SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
สรุปเนื้อหาสาระสาคัญ เรื่อง ความสัมพันธ์ฯ



            เอกสารเตรียมความพร้อม
  การทดสอบวัดความรู้ขั้นพื้นฐานระดับชาติ
 (Ordinary – National Educational Test: O-NET)
              สาหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

     วิชาคณิตศาสตร์
เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ชื่อ–สกุล                                     ชั้น ม.6/      เลขที่



รวบรวมและเรียบเรียงโดย
                       นายนฤพนธ์ สายเสมา กศ.บ. (คณิตศาสตร์)
      ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนโคกยางวิทยา อาเภอปราสาท
                      สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 (สุรินทร์)
               สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                          ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                        เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                             เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
1. กำหนดให้ A = { a, b, c } และ B = { 0, 1 }                                    2. กำหนดให้ f(x) = -x2 + 4x – 10 ข้อควำมใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET: ปี
     ั ั                         ั ั
   ฟงก์ชนในข้อใดต่อไปนี้ เป็ นฟงก์ชนจำก B ไป A (O-NET: ปี กศ.48/49)                กศ.48/49)
   1. { (a, 1), (b, 0), (c, 1) }             2. { (0, b), (1, a), (1, c) }         1. f มีค่ำต่ำสุดเท่ำกับ -6              2. f ไม่มค่ำสูงสุด
                                                                                                                                     ี
   3. { (b, 1), (c, 0) }                     4. { (0, c), (1, b) }                 3. f มีค่ำสูงสุดเท่ำกับ 6               4. f( 9 ) < -6
                                                                                                                                    2
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                      เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                            เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
3. ถ้ำ P เป็นจุดวกกลับของพำรำโบลำ y = -x2 + 12x – 38                            ั ั
                                                                            4. ฟงก์ชน y = f(x) ในข้อใดมีกรำฟดังรูปต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.48/49)
   และ O เป็นจุดกำเนิดแล้ว ระยะทำงระหว่ำงจุด P และจุด O เท่ำกับข้อใด
   ต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.48/49)
   1. 10 หน่วย                             2. 2 10 หน่วย
   3. 13 หน่วย                             4. 2 13 หน่วย

                                                                               1. f(x) = 1 – | x |                       2. f(x) = 1 + | x |
                                                                               3. f(x) = | 1 – x |                       4. f(x) = | 1 + x |
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                          ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                    เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                             เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
5. ถ้ำ      f = {(1, 0), (2, 1), (3, 5), (4, 6), (5, 2)}                    6. กำหนดให้ n(A) แทนจำนวนสมำชิกของเซต A
   แล้ว     f(2) + f(3) มีค่ำเท่ำใด (O-NET: ปี กศ.48/49 อัตนัย)                ถ้ำ       r1 = {(-1, -2), (0, -1), (1, 2), (2, -3), (3, 4)}
                                                                               และ       r2 = {(x, y) | |y + 1| = x}
                                                                               แล้ว      n(r1  r2) เท่ำกับเท่ำใด (O-NET: ปี กศ.48/49 อัตนัย)
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                             ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                      เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                           เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
7. ถ้ำ A = {1, 2, 3, 4} และ r = {(m, n)  A × A | m  n} แล้ว              8. พำรำโบลำรูปหนึ่งมีเส้นสมมำตรขนำนกับแกน Y และมีจดสูงสุดอยูท่จด (a,
                                                                                                                                  ุ          ่ ีุ
   จำนวนสมำชิกของควำมสัมพันธ์ r เท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.           b) ถ้ำพำรำโบลำนี้ตดแกน X ทีจด (-1, 0) และ (5, 0) แล้ว a มีค่ำเท่ำกับข้อ
                                                                                                ั         ุ่
   49/50)                                                                     ใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.49/50)
   1. 8                  2. 10                3. 12             4. 16         1. 0                  2. 1               3. 2                    4. 3
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6       ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                        ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                      เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                             เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
9. กำหนดให้ r = {(a, b) | a  A, b  B และ b หำรด้วย a ลงตัว}                                 ั ั
                                                                               10. กรำฟของฟงก์ชนในข้อใดต่อไปนี้ตดแกน X มำกกว่ำ 1 จุด (O-NET: ปี กศ.
                                                                                                                ั
                                                     ั ั ่
      ถ้ำ A = {2, 3, 5} แล้ว ควำมสัมพันธ์ r จะเป็ นฟงก์ชนเมือ B เท่ำกับ            49/50)
   เซตใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.49/50)                                              1. y = 1 + x2                        2. y = | x | - 2
   1. {3, 4, 10}       2. {2, 3 15}        3. {0, 3, 10}       4. {4, 5 9}         3. y = | x – 2 |                     4. y = 2
                                                                                                                                 1 x
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                         ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                       เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                            เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
11. ถ้ำ กรำฟของ y = x2 – 2x – 8 ตัดแกน X ทีจด A, B และมี C เป็นจุดวงกลับ
                                           ุ่                                 12. กำหนดให้ A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
    แล้ว รูปสำมเหลียม ABC มีพนทีเท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.49/50)
                   ่          ้ื ่                                                         B = {1, 2, 3, …, 11, 12}
    1. 21 ตำรำงหน่วย                          2. 24 ตำรำงหน่วย                                                            a
                                                                                          S = {(a, b)  A × B | b = 2a + 2 }
    3. 27 ตำรำงหน่วย                          4. 30 ตำรำงหน่วย
                                                                                 จำนวนสมำชิกของ S เท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.50/51)
                                                                                 1. 1                2. 2                3. 3               4. 4
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                      เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                          เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
13. ทุก x ในช่วงใดต่อไปนี้ทมกรำฟของสมกำร y = -4x2 – 5x + 6 อยูเหนือแกน
                           ่ี ี                               ่            14. กำหนดให้ a และ b เป็นจำนวนจริงบวก
    X (O-NET: ปี กศ.50/51)                                                                  ั ั
                                                                               ถ้ำกรำฟของฟงก์ชน y1 = 1 + ax และ y2 = 1 + bx มีลกษณะดังแสดงในภำพ
                                                                                                                               ั
            2 1
    1. (  3 ,  3 )                       2. (  5 ,  3 )                    ต่อไปนี้แล้ว
                                                   2 2
    3. ( 4 , 6 )
          1
             7                             4. ( 2 , 3 )
                                                1
                                                    2




                                                                              ข้อใดต่อไปนี้เป็นจริง (O-NET: ปี กศ.50/51)
                                                                              1. 1 < a < b                               2. a < 1 < b
                                                                              3. B < 1 < a                               4. b < a < 1
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                             ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6     ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                          ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                         เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                                เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
15. ถ้ำเส้นตรง x = 3 เป็ นเส้นสมมำตรของกรำฟของฟงก์ชน f(x) = -x2 + (k +
                                                      ั ั                           16. กำหนดให้ f(x) = x2 – 2x – 15 ข้อใดต่อไปนี้ผด (O-NET: ปี กศ.50/51)
                                                                                                                                   ิ
    5)x + (k2 – 10) เมือ k เป็นจำนวนจริง แล้ว f มีค่ำสูงสุดเท่ำกับข้อใดต่อไปนี้
                      ่                                                                 1. f(x)  -17 ทุกจำนวนจริง x
    (O-NET: ปี กศ.50/51)                                                                2. f(-3 – 2 – 3 ) > 0
    1. -4                  2. 0                 3. 6                   4. 14            3. f(1 + 3 + 5 ) = f(1 – 3 – 5 )
                                                                                        4. f(-1 + 3 + 5 ) = f(-1 – 3 – 5 )
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                        ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                      เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                            เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
17. แม่คำนำเมล็ดมะม่วงหิมพำนต์ 1 กิโลกรัม ถัวลิสง 3 กิโลกรัม และเมล็ด
        ้                                     ่                              18. กำหนดให้ A = {1, 2} และ B = {a, b}
      ั
    ฟกทอง 4 กิโลกรัม มำผสมกัน แล้วแบ่งใส่ถุง ถุงละ 100 กรัม ถ้ำแม่คำซือ
                                                                    ้ ้
                                                                                 คู่อนดับใดต่อไปนี้เป็ นสมำชิกของผลคูณคำร์ทเี ชียน A  B (O-NET: ปี
                                                                                     ั
                                            ั
    เมล็ดมะม่วงหิมพำนต์ ถัวลิสง และเมล็ดฟกทอง มำในรำคำกิโลกรัมละ 250
                           ่
                                                                                 กศ.51/52)
    บำท 50 บำท และ 100 บำท ตำมลำดับแล้ว แม่คำจะต้องขำยเมล็ดพืชผสม
                                                   ้
                                                                                 1. (2, b)               2. (b, a)         3. (a, 1)           4. (1, 2)
    ถุงละ 100 กรัมนี้ ในรำคำเท่ำกับข้อใดต่อไปนี้จงจะได้กำไร 20% เมือขำย
                                                 ึ                ่
    หมด (O-NET: ปี กศ.50/51)
    1. 10 บำท                                   2. 12 บำท
    3. 14 บำท                                   4. 16 บำท
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                         ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                              ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                       เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                              เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
                                                     ั ั
19. ให้ A = {1, 99} ควำมสัมพันธ์ใน A ในข้อใดไม่เป็ นฟงก์ชน (O-NET: ปี กศ.     20. จำกควำมสัมพันธ์ r ทีแสดงด้วยกรำฟดังรูป
                                                                                                       ่
    51/52)                                                                        ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET: ปี กศ.51/52)
    1. เท่ำกับ                                2. ไม่เท่ำกับ                                               1.                 ั ั
                                                                                                                   r เป็ นฟงก์ชน เพรำะ (1, 1), (2, 2) และ
    3. หำรลงตัว                               4. หำรไม่ลงตัว                                              (3, 3) อยูในแนวเส้นตรงเดียวกัน
                                                                                                                     ่
                                                                                                          2.                  ั ั
                                                                                                                   r เป็ นฟงก์ชน เพรำะมีจดเป็ นจำนวน
                                                                                                                                         ุ
                                                                                                          จำกัด
                                                                                                          3.                    ั ั
                                                                                                                   r ไม่เป็ นฟงก์ชน เพรำะมีจด (3, 3) และ
                                                                                                                                            ุ
                                                                                                          (3, -1) อยูบนกรำฟ
                                                                                                                       ่
                                                                                                          4.                     ั ั
                                                                                                                   r ไม่เป็ นฟงก์ชน เพรำะมีจด (1, 1) และ
                                                                                                                                              ุ
                                                                                                          (-1, 1) อยูบนกรำฟ
                                                                                                                         ่
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                     ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                     เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                          เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
                                                   ั ั
21. จำนวนในข้อใดต่อไปนี้เป็ นสมำชิกของโดเมนของฟงก์ชน y =                                                 ั ั
                                                                          22. ค่ำของ a ทีทำให้กรำฟของฟงก์ชน y = a(2x) ผ่ำนจุด (3, 16) คือข้อใด
                                                                                         ่
          x       2x 1                                                       ต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.51/52)
      2         2           (O-NET: ปี กศ.51/52)
     x  3x  2 x 1                                                          1. 2                 2. 3               3. 4                   4. 5
    1. -2               2. -1                 3. 0            4. 1
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                         ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6      ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                         ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                       เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                               เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
23. ต้องกำรล้อมรัวรอบทีดนรูปสีเหลียมผืนผ้ำซึงมีพนที่ 65 ตำรำงวำ โดยด้ำน
                 ้    ่ ิ     ่ ่           ่ ้ื                                 24. เมือเขียนกรำฟของ y = ax2 + bx + c โดยที่ a  0 เพื่อหำคำตอบของ
                                                                                       ่
    ยำวของทีดนยำวกว่ำสองเท่ำกันของด้ำนกว้ำงอยู่ 3 วำ จะต้องใช้รวทีม ี
             ่ ิ                                                 ั้ ่                สมกำร ax2 + bx + c = 0 กรำฟในข้อใดต่อไปนี้แสดงว่ำสมกำรไม่มคำตอบที่
                                                                                                                                                 ี
    ควำมยำวเท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.51/52)                                 เป็นจำนวนจริง (O-NET: ปี กศ.51/52)
    1. 30 วำ            2. 36 วำ              3. 42 วำ              4. 48 วำ




                                                                                    1.                                      2.




                                                                                    3.                      4.
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                             ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                                   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                         เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                                 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
25. ถ้า f(x) = -x2 + x + 2 แล้ว ข้อสรุปใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET ปี กศ.52/53)      26. ความสัมพันธ์ในข้อใดต่อไปนี้เป็นฟังก์ชัน (O-NET ปี กศ.52/53)
    1. f(x)  0 เมื่อ -1  x  2                                                      1. {(1, 2), (2, 3), (3, 2), (2, 4)}       2. {(1, 2), (2, 3), (3, 1), (3, 3)}
    2. จุดวกกลับของกราฟของฟังก์ชัน f อยู่ในจตุภาคที่สอง                               3. {(1, 3), (1, 2), (1, 1), (1, 4)}       4. {(1, 3), (2, 1), (3, 3), (4, 1)}
    3. ฟังก์ชัน f มีค่าสูงสุดเท่ากับ 2
    4. ฟังก์ชัน f มีค่าต่่าสุดเท่ากับ 2
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                              ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                        เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                                เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
27. ถ้า f(x) = 3  x และ g(x) = -2 + |x – 4| แล้ว Df  Rg คือข้อใดต่อไปนี้      28. ก่าหนดให้กราฟของฟังก์ชัน f เป็นดังนี้
    (O-NET ปี กศ.52/53)
    1. (-, 3]                                2. [-2, )
    3. [-2, 3]                                4. (-, )




                                                                                    ค่าของ 11f(-11) – 3 f(-3)f(3) คือข้อใดต่อไปนี้ (O-NET ปี กศ.52/53)
                                                                                    1. 57                  2. 68                    3. 75              4. 86
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                            ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6    ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                               ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                        เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                                 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
29. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปหนึ่ง มีพื้นที่ 600 ตารางเซนติเมตร ถ้าด้านประกอบมุม     30. ขบวนพาเหรดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าขบวนหนึ่ง ประกอบด้วยผู้เดินเป็นแถว แถวละ
    ฉากด้านหนึ่งยาวเป็น 75% ของด้านประกอบมุมฉากอีกด้านหนึ่งแล้ว เส้นรอบ               เท่าๆ กัน (มากกว่า 1 แถว และแถวละมากกว่า 1 คน) โดยมีเฉพาะผู้อยู่ริมด้าน
    รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปนี้ ยาวกี่เซนติเมตร (O-NET ปี กศ.52/53)                     นอกทั้งสี่ด้านของขบวนเท่านั้นที่สวมชุดสีแดง ซึ่งมีทั้งหมด 50 คน ถ้า x คือ
    1. 120                                         2. 40                              จ่านวนแถวของขบวนพาเหรด และ N คือ จ่านวนคนที่อยู่ในขบวนพาเหรดแล้ว
    3. 60 2                                        4. 20 2                            ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET ปี กศ.52/53)
                                                                                      1. 31x – x2 = N                                 2. 29x – x2 = N
                                                                                      3. 27x – x2 = N                                 4. 25x – x2 = N
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                                ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6    ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                                ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                          เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                                    เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
31. ความสัมพันธ์ในข้อใดต่อไปนี้เป็นฟังก์ชัน (O-NET ปี กศ.53/54)                       32. ข้อใดต่อไปนี้เป็นความสัมพันธ์ที่มีกราฟเป็นบริเวณที่แรเงา (O-NET ปี กศ.
    1. {(0, 1), (0, 2), (2, 1), (1, 3)}       2. {(0, 2), (1, 1), (2, 2), (3, 0)}         53/54)
    3. {(1, 1), (2, 0), (2, 3), (3, 1)}       4. {(1, 2), (0, 3), (1, 3), (2, 2)}




                                                                                          1. {(x, y) | |y| ≥ x}                        2. {(x, y) | |y| ≤ x}
                                                                                          3. {(x, y) | y ≥ |x|}                        4. {(x, y) | y ≤ |x|}
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                                 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                        เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                                เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน

33. ถ้า f(x) = 3 - 4  x 2 แล้ว ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET ปี กศ.53/54)        34. ถ้า f(x – 3) = 2x – 1 แล้ว f(x2) มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET ปี กศ.53/54)
    1. Df = [-2, 2] และ Rf = [0, 3]        2. Df = [-2, 2] และ Rf = [1, 3]          1. 2x2 – 1                                       2. 2x2 + 1
    3. Df = [0, 2] และ Rf = [0, 3]         4. Df = [0, 2] และ Rf = [1, 3]           3. 2x2 + 3                                       4. 2x2 + 9
ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                          ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6   ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์                   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                       เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน                                          เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
35. พาราโบลารูปหนึ่งเป็นกราฟของฟังก์ชัน f(x) = 2x2 – 4x – 6 พิจารณาข้อความ
    ต่อไปนี้
        ก. พาราโบลารูปนี้มีแกนสมมาตรคือเส้นตรง x = -1
        ข. พาราโบลารูปนี้มีจุดวกกลับอยู่ในจตุภาคที่สี่
    ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET ปี กศ.53/54)
    1. ก. ถูก และ ข. ถูก                        2. ก. ถูก และ ข. ผิด
    3. ก. ผิด และ ข. ถูก                        4. ก. ผิด และ ข. ผิด

More Related Content

What's hot

สรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซตสรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซตK'Keng Hale's
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาพัน พัน
 
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6KruGift Girlz
 
แบบฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของโพลยา เรื่อง พื้นที่ผิวและปริ...
แบบฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของโพลยา เรื่อง พื้นที่ผิวและปริ...แบบฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของโพลยา เรื่อง พื้นที่ผิวและปริ...
แบบฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของโพลยา เรื่อง พื้นที่ผิวและปริ...เล็ก น่ารัก
 
พื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตรพื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตรamnesiacbend
 
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตKuntoonbut Wissanu
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้นInmylove Nupad
 
สรุปเนื้อหา O- net ม.6
สรุปเนื้อหา O- net ม.6 สรุปเนื้อหา O- net ม.6
สรุปเนื้อหา O- net ม.6 sensehaza
 
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชันแบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชันJiraprapa Suwannajak
 
ฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้นฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้นY'Yuyee Raksaya
 
การจัดการเรียนรู้ Stad
การจัดการเรียนรู้ Stadการจัดการเรียนรู้ Stad
การจัดการเรียนรู้ StadSandee Toearsa
 
เมทริกซ์.pdf
เมทริกซ์.pdfเมทริกซ์.pdf
เมทริกซ์.pdfssusera0c3361
 
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่มฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่มY'Yuyee Raksaya
 
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวยเอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวยAun Wny
 
ช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการAon Narinchoti
 

What's hot (20)

สรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซตสรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซต
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
 
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
 
แบบฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของโพลยา เรื่อง พื้นที่ผิวและปริ...
แบบฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของโพลยา เรื่อง พื้นที่ผิวและปริ...แบบฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของโพลยา เรื่อง พื้นที่ผิวและปริ...
แบบฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของโพลยา เรื่อง พื้นที่ผิวและปริ...
 
พื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตรพื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตร
 
89 โครงงานคณิตศาสตร์ ตอนที่2_ปัญหาการวางตัวเบี้ยบนตารางจัตุรัส
89 โครงงานคณิตศาสตร์ ตอนที่2_ปัญหาการวางตัวเบี้ยบนตารางจัตุรัส89 โครงงานคณิตศาสตร์ ตอนที่2_ปัญหาการวางตัวเบี้ยบนตารางจัตุรัส
89 โครงงานคณิตศาสตร์ ตอนที่2_ปัญหาการวางตัวเบี้ยบนตารางจัตุรัส
 
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ต้น
 
สรุปเนื้อหา O- net ม.6
สรุปเนื้อหา O- net ม.6 สรุปเนื้อหา O- net ม.6
สรุปเนื้อหา O- net ม.6
 
linear function
linear functionlinear function
linear function
 
34 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่5_พีชคณิตของฟังก์ชัน
34 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่5_พีชคณิตของฟังก์ชัน34 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่5_พีชคณิตของฟังก์ชัน
34 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่5_พีชคณิตของฟังก์ชัน
 
36 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่7_ฟังก์ชันประกอบ
36 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่7_ฟังก์ชันประกอบ36 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่7_ฟังก์ชันประกอบ
36 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่7_ฟังก์ชันประกอบ
 
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชันแบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
แบบทดสอบเรื่องฟังก์ชัน
 
ฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้นฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้น
 
การจัดการเรียนรู้ Stad
การจัดการเรียนรู้ Stadการจัดการเรียนรู้ Stad
การจัดการเรียนรู้ Stad
 
เมทริกซ์.pdf
เมทริกซ์.pdfเมทริกซ์.pdf
เมทริกซ์.pdf
 
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2560
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 25609 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2560
9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2560
 
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่มฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
 
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวยเอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
 
ช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการ
 

Viewers also liked

ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design คณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design คณิตศาสตร์ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design คณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design คณิตศาสตร์คุณครูพี่อั๋น
 
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwkแยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwkคุณครูพี่อั๋น
 
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผลแบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผลAon Narinchoti
 

Viewers also liked (11)

O-NET ม.6-เลขยกกำลัง (และราก)
O-NET ม.6-เลขยกกำลัง (และราก)O-NET ม.6-เลขยกกำลัง (และราก)
O-NET ม.6-เลขยกกำลัง (และราก)
 
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design คณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design คณิตศาสตร์ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design คณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design คณิตศาสตร์
 
O-NET ม.6-จำนวนจริง
O-NET ม.6-จำนวนจริงO-NET ม.6-จำนวนจริง
O-NET ม.6-จำนวนจริง
 
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwkแยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
 
O-NET ม.6-ตรีโกณมิติ
O-NET ม.6-ตรีโกณมิติO-NET ม.6-ตรีโกณมิติ
O-NET ม.6-ตรีโกณมิติ
 
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผลแบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
 
O-NET ม.6-ลำดับและอนุกรม
O-NET ม.6-ลำดับและอนุกรมO-NET ม.6-ลำดับและอนุกรม
O-NET ม.6-ลำดับและอนุกรม
 
O-NET ม.6-ความน่าจะเป็น
O-NET ม.6-ความน่าจะเป็นO-NET ม.6-ความน่าจะเป็น
O-NET ม.6-ความน่าจะเป็น
 
รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6
รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6
รวมข้อสอบโอเน็ต คณิต ม.6
 
O-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติO-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติ
 
O-NET ม.6- การให้เหตุผล
O-NET ม.6- การให้เหตุผลO-NET ม.6- การให้เหตุผล
O-NET ม.6- การให้เหตุผล
 

Similar to O-NET ม.6-ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน

ข้อสอบท้ายหน่วย
ข้อสอบท้ายหน่วยข้อสอบท้ายหน่วย
ข้อสอบท้ายหน่วยToongneung SP
 
06 120626231139-phpapp01
06 120626231139-phpapp0106 120626231139-phpapp01
06 120626231139-phpapp01Krutom Nyschool
 
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2Manas Panjai
 
เตรียมสอบ O net 57 คณิตชุด2
เตรียมสอบ O net 57  คณิตชุด2เตรียมสอบ O net 57  คณิตชุด2
เตรียมสอบ O net 57 คณิตชุด2jutarattubtim
 
O net อนุกรมเรขาคณิต
O net อนุกรมเรขาคณิตO net อนุกรมเรขาคณิต
O net อนุกรมเรขาคณิตToongneung SP
 
O net ลำดับเรขาคณิต
O net ลำดับเรขาคณิตO net ลำดับเรขาคณิต
O net ลำดับเรขาคณิตToongneung SP
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบprapasun
 
สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟสื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟKanchanid Kanmungmee
 
ข้อสอบPre o-net math6
ข้อสอบPre o-net math6ข้อสอบPre o-net math6
ข้อสอบPre o-net math6fahsudarrat
 
คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์kchwjrak
 
Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 619GATPAT1
 
อัตราส่วนตรีโกณมิติ 1
อัตราส่วนตรีโกณมิติ 1อัตราส่วนตรีโกณมิติ 1
อัตราส่วนตรีโกณมิติ 1Nitikan2539
 
07 120626231142-phpapp02
07 120626231142-phpapp0207 120626231142-phpapp02
07 120626231142-phpapp02Phong Korn
 

Similar to O-NET ม.6-ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน (20)

ข้อสอบท้ายหน่วย
ข้อสอบท้ายหน่วยข้อสอบท้ายหน่วย
ข้อสอบท้ายหน่วย
 
06 120626231139-phpapp01
06 120626231139-phpapp0106 120626231139-phpapp01
06 120626231139-phpapp01
 
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
 
เตรียมสอบ O net 57 คณิตชุด2
เตรียมสอบ O net 57  คณิตชุด2เตรียมสอบ O net 57  คณิตชุด2
เตรียมสอบ O net 57 คณิตชุด2
 
O net อนุกรมเรขาคณิต
O net อนุกรมเรขาคณิตO net อนุกรมเรขาคณิต
O net อนุกรมเรขาคณิต
 
Set
SetSet
Set
 
30 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่1_ความสัมพันธ์
30 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่1_ความสัมพันธ์30 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่1_ความสัมพันธ์
30 ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ตอนที่1_ความสัมพันธ์
 
Pre 7-วิชา 3
Pre  7-วิชา 3Pre  7-วิชา 3
Pre 7-วิชา 3
 
O net ลำดับเรขาคณิต
O net ลำดับเรขาคณิตO net ลำดับเรขาคณิต
O net ลำดับเรขาคณิต
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
 
สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟสื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟ
 
Pre o-net math6
Pre o-net math6Pre o-net math6
Pre o-net math6
 
ข้อสอบPre o-net math6
ข้อสอบPre o-net math6ข้อสอบPre o-net math6
ข้อสอบPre o-net math6
 
คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์
 
Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61Pat1 ก.พ. 61
Pat1 ก.พ. 61
 
อัตราส่วนตรีโกณมิติ 1
อัตราส่วนตรีโกณมิติ 1อัตราส่วนตรีโกณมิติ 1
อัตราส่วนตรีโกณมิติ 1
 
Pre o-net math6
Pre o-net math6Pre o-net math6
Pre o-net math6
 
07 120626231142-phpapp02
07 120626231142-phpapp0207 120626231142-phpapp02
07 120626231142-phpapp02
 
Set
SetSet
Set
 
Set
SetSet
Set
 

More from คุณครูพี่อั๋น

การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูลการตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูลคุณครูพี่อั๋น
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดคุณครูพี่อั๋น
 
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้คุณครูพี่อั๋น
 
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้คุณครูพี่อั๋น
 
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่งสองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่งคุณครูพี่อั๋น
 
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3คุณครูพี่อั๋น
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 

More from คุณครูพี่อั๋น (20)

Tangram
TangramTangram
Tangram
 
Course syllabus
Course syllabusCourse syllabus
Course syllabus
 
02 roman numeral
02 roman numeral02 roman numeral
02 roman numeral
 
01 history of numbers and numerals
01 history of numbers and numerals01 history of numbers and numerals
01 history of numbers and numerals
 
เซต เล่ม 2
เซต เล่ม 2เซต เล่ม 2
เซต เล่ม 2
 
เซต เล่ม 1
เซต เล่ม 1เซต เล่ม 1
เซต เล่ม 1
 
I30201 1-ส่วนหน้า
I30201 1-ส่วนหน้าI30201 1-ส่วนหน้า
I30201 1-ส่วนหน้า
 
I30201 2-แผนการสอน
I30201 2-แผนการสอนI30201 2-แผนการสอน
I30201 2-แผนการสอน
 
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูลการตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
 
Complex Number Practice
Complex Number PracticeComplex Number Practice
Complex Number Practice
 
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
 
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
 
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่งสองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
 
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
 
Ans_TME54_jh2
Ans_TME54_jh2Ans_TME54_jh2
Ans_TME54_jh2
 
Ans_TME54_jh1
Ans_TME54_jh1Ans_TME54_jh1
Ans_TME54_jh1
 
Ans_TME54_jh3
Ans_TME54_jh3Ans_TME54_jh3
Ans_TME54_jh3
 

O-NET ม.6-ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน

  • 1. สรุปเนื้อหาสาระสาคัญ เรื่อง ความสัมพันธ์ฯ เอกสารเตรียมความพร้อม การทดสอบวัดความรู้ขั้นพื้นฐานระดับชาติ (Ordinary – National Educational Test: O-NET) สาหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ชื่อ–สกุล ชั้น ม.6/ เลขที่ รวบรวมและเรียบเรียงโดย นายนฤพนธ์ สายเสมา กศ.บ. (คณิตศาสตร์) ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนโคกยางวิทยา อาเภอปราสาท สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 (สุรินทร์) สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
  • 2. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 1. กำหนดให้ A = { a, b, c } และ B = { 0, 1 } 2. กำหนดให้ f(x) = -x2 + 4x – 10 ข้อควำมใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET: ปี ั ั ั ั ฟงก์ชนในข้อใดต่อไปนี้ เป็ นฟงก์ชนจำก B ไป A (O-NET: ปี กศ.48/49) กศ.48/49) 1. { (a, 1), (b, 0), (c, 1) } 2. { (0, b), (1, a), (1, c) } 1. f มีค่ำต่ำสุดเท่ำกับ -6 2. f ไม่มค่ำสูงสุด ี 3. { (b, 1), (c, 0) } 4. { (0, c), (1, b) } 3. f มีค่ำสูงสุดเท่ำกับ 6 4. f( 9 ) < -6 2
  • 3. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 3. ถ้ำ P เป็นจุดวกกลับของพำรำโบลำ y = -x2 + 12x – 38 ั ั 4. ฟงก์ชน y = f(x) ในข้อใดมีกรำฟดังรูปต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.48/49) และ O เป็นจุดกำเนิดแล้ว ระยะทำงระหว่ำงจุด P และจุด O เท่ำกับข้อใด ต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.48/49) 1. 10 หน่วย 2. 2 10 หน่วย 3. 13 หน่วย 4. 2 13 หน่วย 1. f(x) = 1 – | x | 2. f(x) = 1 + | x | 3. f(x) = | 1 – x | 4. f(x) = | 1 + x |
  • 4. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 5. ถ้ำ f = {(1, 0), (2, 1), (3, 5), (4, 6), (5, 2)} 6. กำหนดให้ n(A) แทนจำนวนสมำชิกของเซต A แล้ว f(2) + f(3) มีค่ำเท่ำใด (O-NET: ปี กศ.48/49 อัตนัย) ถ้ำ r1 = {(-1, -2), (0, -1), (1, 2), (2, -3), (3, 4)} และ r2 = {(x, y) | |y + 1| = x} แล้ว n(r1  r2) เท่ำกับเท่ำใด (O-NET: ปี กศ.48/49 อัตนัย)
  • 5. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 7. ถ้ำ A = {1, 2, 3, 4} และ r = {(m, n)  A × A | m  n} แล้ว 8. พำรำโบลำรูปหนึ่งมีเส้นสมมำตรขนำนกับแกน Y และมีจดสูงสุดอยูท่จด (a, ุ ่ ีุ จำนวนสมำชิกของควำมสัมพันธ์ r เท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ. b) ถ้ำพำรำโบลำนี้ตดแกน X ทีจด (-1, 0) และ (5, 0) แล้ว a มีค่ำเท่ำกับข้อ ั ุ่ 49/50) ใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.49/50) 1. 8 2. 10 3. 12 4. 16 1. 0 2. 1 3. 2 4. 3
  • 6. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 9. กำหนดให้ r = {(a, b) | a  A, b  B และ b หำรด้วย a ลงตัว} ั ั 10. กรำฟของฟงก์ชนในข้อใดต่อไปนี้ตดแกน X มำกกว่ำ 1 จุด (O-NET: ปี กศ. ั ั ั ่ ถ้ำ A = {2, 3, 5} แล้ว ควำมสัมพันธ์ r จะเป็ นฟงก์ชนเมือ B เท่ำกับ 49/50) เซตใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.49/50) 1. y = 1 + x2 2. y = | x | - 2 1. {3, 4, 10} 2. {2, 3 15} 3. {0, 3, 10} 4. {4, 5 9} 3. y = | x – 2 | 4. y = 2 1 x
  • 7. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 11. ถ้ำ กรำฟของ y = x2 – 2x – 8 ตัดแกน X ทีจด A, B และมี C เป็นจุดวงกลับ ุ่ 12. กำหนดให้ A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} แล้ว รูปสำมเหลียม ABC มีพนทีเท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.49/50) ่ ้ื ่ B = {1, 2, 3, …, 11, 12} 1. 21 ตำรำงหน่วย 2. 24 ตำรำงหน่วย a S = {(a, b)  A × B | b = 2a + 2 } 3. 27 ตำรำงหน่วย 4. 30 ตำรำงหน่วย จำนวนสมำชิกของ S เท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.50/51) 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4
  • 8. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 13. ทุก x ในช่วงใดต่อไปนี้ทมกรำฟของสมกำร y = -4x2 – 5x + 6 อยูเหนือแกน ่ี ี ่ 14. กำหนดให้ a และ b เป็นจำนวนจริงบวก X (O-NET: ปี กศ.50/51) ั ั ถ้ำกรำฟของฟงก์ชน y1 = 1 + ax และ y2 = 1 + bx มีลกษณะดังแสดงในภำพ ั 2 1 1. (  3 ,  3 ) 2. (  5 ,  3 ) ต่อไปนี้แล้ว 2 2 3. ( 4 , 6 ) 1 7 4. ( 2 , 3 ) 1 2 ข้อใดต่อไปนี้เป็นจริง (O-NET: ปี กศ.50/51) 1. 1 < a < b 2. a < 1 < b 3. B < 1 < a 4. b < a < 1
  • 9. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 15. ถ้ำเส้นตรง x = 3 เป็ นเส้นสมมำตรของกรำฟของฟงก์ชน f(x) = -x2 + (k + ั ั 16. กำหนดให้ f(x) = x2 – 2x – 15 ข้อใดต่อไปนี้ผด (O-NET: ปี กศ.50/51) ิ 5)x + (k2 – 10) เมือ k เป็นจำนวนจริง แล้ว f มีค่ำสูงสุดเท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ ่ 1. f(x)  -17 ทุกจำนวนจริง x (O-NET: ปี กศ.50/51) 2. f(-3 – 2 – 3 ) > 0 1. -4 2. 0 3. 6 4. 14 3. f(1 + 3 + 5 ) = f(1 – 3 – 5 ) 4. f(-1 + 3 + 5 ) = f(-1 – 3 – 5 )
  • 10. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 17. แม่คำนำเมล็ดมะม่วงหิมพำนต์ 1 กิโลกรัม ถัวลิสง 3 กิโลกรัม และเมล็ด ้ ่ 18. กำหนดให้ A = {1, 2} และ B = {a, b} ั ฟกทอง 4 กิโลกรัม มำผสมกัน แล้วแบ่งใส่ถุง ถุงละ 100 กรัม ถ้ำแม่คำซือ ้ ้ คู่อนดับใดต่อไปนี้เป็ นสมำชิกของผลคูณคำร์ทเี ชียน A  B (O-NET: ปี ั ั เมล็ดมะม่วงหิมพำนต์ ถัวลิสง และเมล็ดฟกทอง มำในรำคำกิโลกรัมละ 250 ่ กศ.51/52) บำท 50 บำท และ 100 บำท ตำมลำดับแล้ว แม่คำจะต้องขำยเมล็ดพืชผสม ้ 1. (2, b) 2. (b, a) 3. (a, 1) 4. (1, 2) ถุงละ 100 กรัมนี้ ในรำคำเท่ำกับข้อใดต่อไปนี้จงจะได้กำไร 20% เมือขำย ึ ่ หมด (O-NET: ปี กศ.50/51) 1. 10 บำท 2. 12 บำท 3. 14 บำท 4. 16 บำท
  • 11. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ั ั 19. ให้ A = {1, 99} ควำมสัมพันธ์ใน A ในข้อใดไม่เป็ นฟงก์ชน (O-NET: ปี กศ. 20. จำกควำมสัมพันธ์ r ทีแสดงด้วยกรำฟดังรูป ่ 51/52) ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET: ปี กศ.51/52) 1. เท่ำกับ 2. ไม่เท่ำกับ 1. ั ั r เป็ นฟงก์ชน เพรำะ (1, 1), (2, 2) และ 3. หำรลงตัว 4. หำรไม่ลงตัว (3, 3) อยูในแนวเส้นตรงเดียวกัน ่ 2. ั ั r เป็ นฟงก์ชน เพรำะมีจดเป็ นจำนวน ุ จำกัด 3. ั ั r ไม่เป็ นฟงก์ชน เพรำะมีจด (3, 3) และ ุ (3, -1) อยูบนกรำฟ ่ 4. ั ั r ไม่เป็ นฟงก์ชน เพรำะมีจด (1, 1) และ ุ (-1, 1) อยูบนกรำฟ ่
  • 12. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ั ั 21. จำนวนในข้อใดต่อไปนี้เป็ นสมำชิกของโดเมนของฟงก์ชน y = ั ั 22. ค่ำของ a ทีทำให้กรำฟของฟงก์ชน y = a(2x) ผ่ำนจุด (3, 16) คือข้อใด ่ x 2x 1 ต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.51/52) 2  2 (O-NET: ปี กศ.51/52) x  3x  2 x 1 1. 2 2. 3 3. 4 4. 5 1. -2 2. -1 3. 0 4. 1
  • 13. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 23. ต้องกำรล้อมรัวรอบทีดนรูปสีเหลียมผืนผ้ำซึงมีพนที่ 65 ตำรำงวำ โดยด้ำน ้ ่ ิ ่ ่ ่ ้ื 24. เมือเขียนกรำฟของ y = ax2 + bx + c โดยที่ a  0 เพื่อหำคำตอบของ ่ ยำวของทีดนยำวกว่ำสองเท่ำกันของด้ำนกว้ำงอยู่ 3 วำ จะต้องใช้รวทีม ี ่ ิ ั้ ่ สมกำร ax2 + bx + c = 0 กรำฟในข้อใดต่อไปนี้แสดงว่ำสมกำรไม่มคำตอบที่ ี ควำมยำวเท่ำกับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET: ปี กศ.51/52) เป็นจำนวนจริง (O-NET: ปี กศ.51/52) 1. 30 วำ 2. 36 วำ 3. 42 วำ 4. 48 วำ 1. 2. 3. 4.
  • 14. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 25. ถ้า f(x) = -x2 + x + 2 แล้ว ข้อสรุปใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET ปี กศ.52/53) 26. ความสัมพันธ์ในข้อใดต่อไปนี้เป็นฟังก์ชัน (O-NET ปี กศ.52/53) 1. f(x)  0 เมื่อ -1  x  2 1. {(1, 2), (2, 3), (3, 2), (2, 4)} 2. {(1, 2), (2, 3), (3, 1), (3, 3)} 2. จุดวกกลับของกราฟของฟังก์ชัน f อยู่ในจตุภาคที่สอง 3. {(1, 3), (1, 2), (1, 1), (1, 4)} 4. {(1, 3), (2, 1), (3, 3), (4, 1)} 3. ฟังก์ชัน f มีค่าสูงสุดเท่ากับ 2 4. ฟังก์ชัน f มีค่าต่่าสุดเท่ากับ 2
  • 15. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 27. ถ้า f(x) = 3  x และ g(x) = -2 + |x – 4| แล้ว Df  Rg คือข้อใดต่อไปนี้ 28. ก่าหนดให้กราฟของฟังก์ชัน f เป็นดังนี้ (O-NET ปี กศ.52/53) 1. (-, 3] 2. [-2, ) 3. [-2, 3] 4. (-, ) ค่าของ 11f(-11) – 3 f(-3)f(3) คือข้อใดต่อไปนี้ (O-NET ปี กศ.52/53) 1. 57 2. 68 3. 75 4. 86
  • 16. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 29. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปหนึ่ง มีพื้นที่ 600 ตารางเซนติเมตร ถ้าด้านประกอบมุม 30. ขบวนพาเหรดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าขบวนหนึ่ง ประกอบด้วยผู้เดินเป็นแถว แถวละ ฉากด้านหนึ่งยาวเป็น 75% ของด้านประกอบมุมฉากอีกด้านหนึ่งแล้ว เส้นรอบ เท่าๆ กัน (มากกว่า 1 แถว และแถวละมากกว่า 1 คน) โดยมีเฉพาะผู้อยู่ริมด้าน รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปนี้ ยาวกี่เซนติเมตร (O-NET ปี กศ.52/53) นอกทั้งสี่ด้านของขบวนเท่านั้นที่สวมชุดสีแดง ซึ่งมีทั้งหมด 50 คน ถ้า x คือ 1. 120 2. 40 จ่านวนแถวของขบวนพาเหรด และ N คือ จ่านวนคนที่อยู่ในขบวนพาเหรดแล้ว 3. 60 2 4. 20 2 ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET ปี กศ.52/53) 1. 31x – x2 = N 2. 29x – x2 = N 3. 27x – x2 = N 4. 25x – x2 = N
  • 17. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 31. ความสัมพันธ์ในข้อใดต่อไปนี้เป็นฟังก์ชัน (O-NET ปี กศ.53/54) 32. ข้อใดต่อไปนี้เป็นความสัมพันธ์ที่มีกราฟเป็นบริเวณที่แรเงา (O-NET ปี กศ. 1. {(0, 1), (0, 2), (2, 1), (1, 3)} 2. {(0, 2), (1, 1), (2, 2), (3, 0)} 53/54) 3. {(1, 1), (2, 0), (2, 3), (3, 1)} 4. {(1, 2), (0, 3), (1, 3), (2, 2)} 1. {(x, y) | |y| ≥ x} 2. {(x, y) | |y| ≤ x} 3. {(x, y) | y ≥ |x|} 4. {(x, y) | y ≤ |x|}
  • 18. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 33. ถ้า f(x) = 3 - 4  x 2 แล้ว ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET ปี กศ.53/54) 34. ถ้า f(x – 3) = 2x – 1 แล้ว f(x2) มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี้ (O-NET ปี กศ.53/54) 1. Df = [-2, 2] และ Rf = [0, 3] 2. Df = [-2, 2] และ Rf = [1, 3] 1. 2x2 – 1 2. 2x2 + 1 3. Df = [0, 2] และ Rf = [0, 3] 4. Df = [0, 2] และ Rf = [1, 3] 3. 2x2 + 3 4. 2x2 + 9
  • 19. ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน 35. พาราโบลารูปหนึ่งเป็นกราฟของฟังก์ชัน f(x) = 2x2 – 4x – 6 พิจารณาข้อความ ต่อไปนี้ ก. พาราโบลารูปนี้มีแกนสมมาตรคือเส้นตรง x = -1 ข. พาราโบลารูปนี้มีจุดวกกลับอยู่ในจตุภาคที่สี่ ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง (O-NET ปี กศ.53/54) 1. ก. ถูก และ ข. ถูก 2. ก. ถูก และ ข. ผิด 3. ก. ผิด และ ข. ถูก 4. ก. ผิด และ ข. ผิด