An exa.ppt

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An exa.ppt

  1. 1. 
  2. 2. 
  3. 3. - . : 1- . 2- . 3-). - - - 4- . 5- ....
  4. 4. -
  5. 5. 20 
  6. 6.
  7. 7.
  8. 8. .1.2 .1.3.4 .2
  9. 9. - -
  10. 10. • • • • • •-•
  11. 11.
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14. •••
  15. 15. ••
  16. 16.
  17. 17. – –
  18. 18.
  19. 19.
  20. 20.
  21. 21. - • •
  22. 22. ••
  23. 23. ••••
  24. 24. •••••
  25. 25. EXCELanalyse_examen.xls
  26. 26. La docimologieLa docimologie, létude des épreuves, est la discipline scientifique consacrée •à létude du déroulement des évaluations en pédagogie[1] et notamment à lafaçon dont sont attribuées les notes par les correcteurs des examens scolairesEn 1922, Henri Piéron introduit le terme de docimologie, il le définira en 1951 par « •l’étude systématique des examens (modes de notation, variabilité interindividuelle etintra-individuelle des examinateurs, facteurs subjectifs, etc.) ». Avec sa femme et HenriLaugier, il pose les fondements de cette nouvelle discipline avec l« Étude critique de lavaleur sélective du certificat détudes et comparaison de cet examen avec une épreuvepar tests. Contribution à une docimastique rationnelle », présentée lors de la IVeconférence internationale de psychotechnique. Inspirée par la psychologieexpérimentale et la physiologie, la docimologie apparait dans le sillage du mouvementde léducation nouvelle qui vise à refonder lenseignement sur la méthodescientifique, remettant en cause les schémas traditionnels[ • 1881-1964Wikipedia

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