Submit Search
Upload
อันดับ
•
0 likes
•
144 views
Kwansang Kramer
Follow
อธิบายความสัมพันธ์เกี่ยวกับอันดับ...
Read less
Read more
Report
Share
Report
Share
1 of 6
Download now
Download to read offline
Recommended
เอกสารทบทวนความรู้พื้นฐานเตรียมสอบ ม.ปลาย O-NET Edition 2
เอกสารทบทวนความรู้พื้นฐานเตรียมสอบ ม.ปลาย O-NET Edition 2
ครู กรุณา
Cross
Cross
Aon Narinchoti
Cartesian
Cartesian
ไพรวัล ดวงตา
Test of relation
Test of relation
Aon Narinchoti
1830
1830
น้อง 'ภา' เจ้าค่ะ เจ้าขา
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
nongyao9
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
เบญจมาศ แก้วทำมัง
คณิตศาสตร์(ศิลป์)
คณิตศาสตร์(ศิลป์)
N-nut Piacker
Recommended
เอกสารทบทวนความรู้พื้นฐานเตรียมสอบ ม.ปลาย O-NET Edition 2
เอกสารทบทวนความรู้พื้นฐานเตรียมสอบ ม.ปลาย O-NET Edition 2
ครู กรุณา
Cross
Cross
Aon Narinchoti
Cartesian
Cartesian
ไพรวัล ดวงตา
Test of relation
Test of relation
Aon Narinchoti
1830
1830
น้อง 'ภา' เจ้าค่ะ เจ้าขา
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
Pretest เรขาคณิตวิเคราะห์
nongyao9
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
เบญจมาศ แก้วทำมัง
คณิตศาสตร์(ศิลป์)
คณิตศาสตร์(ศิลป์)
N-nut Piacker
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
Aun Wny
คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)
N-nut Piacker
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
Kruchuay
58 statistics
58 statistics
Sutthi Kunwatananon
วิชาคณิตศาสตร์
วิชาคณิตศาสตร์
Kanjanaporn Wiangwong
Cal 2
Cal 2
Sutthi Kunwatananon
Add m3-1-chapter3
Add m3-1-chapter3
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
Ans_TME54_jh2
Ans_TME54_jh2
คุณครูพี่อั๋น
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3
คุณครูพี่อั๋น
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 4
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 4
คุณครูพี่อั๋น
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
คุณครูพี่อั๋น
กิจกรรมสำรวจตรวจค้นเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
กิจกรรมสำรวจตรวจค้นเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
Jirathorn Buenglee
58 ค31201-set
58 ค31201-set
Sutthi Kunwatananon
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
Sutthi Kunwatananon
บทเรียนซ่อมเสริมการแยกฯ ม.3 ส่วนบุญ
บทเรียนซ่อมเสริมการแยกฯ ม.3 ส่วนบุญ
Krukomnuan
ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ม.3 พื้นฐาน
ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ม.3 พื้นฐาน
kurpoo
60 matrix-021060
60 matrix-021060
Sutthi Kunwatananon
อันดับ
อันดับ
Kwansang Kramer
Informal edu
Informal edu
mu_neer
Barakallah hu laku
Barakallah hu laku
Bendover786
国分寺Ictカフェ m
国分寺Ictカフェ m
Kiyomitsu Ono
catalogo contem 1g
catalogo contem 1g
Estácio Rodrigues de Barros
More Related Content
What's hot
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
Aun Wny
คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)
N-nut Piacker
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
Kruchuay
58 statistics
58 statistics
Sutthi Kunwatananon
วิชาคณิตศาสตร์
วิชาคณิตศาสตร์
Kanjanaporn Wiangwong
Cal 2
Cal 2
Sutthi Kunwatananon
Add m3-1-chapter3
Add m3-1-chapter3
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
Ans_TME54_jh2
Ans_TME54_jh2
คุณครูพี่อั๋น
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3
คุณครูพี่อั๋น
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 4
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 4
คุณครูพี่อั๋น
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
คุณครูพี่อั๋น
กิจกรรมสำรวจตรวจค้นเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
กิจกรรมสำรวจตรวจค้นเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
Jirathorn Buenglee
58 ค31201-set
58 ค31201-set
Sutthi Kunwatananon
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
Sutthi Kunwatananon
บทเรียนซ่อมเสริมการแยกฯ ม.3 ส่วนบุญ
บทเรียนซ่อมเสริมการแยกฯ ม.3 ส่วนบุญ
Krukomnuan
ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ม.3 พื้นฐาน
ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ม.3 พื้นฐาน
kurpoo
60 matrix-021060
60 matrix-021060
Sutthi Kunwatananon
What's hot
(17)
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
58 statistics
58 statistics
วิชาคณิตศาสตร์
วิชาคณิตศาสตร์
Cal 2
Cal 2
Add m3-1-chapter3
Add m3-1-chapter3
Ans_TME54_jh2
Ans_TME54_jh2
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 4
ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 4
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
กิจกรรมสำรวจตรวจค้นเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
กิจกรรมสำรวจตรวจค้นเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
58 ค31201-set
58 ค31201-set
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
บทเรียนซ่อมเสริมการแยกฯ ม.3 ส่วนบุญ
บทเรียนซ่อมเสริมการแยกฯ ม.3 ส่วนบุญ
ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ม.3 พื้นฐาน
ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ม.3 พื้นฐาน
60 matrix-021060
60 matrix-021060
Viewers also liked
อันดับ
อันดับ
Kwansang Kramer
Informal edu
Informal edu
mu_neer
Barakallah hu laku
Barakallah hu laku
Bendover786
国分寺Ictカフェ m
国分寺Ictカフェ m
Kiyomitsu Ono
catalogo contem 1g
catalogo contem 1g
Estácio Rodrigues de Barros
Rentgen
Rentgen
Seven___days
Rptbm tahun4
Rptbm tahun4
nba95
ゾンビスライド
ゾンビスライド
Taro Yasuno
Chmsc lab. school science project kinds of consumers
Chmsc lab. school science project kinds of consumers
Lorraine de Castro
Divya Delhi- Jan 7, 2013
Divya Delhi- Jan 7, 2013
divyadelhi
Don't wait
Don't wait
gregoryies
Company Slideshow
Company Slideshow
RaymourFlanigan
Ipd ajir
Ipd ajir
Ahmad Ajir
นำเสนอ
นำเสนอ
Atjima08933
Newbee aorta life presentation
Newbee aorta life presentation
Harland Firman A
5 ga pworking-conceptpaperexternal
5 ga pworking-conceptpaperexternal
carloscabs
Assiduidade Assiduidade
Assiduidade Assiduidade
Lúcio Batista
Business function prediction_0425_jpn
Business function prediction_0425_jpn
Shiroh Kinoshita
Viewers also liked
(18)
อันดับ
อันดับ
Informal edu
Informal edu
Barakallah hu laku
Barakallah hu laku
国分寺Ictカフェ m
国分寺Ictカフェ m
catalogo contem 1g
catalogo contem 1g
Rentgen
Rentgen
Rptbm tahun4
Rptbm tahun4
ゾンビスライド
ゾンビスライド
Chmsc lab. school science project kinds of consumers
Chmsc lab. school science project kinds of consumers
Divya Delhi- Jan 7, 2013
Divya Delhi- Jan 7, 2013
Don't wait
Don't wait
Company Slideshow
Company Slideshow
Ipd ajir
Ipd ajir
นำเสนอ
นำเสนอ
Newbee aorta life presentation
Newbee aorta life presentation
5 ga pworking-conceptpaperexternal
5 ga pworking-conceptpaperexternal
Assiduidade Assiduidade
Assiduidade Assiduidade
Business function prediction_0425_jpn
Business function prediction_0425_jpn
Similar to อันดับ
ชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วน
พิทักษ์ ทวี
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
kruben2501
สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟ
Kanchanid Kanmungmee
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
Aon Narinchoti
Cartesian
Cartesian
ไพรวัล ดวงตา
Cartesian
Cartesian
ไพรวัล ดวงตา
การสอบย่อย1 ตรรกศาสตร์
การสอบย่อย1 ตรรกศาสตร์
krukanidfkw
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
รัชดาภรณ์ เขียวมณี
เอกสารทบทวน เรื่องเซต
เอกสารทบทวน เรื่องเซต
jirat thipprasert
E0b89ae0b897e0b897e0b8b5e0b988 3-e0b980e0b8a7e0b881e0b980e0b895e0b8ade0b8a3e0...
E0b89ae0b897e0b897e0b8b5e0b988 3-e0b980e0b8a7e0b881e0b980e0b895e0b8ade0b8a3e0...
Akimoto Akira
แนวข้อสอบครูผู้ช่วยวิชาเอกคณิตศาสตร์วิชาเอกคณิตศาสตร์ 1
แนวข้อสอบครูผู้ช่วยวิชาเอกคณิตศาสตร์วิชาเอกคณิตศาสตร์ 1
ประพันธ์ เวารัมย์
ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์
โทโต๊ะ บินไกล
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
พัน พัน
เอกสารประกอบ ทศนิยม
เอกสารประกอบ ทศนิยม
warijung2012
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
Nittaya Noinan
Relafuncadd1
Relafuncadd1
Noomnim Nana
ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์
Worawalanyrc
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
Jirathorn Buenglee
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
sawed kodnara
1 141202005819-conversion-gate02
1 141202005819-conversion-gate02
Bank Pieamsiri
Similar to อันดับ
(20)
ชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วน
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
Cartesian
Cartesian
Cartesian
Cartesian
การสอบย่อย1 ตรรกศาสตร์
การสอบย่อย1 ตรรกศาสตร์
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
เอกสารทบทวน เรื่องเซต
เอกสารทบทวน เรื่องเซต
E0b89ae0b897e0b897e0b8b5e0b988 3-e0b980e0b8a7e0b881e0b980e0b895e0b8ade0b8a3e0...
E0b89ae0b897e0b897e0b8b5e0b988 3-e0b980e0b8a7e0b881e0b980e0b895e0b8ade0b8a3e0...
แนวข้อสอบครูผู้ช่วยวิชาเอกคณิตศาสตร์วิชาเอกคณิตศาสตร์ 1
แนวข้อสอบครูผู้ช่วยวิชาเอกคณิตศาสตร์วิชาเอกคณิตศาสตร์ 1
ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
เอกสารประกอบ ทศนิยม
เอกสารประกอบ ทศนิยม
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
Relafuncadd1
Relafuncadd1
ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
1 141202005819-conversion-gate02
1 141202005819-conversion-gate02
อันดับ
1.
แบบทดสอบย่อยที่ 2 เรื่อง คู่อันดับ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่
2 ............................................................................................................................................................. คาชี้แจง1. ข้อสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ ก, ข, ค และ ง จานวน 5 ข้อ 2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อละ 1 คาตอบ 3. เวลาที่ใช้ในการทาแบบทดสอบ 5 นาที ............................................................................................................................................................. 1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นคู่อันดับ ก. [2, 5] ข. (-1, 8) ค. {0, 3} ง. [7, 4) 2. ข้อใดต่อไปนี้เป็นเท็จ ก. (6, 6) (2, 2) ค. ถ้า (x-3, 7) = (2, 7) แล้ว x = -1 ข. (8, 3) (3, 8) ง. ถ้า (-5, 9 ) = (-5, x) แล้ว x = 3 3. ถ้า (x, 7) = (3, y-x) แล้ว 2x-y มีค่าเท่าใด ก. -4 ข. -16 ค. 4 ง. 16 4. ถ้า 2, 1 , 1 2 2 y x x x x โดยที่ 0x แล้ว y มีค่าเท่าใด ก. 0 ข. 2 ค. 4 ง. 6 5. กาหนดให้ 2,43, xyx แล้ว yx 2 มีค่าเท่าใด ก. 1 ข. 3 ค. 18 ง. 25
2.
แบบทดสอบย่อยที่ 3 เรื่อง ผลคูณคาร์ทีเซียน ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่
3 ............................................................................................................................................................. คาชี้แจง1. ข้อสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ ก, ข, ค และ ง จานวน 5 ข้อ 2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อละ 1 คาตอบ 3. เวลาที่ใช้ในการทาแบบทดสอบ 10 นาที ............................................................................................................................................................. 1. กาหนดให้ A = {-1, 0, 1}, B = {0, 2} แล้ว A B คือข้อใด ก. {(-1, 1), (0, 0), (1, 1), (0, 0), (2,2)} ข. {(0, -1), (0,0), (0,1), (2, -1), (2, 0), (2, 1)} ค. {(-1,0), (-1, 2), (0,0), (0,2), (1,0), (1,2)} ง. {(-1, -1), (-1, 0), (-1,1), (0, -1), (0,0), (0, -1), (1, -1), (1, 0), (1,1)} 2. กาหนดให้ A = {xI+ | x < 5} และ B = {2, 4} ดังนั้น จานวนสมาชิกของ A B คือข้อใด ก. 3 ข. 8 ค. 10 ง. ไม่จากัดจานวน 3. กาหนดให้ A = {1, 2, 3}, B = {0, 1} แล้ว (AB)B คือเซตในข้อใดต่อไปนี้ ก. {(1, 0), (1,1), (2,0), (2,1), (3,0), (3,1)} ข. {(2, 0), (2, 1), (3, 0), (3, 1)} ค. {(1, 1), (0, 0)} ง. {(1,0), (1,1)} 4. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง ก. (AB) (AC) = A (BC) ค. (AB) (AC) = A (BC) ข. (AB) - (AC) = A (B-C) ง. (A-B) (A-C) = A - (BC) 5. กาหนดให้ n(A) = 8, n(B) = 6 และ n(AB) = 3 ดังนั้น n[(A-B)(B-A)] มีทั้งหมดเท่าใด ก. 15 ค. 17 ข. 48 ง. 99
3.
แบบทดสอบย่อยที่ 4 เรื่อง ความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่
4 ............................................................................................................................................................. ... คาชี้แจง1. ข้อสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ ก, ข, ค และ ง จานวน 5 ข้อ 2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อละ 1 คาตอบ 3. เวลาที่ใช้ในการทาแบบทดสอบ 10 นาที ............................................................................................................................................................. ... 1. กาหนดให้ A = {2, 3, 4}, B = {5, 6, 8} ข้อใดต่อไปนี้เป็นความสัมพันธ์ “หารลงตัว” จาก A ไป B ก. {(2, 6), (2, 8)} ค. {(2, 6), (2, 8), (3, 6)} ข. {(2, 6), (2, 8), (4, 8)} ง. {(2, 6), (2, 8), (3, 6), (4, 8)} 2. กาหนดให้ A = {1, 2, 4, 6, 8} และ r = {(x, y)AA | x = 2y} ดังนั้น คู่อันดับในข้อใดต่อไปนี้ เป็นสมาชิกของ r ก. ( 1, 2) ข. (8,4) ค. (3, 6) ง. (10, 5) 3. ถ้า A = {1, 2, 3}, B = {4, 5} แล้วจานวนความสัมพันธ์จาก BB ไป A ทั้งหมดเท่ากับเท่าใด ก. 8 ข. 12 ค. 28 ง. 212 4. กาหนดให้ A = {1, 2, 3} และ B = {3} สร้างความสัมพันธ์จาก A ไป B หรือจาก B ไป A ที่ แตกต่างกัน ได้กี่ความสัมพันธ์ ก. 12 ข. 14 ค. 15 ง. 16 5. โรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งโฆษณาว่า “โรงเรียนนี้มีจานวนนักเรียนไม่เกิน 4 คนต่อครูผู้สอน 1 คน “ถ้า x แทนจานวนครู และ y แทน จานวนนักเรียนของโรงเรียนนี้แล้ว ความสัมพันธ์ของ x และ y ที่ ถูกต้องคือข้อใด ก. {(x, y) | y 4x} ข. {(x, y) | x 4y} ค. {(x, y) | c-1 y c และ 4(c-1) x4c ; c= 1, 2, 3,…} ง. {(x, y) | c-1 x c และ 4(c-1) y4c ; c= 1, 2, 3,…}
4.
แบบทดสอบย่อยที่ 5 เรื่อง กราฟของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่
5 ............................................................................................................................................................. คาชี้แจง1. ข้อสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ ก, ข, ค และ ง จานวน 5 ข้อ 2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อละ 1 คาตอบ 3. เวลาที่ใช้ในการทาแบบทดสอบ 5 นาที ............................................................................................................................................................. 1. ความสัมพันธ์ในข้อใดต่อไปนี้เป็นกราฟเส้นตรง ก. {(x, y)RR | y = x2 -3} ค. {(x, y)RR | y = 5x } ข. {(x, y)RR | y = | x |+1} ง. {(x, y)RR | y = x-7} 2. คู่อันดับในข้อใดไม่อยู่บนกราฟของ r = {(x, y)RR | y = 3x } ก. ( 4, 1) ข. (9, 6) ค. (7, 2) ง. (3, 0) 3. ความสัมพันธ์ในข้อใดมีกราฟเป็นพื้นที่ ก. {(x, y)RR | xy = 9} ค. {(x, y)RR | -1 x 5} ข. {(x, y)II | 2 y 8} ง. {(x, y)II | y + | x | =3} 4. ความสัมพันธ์ในข้อใดมีกราฟเป็นกลุ่มของจุดในแนวเส้นตรง ก. {(x, y)II | y+x2 = 1} ค. {(x, y)II | y+| x | = -2} ข. {(x, y)II | x + y = 5} ง. {(x, y)II | yx =-4} 5. ถ้ากราฟเป็นเส้นโค้งและผ่านจุดกาเนิดแล้วคือความสัมพันธ์ในข้อใด ก. {(x, y)RR | y = 2x2 } ข. {(x, y)RR | y = 2x3 +1} ค. {(x, y)RR | y = | x | - 3} ง. {(x, y)RR | y = xy+6}
5.
แบบทดสอบย่อยที่ 6 เรื่อง โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่
6 ............................................................................................................................................................. คาชี้แจง1. ข้อสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ ก, ข, ค และ ง จานวน 5 ข้อ 2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อละ 1 คาตอบ 3. เวลาที่ใช้ในการทาแบบทดสอบ 10 นาที ............................................................................................................................................................. 1. กาหนดให้ A = {1, 2, 4, 6, 8} และ r = {(x, y)AA | x = 2y} แล้วโดเมนของ r คือข้อใด ก. {1, 2, 4} ค. {2, 3, 4, 8} ข. {2, 4, 8} ง. {1, 2, 4, 6, 8} 2. กาหนดให้ r = {(x, y) | 23 52 x x y } แล้วโดเมนของ r คือข้อใด ก. {x | x 3 2 } ค. {x | x 2 3 } ข. {x | x 3 2 } ง. {x | x 2 3 } 3. กาหนดให้ r = {(x, y) | 5|2| xy } แล้วเรนจ์ของ r คือข้อใด ก. {y | y -5} ค. {y | y 5} ข. {y | y 5} ง. {y | y -5} 4. กาหนดให้ r = {(x, y) | y = 3x } แล้วเรนจ์ของ r คือข้อใด ก. {y | y 0} ค. {y | y 0} ข. {y | y 3} ง. {y | y -3} 5. กาหนดให้ r = {(x, y) | 5xy – y - 3x + 2 = 0} แล้วโดเมนของ r คือข้อใด ก. {x | x 5 1 } ค. {x | x 5 3 } ข. {x | x 5 1 } ง. {x | x 5 3 }
6.
เฉลยแบบทดสอบย่อยที่ 2 เรื่อง คู่อันดับ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่
2 1. ข 2. ค 3. ก 4. ง 5. ข เฉลยแบบทดสอบย่อยที่ 3 เรื่อง ผลคูณคาร์ทีเซียน ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 1. ค 2. ข 3. ง 4. ง 5. ก เฉลยแบบทดสอบย่อยที่ 4 เรื่อง ความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 1. ง 2. ข 3. ง 4. ก 5. ก เฉลยแบบทดสอบย่อยที่ 5 เรื่อง กราฟของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 1. ง 2. ข 3. ค 4. ข 5. ก เฉลยแบบทดสอบย่อยที่ 6 เรื่อง โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 1. ข 2. ข 3. ง 4. ก 5. ข
Download now