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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Instituto de Capacitación Profesional y Empresarial
INCAPRE
Diplomado En Habilitación Docente
Asignatura
Tecnología Aplicada a la Educación
Tema
Practica Docente
Facilitadora
Hilda Estrella, M.A.
Presentado por:
Dancarlos Argenis Núñez Abreu
Marzo, 2015.
Santiago, provincia Santiago de los caballeros
República Dominicana.
Practica Docente
MANEJO DE INTERNET
Nombre de la Practica
MANEJO
DEL INTERNET
Conociendo el gran Mundo
Tecnológico de la Información.
Descripción de la Practica
Es una práctica donde el estudiante utiliza la computadora
para navegar por internet, buscando información relevante
de su interés, conociendo la gran utilidad del internet para
fines educativos y descubriendo un mundo maravilloso donde
pueden consultar cualquier tipo de información.
En esta práctica los sub-temas a tratar son:
•Definición Internet
•Navegador (¿Qué son, diferentes tipos y para que se usan?
•Buscador o Motor de Búsqueda (¿Qué son, diferentes tipos y
para que se usan?
•Identificación de las paginas
Recursos a Utilizar
•Sala Digital
•Computadora
•Datashow (Proyector)
•Internet
•Lápiz
•Material Impreso
•Hojas
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•Introducción teórica sobre el internet
•Conocer los navegadores
•Participación interactiva Estudiante/Docente
•Entrega de informe sobre práctica realizada.
El maestro le entregara una serie de preguntas al estudiante y
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sobre su indagación en internet, buscando la información
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Importancia de la Practica
La importancia de esta práctica radica en el manejo y uso correcto del
internet, la cual genera una motivación que se transmite al alumnado,
con esto el estudiante conocerá la gran importancia que tiene poder
dominar la búsqueda de información en internet, ya que esta le muestra
un acceso a obtener información de forma sencilla y eficaz. El internet es
importante ahora y lo seguirá siendo, es una moda que llegó para
quedarse. En el ámbito educativo, el internet expande los recursos
haciendo accesibles materiales de estudio, consulta o diversión. En la
educación usando Internet podemos ser consumidores de información
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un espacio único y abierto para proponer ideas, proyectos y facilita las
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Muchas Gracias

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  • 3. Nombre de la Practica MANEJO DEL INTERNET Conociendo el gran Mundo Tecnológico de la Información.
  • 4. Descripción de la Practica Es una práctica donde el estudiante utiliza la computadora para navegar por internet, buscando información relevante de su interés, conociendo la gran utilidad del internet para fines educativos y descubriendo un mundo maravilloso donde pueden consultar cualquier tipo de información. En esta práctica los sub-temas a tratar son: •Definición Internet •Navegador (¿Qué son, diferentes tipos y para que se usan? •Buscador o Motor de Búsqueda (¿Qué son, diferentes tipos y para que se usan? •Identificación de las paginas
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  • 6. Actividades a Realizar •Introducción teórica sobre el internet •Conocer los navegadores •Participación interactiva Estudiante/Docente •Entrega de informe sobre práctica realizada. El maestro le entregara una serie de preguntas al estudiante y le solicitara buscar información sobre ellas navegando en internet. Después de que el estudiante termine la practica asignada sobre su indagación en internet, buscando la información solicitada, debe hacer un informe, narrando su experiencia y describiendo lo aprendido.
  • 7. Importancia de la Practica La importancia de esta práctica radica en el manejo y uso correcto del internet, la cual genera una motivación que se transmite al alumnado, con esto el estudiante conocerá la gran importancia que tiene poder dominar la búsqueda de información en internet, ya que esta le muestra un acceso a obtener información de forma sencilla y eficaz. El internet es importante ahora y lo seguirá siendo, es una moda que llegó para quedarse. En el ámbito educativo, el internet expande los recursos haciendo accesibles materiales de estudio, consulta o diversión. En la educación usando Internet podemos ser consumidores de información producida por otros y también productores de conocimiento. La red es un espacio único y abierto para proponer ideas, proyectos y facilita las herramientas y medios necesarios en el proceso enseñanza-aprendizaje.