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"La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking" Corso di Formazione 2009-2010  V.Alberti - L.Antichi QUARTO INCONTRO  14 DICEMBRE 2009 Laura Antichi - Virginia Alberti
Report del secondo incontro Laura Antichi - Virginia Alberti 1. PLE 3. Recupero  parte teorica 4. Google Docs questionari:  come realizzare un questionario con il form. Lettura questionario e grafico. Inserimento questionario nella pagina personale 5. Condivisione del forum, creazione pubblicazione, creazione di folders 6. Visualizzare codice embed:  come i docenti utilizzano i media. Analisi del software gratuito  http://www.farnt.unito.it/trinchero/qgen/elenco.asp   7. Creazione account Google  e analisi delle caratteristiche account Google 8. Skype, chatango in generale, analisi chat proposta 9. Assegnazione dei compiti  per il terzo incontro: esplorare i materiali nel sito; completamento pagina personale
Programma del quarto incontro Laura Antichi - Virginia Alberti Mod4 argomento contenuti APPROFONDIMENTO, SVILUPPO ED UTILIZZO PRATICO DEI SOCIALNETWORKINGS ANOBII, DELICIOUS, CALENDARIO GOOGLE,TWITTER.  NUOVI STRUMENTI: MAPPE MENTALI IN MINDMEISTER E MINDOMO; DROPBOX; TINY URL  14 dicembre 2009 1. Verificare i propri account in Twitter, Anobii, Delicious per utilizzarli in un piccolo progetto. 2. Utilizzare un repository on line DropBox per avere a disposizione file e docomenti e condividerli.  3. Mappe mentali e loro impleementazione mediante Mindomo e MindMeister.  4. Accorciare gli Url con Tiny url. 5. Calendario con Google
Attività previste nel quarto incontro Laura Antichi - Virginia Alberti PRIMA ATTIVITA' LABORATORIALE.  1.Organizzare una piccola unità didattica strutturandola in una pappa di MindMeister. Incollare il codice Embed nella propria pagina su Eternamentebeta.  2. Inserire nella pagina il calendario delle attività con google.  3. Predisporre in Delicious, previa registrazione, i link utili all'unità didattica.  4. Inserire in Anobii, previa registrazione, i libri che si ritengono adatti per supportare l'unità didattica scelta.  SECONDA ATTIVITA' LABORATORIALE.  Creare un gruppo Banfi Formazione su TWITTER.
Attività previste nel  quarto incontro Laura Antichi - Virginia Alberti COMPITI Completare la pagina personale del wiki arricchendo l'unità didattica scelta.  Navigare il wiki eternamentebeta rivedendo le diverse applicazioni 2.0 presentate. Vivacizzare il Gruppo Twitter Banfi Formazione con interventi.
La scuola e gli ambienti Web 2.0 Laura Antichi - Virginia Alberti Proviamo ad utilizzare applicazioni e risorse del Web È un altro modo di agire e di pensare! Dalla casa dei PC  - Programmi allo SPAZIO ON LINE OVUNQUE CON CONNESSIONE
INDISPENSABILE  CONOSCERE STRUMENTI Laura Antichi - Virginia Alberti CREARE AMBIENTI NUOVE IDEE PEDAGOGICHE GENERARE SPERIMENTARE PRATICARE
COME CI ORGANIZZIAMO IN PRESENZA? Laura Antichi - Virginia Alberti CON LE PRESENTAZIONI E LE PROPOSTE DI LAVORO CON ATTIVITA’ LABORATORIALI, cercando di essere COMUNITA’ DI PRATICA  (Wenger) DECIDENDO LE ATTIVITA’  DA TESTARE E DA IMPLEMENTARE TRA UN INCONTRO E L’ALTRO (INDIVIDUALMENTE E/O IN CLASSE)
COME MUOVERSI Laura Antichi - Virginia Alberti
PROMEMORIA PER IL QUARTO INCONTRO Laura Antichi - Virginia Alberti CI RITROVIAMO PER L’INCONTRO IN PRESENZA  il 21 DICEMBRE  alle 14.30 ,[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 1. "La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking" Corso di Formazione 2009-2010 V.Alberti - L.Antichi QUARTO INCONTRO 14 DICEMBRE 2009 Laura Antichi - Virginia Alberti
  • 2. Report del secondo incontro Laura Antichi - Virginia Alberti 1. PLE 3. Recupero parte teorica 4. Google Docs questionari: come realizzare un questionario con il form. Lettura questionario e grafico. Inserimento questionario nella pagina personale 5. Condivisione del forum, creazione pubblicazione, creazione di folders 6. Visualizzare codice embed: come i docenti utilizzano i media. Analisi del software gratuito http://www.farnt.unito.it/trinchero/qgen/elenco.asp 7. Creazione account Google e analisi delle caratteristiche account Google 8. Skype, chatango in generale, analisi chat proposta 9. Assegnazione dei compiti per il terzo incontro: esplorare i materiali nel sito; completamento pagina personale
  • 3. Programma del quarto incontro Laura Antichi - Virginia Alberti Mod4 argomento contenuti APPROFONDIMENTO, SVILUPPO ED UTILIZZO PRATICO DEI SOCIALNETWORKINGS ANOBII, DELICIOUS, CALENDARIO GOOGLE,TWITTER. NUOVI STRUMENTI: MAPPE MENTALI IN MINDMEISTER E MINDOMO; DROPBOX; TINY URL 14 dicembre 2009 1. Verificare i propri account in Twitter, Anobii, Delicious per utilizzarli in un piccolo progetto. 2. Utilizzare un repository on line DropBox per avere a disposizione file e docomenti e condividerli. 3. Mappe mentali e loro impleementazione mediante Mindomo e MindMeister. 4. Accorciare gli Url con Tiny url. 5. Calendario con Google
  • 4. Attività previste nel quarto incontro Laura Antichi - Virginia Alberti PRIMA ATTIVITA' LABORATORIALE. 1.Organizzare una piccola unità didattica strutturandola in una pappa di MindMeister. Incollare il codice Embed nella propria pagina su Eternamentebeta. 2. Inserire nella pagina il calendario delle attività con google. 3. Predisporre in Delicious, previa registrazione, i link utili all'unità didattica. 4. Inserire in Anobii, previa registrazione, i libri che si ritengono adatti per supportare l'unità didattica scelta. SECONDA ATTIVITA' LABORATORIALE. Creare un gruppo Banfi Formazione su TWITTER.
  • 5. Attività previste nel quarto incontro Laura Antichi - Virginia Alberti COMPITI Completare la pagina personale del wiki arricchendo l'unità didattica scelta. Navigare il wiki eternamentebeta rivedendo le diverse applicazioni 2.0 presentate. Vivacizzare il Gruppo Twitter Banfi Formazione con interventi.
  • 6. La scuola e gli ambienti Web 2.0 Laura Antichi - Virginia Alberti Proviamo ad utilizzare applicazioni e risorse del Web È un altro modo di agire e di pensare! Dalla casa dei PC - Programmi allo SPAZIO ON LINE OVUNQUE CON CONNESSIONE
  • 7. INDISPENSABILE CONOSCERE STRUMENTI Laura Antichi - Virginia Alberti CREARE AMBIENTI NUOVE IDEE PEDAGOGICHE GENERARE SPERIMENTARE PRATICARE
  • 8. COME CI ORGANIZZIAMO IN PRESENZA? Laura Antichi - Virginia Alberti CON LE PRESENTAZIONI E LE PROPOSTE DI LAVORO CON ATTIVITA’ LABORATORIALI, cercando di essere COMUNITA’ DI PRATICA (Wenger) DECIDENDO LE ATTIVITA’ DA TESTARE E DA IMPLEMENTARE TRA UN INCONTRO E L’ALTRO (INDIVIDUALMENTE E/O IN CLASSE)
  • 9. COME MUOVERSI Laura Antichi - Virginia Alberti
  • 10.