INTRODUCTION <ul><li>Public varié </li></ul><ul><li>+ de demandes   + d’offres </li></ul>
<ul><li>Influence de la didactique </li></ul><ul><li>  des   langues </li></ul><ul><li>Influence des progrès  </li></ul><u...
<ul><li>I. L’aut o nomie de l’apprenant </li></ul><ul><li>II. L’inscription dans une  communauté </li></ul><ul><li>III. La...
 
 
 
 
II. L’inscription dans une communauté <ul><li>Interactivité et Interaction </li></ul>
My language exchange   <ul><li>Apprentissage en  binôme  </li></ul><ul><li>115 langues!! </li></ul>
Livemocha <ul><li>Réseau social </li></ul><ul><li>Correcteur aléatoire   </li></ul><ul><li>Apprenant - enseignant </li></ul>
 
 
 
 
CONCLUSION <ul><li>Augmentation du nombre d’utilisateurs </li></ul><ul><li>Paradoxe de l’auto-apprentissage </li></ul>
 
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Les TICE dans l'auto-apprentissage des langues

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Les TICE dans l'auto-apprentissage des langues

  1. 2. INTRODUCTION <ul><li>Public varié </li></ul><ul><li>+ de demandes + d’offres </li></ul>
  2. 3. <ul><li>Influence de la didactique </li></ul><ul><li> des langues </li></ul><ul><li>Influence des progrès </li></ul><ul><li>technologiques </li></ul>
  3. 4. <ul><li>I. L’aut o nomie de l’apprenant </li></ul><ul><li>II. L’inscription dans une communauté </li></ul><ul><li>III. La mobilité de l’apprenant </li></ul>
  4. 9. II. L’inscription dans une communauté <ul><li>Interactivité et Interaction </li></ul>
  5. 10. My language exchange <ul><li>Apprentissage en binôme </li></ul><ul><li>115 langues!! </li></ul>
  6. 11. Livemocha <ul><li>Réseau social </li></ul><ul><li>Correcteur aléatoire </li></ul><ul><li>Apprenant - enseignant </li></ul>
  7. 16. CONCLUSION <ul><li>Augmentation du nombre d’utilisateurs </li></ul><ul><li>Paradoxe de l’auto-apprentissage </li></ul>

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