Este documento resume las teorías y etapas clásicas del desarrollo socioafectivo desde la infancia hasta la edolescencia. Explica las teorías del apego de 0-3 años y las fases de formación de la relación de apego. También cubre las etapas de la amistad desde los 3-12 años y su evolución en la primera infancia, etapa preescolar y escolar. Por último, discute las relaciones entre el apego y la amistad según diferentes modelos teóricos.
2. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
Teorías Etapas
Enfoques
clásicos y
crítica a los
mismos
Apego Erikson
Desarrollo
Interper-
sonal
0-3 años
3-12
años
No recíproco
Apego
Voluntaria
Diádica
SImétrica
Exigente
Estable
Recíproca
No innato
Amistad
3. TEORÍAS
ENFOQUES CLÁSICOS Y CRÍTICAS A LOS MISMOS.
SER HUMANO Necesidades
Biológicas
Afectivas
Sociales
Harlow realizó investigaciones con monos para demostrar que es la posibilidad de
abrazarse y el contacto físico, lo que desarrolla respuestas afectivas y no los
cuidados alimenticios.
http://www.dailymotion.com/video/xbi57c_h-harlow-el-apego_school#.UVLFNRxyF3U
4. EDAD
ESTADIOS DE
ERIKSON
ESTADIOS DEL
DESARROLLO
INERPERSONAL
NECESIDAD
INTERPERSO-
NAL
INFANCIA Confianza vs.
Desconfianza
Incorporación de
vínculos vs. Abandono.
Necesidad de
sensibilidad
NIÑEZ
TEMPRANA
Autonomía vs.
Vergüenza
Apego seguro vs. miedo
al abandono.
Necesidad de
aceptación
EDAD
PREESCOLAR
Iniciativa vs.
Culpa
Asociación interactiva
vs. diferencia
egocéntrica.
Necesidad de
atención
EDAD
ESCOLAR
Laboriosidad vs.
Inferioridad
Relación social vs.
persistencia del yo.
Necesidad de
aprobación
TEORÍAS
ERIKSON Y EL DESARROLLO INTERPERSONAL
5. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
Teorías Etapas
Enfoques
clásicos y
crítica a los
mismos
Apego Erikson
Desarrollo
Interper-
sonal
0-3 años
3-12
años
No recíproco
Apego
Voluntaria
Diádica
SImétrica
Exigente
Estable
Recíproca
No innato
Amistad
6. ETAPAS
0-3 años: APEGO
“El vínculo o lazo afectivo que se establece entre dos
personas como resultado de la interacción y que les lleva
a mantener proximidad y contacto en el logro de
seguridad, consuelo y protección”.
● No recíproco
● No innato
7. ETAPAS
0-3 años: APEGO
FASES
● Primera fase: sensibilidad social indiscriminada.
● Segunda fase: sensibilidad social discriminada.
● Tercera fase: apego definido.
● Cuarta fase: formación de una relación recíproca.
10. ETAPAS
3-12 años: AMISTAD.
“Una relación estable afectiva, diádica, marcada por la preferencia,
reciprocidad y afecto positivo compartido”.
● Voluntaria
● Diádica
● Simétrica
● Recíproca
● Exigente
● Estable
11. ETAPAS
3-12 años: AMISTAD.
EVOLUCIÓN
● 0-2 años: amistad en la primera infancia.
● 2-6 años: amistad en la etapa preescolar.
● 6-12 años: amistad en la etapa escolar.
12. ETAPAS
3-12 años: AMISTAD.
Definiciones dadas por los propios niños
● 4 años. “A un amigo le dejo mis cuentos y jugamos juntos, y él
también me deja sus juguetes”.
● 8 años. “Una persona con la que juego en la escuela, en el parque y
que nos apreciamos los dos y no reñimos”.
● 11 años. “Es una persona que te ayuda, comparte cosas, es amable
contigo, te apoya a ti y no a los que no son amigos, y que además te
lo pasas bien con ella”.
● 12 años. “Una persona que comparte muchas cosas contigo,
aficiones, gustos... y en la que puedo confiar y sé que lo que le
cuente no lo va a decir por ahí”.
13. Relación Apego - Amistad
Modelos teóricos.
● Modelo compensatorio. Si las relaciones familiares son pobres y
poco afectuosas, se intensificarán las de amistad.
● Modelo complementario. Las relaciones familiares te enseñan
valores y habilidades que te servirán para desarrollar las relaciones
entre iguales.
