SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Télécharger pour lire hors ligne
เรื่อง แบบรูปของรูป
คำชี้แจง จงเขียนรูปถัดไปอีกสองรูปให้สัมพันธ์กับตัวอย่างแบบรูปที่กาหนดให้ในแต่ละข้อ

  1)


  2)


  3)


  4)


  5)


  6)


  7)


  8)


  9)



 10)
                                          11                   13
เรื่อง แบบรูปของจำนวน
คำชี้แจง จงเขียนจานวนอีกสามจานวนต่อจากแบบรูปที่กาหนดให้

1) 5, 10, 15, 20,               ,       ,

       2) 5, 2, 5, 4, 5, 6,         ,       ,       .




       3) 3, 9, 27, 81,         ,       ,

       4) 215, 185, 155, 125,           ,       ,

       5) 9, 10, 12, 15,        ,       ,

       6) 1, 9, 25, 49,         ,       ,

       7) 16, 8, 4, 2,          ,       ,

8) 62, 1, 59, 4, 56, 7,                 ,       ,

9)          1 , 1 , 1 ,1,       ,       ,
            27 9 3
            1 3 5 7
10)          , , , ,            ,       ,
            2 4 6 8
เรื่อง คำตอบของสมกำรเชิงเส้นตัวแปรเดียว
คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาตัวอย่างแล้วทาแบบฝึกหัดต่อไปนี้ให้ถูกต้องและครบถ้วน
ตัวอย่างที่ 1  จงตรวจดูว่า 8 หรือ 4 เป็นคาตอบของสมการ x - 2 = 6
               พิจารณาสมการ x - 2 = 6
                         แทนค่า x = 8 จะได้ 8 - 2 = 6 ทาให้สมการเป็นจริง
                         แทนค่า x = 4 จะได้ 4 - 2  6 ทาให้สมการเป็นเท็จ
               ดังนั้น 8 เป็นคาตอบของสมการ x - 2 = 6
         1. จงลากเส้นจับคู่ระหว่างสมการและคาตอบของสมการที่เป็นจริงให้ครบถ้วน
                1) a + 5 = 7                        3
                2) 2b - 3 = 5                       6
                3) c + 1 = 10                       5
                            3        3
                       2d                           11
                4)          - 4 = 12
                        5
                                                    7
                5) 4(x-2) = 16
                6)     2k
                                =8                  2
                        3
                                                    4
                7) 17 + 3y = 32
                      3(h  1)                      10
                8)             =9
                         2
                9)    3m  2     =5                 12
                        7
                      5(a  2)                      40
                10)                  = 10
                         4
2.   จงหาจานวนใส่ใน  แล้วทาให้สมการเป็นจริง
                                                     
        1) 15 -  = 8                          6)          =2
                                                      9

        2) 2  + 3 = 11                       7)     - 4 = 13

        3)   3
                  = 9                        8)    3  - 6 = 9
             7

        4)  + 8 = 20                          9) 5 ( + 4) = 20

        5) 7  = 98                           10)    52
                                                            =4
                                                      
คำชี้แจง จงเติมจานวนลงในช่องว่างต่อไปนี้ โดยใช้สมบัติของการเท่ากัน
 1.          ถ้า a = b แล้ว a + 5 =
 2.          ถ้า m = 4 แล้ว m - 3 =
        3. ถ้า x = y แล้ว                  =y+6
        4. ถ้า 45 = n แล้ว 9 =
        5. ถ้า a = 3b แล้ว 3a =
        6. ถ้า b - 8 = 20 แล้ว b =
        7. ถ้า c = 12 แล้ว                 = 10 + 12
                 1            1                                          a
        8. ถ้า        =            เมื่อ a และ b ไม่เท่ากับ 0 แล้ว   =
                 a            b                                          b
                 x
        9. ถ้า        = 11 แล้ว x =
                 6

        10. ถ้า 52 = a + 4 แล้ว                     =a
        11. ถ้า m - 2 = n แล้ว m =
                          b
        12. ถ้า a =               แล้ว 60a =
                          5
                                               b
 1       3. ถ้า a = b แล้ว                 =       เมื่อ c  0
                                               c

 14.         ถ้า 12 + 3a = 18 แล้ว                         =6
 15.         ถ้า x - 7 = y แล้ว x =
 16.         ถ้า 17 + 8 = a แล้ว                     =a+5
        17. ถ้า a = 12 แล้ว 4a =
        18. ถ้า 5x + 1 = 11 แล้ว x =
        19. ถ้า 8a - 10 = 14 แล้ว a =
        20. ถ้า 2x - 9 = 20 แล้ว                          = 15
คำชี้แจง จงเติมคาและจานวนลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
   1.   2  5(4 x  7)   =9
              3
        2 + 5 (4x - 7)   = 27 ...   1. สมบัติการ   โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
           5(4x - 7)     = 25 ...   2. สมบัติการ   โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
             4x – 7      = 5 ...    3. สมบัติการ   โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
                  4x     = 12 ...   4. สมบัติการ   โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
                   x     = 3 ...    5. สมบัติการ   โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง


         2(3 x  5)  4
   2.                      = 12
               7
         2 (3x + 5) - 4   = 84 ... 1. สมบัติการ    โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
             2 (3x + 5)   = 88 ... 2. สมบัติการ    โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
               3x + 5     = 44 ... 3. สมบัติการ    โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
                    3x    = 39 ... 4. สมบัติการ    โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
                      x   = 13 ... 5. สมบัติการ    โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง

          4(5 x  1)
   3.                +2   = 30
              3
           4(5 x  1)
                          = 28 ... 1. สมบัติการ    โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
               3
          4 (5x + 1) = 84 ... 2. สมบัติการ         โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
              5x + 1 = 21 ... 3. สมบัติการ         โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
                   5x = 20 ... 4. สมบัติการ        โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
                     x = 4 ... 5. สมบัติการ        โดยใช้   ทั้ง 2 ข้าง
คำชี้แจง จงแก้สมการต่อไปนี้ และแสดงวิธีตรวจสอบคาตอบ

                   สมกำร                              ตรวจสอบคำตอบ
1. x-2 = 4




2. x-8 = 12




3. x-11 = 4




4. x-32 = 100




5. x-72 = 314




   ในช่องว่างที่เว้นไว้
คำชี้แจง จงแก้สมการต่อไปนี้ และแสดงวิธีตรวจสอบคาตอบ

                 สมกำร                                ตรวจสอบคำตอบ
1. x+5 = 8




2. x+12 = 36




3. x+55 = 111




4. x+42 = 83




5. x+102 = 315
คำชี้แจง จงแก้สมการต่อไปนี้ และแสดงวิธีตรวจสอบคาตอบ

               สมกำร                                  ตรวจสอบคำตอบ
1. 4x = 32




2. 5x = 35




3. 11x = 154




4. 23x = 115




5. 42x = 168
คำชี้แจง จงแก้สมการต่อไปนี้ และแสดงวิธีตรวจสอบคาตอบ

                     สมกำร                            ตรวจสอบคำตอบ
     x
1.   7
             = 32




     x
2.   12
             =4




     x
3.   25
             = 50




     x
4.           =6
     81




         x
5.   110
             = 100
กิจกรรมเกม โดมิโนแปลงกำย
คำชี้แจง ครูให้นักเรียนหาตัวโดมิโนมาต่อกันโดยให้ประโยคสัญลักษณ์สอดคล้องกับประโยคภาษา
เกมจะจบลงเมื่อตัวโดมิโนตัวสุดท้ายต่อประโยคภาษาได้
  ว้
                  5 เท่าของจานวนจานวนหนึ่ง                                จานวนจานวนหนึ่งน้อย กว่า14
                 มากกว่า 3 อยู่ 7
                                                           5x -3 =7
                                                                          อยู่ 11
  14 - x = 11 ผลบวกของจานวนจานวนหนึ่ง                                     3 เท่าของผลต่างระหว่างจานวน
                                                       X +20 =99
                กับ 20 มีค่าเท่ากับ 99                                    จานวนหนึ่งกับ 4 มีค่าเท่ากับ 12
  3 (x -4) = 12 5 ของเงินจานวนหนึ่ง มีค่า เป็น                            2
                                                                            ของอายุพ่อมากกว่าอายุของ
                   9                                       5              5
                  70 บาท เงินจานวนนี้มีค่าเท่าไร               x = 70  ฉันอยู่ 6 ปี ถ้าฉันอายุ 18 ปี คุณ
                                                           9
                                                                       พ่ออายุเท่าไร
  2
    x -18   = 6 เมื่อ 10 ปีที่แล้วนภามีอายุ x ปี อีก                   น้องมีอายุน้อยกว่าพี่ 3 ปี
  5
                3 ปีข้างหน้า นภามีอายุเท่าไร                x + 13     ปัจจุบันน้องอายุ 15 ปี พี่อายุ
                                                                       เท่าไร
   x + 3 =15       1
                       ของจานวนจานวนหนึ่งมีค่า                         2 เท่าของผลบวกจานวนหนึ่ง
                   3                                   1
                                                           x – 15 = 10 กับ 12 มีค่าเท่ากับ 50 จงหา
                  มากกว่า 15 อยู่ 10 จงหาจานวนนั้น     3
                                                                       จานวนนั้น
  2(x+12)=50 จานวนจานวนหนึ่งหารด้วย 4                                     รงมีเงินเป็น 5 ของปุ๊ก ถ้ารงมี
                                                                                       7
             แล้วลบด้วย 10 จะหมดพอดี                       x
                                                               - 10 = 0
                                                           4              เงิน 350 บาท ปุ๊กมีเงินเท่าไร

   5
     x = 350  แบ่งผลบวกของจานวนจานวน                                      จานวน 3 จานวนเรียงกัน
   7
              หนึ่งกับ 7 ออกเป็น 4 ส่วนได้                 x7            รวมกันได้ 24 จานวน 3 จานวน
                                                                   =15
              ผลลัพธ์เป็น 5 และจานวนนี้คือ                  4             นั้นได้แก่ จานวนใด
              อะไร
  3x + 3 = 24 จานวนคู่ 2 จานวนเรียงกันรวมกัน
                                                       2x + 2 =30                       
              ได้ 30 จงหา จานวนคู่ 2 จานวนนี้

Contenu connexe

Tendances

อัตราส่วนและร้อยละ
อัตราส่วนและร้อยละอัตราส่วนและร้อยละ
อัตราส่วนและร้อยละ8752584
 
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละApirak Potpipit
 
ฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรมฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรมkrookay2012
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นInmylove Nupad
 
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟJiraprapa Suwannajak
 
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวJirathorn Buenglee
 
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการบทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการsawed kodnara
 
ชุดที่ 8 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสัดส่วน
ชุดที่ 8 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสัดส่วนชุดที่ 8 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสัดส่วน
ชุดที่ 8 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสัดส่วนพิทักษ์ ทวี
 
ลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรมลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรมrdschool
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 2 ชุดที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
การประยุกต์2
การประยุกต์2การประยุกต์2
การประยุกต์2พัน พัน
 
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)Math and Brain @Bangbon3
 
สมบัติของเลขยกกำลัง
สมบัติของเลขยกกำลังสมบัติของเลขยกกำลัง
สมบัติของเลขยกกำลังyingsinee
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นRitthinarongron School
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 

Tendances (20)

O-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติO-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติ
 
อัตราส่วนและร้อยละ
อัตราส่วนและร้อยละอัตราส่วนและร้อยละ
อัตราส่วนและร้อยละ
 
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
 
ฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรมฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรม
 
สูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วย
สูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วยสูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วย
สูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วย
 
61 ลำดับและอนุกรม ตอนที่3_ลิมิตของลำดับ
61 ลำดับและอนุกรม ตอนที่3_ลิมิตของลำดับ61 ลำดับและอนุกรม ตอนที่3_ลิมิตของลำดับ
61 ลำดับและอนุกรม ตอนที่3_ลิมิตของลำดับ
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
 
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
ใบความรู้คู่อันดับและกราฟ
 
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
ข้อสอบพหุนาม
ข้อสอบพหุนามข้อสอบพหุนาม
ข้อสอบพหุนาม
 
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการบทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
 
ชุดที่ 8 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสัดส่วน
ชุดที่ 8 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสัดส่วนชุดที่ 8 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสัดส่วน
ชุดที่ 8 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสัดส่วน
 
ลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรมลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรม
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 2 ชุดที่ 1
 
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนามแบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
 
การประยุกต์2
การประยุกต์2การประยุกต์2
การประยุกต์2
 
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
แบบฝึกหัดการวัดตำแหน่งของข้อมูล (สถิติ)
 
สมบัติของเลขยกกำลัง
สมบัติของเลขยกกำลังสมบัติของเลขยกกำลัง
สมบัติของเลขยกกำลัง
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 1
 

Similaire à ใบงานสมการ

Factoring of polynomials
Factoring of polynomialsFactoring of polynomials
Factoring of polynomialsAon Narinchoti
 
สมบัติการเท่ากัน
สมบัติการเท่ากันสมบัติการเท่ากัน
สมบัติการเท่ากันAon Narinchoti
 
เฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัสเฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัสkrurutsamee
 
เฉลยอนุพันธ์
เฉลยอนุพันธ์เฉลยอนุพันธ์
เฉลยอนุพันธ์krurutsamee
 
รวมแบบประเมินก่อนและหลังใช้นวัตกรรม
รวมแบบประเมินก่อนและหลังใช้นวัตกรรมรวมแบบประเมินก่อนและหลังใช้นวัตกรรม
รวมแบบประเมินก่อนและหลังใช้นวัตกรรมJirathorn Buenglee
 
Exponential and logarithm function
Exponential and logarithm functionExponential and logarithm function
Exponential and logarithm functionThanuphong Ngoapm
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10Kuntoonbut Wissanu
 
5.7อนุกรมเลขคณิตแก้ไข
5.7อนุกรมเลขคณิตแก้ไข5.7อนุกรมเลขคณิตแก้ไข
5.7อนุกรมเลขคณิตแก้ไขKrudodo Banjetjet
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมภัชรณันติ์ ศรีประเสริฐ
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมภัชรณันติ์ ศรีประเสริฐ
 
ลำดับเลขคณิต 2
ลำดับเลขคณิต 2ลำดับเลขคณิต 2
ลำดับเลขคณิต 2aoynattaya
 
9789740329183
97897403291839789740329183
9789740329183CUPress
 

Similaire à ใบงานสมการ (20)

Factoring of polynomials
Factoring of polynomialsFactoring of polynomials
Factoring of polynomials
 
สมบัติการเท่ากัน
สมบัติการเท่ากันสมบัติการเท่ากัน
สมบัติการเท่ากัน
 
เฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัสเฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัส
 
เฉลยอนุพันธ์
เฉลยอนุพันธ์เฉลยอนุพันธ์
เฉลยอนุพันธ์
 
ชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วนชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วน
 
Math onet49
Math onet49Math onet49
Math onet49
 
เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49
 
เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49
 
Satit tue134008
Satit tue134008Satit tue134008
Satit tue134008
 
32201mid522
32201mid52232201mid522
32201mid522
 
รวมแบบประเมินก่อนและหลังใช้นวัตกรรม
รวมแบบประเมินก่อนและหลังใช้นวัตกรรมรวมแบบประเมินก่อนและหลังใช้นวัตกรรม
รวมแบบประเมินก่อนและหลังใช้นวัตกรรม
 
การแก้อสมการเชิงเส้น1
การแก้อสมการเชิงเส้น1การแก้อสมการเชิงเส้น1
การแก้อสมการเชิงเส้น1
 
Exponential and logarithm function
Exponential and logarithm functionExponential and logarithm function
Exponential and logarithm function
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
 
5.7อนุกรมเลขคณิตแก้ไข
5.7อนุกรมเลขคณิตแก้ไข5.7อนุกรมเลขคณิตแก้ไข
5.7อนุกรมเลขคณิตแก้ไข
 
Math4
Math4Math4
Math4
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
 
ลำดับเลขคณิต 2
ลำดับเลขคณิต 2ลำดับเลขคณิต 2
ลำดับเลขคณิต 2
 
9789740329183
97897403291839789740329183
9789740329183
 

Plus de kanjana2536

ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันkanjana2536
 
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันkanjana2536
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์kanjana2536
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์kanjana2536
 
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่มใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่มkanjana2536
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้นใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้นkanjana2536
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆkanjana2536
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12kanjana2536
 
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90kanjana2536
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานkanjana2536
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9kanjana2536
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8kanjana2536
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุมkanjana2536
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุมใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุมkanjana2536
 
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้kanjana2536
 
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมkanjana2536
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดkanjana2536
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดkanjana2536
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลังใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลังkanjana2536
 

Plus de kanjana2536 (20)

ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
 
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
 
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่มใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้นใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุมใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
 
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
 
ใบ'งาน4
ใบ'งาน4ใบ'งาน4
ใบ'งาน4
 
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลังใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
 

ใบงานสมการ