทแกรม


     จากตารางแจกแจงความถี่ ของระยะเวลาการทดลองใช้ ถ่านไฟฉายชนิดหนึง เป็ นดังนี ้
                                                                  ่
                    ระยะเวลา (ชั่ วโมง)           จานวนครัง้
                            5–7                        5
                            8 – 10                    20
                           11 – 13                    40
                           14 - 16                    25
                           17 - 19                    10

     จงนาข้ อมูลในตารางมาสร้ างเป็ นฮิสโทแกรม ดังนี ้

จานวน(ครั้ง )
  50 __
  45 __
  40 __
  35 __
  30 __
  25 __
  20 __
  15 __
   10__
    5 __
                                                                          ระยะเวลา(ชัวโมง)
                                                                                     ่
                   4.5     7.5
116




                       พิจารณาฮิสโทแกรมข้ างต้ นและตอบคาถาม




1. มีจานวนการใช้ ถ่านไฟฉายกี่ครัง ในระยะเวลา 11 – 13 ชัวโมง
                                            ้                                       ่
   ตอบ ............................................................................. ........................

2. ช่วงระยะเวลาใดที่มีจานวนการใช้ ถ่านไฟฉายมากที่สด                         ุ
   ตอบ .....................................................................................................

3. ช่วงระยะเวลาใดที่มีจานวนการใช้ ถ่านไฟฉายมากที่สด                          ุ
   ตอบ .....................................................................

4. ช่วงระยะเวลาการใช้ ถ่านไฟฉายตังแต่ 11 ชัวโมง จานวนครังที่ใช้ คิดเป็ นร้ อยละเท่าไรของ
                                                ้               ่            ้
   ของจานวนครังทังหมด
                   ้ ้
   ตอบ .....................................................................
117


                         ตอนที่ 2 รู ปหลายเหลี่ยมของความถี่




จานวนนักเรี ยน (คน)



   14 __

   12 __

   10 ___

     8 __

     6 __

     4 __

      2 __

                                                                           น ้าหนัก (กิโลกรัม)
             16.0 20.5 29.5 38.5 47.5 56.5 65.5 70.0

   จุดกึ่งกลางของอันตรภาคชันที่
                            ้                       จุดกึ่งกลางของอันตรภาคชันที่
                                                                            ้
   อยูก่อนอันตรภาคชันต่าสุด
      ่              ้                                 อยูถดจากอันตรภาคชันสูงสุด
                                                           ่ ั           ้

         จากฮิสโทแกรมของน ้าหนักนักเรี ยนรูปที่ล้อมรอบด้ วยแกนนอนและส่วนของเส้ นตรงที่บากต่อกัน
ดังรูป เรี ยกว่า รูปหลายเหลี่ยมของความถี่
118
เขียนรูปหลายเหลี่ยมของความถี่ได้ ดงนี ้
                                  ั
    จานวนนักเรี ยน(คน)
    14 __

      12__

     10 __

         8 __

         6 __

      4 __

         2 __

                                                                                                          จุดกึ่งกลางชัน
                                                                                                                       ้
                       16            25              34             63             52              61              70
            ให้ นกเรี ยนพิจารณาแผนภาพข้ างต้ นและสังเกตสิ่งต่าง ๆ ต่อไปนี ้
                 ั
          1. รูปหลายเหลี่ยมของความถี่ แกนนอน แทนอะไร
                ตอบ ............................................................................................................
    2.    รูปหลายเหลี่ยมของความถี่ แกนตัง้ แทนอะไร
          ตอบ .............................................................................. ..............................
    3.    จุดเริ่มต้ นบนแกนนอนมีความถี่เท่าใด
          ตอบ ............................................................................................................
    4.    จุดสุดท้ ายบนแกนนอนมีความถี่เท่าใด
          ตอบ ............................................................................................................
    5.    นักเรี ยนคิดว่าถ้ าไม่เขียนฮิสโทแกรมก่อน จะเขียนรูปหลายเหลี่ยมของความถี่จากตารางแจกแจง
          ความถี่ได้ เลยหรื อไม่
119



                              เรามาช่วยกันสรุปขันตอนการ
                                                 ้
                              สร้ างรูปหลายเหลี่ยมของ
                              ความถี่กนดีกว่านะ
                                        ั




…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………


 ถ้ าเข้ าใจแล้ วเรามาลองทา
      ในใบงานกันดีกว่า
120


                     ใบงานที่ 1 เรื่ อง รู ปหลายเหลี่ยมของความถี่



               ทาใบงาน
               ดีกว่า


 จากตารางแจกแจงความถี่ เป็ นคะแนนของวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบปลายภาคของนักเรี ยนจานวน
40 คน ให้ นกเรี ยนหาจุดกึ่งกลาง ของแต่ละอันตรภาคชัน
           ั                                      ้

                   คะแนน                   จานวนนักเรี ยน(คน)   จุดกึ่งกลาง
                   12 – 14                        2
                   15 – 17                        5
                   18 – 20                       10
                   21 – 23                       15
                   24 – 26                        4
                   27 - 29                        4

จงสร้ างรูปหลายเหลี่ยมของความถี่
วิธีทา จากตารางแจกแจงความถี่ เพิ่มอันตรภาคชันที่อยูก่อนอันตรภาคชันต่าสุด และอันตรภาคชัน
                                                ้  ่             ้                    ้
           ที่อยูถดจากอันตรภาคชันสูงสุด ดังนี ้
                 ่ ั            ้

                    คะแนน                  จานวนนักเรี ยน(คน)   จุดกึ่งกลาง
          ..............................
                   12 – 14                         2
                   15 – 17                         5
                   18 – 20                        10
                   21 – 23                        15
                   24 – 26                         4
                   27 - 29                         4
121
สร้ างรูปหลายเหลี่ยมของความถี่
     คะแนน
 18 __

 16__

 14 __

 12__

 10 __

  8 __

  6__

   4___

  2 __

    ---                                        จุดกึ่งกลางชัน
                                                            ้




                                 ง่ ายจังเลย
122


                 ใบงานที่ 2 เรื่องรู ปหลายเหลี่ยมของความถี่

        มาแข่ งกันทาใบงานดีกว่ า




สถานการณ์ จากตารางแจกแจงความถี่แสดงคะแนนของนักเรี ยนชัน ม. 3 ของโรงเรี ยนแห่งหนึง
                                                      ้                         ่
          จงสร้ างรูปหลายเหลี่ยมของความถี่
                          คะแนน                      จานวน (คน)
                           5 - 11                       12
                          12 – 18                       21
                          19 - 25                       15
                          26 - 32                        6
                          33 - 39                       19
                          40 - 46                        9
     จานวน(คน)
       21 --

       18 --

       15 ---

       12 ----

       9 ---

        6 ---

        3 ---

                                                                      จุดกึ่งกลางชัน
                                                                                   ้
123


                     แบบฝึ กหัดเรื่ อง รูปหลายเหลี่ยมของความถี่
        จากตารางแจกแจงความถี่ เป็ นคะแนนสอบของวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรี ยนจานวน 50 คน

                                      คะแนน                                จานวนนักเรี ยน คน)
                                      42 - 51                                     4
                                      52 - 61                                     9
                                      62 - 71                                    13
                                      72 - 81                                    13
                                      82 - 91                                     8



                                                          พิจารณาแล้วตอบคาถามต่อไปนี้




1. ถ้ าเพิ่มอันตรภาคชันที่มีคามากกว่าอันตรภาคชัน 82 – 91 ได้ อนตรภาคชันเท่าไร
                          ้        ่                               ้                       ั               ้
   ตอบ ........................................................................................................
2. ถ้ าเพิ่มอันตรภาคชันที่มีคาน้ อยกว่าอันตรภาคชัน 42 – 51 ได้ อนตรภาคชันเท่าไร
                            ้        ่                               ้                       ั               ้
    ตอบ ........................................................................................................
 3. อันตรภาคชันที่เพิ่มขึ ้นในข้ อ 1 และข้ อ 2 มีความกว้ างท่าไร
                  ้
   ตอบ ........................................................................................................
 4. จงหาจุดกึ่งกลางชันของอันตรภาคชันทังหมด
                              ้                       ้ ้
   ตอบ ........................................................................................................
124


    จากข้ อ 1 – 4 จงสร้ างรูปหลายเหลี่ยมของความถี่

    คะแนน



14 ___

12 ___

10 ___

8      __

 6 ___

 4 __

 2 __

       __                                            จุดกึ่งกลางชัน
                                                                  ้
125

Contenu connexe

Tendances

เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมเอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมkroojaja
 
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552waranyuati
 
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2 (คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2 KruPa Jggdd
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4 6
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4   6แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4   6
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4 6ทับทิม เจริญตา
 
พยางค์และคำ 2
พยางค์และคำ 2พยางค์และคำ 2
พยางค์และคำ 2Aunop Nop
 
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6Jaar Alissala
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4Thanawut Rattanadon
 
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1guychaipk
 
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละApirak Potpipit
 
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3Kansinee Kosirojhiran
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบworapanthewaha
 
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docamppbbird
 
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบwebsite22556
 
เฉลยค่ากลางของข้อมูล
เฉลยค่ากลางของข้อมูลเฉลยค่ากลางของข้อมูล
เฉลยค่ากลางของข้อมูลkrurutsamee
 

Tendances (20)

โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมเอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
 
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
 
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
 
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2 (คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.2
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
 
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4 6
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4   6แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4   6
แบบฝึกการแยกโจทย์ปัญหาบวกลบ ป. 4 6
 
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
 
พยางค์และคำ 2
พยางค์และคำ 2พยางค์และคำ 2
พยางค์และคำ 2
 
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
 
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
 
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
 
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบ
 
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
 
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
 
เฉลยค่ากลางของข้อมูล
เฉลยค่ากลางของข้อมูลเฉลยค่ากลางของข้อมูล
เฉลยค่ากลางของข้อมูล
 

Similaire à ฮิสโทแกรม

เอกสารประกอบ ทศนิยม
เอกสารประกอบ ทศนิยมเอกสารประกอบ ทศนิยม
เอกสารประกอบ ทศนิยมwarijung2012
 
ใบงาน แผน 02
ใบงาน แผน 02ใบงาน แผน 02
ใบงาน แผน 02witthawat silad
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555ทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐานแบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐานNittaya Noinan
 
แผน 6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3แผน 6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3srkschool
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2Surapong Jakang
 
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวJirathorn Buenglee
 
การแจกแจงความถี่
การแจกแจงความถี่การแจกแจงความถี่
การแจกแจงความถี่krookay2012
 
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรพัน พัน
 
ใบงานรูปเรขาคณิต
ใบงานรูปเรขาคณิตใบงานรูปเรขาคณิต
ใบงานรูปเรขาคณิตLittle Eye
 
แนวข้อสอบPisa
แนวข้อสอบPisaแนวข้อสอบPisa
แนวข้อสอบPisaKruAm Maths
 
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลังหน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลังFern Baa
 
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)Jirathorn Buenglee
 

Similaire à ฮิสโทแกรม (20)

เอกสารประกอบ ทศนิยม
เอกสารประกอบ ทศนิยมเอกสารประกอบ ทศนิยม
เอกสารประกอบ ทศนิยม
 
ใบงาน แผน 02
ใบงาน แผน 02ใบงาน แผน 02
ใบงาน แผน 02
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
 
แผนการสอนยูเนียน
แผนการสอนยูเนียนแผนการสอนยูเนียน
แผนการสอนยูเนียน
 
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐานแบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
 
Set
SetSet
Set
 
แผน 6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3แผน 6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
แผน 6 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม3
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
 
58 statistics
58 statistics 58 statistics
58 statistics
 
3.parabola
3.parabola3.parabola
3.parabola
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
 
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
การแจกแจงความถี่
การแจกแจงความถี่การแจกแจงความถี่
การแจกแจงความถี่
 
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
 
ใบงานรูปเรขาคณิต
ใบงานรูปเรขาคณิตใบงานรูปเรขาคณิต
ใบงานรูปเรขาคณิต
 
แนวข้อสอบPisa
แนวข้อสอบPisaแนวข้อสอบPisa
แนวข้อสอบPisa
 
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลังหน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
 
R24
R24R24
R24
 
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
 

Plus de krookay2012

เลขยกกำลัง
เลขยกกำลังเลขยกกำลัง
เลขยกกำลังkrookay2012
 
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละการประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละkrookay2012
 
การประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิต
การประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิตการประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิต
การประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิตkrookay2012
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนามkrookay2012
 
พหหุนาม
พหหุนามพหหุนาม
พหหุนามkrookay2012
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนามkrookay2012
 
ความคล้าย
ความคล้ายความคล้าย
ความคล้ายkrookay2012
 
กราฟ ม.3
กราฟ ม.3กราฟ ม.3
กราฟ ม.3krookay2012
 
เอกสารการสอนพื้นที่และปริมาตร
เอกสารการสอนพื้นที่และปริมาตรเอกสารการสอนพื้นที่และปริมาตร
เอกสารการสอนพื้นที่และปริมาตรkrookay2012
 
คณิตศาสตร์ม.31
คณิตศาสตร์ม.31คณิตศาสตร์ม.31
คณิตศาสตร์ม.31krookay2012
 
คณิตศาสตร์ม.32
คณิตศาสตร์ม.32คณิตศาสตร์ม.32
คณิตศาสตร์ม.32krookay2012
 
คณิตศาสตร์ม.33
คณิตศาสตร์ม.33คณิตศาสตร์ม.33
คณิตศาสตร์ม.33krookay2012
 
คณิตศาสตร์ม.34
คณิตศาสตร์ม.34คณิตศาสตร์ม.34
คณิตศาสตร์ม.34krookay2012
 
คณิตศาสตร์ 24 2
คณิตศาสตร์ 24 2 คณิตศาสตร์ 24 2
คณิตศาสตร์ 24 2 krookay2012
 
อสมการ2
อสมการ2อสมการ2
อสมการ2krookay2012
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการkrookay2012
 
พื้นที่และปริมาตร
พื้นที่และปริมาตรพื้นที่และปริมาตร
พื้นที่และปริมาตรkrookay2012
 
ค่ากลาง
ค่ากลางค่ากลาง
ค่ากลางkrookay2012
 
งานคณิตศาสตร์อาจารย์เค
งานคณิตศาสตร์อาจารย์เคงานคณิตศาสตร์อาจารย์เค
งานคณิตศาสตร์อาจารย์เคkrookay2012
 
คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์
คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์
คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์krookay2012
 

Plus de krookay2012 (20)

เลขยกกำลัง
เลขยกกำลังเลขยกกำลัง
เลขยกกำลัง
 
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละการประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
 
การประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิต
การประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิตการประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิต
การประยุกต์ของการแปลงทางเรขาคณิต
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนาม
 
พหหุนาม
พหหุนามพหหุนาม
พหหุนาม
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนาม
 
ความคล้าย
ความคล้ายความคล้าย
ความคล้าย
 
กราฟ ม.3
กราฟ ม.3กราฟ ม.3
กราฟ ม.3
 
เอกสารการสอนพื้นที่และปริมาตร
เอกสารการสอนพื้นที่และปริมาตรเอกสารการสอนพื้นที่และปริมาตร
เอกสารการสอนพื้นที่และปริมาตร
 
คณิตศาสตร์ม.31
คณิตศาสตร์ม.31คณิตศาสตร์ม.31
คณิตศาสตร์ม.31
 
คณิตศาสตร์ม.32
คณิตศาสตร์ม.32คณิตศาสตร์ม.32
คณิตศาสตร์ม.32
 
คณิตศาสตร์ม.33
คณิตศาสตร์ม.33คณิตศาสตร์ม.33
คณิตศาสตร์ม.33
 
คณิตศาสตร์ม.34
คณิตศาสตร์ม.34คณิตศาสตร์ม.34
คณิตศาสตร์ม.34
 
คณิตศาสตร์ 24 2
คณิตศาสตร์ 24 2 คณิตศาสตร์ 24 2
คณิตศาสตร์ 24 2
 
อสมการ2
อสมการ2อสมการ2
อสมการ2
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการ
 
พื้นที่และปริมาตร
พื้นที่และปริมาตรพื้นที่และปริมาตร
พื้นที่และปริมาตร
 
ค่ากลาง
ค่ากลางค่ากลาง
ค่ากลาง
 
งานคณิตศาสตร์อาจารย์เค
งานคณิตศาสตร์อาจารย์เคงานคณิตศาสตร์อาจารย์เค
งานคณิตศาสตร์อาจารย์เค
 
คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์
คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์
คณิตศาสตร์ 60 เฟรม กาญจนรัตน์
 

ฮิสโทแกรม

  • 1. คณิตศาสตร์ (ค33101) ชุดการเรียนแบบค้ นพบ ชุดที่ 2 เรื่อง ฮิสโทแกรมและรู ปหลายเหลี่ยมของความถี่ เวลา 60 นาที โรงเรียนมัธยมวัดธาตุทอง
  • 2. 108 ชุดการเรี ยนคณิตศาสตร์ ชุดที่ 2 เรื่ อง ฮิสโทแกรมและรู ปหลายเหลี่ยมของความถี่ คาชี้แจง 1. ชุดการเรี ยนคณิตศาสตร์ ชุดที่ 2 มี 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 ฮิสโทแกรม ตอนที่ 2 รูปหลายเหลี่ยมของความถี่ 2. ให้ นกเรี ยนแต่ละกลุมศึกษาผลการเรี ยนรู้ที่คาดหวังและเนื ้อหาอย่างละเอียด ั ่ พร้ อมทังปฏิบตตามขันตอนที่กาหนดให้ ้ ัิ ้ 3. นักเรี ยนสามารถถามและตอบคาถามได้ เมื่อมีข้อสงสัย ให้ ร่วมอภิปรายและแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื ้อหาที่ศกษาได้ หรื อสามารถปรึกษาหาคาแนะนาจากครูผ้ ู ึ สอนได้ ตลอดเวลา 4. เมื่อนักเรี ยนแต่ละกลุมศึกษาชุดการเรี ยนคณิตศาสตร์ แบบค้ นพบจบในแต่ละตอน ่ ให้ นกเรี ยนแต่ละคนทาแบบฝึ กหัดระหว่างเรี ยน นักเรี ยนกลุมไหนมีข้อสงสัยเกิด ั ่ ปั ญหาใด ๆ ซักถามครูได้ ตลอดเวลา
  • 3. 109 ผลการเรี ยนรู้ ท่ คาดหวัง ี เมื่อนักเรียนศึกษาชุดการเรียนคณิตศาสตร์ ชุดที่ 2 แล้ วสามารถ 1. สร้ างฮิสโทแกรมจากตารางแจกแจงความถี่ได้ 2. สร้ างรู ปหลายเหลี่ยมของความถี่จากตารางแจกแจงความถี่ท่ ีกาหนดให้ เวลา ตอนที่ 1 ฮิสโทแกรม 50 นาที ตอนที่ 2 รู ปหลายเหลี่ยมของความถี่ 50 นาที ใช้ เวลาทาแบบฝึ กหัดในแต่ ละตอน 20 นาที เข้ าใจแล้ วเปิ ดหน้ าต่ อไป
  • 4. 110 ตอนที่ 1 ฮิสโทแกรม ชุดนี ้น่าจะไม่ยาก ตัวอย่างที่ 1 ตารางแจกแจงความถี่ แสดงคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรี ยนกลุมหนึง ่ ่ คะแนน จานวนนักเรี ยน(คน) 20 – 29 4 30 – 39 7 40 – 49 20 50 – 59 21 60 – 69 8 70 - 79 2 นาข้อมูลจากตารางไปเขียนเป็ นแผนภาพได้ดงนี้ ั จานวนนักเรี ยน(คน) 20 __ 18 __ 16 __ 14 __ 12 __ 10 __ 8 __ 6 __ 4__ 2 __ k น้ าหนัก(กิโลกรัม) น้ าหนัก(กิโลกรัม) 19.5 29.5 39.5 49.5 59.5 69.5 79.5 แผนภาพที่ได้น้ ี เรี ยกว่า ฮิสโทแกรม
  • 5. 111 . มาตอบคาถามกันดีกว่า ให้ นกเรี ยนพิจารณาแผนภาพข้ างต้ น และสังเกตสิ่งต่าง ๆ ต่อไปนี ้ ั 1. แกนนอนแทนอะไร และแกนตังแทนอะไร ้ ตอบ ..................................................................................................................... 2. จุดปลายของด้ านกว้ างของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากแต่ละรูป แทนอะไร ตอบ ..................................................................................................................... 3. ความกว้ างของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากแต่ละรูปเท่ากับความกว้ างของอันตรภาคชันหรื อไม่ ้ ตอบ ............................................................. ........................................................ 4. ความยาวของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก มีคาเท่ากับเท่าใด ่ ตอบ ..................................................................................................................... 5. ความกว้ างของอันตรภาคชัน มีคาเท่ากับเท่าใด ้ ่ ตอบ ..................................................................................................................... เรามาช่ วยกันสรุปขันตอนการ ้ สร้ างกราฟฮิสโทแกรมกันดีกว่านะ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................
  • 6. 112 ใบงานที่ 1 เรื่อง ฮิสโทแกรม จากตารางแจกแจงความถี่ต่อไปนี ้ เป็ นความสูงของนักเรี ยนชัน ม. 1 ของโรงเรียนแห่ งหนึ่ง ้ จานวน 100 คน ดังต่ อไปนี ้ ความสูง(เซนติเมตร) จานวนนักเรียน (คน) ขอบล่ าง ขอบบน 130 – 134 5 135 – 139 18 140 – 144 8 145 – 149 27 150 – 154 22 155 - 159 20 จงวาดกราฟฮิสโทแกรม จากตารางแจกแจงความถี่ข้างต้ น จานวนนักเรี ยน(คน) 50 __ 45 __ 40 __ 35 __ 30 __ 25 __ 20 __ 15 __ 10__ 5 __ ความสู ง(เซนติเมตร 129.5 134.5
  • 7. 113 ใบงานที่ 2 เรื่อง ฮิสโทแกรม สถานการณ์ จากตารางแจกแจงความถี่ท่ ีกาหนดให้ จงเติมข้ อความให้ สมบูรณ์ คะแนน จานวนนักเรียน (คน) ขอบล่ าง ขอบบน 21 – 30 5 31 – 40 10 41 – 50 21 51 – 60 9 61 - 70 17 71 - 80 8 1. จงวาดกราฟฮิสโทแกรม จากตารางแจกแจงความถี่ข้างต้ น จานวนนักเรี ยน(คน) 30 __ 25___ 20___ 15 __ 10 __ 5 __ คะแนน 20.5
  • 8. 114 2. .ให้ นกเรี ยนนาข้ อความในกรอบสี่เหลี่ยมมาเติม ในช่องว่าง ั ฮิสโทแกรม มีลกษณะดังนี ้ ั - เป็ นแผนภูมิ ................................... แท่ง - แกนนอนเป็ น .................................. เส้ น - แกนตัง้ เป็ น ................................... ชนิดข้ อมูล - แต่ละแท่งวาง ................................ ความถี่ ชิดกัน 3. นักเรี ยนสอบได้ ชวงคะแนน 41 – 50 มีกี่คน ่ ตอบ ................................................................................................... 4. ช่วงคะแนนใดที่นกเรี ยนสอบได้ คะแนนมากที่สด ั ุ ตอบ ................................................................................. .................. 5. ช่วงคะแนนใดที่นกเรี ยนสอบได้ คะแนนน้ อยที่สด ั ุ ตอบ ................................................................................................... . 6. ถ้ านักเรี ยนสอบได้ คะแนน 41 คะแนนขึ ้นไป ถือว่าสอบผ่าน นักเรี ยนที่สอบผ่ านหรื อนักเรี ยนที่สอบ ไม่ผาน อย่างใดมีจานวนมากกว่ากัน ่ ตอบ ...................................................................................................
  • 9. 115 แบบฝึ กหัด เรื่อง ฮิสโทแกรม จากตารางแจกแจงความถี่ ของระยะเวลาการทดลองใช้ ถ่านไฟฉายชนิดหนึง เป็ นดังนี ้ ่ ระยะเวลา (ชั่ วโมง) จานวนครัง้ 5–7 5 8 – 10 20 11 – 13 40 14 - 16 25 17 - 19 10 จงนาข้ อมูลในตารางมาสร้ างเป็ นฮิสโทแกรม ดังนี ้ จานวน(ครั้ง ) 50 __ 45 __ 40 __ 35 __ 30 __ 25 __ 20 __ 15 __ 10__ 5 __ ระยะเวลา(ชัวโมง) ่ 4.5 7.5
  • 10. 116 พิจารณาฮิสโทแกรมข้ างต้ นและตอบคาถาม 1. มีจานวนการใช้ ถ่านไฟฉายกี่ครัง ในระยะเวลา 11 – 13 ชัวโมง ้ ่ ตอบ ............................................................................. ........................ 2. ช่วงระยะเวลาใดที่มีจานวนการใช้ ถ่านไฟฉายมากที่สด ุ ตอบ ..................................................................................................... 3. ช่วงระยะเวลาใดที่มีจานวนการใช้ ถ่านไฟฉายมากที่สด ุ ตอบ ..................................................................... 4. ช่วงระยะเวลาการใช้ ถ่านไฟฉายตังแต่ 11 ชัวโมง จานวนครังที่ใช้ คิดเป็ นร้ อยละเท่าไรของ ้ ่ ้ ของจานวนครังทังหมด ้ ้ ตอบ .....................................................................
  • 11. 117 ตอนที่ 2 รู ปหลายเหลี่ยมของความถี่ จานวนนักเรี ยน (คน) 14 __ 12 __ 10 ___ 8 __ 6 __ 4 __ 2 __ น ้าหนัก (กิโลกรัม) 16.0 20.5 29.5 38.5 47.5 56.5 65.5 70.0 จุดกึ่งกลางของอันตรภาคชันที่ ้ จุดกึ่งกลางของอันตรภาคชันที่ ้ อยูก่อนอันตรภาคชันต่าสุด ่ ้ อยูถดจากอันตรภาคชันสูงสุด ่ ั ้ จากฮิสโทแกรมของน ้าหนักนักเรี ยนรูปที่ล้อมรอบด้ วยแกนนอนและส่วนของเส้ นตรงที่บากต่อกัน ดังรูป เรี ยกว่า รูปหลายเหลี่ยมของความถี่
  • 12. 118 เขียนรูปหลายเหลี่ยมของความถี่ได้ ดงนี ้ ั จานวนนักเรี ยน(คน) 14 __ 12__ 10 __ 8 __ 6 __ 4 __ 2 __ จุดกึ่งกลางชัน ้ 16 25 34 63 52 61 70 ให้ นกเรี ยนพิจารณาแผนภาพข้ างต้ นและสังเกตสิ่งต่าง ๆ ต่อไปนี ้ ั 1. รูปหลายเหลี่ยมของความถี่ แกนนอน แทนอะไร ตอบ ............................................................................................................ 2. รูปหลายเหลี่ยมของความถี่ แกนตัง้ แทนอะไร ตอบ .............................................................................. .............................. 3. จุดเริ่มต้ นบนแกนนอนมีความถี่เท่าใด ตอบ ............................................................................................................ 4. จุดสุดท้ ายบนแกนนอนมีความถี่เท่าใด ตอบ ............................................................................................................ 5. นักเรี ยนคิดว่าถ้ าไม่เขียนฮิสโทแกรมก่อน จะเขียนรูปหลายเหลี่ยมของความถี่จากตารางแจกแจง ความถี่ได้ เลยหรื อไม่
  • 13. 119 เรามาช่วยกันสรุปขันตอนการ ้ สร้ างรูปหลายเหลี่ยมของ ความถี่กนดีกว่านะ ั ……………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ถ้ าเข้ าใจแล้ วเรามาลองทา ในใบงานกันดีกว่า
  • 14. 120 ใบงานที่ 1 เรื่ อง รู ปหลายเหลี่ยมของความถี่ ทาใบงาน ดีกว่า จากตารางแจกแจงความถี่ เป็ นคะแนนของวิชาคณิตศาสตร์ ในการสอบปลายภาคของนักเรี ยนจานวน 40 คน ให้ นกเรี ยนหาจุดกึ่งกลาง ของแต่ละอันตรภาคชัน ั ้ คะแนน จานวนนักเรี ยน(คน) จุดกึ่งกลาง 12 – 14 2 15 – 17 5 18 – 20 10 21 – 23 15 24 – 26 4 27 - 29 4 จงสร้ างรูปหลายเหลี่ยมของความถี่ วิธีทา จากตารางแจกแจงความถี่ เพิ่มอันตรภาคชันที่อยูก่อนอันตรภาคชันต่าสุด และอันตรภาคชัน ้ ่ ้ ้ ที่อยูถดจากอันตรภาคชันสูงสุด ดังนี ้ ่ ั ้ คะแนน จานวนนักเรี ยน(คน) จุดกึ่งกลาง .............................. 12 – 14 2 15 – 17 5 18 – 20 10 21 – 23 15 24 – 26 4 27 - 29 4
  • 15. 121 สร้ างรูปหลายเหลี่ยมของความถี่ คะแนน 18 __ 16__ 14 __ 12__ 10 __ 8 __ 6__ 4___ 2 __ --- จุดกึ่งกลางชัน ้ ง่ ายจังเลย
  • 16. 122 ใบงานที่ 2 เรื่องรู ปหลายเหลี่ยมของความถี่ มาแข่ งกันทาใบงานดีกว่ า สถานการณ์ จากตารางแจกแจงความถี่แสดงคะแนนของนักเรี ยนชัน ม. 3 ของโรงเรี ยนแห่งหนึง ้ ่ จงสร้ างรูปหลายเหลี่ยมของความถี่ คะแนน จานวน (คน) 5 - 11 12 12 – 18 21 19 - 25 15 26 - 32 6 33 - 39 19 40 - 46 9 จานวน(คน) 21 -- 18 -- 15 --- 12 ---- 9 --- 6 --- 3 --- จุดกึ่งกลางชัน ้
  • 17. 123 แบบฝึ กหัดเรื่ อง รูปหลายเหลี่ยมของความถี่ จากตารางแจกแจงความถี่ เป็ นคะแนนสอบของวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรี ยนจานวน 50 คน คะแนน จานวนนักเรี ยน คน) 42 - 51 4 52 - 61 9 62 - 71 13 72 - 81 13 82 - 91 8 พิจารณาแล้วตอบคาถามต่อไปนี้ 1. ถ้ าเพิ่มอันตรภาคชันที่มีคามากกว่าอันตรภาคชัน 82 – 91 ได้ อนตรภาคชันเท่าไร ้ ่ ้ ั ้ ตอบ ........................................................................................................ 2. ถ้ าเพิ่มอันตรภาคชันที่มีคาน้ อยกว่าอันตรภาคชัน 42 – 51 ได้ อนตรภาคชันเท่าไร ้ ่ ้ ั ้ ตอบ ........................................................................................................ 3. อันตรภาคชันที่เพิ่มขึ ้นในข้ อ 1 และข้ อ 2 มีความกว้ างท่าไร ้ ตอบ ........................................................................................................ 4. จงหาจุดกึ่งกลางชันของอันตรภาคชันทังหมด ้ ้ ้ ตอบ ........................................................................................................
  • 18. 124 จากข้ อ 1 – 4 จงสร้ างรูปหลายเหลี่ยมของความถี่ คะแนน 14 ___ 12 ___ 10 ___ 8 __ 6 ___ 4 __ 2 __ __ จุดกึ่งกลางชัน ้
  • 19. 125