Her er de slides jeg havde med, da jeg fortalte om, hvad jeg laver på et endagsseminar for "Geek Girls" i november 2012. Læs mere om Geek Girls her: http://geekgirlmeetup.com/cph/

1. Néné La Beet, 52 år
Så, IKKE en digital indfødt altså!
Uddannet bibliotekar
Betydelig arbejdserfaring på
lederniveau, især fra
underholdningsbranchen
Freelancer som tekstforfatter,
oversætter, web “expert” i 10 år+
Forbundet til Internettet med en
slags navlestreng siden 1995
Dansker, gift med en englænder,
der p.t. bor i Schweiz, to sønner på
23 og 11.

3. Børn på nettet
Skriver om det
Taler om det
Mener noget om det
og - wait for it
VED noget om det
LA BEET

4. LIDT TEORI I
1992
LA BEET

5. LIDT TEORI II
1973
LA BEET

6. Danske børn foran skærmen
TV Video Internet Spil
34%
32%
22% 12%
TAL FRA POLITIKEN/GALLUP 2011 (WEEKENDFORBRUG) LA BEET

7. traditionelle brugere netværkere
spillere producenter
9%
9%
40%
42%
KILDE: ANTOINE VAN DEN BEEMT LA BEET

8. Hvad er en “digital indfødt”?
og eksisterer de virkelig?
Digitale indfødte skal ses i modsætning til digitale
immigranter. Det er alle os født før ca. 1990.
Termerne blev lanceret af Marc Prensky (f. 1946) i
2001 i bogen Digital Natives, Digital Immigrants,
som affødte en hidsig debat, der stadig pågår i
dag.
LA BEET

9. Der siges meget om børn
“Digitale indfødte er naturligt innovative,
udtryksfulde og undersøgende.” *
“Digitale indfødte er overfladiske, bliver hurtigt
stressede og kan ikke koncentrere sig.” **
* Citat fra Don Tapscott. Han er på Top 50 Business Thinkers liste for 2011.
** Citat fra næsten en hvilken som helst avis i den vestlige verden
LA BEET

10. Ideer til at komme videre
Ole Erstad: “Efterhånden som vi tilbyder flere kurser i
digitale færdigheder, burde vi nok også tilbyde de unge
vejledning i, hvordan man opnår digital visdom.”
Kennedy & Judd: “Modsat den typiske forestilling om de
dygtige digitale indfødte, har de unge brug for støtte og
vejledning til at udvikle deres digitale færdigheder i en
undervisningssammenhæng.”
Prensky (2010): Teknologi alene kan ikke erstatte intuition,
god dømmekraft, problemløser-færdigheder og et sundt
moralsk kompas.”
FRA: DECONSTRUCTING DIGITAL NATIVES LA BEET

11. Tablets til børn i etiopiske landsbyer
"Jeg havde troet, at børnene ville begynde at lege
med kasserne, men inden for fire minutter fik en af
dem åbnet kassen, fandt frem til tænd-knappen og
tændt apparatet. Inden for fem dage havde hvert
barn gennemsnitlig gang i 47 forskellige
programmer om dagen. Efter to uger blev der
sunget alfabet-sange i landsbyen, og efter fem
måneder fik nogle af dem hacket lidt i Android."
MIT TECH REVIEW - NICHOLAS NEGROPONTE LA BEET

12. “At have styr på sin digitale
identitet, at kunne vurdere
hjemmesider kritisk, at
udarbejde strategier til at
skimme søgeresultater for
relevante hits - det er ikke
evner vi er født med.”
ANETTE Q. PEDERSEN, KU LA BEET

13. Jeg plejer at spørge:
Begrænser du dit barns tid ved computeren?
Ved du, hvordan Facebook, YouTube, etc. virker?
Ved du egentlig, hvad de spil, dine børn spiller, går ud på?
Skolen - hvilken rolle spiller den? Skal nettet være en del af
undervisningen?
Digitale kompetencer. Wikipedia eksempel.
Jeg har læst det på nettet
“Må” eller “Må Ikke”?
LA BEET

14. Begrænser du dit barns
tid ved computeren?
LA BEET

15. Facebook, YouTube,
Twitter, 4sq, etc. etc.
SKAL VI VÆRE VENNER?
LA BEET

16. YouTube - en verden af viden
HVORDAN MAN:
* BINDER ET TØRKLÆDE
* LÆRER ET KENDAMA TRICK
* SAMLER SIT EGET LØBEHJUL
* LAVER TIE-DYE
* STRIKKER
* LØSER PROBLEMER I SPIL
* ETC ETC ETC
DET ER IKKE KATTEKILLINGER OG
#FALDEPÅHALENKOMEDIE DET HELE
LA BEET

17. Computerspil
BLIVER MAN
AGRESSIV AF AT
SPILLE
COMPUTERSPIL?
LA BEET

18. Skolens rolle
Bliver undervisningen bedre af at den foregår
ved et Smartboard?
Hvordan inddrages nettet meningsfuldt i
undervisningen? #skolechat
Kildekritik skal være på skemaet. Hver dag og i
alle fag. Det er vigtigere nu end nogensinde!
LA BEET

19. Wikipedia
LA BEET

20. Jeg læste det på nettet
Hvor præcist?
Internettet er sådan et stort sted.
Om at tage den almindelige sunde fornuft op af
mølposen og bruge den. Om at læse
brugeranmeldelser med lidt kritisk sans.
osv osv
LA BEET

21. Ulovligheder
For det første: Har du selv piratkopieret software med
hjem fra arbejde? Henter du selv ulovlig musik fra nettet?
Overvej så lige, hvad det er, du lærer dine børn.
Jeg finder selv rettighedshavernes adfærd over for
brugerne drakonisk og latterlig. Men ulovlige downloads
er altså stadig - ulovlige.
Børn forstår meget mere end vi tror. De kan godt forstå,
hvad immaterielle rettigheder er for noget, hvis vi ellers
gider forklare dem det.
LA BEET

22. Må eller Må-ikke?
Jeg foreslår at man mest benytter MÅ
ikke mindst fordi børn ofte bliver døve af for
mange må-ikker.
men også fordi du så kan være en rolle-model
for dit barn i stedet for politibetjent.
Hvis du føler behov for at sætte grænser, så gør
det klart, tydeligt og logisk, hvorfor.
LA BEET

23. Bordtennis, fodbold &
Internet
LA BEET

24. HVIS DU TROR
FORÆLDRENE PÅ
DIT BARNS SKOLE
KUNNE HAVE
GLÆDE AF AT
HØRE OM DETTE?
Så skriv til
nene@labeet.dk
eller bed om mit kort