Кроки до творчості. Майстер-клас

Побочна Олена
Володимирівна
учитель початкових класів
спеціаліст вищої категорії,
старший вчитель
стаж роботи 19 років
Первомайська багатопрофільна гімназія

06.06.2007 року
Первомайська ЗШ І-ІІІ
ступеня № 2 реорганізована
в багатопрофільну гімназію
Первомайської міської ради
комунальної форми
власності.
У лютому 2009 року
гімназія успішно пройшла
атестацію
Інформація про
гімназію
Побочна О.В.

Богачов Олександр Петрович –
директор гімназії
 Богачов Олександр
Петрович – учитель
фізики, вищої
кваліфікаційної
категорії, старший
учитель.
 В шкільній освіті
працює 42 роки , з
них 6 років працює
директором
Первомайської
багатопрофільної
гімназії.

Педагогічний колектив
7 “ спеціаліст ІІ категорії ”
Із 54 учителів гімназії
27 “ спеціаліст вищої категорії ”
6 “ спеціаліст І категорії ”
14 “ спеціаліст ”
24 “ старший учитель ”
4 “ учитель – методист ”

• З 2008 року Первомайська
багатопрофільна гімназія бере участь
у ІІ етапі науково-експериментальній
роботи Всеукраїнського рівня по
впровадженню інтегрованих курсів
«Мистецтво» та «Художня культура» в
загальноосвітніх закладах України.

Науковий консультант
експерименту:
Людмила
Миколаївна
Сбітнєва
зав. кафедри співу та
диригування Інституту
культури і мистецтва
ЛНУ імені Тараса
Шевченка, кандидат
педагогічних наук,
доцент.

Дослідно-експериментальна робота над
темою “ Формування загальнокультурної
(комунікативної) компетентності учнів
в умовах педагогічної системи гімназії ”
2
0
0
8
р
і
к

Науковий керівник
експерименту:
Борис
Андрійович
Дьяченко
проректор з науково –
педагогічної роботи
ЛОІППО, кандидат
педагогічних наук,
доцент.

2010р. – колектив гімназії за
вагомий внесок у розвиток
іміджу освіти і науки став
лауреатом громадської акції
«Флагмани освіти і науки
України»

- задоволення базових потреб в активності,
інформації, створенні умов для розвитку
індивідуальності;
- надати дітям можливість самоствердження у
найважливіших для них видах діяльності, з
максимальним розвитком їх здібностей та
можливостей;
- створення емоційно-ціннісного поля взаємодії
«учитель – учень», «учень – учитель», «учень –
учень», «учні – учитель».

• добре володіння усним та писемним мовленням
• вміння формувати власну точку зору;
• вміння доводити власну позицію;
• культура мовлення;
• вміння адаптуватися в мовному середовищі;
• здатність до відтворення інформації з елементами
логічного опрацювання матеріалу (виділення
головної думки, встановлення зв’язку між відомим і
новим);
• вміння користуватися довідниковою літературою.

Риторика як
інтегруючий предмет –
створює базу для
об'єднання зусиль різних
учбових дисциплін по
формуванню
комунікативних умінь,
творчого потенціалу учнів.

Інтерактивне навчання – це
навчання, занурене у спілкування,
діалогове навчання, яке ґрунтується
на взаємодії й побудоване на ній.

Види нестандартних уроків,
які ми проводимо у початкових класах
• віршовані (римовані) уроки;
• інтегровані (міжпредметні) уроки;
• уроки-дискусії (урок-діалог, урок-диспут, урок-суд)
• уроки-дослідження (урок-знайомство, урок - панорама ідей, урок
"Що? Де? Коли?");
• уроки-звіти (урок-аукціон, урок-захист, урок-інтерв’ю, урок-композиція,
урок-концерт, урок - огляд знань, урок-презентація, урок-ярмарок);
• уроки-змагання (урок - брейнг-ринг,
урок-вікторина, , урок-КВК, урок-конкурс,
урок - мозкова атака, урок-турнір);
• уроки-мандрівки (урок-екскурс,
урок-екскурсія, урок-марафон, урок-подорож);
• уроки - сюжетні замальовки (урок-віночок,
урок-вечорниці, урок-драматизація,
урок-казка, урок - картинна галерея,
урок-ранок, урок-спектакль,
урок-фестиваль, урок - усний журнал).

Проектна методика
Під час використання проектної технології
формуються компетентності, яких потребує життя:
• соціальні (навички роботи у групі);
• інформаційні (уміння самостійно здобувати інформацію);
• комунікативні (вдосконалення спілкування в групі);
• компетентності саморозвитку та самоосвіти.

Вєтрова М.Я. Газета “ Початкова освіта” № 18, 2009
Навчальна екскурсія “ Ознайомлення з правилами дорожнього руху”
Газета “ Початкова освіта” № 38, 2009
Урок з образотворчого мистецтва
Журнал “Початкове навчання та виховання” № 15, 2010
Журнал “Початкове навчання та виховання” № 2-3, 2012
Урок з образотворчого мистецтва «Натюрморт» 4 клас
Інтелектуальна гра « Своя гра » для учнів 4 класів
«Джунглі кличуть» спортивне свято для учнів 3 класів
Неси добро у світ природи. Виховний захід
Демиденко
О. М.
Навчальна екскурсія “Ознайомлення з правилами дорожнього руху”
Урок з українського читання 4 клас
Закриття тижня початкових класів - Свято «Фабрика зірок»

Климчук Л.В. Газета “ Початкова освіта” № 18, 2009
Навчальна екскурсія “Подорож до весняного лісу”
Навчальна екскурсія “ Подорож до весняного лісу”
«У мовному кафе» урок рідної мови 3 клас
Інтелектуальний марафон «Всезнайка - 2011» 3 клас
“ Початкова освіта” “Уроки” № 11, 2011
Урок української мови у 2 класі “Що? Де? Коли? Слова – назви дій”
Стань природі другом. Екологічна година. 4 клас
Євтушенко
Е.О.
“Леся Українка – велика українська поетеса.”Узагальнення і
систематизація знань про іменник. Інтегрований урок у 3 класі
Виставка дитячих малюнків « Світ очима дітей»
Будь природі добрим сином.

Побочна О. В. Газета “ Початкова освіта” № 18, 2009
Урок – усмішка з математики. 3 клас
«Знавці української мови» КВК- вікторина для учнів 4 класів
Виставка тематичних газет
Газета “Сучасна українська школа” №2, 2012
Уроки читання в 4класі ( 5 розробок)
Газета “ Початкова освіта. Уроки” № 7, 2012
День здоров`я. Спортивне свято.
Ділення двоцифрового числа на двоцифрове. 3 клас
Знавці рослин. Екологічна вікторина. 3 клас
Кравченко Н.Ч. Газета “ Початкова освіта” № 18, 2009
Урок образотворчого мистецтва “Пантоміма. Образ гнома” 3клас
Виставка саморобок « Таланти наших учнів »
“ Початкова освіта” “Уроки. Читання ” № 2, 2012
Запрошуємо в казку. Інтелектуально – розважальний бібліотечний урок.
Вода у житті людини. Виховний захід. 4 клас Побочна О.В.

Вілкова Г. Ю. Журнал “Початкове навчання та виховання” № 2-3, 2012
Урок з української мови у 2 класі
Виховний захід «Веселі старти» для учнів 2-х класів
Виховний захід “Відкриття тижня початкових класів”
для учнів 1 - 4 класів
“Інтелектуальне казіно” для учнів 2-х класів
Формування ціннісного ставлення до природи
Грабовська В. М. Журнал “Початкове навчання та виховання” № 2-3, 2012
Урок з “Основ здоров’я” 1 клас
Газета “Початкова освіта” №46, 2012
Перші весняні квіточки. Проект. Я і Україна. 2 клас
Цисоренко Т. В. Журнал “Початкове навчання та виховання” № 2-3, 2012
Урок – казка з математики 1 клас
Кондратенко Н. Є. Журнал “Початкове навчання та виховання” № 2-3, 2012
Урок з математики 2 клас
Виховний захід “Відкриття тижня початкових класів”
для учнів 1 - 4 класів
Птахи в загадках, прислів`ях та віршах. КВК.3 клас
Дорофєєва С.В. Журнал “Початкове навчання та виховання” № 2-3, 2012
Урок з математики «Цікава подорож по морю» 2 клас

2010-2011
Регіональний конкурс
« Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу»
Фестиваль
« Діти – майбутнє України»

Регіональний конкурс
« Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу»
Бакуліна Катерина
ІІІ місце
в ІІ (обласному) етапі
Переможці І (міського) етапу :
Бакуліна Катерина ( 4-А) – І місце
Перестюк Олександра (4-А) – ІІ місце
Кочевенко Анастасія ( 4-Б) – ІІ місце
Ільїнова Катерина (4-А) – ІІІ місце
2011-2012 Побочна О.В.

Обласний конкурс дитячої саморобної книжки
«Книгуру»
2011-2012 Побочна О.В.

Педагогічний
принцип
дуже обережно і
дбайливо допомогти
дитині розкритися,
вселити в нього
упевненість, дати
можливість відчути
свою самоцінність
Мета
створення умов для
самореалізації особи
дитини в здійсненні її
позитивних
можливостей через
розкриття задатків і
здібностей
Працюю над проблемою " Шляхи формування
комунікативної компетентності молодших
школярів у навчальній діяльності. Виховання
морально-етичних цінностей"

У 2010-2011 навчальному році брала участь у
Всеукраїнському конкурсі «Учитель року 2011»

Побочна О. В. Газета “ Початкова освіта” № 18, 2009
Навчальна екскурсія “ Ознайомлення з правилами дорожнього
руху”
Навчальна екскурсія “Ознайомлення з правилами дорожнього
руху”
Урок – усмішка з математики. 3 клас
«Знавці української мови» КВК- вікторина для учнів 4 класів
Виставка тематичних газет
Газета “Сучасна українська школа” №2, 2012
Уроки читання в 4класі ( 5 розробок)
День здоров`я. Спортивне свято.
Ділення двоцифрового числа на двоцифрове. 3 клас
Знавці рослин. Екологічна вікторина. 3 клас

1. Орфоепічна вправа “ Юний диктор ”
2. Гра “ Конструктор ”
Вологий, робота, народ - …;
Око, нумерація, капітан - …;
Капелюх, лиса, народ - … ;
Парус, пудинг , газон - … .
ворона
онука
калина
папуга

3. Вправа “ Лавина ”
Наприклад , тема “ Тварини ” (прикметники)
Дикі; дикі, свійські; дикі, свійські, хижі; дикі,
свійські, хижі, всеїдні і т. д.
4. Гра “ Навпаки ”
5. Гра “ Влучний постріл ”
6. Вправа “ Хто це? Що це? ”
Рідна, лагідна, найдорожча - … ;
Білий , холодний, пухкий - … ;
Колючий, маленький, сіренький - …;
Жовтий, кислий, круглий - … .
їжак
мама
сніг
лимон

Визначення та
пояснення
орфограми
Добір 2 - 3 слів за
даною
орфограмою
Пояснення
значення слова
Звуко–буквений
аналіз слова
Утворення
словосполучень
Добір споріднених
слів
Добір синонімів та
антонімів
7. Вправа “ Словникові сходинки ”

1. Вправа “ Відшукай цікаві слова ”
Круглі – сонце, місяць, яблуко, медуза .
Гострі – ялина, бурулька, чагарник .
Колючі – каштан, троянда, їжак .
2. Гра “ На що схоже ”
Сніжинка – квіточка, зірочка, балерина.
Іній на гілці – замерзлі слізки, срібні голки.
3. Вправа “ Добери влучне словосполучення ”
Світанок – ніжна квітка.
Сонце – начищена монета, золота куля, великий
апельсин.
Небо – глибоке море, синій купол.

4. Мовна хвилинка
5. Вправа “ Знавці фразеологізмів ”
Брат із сестрою весь час сваряться .
Навколо було дуже темно .
Приїзд гостей був несподіваний .
живуть , як кішка з собакою
темно, хоч в око стрель
мов, сніг на голову

1. Вправи “ Безкінечне речення ”, “ Сніжний ком ”
Наприклад , початкове слово “ квітка ”.
Виросла квітка.
Виросла на галявині квітка.
Виросла на галявині запашна квітка.
2. Гра “ Додай словечко ”
3. Вправа “ Проковтни слово ”
4. Гра “ Чомучки і Всезнайки ”
Наприклад: Взимку на полях багато снігу.
5. Вправа “ Зміни ланцюжок ”
6. Гра “ Нісенітниця ”
Коли? Який? Хто? Як? Що робить? Де?

1. Складання казки за поданим початком.
2. Гра “ Юний казкар ( письменник)”
3. Вправа “ Віднови діалог ”
4. Гра “ Сам собі режисер ”
5. Гра “ Різнокольорова карусель ”
6. Сенкани
7. Гра “ Фантастичні тварини ”
8. Гра “ Машина часу”
9. Гра “ Уяви себе”

8. Гра “ Веселий каламбур “

9. Вправа “ Коректор ”
Умовні позначки:
[ - ] - зайве, непотрібне – закресли.
√ - пропуск – зроби вставку, доповни.
< - розгорни думку, напиши детальніше.
- невдалий порядок слів – заміни його.
~~~~~~~~ - невиправдане повторення, невдалі слова – заміни, надпиши інші.
__ __ __ - порушена послідовність речень; встанови правильний порядок.
Наприклад : Весняний вітер
Клен цілу зиму спав. Крізь сон Клен хуртовини
чув завивання. Холодний вітер √ віти Клена.
Прокинувся Клен . Та ось одного сонячного ранку
відчув Клен, ніби до нього доторкнулось щось
тепле і лагідне. [Вимокли кущі та дерева]. А то
прилинув теплий весняний Вітер.
2
1 3
1 2
3
~~~~~
~~~~~
__ __ __ __ __ __ __ __ _

Кроки до творчості. Майстер-клас

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Similar to Кроки до творчості. Майстер-клас

Similar to Кроки до творчості. Майстер-клас (20)

More from Светлана Брюховецкая

More from Светлана Брюховецкая (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (15)

Кроки до творчості. Майстер-клас