Penerapan pembelajaran fisika model latihan inkuiri dapat meningkatkan keterampilan proses ilmiah siswa kelas X-4 SMAN 5 Malang Tahun Ajaran 2007/2008. Penelitian tindakan kelas ini menunjukkan peningkatan keterampilan proses ilmiah siswa dan keterlaksanaan pembelajaran model latihan inkuiri setelah siklus I dan II.

1. PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL
LATIHAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN
Latarbelakang KETERAMPILAN PROSES ILMIAH SISWA KELAS X-4 SMAN 5
Masalah MALANG TAHUN AJARAN 2007/2008
Tujuan
Penelitian OLEH
LALU GEDE SUDARMAN
Metode 104321472414
Penelitian
Hasil dan
Hasil dan Dosen Pembimbing I : Dr. Lia Yuliati, M.Pd
Kesimpulan
Kesimpulan Dosen Pembimbing II : Hari Wisodo, S.Pd, M.si

2. Latarbelakang •Metode Ceramah
Masalah •Praktikum jarang
Tujuan
Penelitian Keterampilan
proses ilmiah
Metode rendah
Penelitian
Hasil dan
Hasil dan Penerapan
Kesimpulan
Kesimpulan Pembelajaran Model
Latihan Inkuiri

3. Latarbelakang
Masalah
Meningkatkan keterampilan proses
Tujuan ilmiah siswa kelas X-4 SMAN 5
Penelitian Malang tahun ajaran 2007/2008
dengan penerapan pembelajaran
Metode
Metode
Penelitian
Penelitian fisika model latihan inkuiri
Hasil dan
Hasil dan
Kesimpulan
Kesimpulan

4. Latarbelakang  Pendekatan Kualitatif
Masalah  Penelitian Tindakan Kelas
Tujuan
Penelitian
 Data :
Metode
Metode  Keterampilan proses ilmiah siswa
Penelitian
Penelitian  Pelaksanaan Pembelajaran
 Sumber Data :
Hasil dan
Hasil dan  Perilaku Guru dan Siswa Selama proses
Kesimpulan
Kesimpulan Pembelajaran Berlangsung

5. Latarbelakang 1. Instrumen Tindakan
Masalah Instrumen tindakan yang digunakan berupa RPP
dan Lembar Keja Siswa (LKS) untuk siklus I dan
Tujuan siklus II.
Penelitian
2. Instrumen Penelitian
Metode
Metode . Lembar Observasi Keterampilan Proses Ilmiah
Penelitian
Penelitian siswa.
. Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran
Hasil dan
Hasil dan . Catatan lapangan
Kesimpulan
Kesimpulan

6. Latarbelakang Pengumpulan Data
Masalah
Tujuan
Penelitian
Observasi Dokumen
Metode
Metode Observasi Cat. Lap Wawancara
tasi
Penelitian
Penelitian
Hasil dan
Hasil dan
Kesimpulan
Kesimpulan

7. Latarbelakang
Masalah 1. Analisis Data untuk Keterampilan
Tujuan
Proses Ilmiah
Penelitian 2. Kriteria keberhasilan Tindakan
3. Keterlaksanaan Pelaksanaan
Metode
Metode
Penelitian
Penelitian
Pembelajaran
Hasil dan
Hasil dan
Kesimpulan
Kesimpulan

8. Latarbelakang No Sub Aspek Keterampilan Siklus I Silus II Peningkatan
Masalah Proses Ilmiah Siswa (%) (%) (%)
Tujuan 1 Mengamati 71,00 87,33 16,33
Penelitian 2 Merumuskan hipotesis 27,00 51,35 24,35
3 Melakukan percobaan 84,67 95,67 11,00
Metode
Metode 4 Menggunakanalat percobaan 55,00 84,67 29,67
Penelitian
Penelitian 5 Mengumpulkan data 82,00 88,00 6,00
6 Mengidentifikasi variabel 74,00 83,00 9,00
Hasil dan
Hasil dan 7 Membuat kesimpulan 83,67 94,00 10,33
Kesimpulan
Kesimpulan

9. Latarbelakang
Keterlaksanaan Pembelajaran Model Latihan Inkuiri
Masalah
Siklus I Silus II Peningkatan
Tujuan
Penelitian (%) (%) (%)
Metode
Metode 71,00 87,33 16,33
Penelitian
Penelitian
Hasil dan
Hasil dan
Kesimpulan
Kesimpulan

10. Latarbelakang
Masalah Penerapan pembelajaran fisika
model latihan inkuiri dapat
Tujuan meningkatkan keterampilan proses
Penelitian
ilmiah siswa kelas X-4 SMAN 5
Metode
Metode
Malang Tahun Ajaran 2007/2008
Penelitian
Penelitian
Hasil dan
Hasil dan
Kesimpulan
kesimpulan

11. Latarbelakang
Masalah
Tujuan
Penelitian
Metode
Penelitian
Hasil dan
Hasil dan
Kesimpulan
Kesimpulan