SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
DIARI DE LES
NOSTRES PLANTES
Dilluns 11 de març de 2013
El grup de les Farigoles hem anat a regar
LA FARIGOLA.
Hi tenim moltes plantes a l’entrada de
l’escola… però ja reconeixem quina és la
Farigola.
La toquem i l’olorem!
“ Quina bona olor que fa…” DURC
Comencen a comparar l’olor de les
altres plantes amb la de la Farigola.
“La farigola fa més bona olor!” ABRIL
Tenim una cistella plena d’imatges de
farigoles… ens les mirem, les
comparem, fem hipòtesis…
Acordem que anirem a regar la Farigola tots els dilluns, dimecres i
divendres.
I com les regarem?
“Hem de posar l’aigua pels costats per no mullar les fulles” DURC
En Tristany canta una plata d’enciam per decidir qui regarà… i li toca a
l’Abril! Tots volen regar i conversem de què passaria si reguéssim tots la
farigola… “ S’enfonsaria” “ Es moriria…” acordem fer una llista amb els
noms dels nens i nenes de 4 anys i hi enganxarem una flor al costat cada
vegada que anem a regar! Ens sembla una manera justa de saber qui i
quantes vegades ha regat!
Què ha passat amb l’aigua que hem regat la planta?
“ Ha marxat cap a baix. Tota, tota! “
“ Així creixerà com un arbre”
I de quin color seran les flors de la Farigola? Grogues, verdes, liles,
blanques,… Hem fet hipòtesis de tots colors! Doncs què us sembla si fem
flors amb cartolines del color que us penseu que seran les flors de les
farigoles? I així ho hem fet!
L’Abril posa cola a la flor que ha decidit fer, i l’enganxa al costat del seu
nom!
Dimarts 12 de març de 201
Els Hipericums hem anat a descobrir la
nostra planta. No sabem quina és per
això hem agafat fotografies de l’aula per
ajudar-nos. Hem mirat les fulles, les flors,
els colors... de totes les plantes i les hem
comparat amb les imatges.
“Aquesta no és perquè la flor no és groga.
Podem mirar si les altres són grogues?”
N’hem parlat i hem fet hipòtesis sobre els possibles Hipericums...
“No és l’Hipericum perquè té les flors liles. L’Hipericum les té grogues
i les fulles no són punxegudes com pals.”
“No és aquesta perquè és petita i l’Hipericum és una mica grandet o
mitjanet.” MERITXELL - “No, l’Hipericum és gran com el cel!” AINA
Entre tots hem decidit quina és la nostra planta i hem descobert
com és l’Hipericum:
“Té punxes rodones, les fulles són rodones i fan pessigolles”.
“Està a punt de créixer la flor!” GUILLEM
És el moment de regar! Com que no tots els nens ho podem fer
alhora, hem fem una planta d’enciam i l’encarregat de regar avui
és... l’Eloi!
Mentrestant anem parlant...
“Es reguen pel cantó perquè
si ho fem així (per sobre) es
moriria...”
“Els donem aigua perquè
creixin, sinó es moren de gana.
Reguem pels cantons i pel mig”.
Divendres 15 de març de 2013
Els Hipericums tornem a regar. Descobrim que la nostra planta... Està
igual? “No, perquè l’Eloi li va posar aigua i ha crescut”. AINA
“Sí, perquè l’aigua és la “set” de les plantes!” JAIRO
“També li ha crescut el gerro!”. MARTÍ
A l’Hipericum li agrada l’aigua? “Una mica...”
“És per regar. La sorra se la beu i l’Hipericum creix...”
Com és ara la nostra planta? “Gros i gros, així! (Amb els braços
enlaire)”. MERITXELL
“I no hi havia aquestes punxes!”
Tornem a fer la plata d’enciam i l’escollit per regar és... en Martí!
Quan hem acabat de regar hem decidit que farem flors com les
Farigoles; les enganxarem a la llista de noms que tenim a l’aula,
d’aquesta manera podrem saber qui ha regat i quantes vegades ho
ha fet.
Cada nen ha pensat de quin color creu que sortirà la flor de
l’Hipericum... “Grogues, liles, vermelles, verdes...” Després hem fet
la flor i l’hem guardat en una caixeta, així tots els nens la tindrem
feta quan reguem!
(FOTO LLISTA)
Dilluns 18 de març de 2013
Avui ens hem adonat que la planta que vam regar no és
l’Hipericum, però no passa res! Hem sortit al pati amb les
fotografies un altre cop per veure com està i per descobrir
l’Hipericum de veritat. “Les fulles estan molt “suaves”!”, “Està
trencada, se l’ha menjat un cuc!”
Finalment ens hem posat d’acord, ara sí que sabem quin és
l’Hipericum! “És molt petit i no té flors” AINA MEI
“És tan petita que no la veiem!” AINA – “No, sí que la veiem. Es
veuen les fulles…” MERITXELL
Els altres dies hem regat amb una galleda però avui ja tenim la
regadora! L’Izan és l’encarregat de regar i demana a en Quirze que
l’acompanyi i l’ajudi a emplenar-la. “L’aigua surt amb xurros!” –
“No, surt com ratlles!”
Divendres 12 d’abril del 2013
Els Hipericums i les Farigoles hem tornat
anar a regar. Hem estat molts dies sense
anar-hi perquè no parava de ploure i
ploure...!
Els Hipericums observem com està la planta
després de tants dies:
“Té fulles petites, petites i grans però algunes són molt petites”.
AINA
Els encarregats de regar són en Guillem i l’Aina; dos nens perquè
fa molts dies que no el reguem!
Les Farigoles observem la nostra
planta:
“Algunes branquetes han crescut i
algunes són bebès”. OLÍVIA
Ens adonem que la farigola fa
molta olor...
“Fa bona olor... fa olor de menta!” GENÍS
...I també que necessita aigua!
“La terra està seca, vol dir que fa sol! L’hem
de regar pels costat perquè així estarà
molla...” GENÍS
Avui reguen la Maria i l’Olívia!
Diari 4 b
Diari 4 b
Diari 4 b
Diari 4 b
Diari 4 b

Contenu connexe

Similaire à Diari 4 b

PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5BPETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5Ba8061142
 
Documentació la tardor joana pel bloc
Documentació la  tardor joana pel blocDocumentació la  tardor joana pel bloc
Documentació la tardor joana pel blocEscola Enxaneta
 
La tardor eligalls i gallines
La tardor eligalls i gallinesLa tardor eligalls i gallines
La tardor eligalls i gallinesEscola Enxaneta
 
L'hort i els animals del pati grup 4
L'hort i els animals del pati grup 4L'hort i els animals del pati grup 4
L'hort i els animals del pati grup 4mescutia
 
L’hort de l’escola mms
L’hort de l’escola mmsL’hort de l’escola mms
L’hort de l’escola mmsGarciaFossas
 
Acte d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
Acte d'homenatge de Primària a Salvador EspriuActe d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
Acte d'homenatge de Primària a Salvador Espriulluís nater
 
L'hort i els animals del pati grup 5
L'hort i els animals del pati grup 5L'hort i els animals del pati grup 5
L'hort i els animals del pati grup 5mescutia
 
Aiguamolls De L Empordà
Aiguamolls De L EmpordàAiguamolls De L Empordà
Aiguamolls De L EmpordàMaite Oliden
 

Similaire à Diari 4 b (13)

P3 contacontes
P3 contacontesP3 contacontes
P3 contacontes
 
P3 contacontes
P3 contacontesP3 contacontes
P3 contacontes
 
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5BPETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
 
Documentació la tardor joana pel bloc
Documentació la  tardor joana pel blocDocumentació la  tardor joana pel bloc
Documentació la tardor joana pel bloc
 
La tardor eligalls i gallines
La tardor eligalls i gallinesLa tardor eligalls i gallines
La tardor eligalls i gallines
 
L'hort i els animals del pati grup 4
L'hort i els animals del pati grup 4L'hort i els animals del pati grup 4
L'hort i els animals del pati grup 4
 
L’hort de l’escola mms
L’hort de l’escola mmsL’hort de l’escola mms
L’hort de l’escola mms
 
Acte d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
Acte d'homenatge de Primària a Salvador EspriuActe d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
Acte d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
 
L'hort i els animals del pati grup 5
L'hort i els animals del pati grup 5L'hort i els animals del pati grup 5
L'hort i els animals del pati grup 5
 
Aiguamolls De L Empordà
Aiguamolls De L EmpordàAiguamolls De L Empordà
Aiguamolls De L Empordà
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
Power point parc
Power point parcPower point parc
Power point parc
 
La magrana
La  magranaLa  magrana
La magrana
 

Diari 4 b

  • 2. Dilluns 11 de març de 2013 El grup de les Farigoles hem anat a regar LA FARIGOLA. Hi tenim moltes plantes a l’entrada de l’escola… però ja reconeixem quina és la Farigola. La toquem i l’olorem! “ Quina bona olor que fa…” DURC Comencen a comparar l’olor de les altres plantes amb la de la Farigola. “La farigola fa més bona olor!” ABRIL Tenim una cistella plena d’imatges de farigoles… ens les mirem, les comparem, fem hipòtesis…
  • 3. Acordem que anirem a regar la Farigola tots els dilluns, dimecres i divendres. I com les regarem? “Hem de posar l’aigua pels costats per no mullar les fulles” DURC En Tristany canta una plata d’enciam per decidir qui regarà… i li toca a l’Abril! Tots volen regar i conversem de què passaria si reguéssim tots la farigola… “ S’enfonsaria” “ Es moriria…” acordem fer una llista amb els noms dels nens i nenes de 4 anys i hi enganxarem una flor al costat cada vegada que anem a regar! Ens sembla una manera justa de saber qui i quantes vegades ha regat! Què ha passat amb l’aigua que hem regat la planta? “ Ha marxat cap a baix. Tota, tota! “ “ Així creixerà com un arbre”
  • 4. I de quin color seran les flors de la Farigola? Grogues, verdes, liles, blanques,… Hem fet hipòtesis de tots colors! Doncs què us sembla si fem flors amb cartolines del color que us penseu que seran les flors de les farigoles? I així ho hem fet! L’Abril posa cola a la flor que ha decidit fer, i l’enganxa al costat del seu nom!
  • 5. Dimarts 12 de març de 201 Els Hipericums hem anat a descobrir la nostra planta. No sabem quina és per això hem agafat fotografies de l’aula per ajudar-nos. Hem mirat les fulles, les flors, els colors... de totes les plantes i les hem comparat amb les imatges. “Aquesta no és perquè la flor no és groga. Podem mirar si les altres són grogues?” N’hem parlat i hem fet hipòtesis sobre els possibles Hipericums... “No és l’Hipericum perquè té les flors liles. L’Hipericum les té grogues i les fulles no són punxegudes com pals.” “No és aquesta perquè és petita i l’Hipericum és una mica grandet o mitjanet.” MERITXELL - “No, l’Hipericum és gran com el cel!” AINA
  • 6. Entre tots hem decidit quina és la nostra planta i hem descobert com és l’Hipericum: “Té punxes rodones, les fulles són rodones i fan pessigolles”. “Està a punt de créixer la flor!” GUILLEM És el moment de regar! Com que no tots els nens ho podem fer alhora, hem fem una planta d’enciam i l’encarregat de regar avui és... l’Eloi! Mentrestant anem parlant... “Es reguen pel cantó perquè si ho fem així (per sobre) es moriria...” “Els donem aigua perquè creixin, sinó es moren de gana. Reguem pels cantons i pel mig”.
  • 7. Divendres 15 de març de 2013 Els Hipericums tornem a regar. Descobrim que la nostra planta... Està igual? “No, perquè l’Eloi li va posar aigua i ha crescut”. AINA “Sí, perquè l’aigua és la “set” de les plantes!” JAIRO “També li ha crescut el gerro!”. MARTÍ A l’Hipericum li agrada l’aigua? “Una mica...” “És per regar. La sorra se la beu i l’Hipericum creix...” Com és ara la nostra planta? “Gros i gros, així! (Amb els braços enlaire)”. MERITXELL “I no hi havia aquestes punxes!” Tornem a fer la plata d’enciam i l’escollit per regar és... en Martí!
  • 8. Quan hem acabat de regar hem decidit que farem flors com les Farigoles; les enganxarem a la llista de noms que tenim a l’aula, d’aquesta manera podrem saber qui ha regat i quantes vegades ho ha fet. Cada nen ha pensat de quin color creu que sortirà la flor de l’Hipericum... “Grogues, liles, vermelles, verdes...” Després hem fet la flor i l’hem guardat en una caixeta, així tots els nens la tindrem feta quan reguem! (FOTO LLISTA)
  • 9. Dilluns 18 de març de 2013 Avui ens hem adonat que la planta que vam regar no és l’Hipericum, però no passa res! Hem sortit al pati amb les fotografies un altre cop per veure com està i per descobrir l’Hipericum de veritat. “Les fulles estan molt “suaves”!”, “Està trencada, se l’ha menjat un cuc!” Finalment ens hem posat d’acord, ara sí que sabem quin és l’Hipericum! “És molt petit i no té flors” AINA MEI “És tan petita que no la veiem!” AINA – “No, sí que la veiem. Es veuen les fulles…” MERITXELL Els altres dies hem regat amb una galleda però avui ja tenim la regadora! L’Izan és l’encarregat de regar i demana a en Quirze que l’acompanyi i l’ajudi a emplenar-la. “L’aigua surt amb xurros!” – “No, surt com ratlles!”
  • 10. Divendres 12 d’abril del 2013 Els Hipericums i les Farigoles hem tornat anar a regar. Hem estat molts dies sense anar-hi perquè no parava de ploure i ploure...! Els Hipericums observem com està la planta després de tants dies: “Té fulles petites, petites i grans però algunes són molt petites”. AINA Els encarregats de regar són en Guillem i l’Aina; dos nens perquè fa molts dies que no el reguem!
  • 11. Les Farigoles observem la nostra planta: “Algunes branquetes han crescut i algunes són bebès”. OLÍVIA Ens adonem que la farigola fa molta olor... “Fa bona olor... fa olor de menta!” GENÍS ...I també que necessita aigua! “La terra està seca, vol dir que fa sol! L’hem de regar pels costat perquè així estarà molla...” GENÍS Avui reguen la Maria i l’Olívia!