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Letícia Karen (21)
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CONJUNÇÃO
CONJUNÇÃO É A PALAVRA INVARIÁVEL QUE
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INDEPENDENTES
SE O PROFESSOR EXPLICAR O CONTEÚDO, OS ALUNOS
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AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS SÃO
CLASSIFICADAS EM ADITIVAS, ADVERSATIVAS,
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DE ACORDO COM O SENTIDO DAS RELAÇÕES
QUE ESTABELECEM. VEJA ALGUNS EXEMPLOS:
Classificação Sentido Principais conjunções
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Adversativas oposição, contraste
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Alternativas alternância, exclusão
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pois (anteposto ao verbo),
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AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS SÃO
CLASSIFICADAS EM INTEGRANTES E
ADVERBIAIS. AS INTEGRANTES INTRODUZEM
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS. AS
ADVERBIAIS INTRODUZEM ORAÇÕES QUE
INDICAM UMA CIRCUNSTÂNCIA ADVERBIAL
RELACIONADA À ORAÇÃO PRINCIPAL, SÃO
SUBDIVIDIDAS EM: CAUSAIS, CONDICIONAIS,
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Classificação Sentido Principais conjunções
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Conjunção Coordenada e Subordinada

  • 1. Carlos Eduardo (07) João Neto (16) Lara Morgana (20) Letícia Karen (21) Pedro Lucas (28) CONJUNÇÃO
  • 2. CONJUNÇÃO É A PALAVRA INVARIÁVEL QUE RELACIONA DUAS ORAÇÕES OU DOIS TERMOS QUE EXERCEM A MESMA FUNÇÃO SINTÁTICA. QUANDO DUAS OU MAIS PALAVRAS DESEMPENHAM O PAPEL DE CONJUNÇÃO RECEBEM O NOME DE LOCUÇÃO CONJUNTIVA. VEJA ALGUNS EXEMPLOS: APESAR DE, À MEDIDA QUE, A FIM DE QUE, À PROPORÇÃO QUE, DESDE QUE, VISTO QUE, AINDA QUE ETC.
  • 3. AS CONJUNÇÕES SÃO CLASSIFICADAS DE ACORDO COM O TIPO DE RELAÇÃO QUE ESTABELECEM. AS CONJUNÇÕES QUE RELACIONAM ORAÇÕES INDEPENDENTES OU SINTATICAMENTE EQUIVALENTES SÃO CHAMADAS DE CONJUNÇÕES COORDENATIVAS. JÁ, AS CONJUNÇÕES QUE RELACIONAM ORAÇÕES DEPENDENTES, OU SEJA, QUE LIGAM A ORAÇÃO PRINCIPAL A UMA ORAÇÃO QUE LHE É SUBORDINADA SÃO CHAMADAS DE CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS.
  • 5. O PROFESSOR EXPLICOU O CONTEÚDO E OS ALUNOS FIZERAM OS EXERCÍCIOS. E: CONJUNÇÃO COORDENATIVA - LIGA ORAÇÕES INDEPENDENTES SE O PROFESSOR EXPLICAR O CONTEÚDO, OS ALUNOS PODERÃO RESOLVER OS EXERCÍCIOS. SE: CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA - LIGA ORAÇÕES DEPENDENTES
  • 6. AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS SÃO CLASSIFICADAS EM ADITIVAS, ADVERSATIVAS, ALTERNATIVAS, CONCLUSIVAS E EXPLICATIVAS, DE ACORDO COM O SENTIDO DAS RELAÇÕES QUE ESTABELECEM. VEJA ALGUNS EXEMPLOS:
  • 7. Classificação Sentido Principais conjunções Aditivas adição, soma e, nem, mas também Adversativas oposição, contraste mas, porém, contudo, todavia, entretanto Alternativas alternância, exclusão ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer... Conclusivas conclusão explicação quer logo, pois (posposto ao verbo), portanto Explicativas justificativa pois (anteposto ao verbo), porque, que
  • 8. AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS SÃO CLASSIFICADAS EM INTEGRANTES E ADVERBIAIS. AS INTEGRANTES INTRODUZEM ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS. AS ADVERBIAIS INTRODUZEM ORAÇÕES QUE INDICAM UMA CIRCUNSTÂNCIA ADVERBIAL RELACIONADA À ORAÇÃO PRINCIPAL, SÃO SUBDIVIDIDAS EM: CAUSAIS, CONDICIONAIS, CONSECUTIVAS, COMPARATIVAS, CONFORMATIVAS, CONCESSIVAS, TEMPORAIS, FINAIS, PROPORCIONAIS. VEJA O QUADRO:
  • 9. Classificação Sentido Principais conjunções Integrantes sem valor semântico específico, apenas ligam orações que, se Causais causa, motivo porque, como, já que, visto que Condicionais condição se, caso, desde que, contanto que Consecutivas consequência que (precedido de tão, tal, tanto), de modo que Comparativas comparação como, que (precedido de mais ou menos), assim como Conformativas conformidade como, conforme, segundo Concessivas concessão embora, se bem que, mesmo que, ainda que Temporais tempo quando, assim que, antes que, depois que Finais finalidade para que, a fim de que, que Proporcionais proporção à medida que, à proporção que
  • 10. AS CONJUNÇÕES, ASSIM COMO AS PREPOSIÇÕES, NÃO EXERCEM FUNÇÃO SINTÁTICA NA ORAÇÃO, APENAS LIGAM TERMOS DE MESMA FUNÇÃO SINTÁTICA OU ORAÇÕES, POR ISSO, SÃO CONSIDERADAS CONECTIVOS. NO ENTANTO, ESTABELECEM RELAÇÕES LÓGICAS ESSENCIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE TEXTOS COERENTES E COESOS.