SlideShare une entreprise Scribd logo

Rpt bm kssr thn3 2015

•Télécharger en tant que DOC, PDF•
•
Siti Aishah
Siti Aishah
Formation
1  sur  56
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR MINGGU / TA RIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM Minggu 1 4/1/2015 – 8/1/2015 3/1/2015 MAULIDUR RASUL TEMA 1 SEKOLAH Unit 1 Mari Bekerjasama 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata terbitan awalan beR, meN,teR dan di… dengan betul dalam pelbagai situasi. Contoh: Sistem Bahasa :-kata nama - frasa dan ayat -imbuhan awalan dan akhiran -ayat tunggal EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 2 11/1/2015 – 15/1/ 2015 Unit 2 Bantu- membantu Amalan Murni 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila. 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. Sistem Bahasa :- ayat perintah -Diftong, vokal berganding - Penjodoh bilangan - Frasa nama - Frasa kerja - Frasa adjektif - kata nama am hidup bukan manusia Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang merujuk bukan manusia dan penjodoh RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR bilangan dengan betul. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 3 18/1/2015 – 22/1/2015 Unit 3 Muafakat Membawa Berkat 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman Sistem Bahasa :-kata tanya -ayat seruan -ayat perintah -kata nama khas hidup manusia Aspek seni bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks. Minggu 4 25/1/2015- 29/1/2015 TEMA 2 KESELAMATA N Unit 4 Jaga keselamatan Diri 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan dengan betul. 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan Sistem Bahasa :-kata kerja aktif tak transitif -digraf -konsonan bergabung EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 5 1/2/2015 – 5/2/2015 3/2/2015 CUTI HARI THAIPUSAM Unit 5 Panduan Keselamatan 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan Sistem Bahasa ayat tanya -kata tanya -imbuhan akhiran -ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -kata ganti nama Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. bertumpu dengan betul. 3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri sebagai kata sapaan dengan betul mengikut konteks. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 6 8/2/2015 – 12/2/2015 Unit 6 Berwaspada Selalu 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan yang sesuai bagi kalangan bukan ahli keluarga dalam pelbagai situasi secara bertatasusila. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. Sistem Bahasa :-kata panggilan -kata kerja aktif transitif EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri sebagai kata sapaan dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks. Minggu 7 15/2/2015 – 19/2/2015 CUTI SAMBUTAN TAHUN BARU CINA TEMA 3 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Unit 7 Sihatkan Tubuh Kita 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri dengan betul dalam pelbagai Sistem Bahasa :-ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -kata adjektif Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 8 22/2/2015 – 26/2/2015 Unit 8 Jaga Kesihatan Diri 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. situasi secara bertatasusila. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. intonasi yang betul dan jelas. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul. 3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR konteks. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks. Minggu 9 1/3/2015 – 5/3/2015 Unit 9 Badan Sihat Badan Cergas 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan menggunakan kata dan ayat yang sesuai tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi secara bertatasusila. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.7 Menghasilkan penulisan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat. 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 10 8/3/2015 – 12/3/2015 TEMA 4 PERPADUAN Unit 10 Hubungan Harmoni 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. Sistem Bahasa :-kata hubung EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks. Minggu 11 22/3/2015 – 26/3/2015 Minggu 12 29/3/2015 – 2/4/2015 Unit 11 Bertolak Ansur Amalan Kita 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. Sistem bahasa -kata sendi nama Kosa kata umum Kosa kata istilah Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan idea utama dan idea sampingan dengan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahas yang indah secara didik hibur 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks Minggu 13 5/4/2015 – 9/4/2015 Minggu 14 12/4/2015 – 16/4/2015 Unit 12 Amalan Murni Hidup Sejahtera 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Sistem Bahasa :-imbuhan awalan teR,di -ayat majmuk -ayat tunggal Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata Terbitan Awalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 15 19/4/2015 – 23/4/2015 TEMA 5 EKONOMI KITA Unit 13 Pembeli Bijak 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. Sistem Bahasa :-tanda baca -ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -kata ganda penuh Kosa kata umum Kosa kata istilah Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh sebagai penanda nama haiwan, makna kesamaan atau keserupaan dengan betul dalam pelbagai situasi. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 16 26/4/2015 – 30/4/2015 1/5/2015 CUTI HARI PEKERJA Unit 14 Berjimat Amalan Mulia 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 1.2.6Mendengar , memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan Betul. Sistem Bahasa :- frasa dan ayat -kata hubung gabungan Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul. 4.3.2Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR pelbagai situasi dengan betul. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh sebagai penanda nama haiwan, makna kesamaan atau keserupaan dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 17 3/5/2015 – 7/5/2015 Unit 15 Usaha Jaya 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. Sistem Bahasa :-ayat penyata Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur, RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi. Minggu 18 10/5/2015 – 14/5/2015 UJIAN PKSR 1 / PBS TEMA 6 PERTANIAN DAN PENTERNAKA N Unit 16 Tanaman Hiasan 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. Sistem Bahasa -frasa -imbuhan akhiran -ayat majmuk -ayat tunggal Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 2.4.3Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan gafik dengan betul. 2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai dengan menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 3.5.2Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 4.4.2Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal susunan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi Minggu 19 17/5/2015 – 21/5/2015 Unit 17 Nelayan 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.3 Membina dan menulis 1.6.3Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandugi frasayang sesuai secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.3.3 Membina dan menulis Sistem Bahasa :-kata majmuk -ayat tunggal Kosa kata umum Kosa kata istilah EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 20 24/5/2015 – 28/5/2015 29/5/2015 – 13/6/2015 CUTI PERTENGAH AN TAHUN 2015 Unit 18 Hasil Tani 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik Sistem Bahasa :-kata seru -tanda baca -frasa kata -kata kerja aktif transitif dan tak transitif Menaakul EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR denganbetul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks Minggu 21 14/6/2015 – 18/6/2015 TEMA 7 TRADISI KITA Unit 19 Budaya Bangsa 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. Sistem Bahasa :- Kosa kata umum Kosa kata istilah Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR hibur. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur 4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. Minggu 22 21/6/2015 – 25/6/2015 Minggu 23 28/6/2015 – 2/7/2015 Unit 20 Produk Seni 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat Sistem Bahasa :-kata imbuhan -kata majmuk -ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -kata majmuk Kosa kata umum Kosa kata istilah Menaakul Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 3.8.1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek penggunaan kata, imbuhan, kata majmuk dan tanda baca dengan betul. 4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul , intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 24 5//7/2015 – 9/7/2015 Minggu 25 12/7/2015 – 16/7/2015 Unit 21 Dengarlah Cerita 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Sistem Bahasa :-kata nama khas hidup bukan manusia -kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif -frasa dan ayat -ayat tunggal -ayat majmuk Aspek Seni Bahasa RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Cuti Hari Raya Aidilfitri (17/18 Julai 2015) Cuti Peristiwa Sempena Hari Raya Aidilfitri (16 Julai 2015) Cuti Berganti Sempena Hari Raya Aidilfitri (13-15 Julai 2015) daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca , memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 26 19/7/2015 – 23/7/2015 TEMA 8 NEGARAKU TERCINTA Unit 22 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan Sistem Bahasa :-ayat tunggal -ayat majmuk RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Kebanggan Kita intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur ayat majmuk dengan betul. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat. 4.2.2 mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur. Kosa kata Imlak frasa dan ayat, perkataan berimbuhan, tanda baca dan ejaan -pola ayat EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 27 26/7/2015 – 30/7/2015 Minggu 28 2/8/2015 – 6/8/2015 Unit 23 Sejarah Negara Kita 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. Sistem Bahasa :-pola ayat FN + FA -ayat tunggal -ayat majmuk -imbuhan awalan peN, -ejaan dan tanda baca -ayat tanya tanpa kata tanya -ayat penyata -perkataan dan frasa Kosa kata umum Kosa kata istilah EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR situasi. pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 29 9/8/2015 – 13/8/2015 Minggu 30 16/8/2015 – 20/8/2015 Unit 24 Cintailah Negara Kita 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.3 Membaca dan memahami Sistem Bahasa :-ayat tunggal susunan biasa -ayat majmuk -frasa -ayat penyata -ayat tanya dengan kata tanya -ayat tanya tanpa kata tanya EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun. 4.4.2 Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 31 23/8/2015 – 27/8/2015 TEMA 9 ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA Unit 25 Mesra Alam 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenisayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan dengan betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan Sistem Bahasa :-ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -ayat tunggal -ayat majmuk -ayat perintah jenis ayat permintaan -ayat perintah jenis ayat suruhan Menaakul EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber. 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahan badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR secara didik hibur. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 32 30/8/2015 – 3/9/2015 31/8/2015 CUTI HARI KEMERDEKA AN Unit 26 Pendidikan Alam Sekitar 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. Sistem Bahasa :-kata nama am hidup bukan manusia -ayat tanya -ayat penyata Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang merujuk bukan manusia dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 33 Unit 27 Jagalah 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan Sistem Bahasa :-ayat tunggal RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 6/9/2015 – 10/9/2015 Minggu 34 13/9/2015 – 17/9/2015 Alam Kita 16 SEPTEMBER 2015 – CUTI HARI MALAYSIA CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL II ( 19/9/2015 – 27/9/2015 ) tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.3 Membina dan menulis tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. -ayat majmuk -imbuhan EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. 4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 35 27/9/2015 – 1/10/2015 TEMA 10 SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI Unit 28 Aktiviti Sains 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis Sistem Bahasa :-kata hubung gabungan EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR kata adjektif dengan betul mengikut konteks. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks. Minggu 36 4/10/2015 – 8/10/2015 Minggu 37 11/10/2015 – 15/10/2015 14/10/2015 CUTI AWAL MUHARAM Unit 29 Sains dan Teknologi 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami 1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. Sistem Bahasa -ayat tunggal susunan biasa dan ayat majmuk -ayat penyata -ayat tanya dengan kata tanya -ayat tanya tanpa kata tanya -ayat seruan -ayat perintah -pola ayat Kosa kata umum Kosa kata istilah Aspek Seni Bahasa- lakonan RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan idea utama dan idea sampingan dengan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 38 18/10/2015 – 22/10/2015 Minggu 39 25/10/2015 – 29/10/2015 Minggu 40 1/11/2015 – 5/11/2015 Unit 30 Inovasi dan Reka Cipta 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Sistem Bahasa :-pola ayat -kata sendi nama - EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks. MINGGU 41 8/11/2015 – 12/11/2015 PENGURUSAN BILIK DARJAH 11 November 2015 – CUTI HARI DEEPAVALI CUTI AKHIR TAHUN 20 NOVEMBER 2015 – 2 JANUARI 2016 MINGGU 42 15/11/2015 – 19/11/2015 PERAKUAN GURU PENGESAHAN GURU BESAR TANDA TANGAN GURU : ………………………………............. NAMA GURU : SITI AISHAH BINTI MUFTAR RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056

Recommandé

Rpt bm tahun 3 2015
Rpt bm tahun 3 2015Rpt bm tahun 3 2015
Rpt bm tahun 3 2015
Hafeez Ismail
 
Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3
Nor Linda
 
Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3
Nolia Yop Ahmad
 
Rpt bm t32014
Rpt bm t32014Rpt bm t32014
Rpt bm t32014
Norhayati Yahya
 
RPT BM TAHUN 3 2014
RPT BM TAHUN 3 2014RPT BM TAHUN 3 2014
RPT BM TAHUN 3 2014
Nsha Shari
 
Rpt BM TAHUN 3
Rpt BM TAHUN 3Rpt BM TAHUN 3
Rpt BM TAHUN 3
mohd fahmie mohd fauzi
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 3 by spa jp pahang
Sk rpt bahasa malaysia tahun 3 by spa jp pahangSk rpt bahasa malaysia tahun 3 by spa jp pahang
Sk rpt bahasa malaysia tahun 3 by spa jp pahang
FATAHSHAARI
 
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangRpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
dyanz85
 

Recommandé

Rpt bm tahun 3 2015
Rpt bm tahun 3 2015Rpt bm tahun 3 2015
Rpt bm tahun 3 2015
Hafeez Ismail
 
Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3
Nor Linda
 
Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3
Nolia Yop Ahmad
 
Rpt bm t32014
Rpt bm t32014Rpt bm t32014
Rpt bm t32014
Norhayati Yahya
 
RPT BM TAHUN 3 2014
RPT BM TAHUN 3 2014RPT BM TAHUN 3 2014
RPT BM TAHUN 3 2014
Nsha Shari
 
Rpt BM TAHUN 3
Rpt BM TAHUN 3Rpt BM TAHUN 3
Rpt BM TAHUN 3
mohd fahmie mohd fauzi
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 3 by spa jp pahang
Sk rpt bahasa malaysia tahun 3 by spa jp pahangSk rpt bahasa malaysia tahun 3 by spa jp pahang
Sk rpt bahasa malaysia tahun 3 by spa jp pahang
FATAHSHAARI
 
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahangRpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
Rpt bm kssr thn3 sk by spa jp pahang
dyanz85
 
RPT BM SJKC TAHUN 3 (KSSR)
RPT BM SJKC TAHUN 3 (KSSR)RPT BM SJKC TAHUN 3 (KSSR)
RPT BM SJKC TAHUN 3 (KSSR)
Maliza Mah
 
Contoh rancangan harian tahun 5 sjk
Contoh rancangan harian tahun 5 sjkContoh rancangan harian tahun 5 sjk
Contoh rancangan harian tahun 5 sjk
Kamarudin Jaafar
 
Rpt bm 2018
Rpt bm 2018Rpt bm 2018
Rpt bm 2018
KEE KWEE HWA
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 5
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 5RPH BAHASA MELAYU TAHUN 5
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 5
MOHD FAIRULLIZAM Aab
 
Bahasa melayu
Bahasa melayuBahasa melayu
Bahasa melayu
Cahaya Memelihara
 
Rph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari SelasaRph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari Selasa
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 5RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 5
NuurHafiza Saad
 
Bm t4
Bm t4Bm t4
Bm t4
Kanaga Manickam Kanagaa
 
Rpt bahasa malaysia 3 v2 (1)
Rpt bahasa malaysia 3 v2 (1)Rpt bahasa malaysia 3 v2 (1)
Rpt bahasa malaysia 3 v2 (1)
Rusniza Binti Sidik Ros
 
Pengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahun
Pengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahunPengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahun
Pengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahun
hamidahsabran
 
Rp h bm asgmnt mac2012
Rp h bm asgmnt mac2012Rp h bm asgmnt mac2012
Rp h bm asgmnt mac2012
Elle Irys
 
SINTAKSIS PPG SEM 5
SINTAKSIS PPG SEM 5SINTAKSIS PPG SEM 5
SINTAKSIS PPG SEM 5
WANNORAZLINAMS
 
Contoh rancanganhariantahun3
Contoh rancanganhariantahun3Contoh rancanganhariantahun3
Contoh rancanganhariantahun3
Naharudin Mahzin
 
Contoh rancangan harian tahun 3
Contoh rancangan harian tahun 3Contoh rancangan harian tahun 3
Contoh rancangan harian tahun 3
Kamarudin Jaafar
 
117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang
117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang
117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang
Adrian Melepong
 
4 strategi bacaan
4 strategi bacaan4 strategi bacaan
4 strategi bacaan
Rohazlinda Issahak
 
Minggu 13
Minggu 13Minggu 13
Minggu 13
Mohamad Nasarudin
 
Ceramah Penataraan UPSR 2016
Ceramah Penataraan UPSR 2016Ceramah Penataraan UPSR 2016
Ceramah Penataraan UPSR 2016
Mahadzir Shaari
 
Modul penuh mentor mentee
Modul penuh mentor menteeModul penuh mentor mentee
Modul penuh mentor mentee
Azrini Adam
 
Rph m1
Rph m1Rph m1
Rph m1
Siti Saripah Mashud
 
Docker - Automatic Deployment for Dummies
Docker - Automatic Deployment for DummiesDocker - Automatic Deployment for Dummies
Docker - Automatic Deployment for Dummies
Geeks Anonymes
 
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 skKssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Momoe Meiji
 

Contenu connexe

Tendances

Contoh rancangan harian tahun 5 sjk
Contoh rancangan harian tahun 5 sjkContoh rancangan harian tahun 5 sjk
Contoh rancangan harian tahun 5 sjk
Kamarudin Jaafar
 
Pengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahun
Pengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahunPengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahun
Pengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahun
hamidahsabran
 
Rp h bm asgmnt mac2012
Rp h bm asgmnt mac2012Rp h bm asgmnt mac2012
Rp h bm asgmnt mac2012
Elle Irys
 
Contoh rancangan harian tahun 3
Contoh rancangan harian tahun 3Contoh rancangan harian tahun 3
Contoh rancangan harian tahun 3
Kamarudin Jaafar
 
117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang
117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang
117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang
Adrian Melepong
 

Tendances (18)

RPT BM SJKC TAHUN 3 (KSSR)
RPT BM SJKC TAHUN 3 (KSSR)RPT BM SJKC TAHUN 3 (KSSR)
RPT BM SJKC TAHUN 3 (KSSR)
 
Contoh rancangan harian tahun 5 sjk
Contoh rancangan harian tahun 5 sjkContoh rancangan harian tahun 5 sjk
Contoh rancangan harian tahun 5 sjk
 
Rpt bm 2018
Rpt bm 2018Rpt bm 2018
Rpt bm 2018
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 5
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 5RPH BAHASA MELAYU TAHUN 5
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 5
 
Bahasa melayu
Bahasa melayuBahasa melayu
Bahasa melayu
 
Rph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari SelasaRph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari Selasa
 
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 5RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 5
 
Bm t4
Bm t4Bm t4
Bm t4
 
Rpt bahasa malaysia 3 v2 (1)
Rpt bahasa malaysia 3 v2 (1)Rpt bahasa malaysia 3 v2 (1)
Rpt bahasa malaysia 3 v2 (1)
 
Pengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahun
Pengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahunPengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahun
Pengenalan pelajaran bahasa melayu pemahaman dan penulisan tahun
 
Rp h bm asgmnt mac2012
Rp h bm asgmnt mac2012Rp h bm asgmnt mac2012
Rp h bm asgmnt mac2012
 
SINTAKSIS PPG SEM 5
SINTAKSIS PPG SEM 5SINTAKSIS PPG SEM 5
SINTAKSIS PPG SEM 5
 
Contoh rancanganhariantahun3
Contoh rancanganhariantahun3Contoh rancanganhariantahun3
Contoh rancanganhariantahun3
 
Contoh rancangan harian tahun 3
Contoh rancangan harian tahun 3Contoh rancangan harian tahun 3
Contoh rancangan harian tahun 3
 
117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang
117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang
117748107 rpt-bm-kssr-thn3-sk-by-spa-jp-pahang
 
4 strategi bacaan
4 strategi bacaan4 strategi bacaan
4 strategi bacaan
 
Minggu 13
Minggu 13Minggu 13
Minggu 13
 
Ceramah Penataraan UPSR 2016
Ceramah Penataraan UPSR 2016Ceramah Penataraan UPSR 2016
Ceramah Penataraan UPSR 2016
 

En vedette

Modul penuh mentor mentee
Modul penuh mentor menteeModul penuh mentor mentee
Modul penuh mentor mentee
Azrini Adam
 
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 skKssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Momoe Meiji
 
Unit 14 - SayaBertolak Ansur
Unit 14 - SayaBertolak AnsurUnit 14 - SayaBertolak Ansur
Unit 14 - SayaBertolak Ansur
Tora 뇌성
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4
Halina
 
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
Stephanie Unsil
 
Bahasa Melayu Tahun 4 - bina 5 ayat
Bahasa Melayu Tahun 4 - bina 5 ayat Bahasa Melayu Tahun 4 - bina 5 ayat
Bahasa Melayu Tahun 4 - bina 5 ayat
PAKLONG CIKGU
 
269719474 latihan-bina-ayat-berdasarkan-gambar
269719474 latihan-bina-ayat-berdasarkan-gambar269719474 latihan-bina-ayat-berdasarkan-gambar
269719474 latihan-bina-ayat-berdasarkan-gambar
Masrinah Hariz
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2
KFC
 
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
cikguwanida
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Emy Bribip
 

En vedette (19)

Modul penuh mentor mentee
Modul penuh mentor menteeModul penuh mentor mentee
Modul penuh mentor mentee
 
Rph m1
Rph m1Rph m1
Rph m1
 
Docker - Automatic Deployment for Dummies
Docker - Automatic Deployment for DummiesDocker - Automatic Deployment for Dummies
Docker - Automatic Deployment for Dummies
 
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 skKssr bhs malaysia thn 2 sk
Kssr bhs malaysia thn 2 sk
 
Bahasa Melayu Tahun 5
Bahasa Melayu Tahun 5Bahasa Melayu Tahun 5
Bahasa Melayu Tahun 5
 
Unit 14 - SayaBertolak Ansur
Unit 14 - SayaBertolak AnsurUnit 14 - SayaBertolak Ansur
Unit 14 - SayaBertolak Ansur
 
Bina ayat
Bina ayatBina ayat
Bina ayat
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4RPT BM KSSR TAHUN 4
RPT BM KSSR TAHUN 4
 
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
BM 3117E Kaedah Bahasa Melayu Sekolah Rendah - RPH KSSR TAHUN 3 (SEMESTER 4)
 
Gambar tunggal dan bina ayat
Gambar tunggal dan bina ayatGambar tunggal dan bina ayat
Gambar tunggal dan bina ayat
 
Bahasa melayu tahun 3
Bahasa melayu tahun 3Bahasa melayu tahun 3
Bahasa melayu tahun 3
 
EJAAN DAN TANDA BACA
EJAAN DAN TANDA BACAEJAAN DAN TANDA BACA
EJAAN DAN TANDA BACA
 
Bahasa Melayu Tahun 4 - bina 5 ayat
Bahasa Melayu Tahun 4 - bina 5 ayat Bahasa Melayu Tahun 4 - bina 5 ayat
Bahasa Melayu Tahun 4 - bina 5 ayat
 
269719474 latihan-bina-ayat-berdasarkan-gambar
269719474 latihan-bina-ayat-berdasarkan-gambar269719474 latihan-bina-ayat-berdasarkan-gambar
269719474 latihan-bina-ayat-berdasarkan-gambar
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2Rpt bm-kssr-tahun-2
Rpt bm-kssr-tahun-2
 
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
BUKU PANDUAN GURU BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KSSR SR )
 
CADANGAN RPH BM KSSR TAHUN 5 MINGGU 11 (PRAKTIKUM)
CADANGAN RPH BM KSSR TAHUN 5 MINGGU 11 (PRAKTIKUM)CADANGAN RPH BM KSSR TAHUN 5 MINGGU 11 (PRAKTIKUM)
CADANGAN RPH BM KSSR TAHUN 5 MINGGU 11 (PRAKTIKUM)
 
Cadangan Rph BM KSSR Tahun 5 minggu 11 (praktikum)
Cadangan Rph BM KSSR Tahun 5 minggu 11 (praktikum)Cadangan Rph BM KSSR Tahun 5 minggu 11 (praktikum)
Cadangan Rph BM KSSR Tahun 5 minggu 11 (praktikum)
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
 

Similaire à Rpt bm kssr thn3 2015

Rpt bm kssr_thn3_sk_by_spa_jp_pahang
Rpt bm kssr_thn3_sk_by_spa_jp_pahangRpt bm kssr_thn3_sk_by_spa_jp_pahang
Rpt bm kssr_thn3_sk_by_spa_jp_pahang
wmkws
 
Rpt bm-kssr-thn3-sktp2
Rpt bm-kssr-thn3-sktp2Rpt bm-kssr-thn3-sktp2
Rpt bm-kssr-thn3-sktp2
Azri Afendy
 
Hbml 3103 pengajaran komsas dalam bahasa melayu september 2013
Hbml 3103 pengajaran komsas dalam bahasa melayu september 2013Hbml 3103 pengajaran komsas dalam bahasa melayu september 2013
Hbml 3103 pengajaran komsas dalam bahasa melayu september 2013
Mohd Nuruzzaman
 
Asgment bmm 3112
Asgment bmm 3112Asgment bmm 3112
Asgment bmm 3112
noorabib
 
Aliran dan tokoh dalam tatabahasa melayu
Aliran dan tokoh dalam tatabahasa melayuAliran dan tokoh dalam tatabahasa melayu
Aliran dan tokoh dalam tatabahasa melayu
Caroline Nyandau
 
Rancangan pengajaran harian m7
Rancangan pengajaran harian m7Rancangan pengajaran harian m7
Rancangan pengajaran harian m7
NAS90
 

Similaire à Rpt bm kssr thn3 2015 (19)

Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3Rpt bm kssr thn3
Rpt bm kssr thn3
 
Rpt bm kssr_thn3_sk_by_spa_jp_pahang
Rpt bm kssr_thn3_sk_by_spa_jp_pahangRpt bm kssr_thn3_sk_by_spa_jp_pahang
Rpt bm kssr_thn3_sk_by_spa_jp_pahang
 
Rpt bm
Rpt bm Rpt bm
Rpt bm
 
Rpt bm-kssr-thn3-sktp2
Rpt bm-kssr-thn3-sktp2Rpt bm-kssr-thn3-sktp2
Rpt bm-kssr-thn3-sktp2
 
RPH KSSR BM THN.5
RPH KSSR BM THN.5RPH KSSR BM THN.5
RPH KSSR BM THN.5
 
RPT BM KSSR TAHUN 5
RPT BM KSSR TAHUN 5RPT BM KSSR TAHUN 5
RPT BM KSSR TAHUN 5
 
Rph bahasa malaysia kssr tahun 1
Rph bahasa malaysia kssr tahun 1Rph bahasa malaysia kssr tahun 1
Rph bahasa malaysia kssr tahun 1
 
Rancangan harian bahasa malaysia kssr (5 jan)
Rancangan harian bahasa malaysia kssr (5 jan)Rancangan harian bahasa malaysia kssr (5 jan)
Rancangan harian bahasa malaysia kssr (5 jan)
 
Modul PPG PKP3107 - 08(a) isi pelajaran interaksi 1
Modul PPG PKP3107 - 08(a) isi pelajaran interaksi 1Modul PPG PKP3107 - 08(a) isi pelajaran interaksi 1
Modul PPG PKP3107 - 08(a) isi pelajaran interaksi 1
 
Hbml 3103 pengajaran komsas dalam bahasa melayu september 2013
Hbml 3103 pengajaran komsas dalam bahasa melayu september 2013Hbml 3103 pengajaran komsas dalam bahasa melayu september 2013
Hbml 3103 pengajaran komsas dalam bahasa melayu september 2013
 
Asgment bmm 3112
Asgment bmm 3112Asgment bmm 3112
Asgment bmm 3112
 
Aliran dan tokoh dalam tatabahasa melayu
Aliran dan tokoh dalam tatabahasa melayuAliran dan tokoh dalam tatabahasa melayu
Aliran dan tokoh dalam tatabahasa melayu
 
Teori huraian bahasa
Teori huraian bahasaTeori huraian bahasa
Teori huraian bahasa
 
Bmm3102
Bmm3102Bmm3102
Bmm3102
 
Rancangan pengajaran harian m7
Rancangan pengajaran harian m7Rancangan pengajaran harian m7
Rancangan pengajaran harian m7
 
Rancangan pengajaran bahasa malaysia lengkap
Rancangan pengajaran bahasa malaysia lengkapRancangan pengajaran bahasa malaysia lengkap
Rancangan pengajaran bahasa malaysia lengkap
 
Slide p point kemahiran membaca
Slide p point kemahiran membacaSlide p point kemahiran membaca
Slide p point kemahiran membaca
 
kesihatan dan kebersihan. akronim bahansa melayu.pptx
kesihatan dan kebersihan. akronim bahansa melayu.pptxkesihatan dan kebersihan. akronim bahansa melayu.pptx
kesihatan dan kebersihan. akronim bahansa melayu.pptx
 
NAHU TRADISIONAL.pdf
NAHU TRADISIONAL.pdfNAHU TRADISIONAL.pdf
NAHU TRADISIONAL.pdf
 

Rpt bm kssr thn3 2015

  • 1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR MINGGU / TA RIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM Minggu 1 4/1/2015 – 8/1/2015 3/1/2015 MAULIDUR RASUL TEMA 1 SEKOLAH Unit 1 Mari Bekerjasama 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata terbitan awalan beR, meN,teR dan di… dengan betul dalam pelbagai situasi. Contoh: Sistem Bahasa :-kata nama - frasa dan ayat -imbuhan awalan dan akhiran -ayat tunggal EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 2. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 2 11/1/2015 – 15/1/ 2015 Unit 2 Bantu- membantu Amalan Murni 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila. 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. Sistem Bahasa :- ayat perintah -Diftong, vokal berganding - Penjodoh bilangan - Frasa nama - Frasa kerja - Frasa adjektif - kata nama am hidup bukan manusia Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 3. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang merujuk bukan manusia dan penjodoh RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 4. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR bilangan dengan betul. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 3 18/1/2015 – 22/1/2015 Unit 3 Muafakat Membawa Berkat 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman Sistem Bahasa :-kata tanya -ayat seruan -ayat perintah -kata nama khas hidup manusia Aspek seni bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 5. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks. Minggu 4 25/1/2015- 29/1/2015 TEMA 2 KESELAMATA N Unit 4 Jaga keselamatan Diri 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan dengan betul. 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan Sistem Bahasa :-kata kerja aktif tak transitif -digraf -konsonan bergabung EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 6. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 7. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 5 1/2/2015 – 5/2/2015 3/2/2015 CUTI HARI THAIPUSAM Unit 5 Panduan Keselamatan 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan Sistem Bahasa ayat tanya -kata tanya -imbuhan akhiran -ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -kata ganti nama Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 8. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. bertumpu dengan betul. 3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri sebagai kata sapaan dengan betul mengikut konteks. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 9. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 6 8/2/2015 – 12/2/2015 Unit 6 Berwaspada Selalu 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan yang sesuai bagi kalangan bukan ahli keluarga dalam pelbagai situasi secara bertatasusila. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. Sistem Bahasa :-kata panggilan -kata kerja aktif transitif EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 10. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 11. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri sebagai kata sapaan dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks. Minggu 7 15/2/2015 – 19/2/2015 CUTI SAMBUTAN TAHUN BARU CINA TEMA 3 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Unit 7 Sihatkan Tubuh Kita 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri dengan betul dalam pelbagai Sistem Bahasa :-ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -kata adjektif Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 12. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 8 22/2/2015 – 26/2/2015 Unit 8 Jaga Kesihatan Diri 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. situasi secara bertatasusila. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 13. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. intonasi yang betul dan jelas. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 14. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul. 3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 15. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR konteks. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks. Minggu 9 1/3/2015 – 5/3/2015 Unit 9 Badan Sihat Badan Cergas 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan menggunakan kata dan ayat yang sesuai tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi secara bertatasusila. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 16. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.7 Menghasilkan penulisan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 17. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat. 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 10 8/3/2015 – 12/3/2015 TEMA 4 PERPADUAN Unit 10 Hubungan Harmoni 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. Sistem Bahasa :-kata hubung EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 18. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks. Minggu 11 22/3/2015 – 26/3/2015 Minggu 12 29/3/2015 – 2/4/2015 Unit 11 Bertolak Ansur Amalan Kita 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. Sistem bahasa -kata sendi nama Kosa kata umum Kosa kata istilah Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 19. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan idea utama dan idea sampingan dengan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 20. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahas yang indah secara didik hibur 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks Minggu 13 5/4/2015 – 9/4/2015 Minggu 14 12/4/2015 – 16/4/2015 Unit 12 Amalan Murni Hidup Sejahtera 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Sistem Bahasa :-imbuhan awalan teR,di -ayat majmuk -ayat tunggal Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 21. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 22. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata Terbitan Awalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 23. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 15 19/4/2015 – 23/4/2015 TEMA 5 EKONOMI KITA Unit 13 Pembeli Bijak 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. Sistem Bahasa :-tanda baca -ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -kata ganda penuh Kosa kata umum Kosa kata istilah Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 24. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh sebagai penanda nama haiwan, makna kesamaan atau keserupaan dengan betul dalam pelbagai situasi. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 25. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 16 26/4/2015 – 30/4/2015 1/5/2015 CUTI HARI PEKERJA Unit 14 Berjimat Amalan Mulia 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 1.2.6Mendengar , memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan Betul. Sistem Bahasa :- frasa dan ayat -kata hubung gabungan Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 26. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul. 4.3.2Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 27. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR pelbagai situasi dengan betul. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh sebagai penanda nama haiwan, makna kesamaan atau keserupaan dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 17 3/5/2015 – 7/5/2015 Unit 15 Usaha Jaya 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. Sistem Bahasa :-ayat penyata Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 28. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur, RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 29. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi. Minggu 18 10/5/2015 – 14/5/2015 UJIAN PKSR 1 / PBS TEMA 6 PERTANIAN DAN PENTERNAKA N Unit 16 Tanaman Hiasan 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. Sistem Bahasa -frasa -imbuhan akhiran -ayat majmuk -ayat tunggal Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 30. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 2.4.3Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan gafik dengan betul. 2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai dengan menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 3.5.2Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 31. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 4.4.2Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal susunan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi Minggu 19 17/5/2015 – 21/5/2015 Unit 17 Nelayan 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.3 Membina dan menulis 1.6.3Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandugi frasayang sesuai secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.3.3 Membina dan menulis Sistem Bahasa :-kata majmuk -ayat tunggal Kosa kata umum Kosa kata istilah EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 32. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 20 24/5/2015 – 28/5/2015 29/5/2015 – 13/6/2015 CUTI PERTENGAH AN TAHUN 2015 Unit 18 Hasil Tani 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik Sistem Bahasa :-kata seru -tanda baca -frasa kata -kata kerja aktif transitif dan tak transitif Menaakul EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 33. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR denganbetul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 34. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks Minggu 21 14/6/2015 – 18/6/2015 TEMA 7 TRADISI KITA Unit 19 Budaya Bangsa 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. Sistem Bahasa :- Kosa kata umum Kosa kata istilah Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 35. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR hibur. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur 4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. Minggu 22 21/6/2015 – 25/6/2015 Minggu 23 28/6/2015 – 2/7/2015 Unit 20 Produk Seni 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat Sistem Bahasa :-kata imbuhan -kata majmuk -ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -kata majmuk Kosa kata umum Kosa kata istilah Menaakul Aspek Seni Bahasa EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 36. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 37. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 3.8.1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek penggunaan kata, imbuhan, kata majmuk dan tanda baca dengan betul. 4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul , intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 24 5//7/2015 – 9/7/2015 Minggu 25 12/7/2015 – 16/7/2015 Unit 21 Dengarlah Cerita 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Sistem Bahasa :-kata nama khas hidup bukan manusia -kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif -frasa dan ayat -ayat tunggal -ayat majmuk Aspek Seni Bahasa RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 38. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Cuti Hari Raya Aidilfitri (17/18 Julai 2015) Cuti Peristiwa Sempena Hari Raya Aidilfitri (16 Julai 2015) Cuti Berganti Sempena Hari Raya Aidilfitri (13-15 Julai 2015) daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca , memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 39. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 26 19/7/2015 – 23/7/2015 TEMA 8 NEGARAKU TERCINTA Unit 22 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan Sistem Bahasa :-ayat tunggal -ayat majmuk RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 40. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Kebanggan Kita intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur ayat majmuk dengan betul. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat. 4.2.2 mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur. Kosa kata Imlak frasa dan ayat, perkataan berimbuhan, tanda baca dan ejaan -pola ayat EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 41. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Minggu 27 26/7/2015 – 30/7/2015 Minggu 28 2/8/2015 – 6/8/2015 Unit 23 Sejarah Negara Kita 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. Sistem Bahasa :-pola ayat FN + FA -ayat tunggal -ayat majmuk -imbuhan awalan peN, -ejaan dan tanda baca -ayat tanya tanpa kata tanya -ayat penyata -perkataan dan frasa Kosa kata umum Kosa kata istilah EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 42. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 43. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR situasi. pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 29 9/8/2015 – 13/8/2015 Minggu 30 16/8/2015 – 20/8/2015 Unit 24 Cintailah Negara Kita 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.3 Membaca dan memahami Sistem Bahasa :-ayat tunggal susunan biasa -ayat majmuk -frasa -ayat penyata -ayat tanya dengan kata tanya -ayat tanya tanpa kata tanya EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 44. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun. 4.4.2 Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 45. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 31 23/8/2015 – 27/8/2015 TEMA 9 ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA Unit 25 Mesra Alam 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenisayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan dengan betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan Sistem Bahasa :-ayat tunggal susunan biasa -ayat tunggal susunan songsang -ayat tunggal -ayat majmuk -ayat perintah jenis ayat permintaan -ayat perintah jenis ayat suruhan Menaakul EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 46. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber. 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahan badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 47. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR secara didik hibur. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 32 30/8/2015 – 3/9/2015 31/8/2015 CUTI HARI KEMERDEKA AN Unit 26 Pendidikan Alam Sekitar 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul. Sistem Bahasa :-kata nama am hidup bukan manusia -ayat tanya -ayat penyata Kosa kata EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 48. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang merujuk bukan manusia dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 33 Unit 27 Jagalah 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan Sistem Bahasa :-ayat tunggal RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 49. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 6/9/2015 – 10/9/2015 Minggu 34 13/9/2015 – 17/9/2015 Alam Kita 16 SEPTEMBER 2015 – CUTI HARI MALAYSIA CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL II ( 19/9/2015 – 27/9/2015 ) tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 3.3 Membina dan menulis tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. -ayat majmuk -imbuhan EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 50. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. 4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 51. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. Minggu 35 27/9/2015 – 1/10/2015 TEMA 10 SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI Unit 28 Aktiviti Sains 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis Sistem Bahasa :-kata hubung gabungan EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 52. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR kata adjektif dengan betul mengikut konteks. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks. Minggu 36 4/10/2015 – 8/10/2015 Minggu 37 11/10/2015 – 15/10/2015 14/10/2015 CUTI AWAL MUHARAM Unit 29 Sains dan Teknologi 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami 1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. Sistem Bahasa -ayat tunggal susunan biasa dan ayat majmuk -ayat penyata -ayat tanya dengan kata tanya -ayat tanya tanpa kata tanya -ayat seruan -ayat perintah -pola ayat Kosa kata umum Kosa kata istilah Aspek Seni Bahasa- lakonan RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 53. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.6 Menulis untuk Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan idea utama dan idea sampingan dengan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 54. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi Minggu 38 18/10/2015 – 22/10/2015 Minggu 39 25/10/2015 – 29/10/2015 Minggu 40 1/11/2015 – 5/11/2015 Unit 30 Inovasi dan Reka Cipta 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Sistem Bahasa :-pola ayat -kata sendi nama - EMK: -kreativiti dan inovasi- TMK –belajar melalui TMK RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 55. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk Memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056
  • 56. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA : TAHUN 3 (2015) / KSSR 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks. MINGGU 41 8/11/2015 – 12/11/2015 PENGURUSAN BILIK DARJAH 11 November 2015 – CUTI HARI DEEPAVALI CUTI AKHIR TAHUN 20 NOVEMBER 2015 – 2 JANUARI 2016 MINGGU 42 15/11/2015 – 19/11/2015 PERAKUAN GURU PENGESAHAN GURU BESAR TANDA TANGAN GURU : ………………………………............. NAMA GURU : SITI AISHAH BINTI MUFTAR RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 –JBA 1056