SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                               หน่วยที่ 1 Hello again! เวลาเรียน 4 ชั่วโมง

                                                             เวลา    กระบวน     อ่าน คิด     คุณลักษณะ เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้       สาระการเรียนรู้      เรียน ( การเรียน    วิเคราะห์     ที่เขียนสื่อ ของจุด
             วัด                                            ชั่วโมง)    รู้     และเขียน          ความ     ประสงค์
                                                                                 สือความ
                                                                                   ่
1. ระบุตัวอักษรและเสียง อ่าน        Alphabets                1     แบบมี      - อ่าน        - ทำางาน    - พุทธิ
ออกเสียงและสะกดคำาง่ายๆ ถูก         Letter names             1     ส่วนร่วม   - คิด         เป็นทีม     พิสัย
ต้องตาม                              & Letter                                  วิเคราะห์                 - ทักษะ
หลักการอ่าน                          sounds                                    - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                               ความ                      - จิตพิสัย
2. ปฏิบัติตามคำาสั่งง่ายๆ ที่ฟัง   • คำาสั่ง คำาขอร้องที่     1     แบบมี      - อ่าน        - ทำางาน    - พุทธิ
                                     ใช้ในห้องเรียน                 ส่วนร่วม   - คิด         เป็นทีม     พิสัย
                                                                               วิเคราะห์                 - ทักษะ
                                                                               - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                               ความ                      - จิตพิสัย
3. พูดและทำาท่าประกอบ ตาม          •    Speaking &            1     แบบมี      - อ่าน        - ทำางาน    - พุทธิ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา                  Verb                        ส่วนร่วม   - คิด         เป็นทีม     พิสัย
                                                                               วิเคราะห์                 - ทักษะ
                                                                               - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                               ความ                      - จิตพิสัย
ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                            หน่วยที่ 2 Back to school. เวลาเรียน 4 ชั่วโมง

                                                         เวลา    กระบวน อ่าน คิด       คุณลักษณะ เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้    สาระการเรียนรู้      เรียน การเรียน วิเคราะห์       ที่เขียนสื่อ ของจุด
             วัด                                        (ชั่วโมง     รู้  และเขียน          ความ     ประสงค์
                                                             )             สือความ
                                                                             ่
1. พูดและทำาท่าประกอบ ตาม          • Greeting               1    กระบวน - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา             • พูดแสดงท่าทาง          1    การ     - คิด         เป็นทีม     พิสัย
                                      ประกอบตามวัฒ               สหกรณ์ วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                      ธรรม                               - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                         ความ                      - จิตพิสัย
2. ใช้คำาสั่งง่ายๆ ตามแบบทีฟง
                           ่ ั     • ฟัง พูดใน              1    กระบวน - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
3. ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ            สถานการณ์ง่าย ๆ            การ     - คิด         เป็นทีม     พิสัย
ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน                ในห้องเรียน                สหกรณ์ วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                                                         - เขียนสื่อ               พิสัย
                                                                         ความ                      - จิตพิสัย
4. ใช้ภาษาต่างประเทศ เพื่อ         • คำาศัพท์ที่            1    กระบวน - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
รวบรวมคำาศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้       เกี่ยวข้องใกล้ตัว          การ     - คิด         เป็นทีม     พิสัย
ตัว                                ( อุปกรณ์การเรียน             สหกรณ์ วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                   ,ครอบครัว ,อาชีพ,สั                   - เขียนสื่อ               พิสัย
                                   ตว์)                                  ความ                      - จิตพิสัย
ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                               หน่วยที่ 3   At home เวลาเรียน 4 ชั่วโมง

                                                          เวลา    กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ             เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้       สาระการเรียนรู้    เรียน การเรียน วิเคราะห์       ที่เขียนสื่อ    ของจุด
             วัด                                         (ชั่วโมง      รู้  และเขียน         ความ        ประสงค์
                                                              )              สือความ
                                                                               ่
1. พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง      • Introduce               1    การสร้าง - อ่าน      - ทำางาน         - พุทธิ
และเรื่องใกล้ตัว                     myself                  1    นิสัย    - คิด       เป็นทีม          พิสัย
                                   • พูด ขอ และให้                         วิเคราะห์                    - ทักษะ
                                     ข้อมูลง่ายๆเกี่ยว                     - เขียนสื่อ                  พิสัย
                                     กับตนเอง                              ความ                         - จิตพิสัย

2. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา          •    บอกความ            1      การสร้าง - อ่าน        - ทำางาน       - พุทธิ
และวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย               ต้องการง่าย ๆ             นิสัย    - คิด         เป็นทีม        พิสัย
                                        ของตนเอง (like                     วิเคราะห์                    - ทักษะ
                                        , don’t like)                      - เขียนสื่อ                  พิสัย
                                                                           ความ                         - จิตพิสัย
3. ตอบคำา ถามจากการฟั งเรื่ อง     • ตอบคำาถามจาก          1      การสร้าง - อ่าน        - ทำางาน       - พุทธิ
ใกล้ ตัว                             การฟังประโยค                 นิสัย    - คิด         เป็นทีม        พิสัย
                                     บทสนทนาหรือ                           วิเคราะห์                    - ทักษะ
นิทานง่าย ๆ ที่มี                      - เขียนสื่อ               พิสัย
                                     ภาพประกอบ                              ความ                      - จิตพิสัย
                                   • Wh – Question
                                   • Yes / No -
                                     Question


          ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                             หน่วยที่ 4   All about me เวลาเรียน 4 ชั่วโมง

                                                          เวลา    กระบวน อ่าน คิด         คุณลักษณะ เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้    สาระการเรียนรู้       เรียน การเรียน วิเคราะห์         ที่เขียนสื่อ ของจุด
             วัด                                         (ชั่วโมง    รู้    และเขียน           ความ     ประสงค์
                                                              )              สือความ
                                                                               ่
1. บอกชือและคำาศัพท์เกี่ยวกับ
         ่                         • บอกชื่อและคำา           1    แบบศูนย์ - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
เทศกาลสำาคัญของเจ้าของภาษา           ศัพท์เกี่ยวกับ               การเรียน - คิด          เป็นทีม     พิสัย
                                     เทศกาลวันสำาคัญ                       วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                                                           - เขียนสื่อ                พิสัย
                                                                           ความ                       - จิตพิสัย
2. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา          • Christmas day           1    แบบศูนย์ - อ่าน         - ทำางาน    - พุทธิ
และวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย          • Happy New               1    การเรียน - คิด          เป็นทีม     พิสัย
                                     Year day ,                            วิเคราะห์                  - ทักษะ
                                     Valentine day                         - เขียนสื่อ                พิสัย
                                   • เข้าร่วมกิจกรรม         1             ความ                       - จิตพิสัย
                                     ทางภาษาและ
วัฒนธรรมที่
                                        เหมาะสมกับวัย




          ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                              หน่วยที่ 5 On the farm เวลาเรียน 2 ชั่วโมง

                                                          เวลา    กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ              เป้าหมาย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้       สาระการเรียนรู้    เรียน การเรียน วิเคราะห์        ที่เขียนสื่อ    ของจุด
             วัด                                         (ชั่วโมง      รู้   และเขียน         ความ        ประสงค์
                                                              )               สือความ
                                                                                ่
1. ปฏิบัติตามคำาสั่งง่ายๆ ที่ฟัง   •    Animals              2     แบบ      - อ่าน      - ทำางาน         - พุทธิ
2. เลือกภาพตรงตามความ                                             อภิปราย - คิด         เป็นทีม          พิสัย
หมายของคำาและกลุ่มคำาที่ฟัง                                       กลุ่มย่อย วิเคราะห์                    - ทักษะ
                                                                            - เขียนสื่อ                  พิสัย
                                                                            ความ                         - จิตพิสัย
ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                            หน่วยที่ 6 Nice weather เวลาเรียน 2 ชั่วโมง

                                                      เวลา    กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ             เป้าหมาย
    ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง       สาระการเรียนรู้     เรียน การเรียน วิเคราะห์       ที่เขียนสื่อ    ของจุด
                                                     (ชั่วโมง     รู้   และเขียน         ความ        ประสงค์
                                                          )              สือความ
                                                                           ่
1. บอกคำาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ   • Vocabulary            2     แบบมี - อ่าน        - ทำางาน         - พุทธิ
อากาศได้                                                      ส่วนร่วม - คิด       เป็นทีม          พิสัย
                                                                       วิเคราะห์                    - ทักษะ
                                                                       - เขียนสื่อ                  พิสัย
                                                                       ความ                         - จิตพิสัย


          ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่      2
                               หน่วยที่ 7 Play days เวลาเรียน 4 ชั่วโมง
                                                       เวลา    กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ            เป้าหมาย
    ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง        สาระการเรียนรู้     เรียน การเรียน วิเคราะห์     ที่เขียนสื่อ     ของจุด
                                                      (ชั่วโมง    รู้  และเขียน         ความ         ประสงค์
                                                           )            สือความ
                                                                          ่
1. ฟัง/พูด และบรรยาย             • Vocabulary             2    กระบวน - อ่าน      - ทำางาน          - พุทธิ
กิจกรรม                           about                        การแบบ      - คิด         เป็นทีม    พิสัย
ที่ทำาในชีวิตประจำาวัน และ        activities            2       ลงมือทำา   วิเคราะห์                - ทักษะ
สามารถนำาไปใช้สนทนาตาม          • Conversations                (กระบวน     - เขียนสื่อ              พิสัย
สถานการณ์จริงได้                                                  การ      ความ                     - จิตพิสัย
                                                                ตนเอง )

          ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่      2
                               หน่วยที่ 8 Festivals เวลาเรียน 4 ชั่วโมง
                                                       เวลา     กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ           เป้าหมาย
    ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง        สาระการเรียนรู้     เรียน การเรียน วิเคราะห์      ที่เขียนสื่อ    ของจุด
                                                      (ชั่วโมง     รู้    และเขียน       ความ        ประสงค์
                                                           )               สือความ
                                                                             ่
  1. นักเรียนสามารถพูด-ถาม       • Happy New              2     กระบวน - อ่าน      - ทำางาน         - พุทธิ
     ตอบเกี่ยวกับเทศกาล             Year Day              2    การแบบ - คิด        เป็นทีม          พิสัย
     สำาคัญที่กำาหนดให้ได้       • Christmas Day                ลงมือทำา วิเคราะห์                  - ทักษะ
  2. นักเรียนพูดและแสดง                                        (กระบวน - เขียนสื่อ                  พิสัย
     ท่าทางประกอบเกี่ยวกับ                                        การ    ความ                       - จิตพิสัย
     วัฒนธรรมต่างชาติได้และ                                     ตนเอง )
     มีส่วนร่วมในกิจกรรมวัน
     คริสต์มาส

Contenu connexe

Tendances

แผนการสอน ป3 our food
แผนการสอน ป3 our food แผนการสอน ป3 our food
แผนการสอน ป3 our food Nim Kotarak
 
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์Lamai Fungcholjitt
 
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013Kruthai Kidsdee
 
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญาแบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญาSophinyaDara
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบssuserf8d051
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3Thanawut Rattanadon
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1peter dontoom
 
โครงสร้างสาระวิทย์ป.5
โครงสร้างสาระวิทย์ป.5โครงสร้างสาระวิทย์ป.5
โครงสร้างสาระวิทย์ป.5supphawan
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบworapanthewaha
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมwangasom
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465YingZaa TK
 
แผนการงานป.2
แผนการงานป.2แผนการงานป.2
แผนการงานป.2wichaya2527
 
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความแบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความsripayom
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนkrupornpana55
 
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้kruthirachetthapat
 
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการProud N. Boonrak
 
วิจัยเรื่องการอ่านภาษาอังกฤษ
วิจัยเรื่องการอ่านภาษาอังกฤษวิจัยเรื่องการอ่านภาษาอังกฤษ
วิจัยเรื่องการอ่านภาษาอังกฤษKritsadin Khemtong
 
โครงสร้างลูกเสือม1
โครงสร้างลูกเสือม1โครงสร้างลูกเสือม1
โครงสร้างลูกเสือม1ดอย บาน ลือ
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการsomdetpittayakom school
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องKittichai Pinlert
 

Tendances (20)

แผนการสอน ป3 our food
แผนการสอน ป3 our food แผนการสอน ป3 our food
แผนการสอน ป3 our food
 
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
เกณฑ์การประเมินรูบริคส์
 
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
Pdf format แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน2013
 
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญาแบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
แบบรายงานคุรุชนคนคุณธรรม เครดิตโดยครูโสภิญญา
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1
 
โครงสร้างสาระวิทย์ป.5
โครงสร้างสาระวิทย์ป.5โครงสร้างสาระวิทย์ป.5
โครงสร้างสาระวิทย์ป.5
 
หัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบหัวกระดาษข้อสอบ
หัวกระดาษข้อสอบ
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
 
142968777910465
142968777910465142968777910465
142968777910465
 
แผนการงานป.2
แผนการงานป.2แผนการงานป.2
แผนการงานป.2
 
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความแบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
 
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
ม1 กำหนดหน่วยการเรียนรู้
 
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
 
วิจัยเรื่องการอ่านภาษาอังกฤษ
วิจัยเรื่องการอ่านภาษาอังกฤษวิจัยเรื่องการอ่านภาษาอังกฤษ
วิจัยเรื่องการอ่านภาษาอังกฤษ
 
โครงสร้างลูกเสือม1
โครงสร้างลูกเสือม1โครงสร้างลูกเสือม1
โครงสร้างลูกเสือม1
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 

Similaire à ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2

กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3Nun'Top Lovely LoveLove
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1kruthirachetthapat
 
เรื่องการเขียนจดหมาย
เรื่องการเขียนจดหมายเรื่องการเขียนจดหมาย
เรื่องการเขียนจดหมายjiratt
 
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่านบทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่านKanjana Pothinam
 
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมPignoi Chimpong
 
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิตวิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิตkrutip Kanayat
 
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)Nok Yaowaluck
 
วิเคราะห์จ๊า
วิเคราะห์จ๊าวิเคราะห์จ๊า
วิเคราะห์จ๊าNok Yaowaluck
 
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55Nun'Top Lovely LoveLove
 
หลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษ
หลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษหลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษ
หลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษBhayubhong
 
แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101atthaniyamai2519
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2kruthirachetthapat
 
หลักสูตร
หลักสูตรหลักสูตร
หลักสูตรPat1803
 
กำหนดการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 1
กำหนดการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 1กำหนดการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 1
กำหนดการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 1tassanee chaicharoen
 

Similaire à ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2 (20)

ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2
 
กำนดการสอนปี55
กำนดการสอนปี55กำนดการสอนปี55
กำนดการสอนปี55
 
กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
 
เรื่องการเขียนจดหมาย
เรื่องการเขียนจดหมายเรื่องการเขียนจดหมาย
เรื่องการเขียนจดหมาย
 
Tha203 5
Tha203 5Tha203 5
Tha203 5
 
01 หน่วย 1
01 หน่วย 101 หน่วย 1
01 หน่วย 1
 
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่านบทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
 
หน่วยที่๘
หน่วยที่๘หน่วยที่๘
หน่วยที่๘
 
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
 
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิตวิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
 
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
วิเคราะห์มาตรฐาน ( งานใหม่)
 
วิเคราะห์จ๊า
วิเคราะห์จ๊าวิเคราะห์จ๊า
วิเคราะห์จ๊า
 
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
 
หลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษ
หลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษหลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษ
หลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษ
 
ภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลายภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลาย
 
แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 2
 
หลักสูตร
หลักสูตรหลักสูตร
หลักสูตร
 
กำหนดการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 1
กำหนดการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 1กำหนดการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 1
กำหนดการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 1
 

Plus de ครูภัทรวดี คงคาพันธ์ (6)

ใบงานอวัยวะของฉัน
ใบงานอวัยวะของฉันใบงานอวัยวะของฉัน
ใบงานอวัยวะของฉัน
 
Docu0100021615 11
Docu0100021615 11Docu0100021615 11
Docu0100021615 11
 
แผนการจัดการเรียนรู้อังกฤษป.2 unit 2
แผนการจัดการเรียนรู้อังกฤษป.2 unit 2แผนการจัดการเรียนรู้อังกฤษป.2 unit 2
แผนการจัดการเรียนรู้อังกฤษป.2 unit 2
 
แผนการจัดการเรียนรู้หน่วย 1
แผนการจัดการเรียนรู้หน่วย 1แผนการจัดการเรียนรู้หน่วย 1
แผนการจัดการเรียนรู้หน่วย 1
 
อธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษป.2
อธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษป.2อธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษป.2
อธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษป.2
 
คำอธิบายและโครสร้างรายวิชารายวิชาภาษาอังกฤษป.2
คำอธิบายและโครสร้างรายวิชารายวิชาภาษาอังกฤษป.2คำอธิบายและโครสร้างรายวิชารายวิชาภาษาอังกฤษป.2
คำอธิบายและโครสร้างรายวิชารายวิชาภาษาอังกฤษป.2
 

ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2

  • 1. ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 1 Hello again! เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน ( การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด ชั่วโมง) รู้ และเขียน ความ ประสงค์ สือความ ่ 1. ระบุตัวอักษรและเสียง อ่าน  Alphabets 1 แบบมี - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ ออกเสียงและสะกดคำาง่ายๆ ถูก  Letter names 1 ส่วนร่วม - คิด เป็นทีม พิสัย ต้องตาม & Letter วิเคราะห์ - ทักษะ หลักการอ่าน sounds - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 2. ปฏิบัติตามคำาสั่งง่ายๆ ที่ฟัง • คำาสั่ง คำาขอร้องที่ 1 แบบมี - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ ใช้ในห้องเรียน ส่วนร่วม - คิด เป็นทีม พิสัย วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 3. พูดและทำาท่าประกอบ ตาม • Speaking & 1 แบบมี - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา Verb ส่วนร่วม - คิด เป็นทีม พิสัย วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย
  • 2. ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 2 Back to school. เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. พูดและทำาท่าประกอบ ตาม • Greeting 1 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา • พูดแสดงท่าทาง 1 การ - คิด เป็นทีม พิสัย ประกอบตามวัฒ สหกรณ์ วิเคราะห์ - ทักษะ ธรรม - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 2. ใช้คำาสั่งง่ายๆ ตามแบบทีฟง ่ ั • ฟัง พูดใน 1 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ 3. ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ สถานการณ์ง่าย ๆ การ - คิด เป็นทีม พิสัย ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน ในห้องเรียน สหกรณ์ วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 4. ใช้ภาษาต่างประเทศ เพื่อ • คำาศัพท์ที่ 1 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ รวบรวมคำาศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ เกี่ยวข้องใกล้ตัว การ - คิด เป็นทีม พิสัย ตัว ( อุปกรณ์การเรียน สหกรณ์ วิเคราะห์ - ทักษะ ,ครอบครัว ,อาชีพ,สั - เขียนสื่อ พิสัย ตว์) ความ - จิตพิสัย
  • 3. ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 3 At home เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง • Introduce 1 การสร้าง - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ และเรื่องใกล้ตัว myself 1 นิสัย - คิด เป็นทีม พิสัย • พูด ขอ และให้ วิเคราะห์ - ทักษะ ข้อมูลง่ายๆเกี่ยว - เขียนสื่อ พิสัย กับตนเอง ความ - จิตพิสัย 2. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา • บอกความ 1 การสร้าง - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ และวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย ต้องการง่าย ๆ นิสัย - คิด เป็นทีม พิสัย ของตนเอง (like วิเคราะห์ - ทักษะ , don’t like) - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 3. ตอบคำา ถามจากการฟั งเรื่ อง • ตอบคำาถามจาก 1 การสร้าง - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ ใกล้ ตัว การฟังประโยค นิสัย - คิด เป็นทีม พิสัย บทสนทนาหรือ วิเคราะห์ - ทักษะ
  • 4. นิทานง่าย ๆ ที่มี - เขียนสื่อ พิสัย ภาพประกอบ ความ - จิตพิสัย • Wh – Question • Yes / No - Question ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 4 All about me เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. บอกชือและคำาศัพท์เกี่ยวกับ ่ • บอกชื่อและคำา 1 แบบศูนย์ - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ เทศกาลสำาคัญของเจ้าของภาษา ศัพท์เกี่ยวกับ การเรียน - คิด เป็นทีม พิสัย เทศกาลวันสำาคัญ วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย 2. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา • Christmas day 1 แบบศูนย์ - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ และวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย • Happy New 1 การเรียน - คิด เป็นทีม พิสัย Year day , วิเคราะห์ - ทักษะ Valentine day - เขียนสื่อ พิสัย • เข้าร่วมกิจกรรม 1 ความ - จิตพิสัย ทางภาษาและ
  • 5. วัฒนธรรมที่ เหมาะสมกับวัย ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 5 On the farm เวลาเรียน 2 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง / ตัวชี้ สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด วัด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. ปฏิบัติตามคำาสั่งง่ายๆ ที่ฟัง • Animals 2 แบบ - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ 2. เลือกภาพตรงตามความ อภิปราย - คิด เป็นทีม พิสัย หมายของคำาและกลุ่มคำาที่ฟัง กลุ่มย่อย วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย
  • 6. ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 6 Nice weather เวลาเรียน 2 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. บอกคำาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ • Vocabulary 2 แบบมี - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ อากาศได้ ส่วนร่วม - คิด เป็นทีม พิสัย วิเคราะห์ - ทักษะ - เขียนสื่อ พิสัย ความ - จิตพิสัย ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 7 Play days เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. ฟัง/พูด และบรรยาย • Vocabulary 2 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ
  • 7. กิจกรรม about การแบบ - คิด เป็นทีม พิสัย ที่ทำาในชีวิตประจำาวัน และ activities 2 ลงมือทำา วิเคราะห์ - ทักษะ สามารถนำาไปใช้สนทนาตาม • Conversations (กระบวน - เขียนสื่อ พิสัย สถานการณ์จริงได้ การ ความ - จิตพิสัย ตนเอง ) ตารางวิเคราะห์หลักสูตรสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 8 Festivals เวลาเรียน 4 ชั่วโมง เวลา กระบวน อ่าน คิด คุณลักษณะ เป้าหมาย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรู้ เรียน การเรียน วิเคราะห์ ที่เขียนสื่อ ของจุด (ชั่วโมง รู้ และเขียน ความ ประสงค์ ) สือความ ่ 1. นักเรียนสามารถพูด-ถาม • Happy New 2 กระบวน - อ่าน - ทำางาน - พุทธิ ตอบเกี่ยวกับเทศกาล Year Day 2 การแบบ - คิด เป็นทีม พิสัย สำาคัญที่กำาหนดให้ได้ • Christmas Day ลงมือทำา วิเคราะห์ - ทักษะ 2. นักเรียนพูดและแสดง (กระบวน - เขียนสื่อ พิสัย ท่าทางประกอบเกี่ยวกับ การ ความ - จิตพิสัย วัฒนธรรมต่างชาติได้และ ตนเอง ) มีส่วนร่วมในกิจกรรมวัน คริสต์มาส