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Definicion
 Es la actividad de búsqueda que se
caracteriza por ser reflexiva,
sistemática y metódica; tiene por
finalidad obtener conocimientos y
solucionar problemas científicos,
filosóficos o empírico-técnicos, y se
desarrolla mediante un proceso.
 La investigación científica es la
búsqueda intencionada de
conocimientos o de soluciones a
problemas de carácter científico;
el método científico indica el
camino que se ha de transitar en
esa indagación y las técnicas
precisan la manera de recorrerlo.
 La investigación nos ayuda a
mejorar el estudio porque nos
permite establecer contacto con la
realidad a fin de que la
conozcamos mejor. Constituye un
estímulo para la actividad
intelectual creadora. Ayuda a
desarrollar una curiosidad
creciente acerca de la solución de
problemas, además, Contribuye al
progreso de la lectura crítica.
 Desde un punto de vista
estructural reconocemos cuatro
elementos presentes en toda
investigación: sujeto, objeto,
medio y fin.
Se entiende por sujeto el que
desarrolla la actividad, el
investigador;
 Por objeto, lo que se indaga, esto
es, la materia o el tema;
 Por medio, lo que se requiere para
llevar a cabo la actividad, es decir,
el conjunto de métodos y técnicas
adecuados;
 Por fin, lo que se persigue, los
propósitos de la actividad de
búsqueda, que radica en la
solución de una problemática
detectada.

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¿que es investigacion cientifica?

  • 1. Definicion  Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.  La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.
  • 2.  La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
  • 3.  Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin. Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;  Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;  Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuados;  Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada.