SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
CREDAV- Jordi Perelló
Localització C/ Francesc Izard nº 15. Sabadell
Breu Història ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Què és un CREDA? ,[object Object],[object Object]
Objectius ,[object Object],[object Object],[object Object]
Professionals que hi intervenen Equip Directiu L O G O P E D E S (64) Membres U.S.E Adjunts de direcció (2 ) Unitat de Valoració i psicopedagògica i audioprotesista:  Psicopedagogues(2) Audioprotesista (1) Documentació i material (1)
Caracetrísitiques dels alumnes amb trastorn o retard ,[object Object],[object Object],[object Object]
Funcions del CREDA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Àmbit d'actuació en sords  ,[object Object],[object Object],[object Object],En el cas d’haver-hi un trastorn/retard l’àmbit d’actuació és al centre escolar i dels 3 als 16 anys.
Valoració de les sordeses ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Valoració dels trastorns/retards ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Passos a seguir 1. Valoració del lenguatge a l’inici de la intervenció. 2. Planificació de les actuacions. 2.1 Pla de treball de l’alumne. 3. Actuacions. 3.1 Elaboració del programa logopèdic: amb objectius, atenció directa específica, avaluació de l’alumne idel procés.  4. Amb el centre hi ha d’haver coordinacions i assessoraments lingüísitics.
Comportaments lingüístics ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Comportaments lingüístics ,[object Object],[object Object],[object Object]
Els alumnes amb sordesa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

More Related Content

Similar to Credav jordi perelló

Power projecte!!!
Power projecte!!!Power projecte!!!
Power projecte!!!guest9426fc
 
Presentacio servei educatiu CREDA
Presentacio servei educatiu CREDAPresentacio servei educatiu CREDA
Presentacio servei educatiu CREDACarla AG
 
Programació general anual 2015 16 z
Programació general anual 2015 16 zProgramació general anual 2015 16 z
Programació general anual 2015 16 zjvallesp
 
Projecte Educatiu de Centre Escola Folch i Torres.pdf
Projecte Educatiu de Centre Escola Folch i Torres.pdfProjecte Educatiu de Centre Escola Folch i Torres.pdf
Projecte Educatiu de Centre Escola Folch i Torres.pdfescolafolchitorres
 
Contextualització de les pràctiques
Contextualització de les pràctiquesContextualització de les pràctiques
Contextualització de les pràctiquesEnsenyament
 
Exemple pi-educació -infantil
Exemple pi-educació -infantilExemple pi-educació -infantil
Exemple pi-educació -infantilCarmina Hernandez
 
Servei d’atenció logopèdica en la pastoral definitiu
Servei d’atenció logopèdica en la pastoral definitiuServei d’atenció logopèdica en la pastoral definitiu
Servei d’atenció logopèdica en la pastoral definitiuIrene SUarez
 
Caracteristiques del centre[1]
Caracteristiques del centre[1]Caracteristiques del centre[1]
Caracteristiques del centre[1]Carla
 
Centre de pràctiques
Centre de pràctiquesCentre de pràctiques
Centre de pràctiquesEmma
 
PTIL EI PAULA TORRES CURS 2014-2015
PTIL EI PAULA TORRES CURS 2014-2015 PTIL EI PAULA TORRES CURS 2014-2015
PTIL EI PAULA TORRES CURS 2014-2015 eipaulatorres
 
Serveis Educatius
Serveis EducatiusServeis Educatius
Serveis Educatiusaravetll
 
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...Carles
 
El nou curriculum d'educació infantil
El nou curriculum d'educació infantilEl nou curriculum d'educació infantil
El nou curriculum d'educació infantilLourdes_didactica
 
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicleEl nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicleLourdes Violeta
 
Dificultats Específiques d'Aprenentatge
Dificultats Específiques d'AprenentatgeDificultats Específiques d'Aprenentatge
Dificultats Específiques d'AprenentatgeMarina Palmer
 

Similar to Credav jordi perelló (20)

Power projecte!!!
Power projecte!!!Power projecte!!!
Power projecte!!!
 
Presentacio servei educatiu CREDA
Presentacio servei educatiu CREDAPresentacio servei educatiu CREDA
Presentacio servei educatiu CREDA
 
Programació general anual 2015 16 z
Programació general anual 2015 16 zProgramació general anual 2015 16 z
Programació general anual 2015 16 z
 
Comunicació i autisme
Comunicació i autismeComunicació i autisme
Comunicació i autisme
 
Projecte Educatiu de Centre Escola Folch i Torres.pdf
Projecte Educatiu de Centre Escola Folch i Torres.pdfProjecte Educatiu de Centre Escola Folch i Torres.pdf
Projecte Educatiu de Centre Escola Folch i Torres.pdf
 
Contextualització de les pràctiques
Contextualització de les pràctiquesContextualització de les pràctiques
Contextualització de les pràctiques
 
Exemple pi-educació -infantil
Exemple pi-educació -infantilExemple pi-educació -infantil
Exemple pi-educació -infantil
 
Servei d’atenció logopèdica en la pastoral definitiu
Servei d’atenció logopèdica en la pastoral definitiuServei d’atenció logopèdica en la pastoral definitiu
Servei d’atenció logopèdica en la pastoral definitiu
 
Caracteristiques del centre[1]
Caracteristiques del centre[1]Caracteristiques del centre[1]
Caracteristiques del centre[1]
 
Centre de pràctiques
Centre de pràctiquesCentre de pràctiques
Centre de pràctiques
 
PTIL EI PAULA TORRES CURS 2014-2015
PTIL EI PAULA TORRES CURS 2014-2015 PTIL EI PAULA TORRES CURS 2014-2015
PTIL EI PAULA TORRES CURS 2014-2015
 
Serveis Educatius
Serveis EducatiusServeis Educatius
Serveis Educatius
 
Reunió pares p4
Reunió pares p4Reunió pares p4
Reunió pares p4
 
1r esborrany til
1r esborrany til1r esborrany til
1r esborrany til
 
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
 
El nou curriculum
El nou curriculum El nou curriculum
El nou curriculum
 
El nou curriculum d'educació infantil
El nou curriculum d'educació infantilEl nou curriculum d'educació infantil
El nou curriculum d'educació infantil
 
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicleEl nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
 
Dificultats Específiques d'Aprenentatge
Dificultats Específiques d'AprenentatgeDificultats Específiques d'Aprenentatge
Dificultats Específiques d'Aprenentatge
 
Centres agrup setem11
Centres agrup setem11Centres agrup setem11
Centres agrup setem11
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 

Recently uploaded (9)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 

Credav jordi perelló

  • 2. Localització C/ Francesc Izard nº 15. Sabadell
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Professionals que hi intervenen Equip Directiu L O G O P E D E S (64) Membres U.S.E Adjunts de direcció (2 ) Unitat de Valoració i psicopedagògica i audioprotesista: Psicopedagogues(2) Audioprotesista (1) Documentació i material (1)
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Passos a seguir 1. Valoració del lenguatge a l’inici de la intervenció. 2. Planificació de les actuacions. 2.1 Pla de treball de l’alumne. 3. Actuacions. 3.1 Elaboració del programa logopèdic: amb objectius, atenció directa específica, avaluació de l’alumne idel procés. 4. Amb el centre hi ha d’haver coordinacions i assessoraments lingüísitics.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.