Une semaine à l’heurefrançaise<br />Séquencedidactique de 3 heures<br />
Cettesemainevousallezapprendre à…<br />Expliquer un horaire et un calendrier<br />Exprimer les jours de la semaine et les ...
Pourcommencerrévisons les chiffres !<br />Pargroupes de deuxreliezchaquenuméroautextequiluicorresponddans la diapositivesu...
ilestinterdit de croiser 2 lignes.
le premier quicroise 2 lignes a PERDU !!</li></li></ul><li>Un exemplepourcommencer…<br />15<br />2<br />cinq<br />4<br />d...
Et de 21 jusqu’à 100…<br />Disonsensemble à voix haute les chiffressuivants…<br />Rappelez-vous que : <br /><ul><li> 70 = ...
 80 = 4 x 20
 90 = 80 + 10</li></li></ul><li>35<br />Révisons les chiffres !<br />
Révisons les chiffres !<br />29<br />
Révisons les chiffres !<br />81<br />
Révisons les chiffres !<br />54<br />
Révisons les chiffres !<br />76<br />
Révisons les chiffres !<br />48<br />
Révisons les chiffres !<br />63<br />
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Objectifs séquence

1 150 vues

Publié le

0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
1 150
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
766
Actions
Partages
0
Téléchargements
2
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Objectifs séquence

  1. 1. Une semaine à l’heurefrançaise<br />Séquencedidactique de 3 heures<br />
  2. 2. Cettesemainevousallezapprendre à…<br />Expliquer un horaire et un calendrier<br />Exprimer les jours de la semaine et les mois de l’année<br />Exprimerl’heure et les moments de la journée<br />…VOUS SITUER DANS LE TEMPS<br />
  3. 3. Pourcommencerrévisons les chiffres !<br />Pargroupes de deuxreliezchaquenuméroautextequiluicorresponddans la diapositivesuivante…<br />Attention: <br /><ul><li>chacunjoueavec 1 seulnuméro à la fois.
  4. 4. ilestinterdit de croiser 2 lignes.
  5. 5. le premier quicroise 2 lignes a PERDU !!</li></li></ul><li>Un exemplepourcommencer…<br />15<br />2<br />cinq<br />4<br />douze<br />treize<br />11<br />six<br />quatorze<br />18<br />19<br />neuf<br />deux<br />16<br />9<br />sept<br />8<br />5<br />1<br />onze<br />quinze<br />dix-sept<br />quatre<br />3<br />10<br />trois<br />20<br />12<br />17<br />dix<br />vingt<br />un<br />seize<br />14<br />13<br />dix-huit<br />6<br />7<br />dix-neuf<br />
  6. 6. Et de 21 jusqu’à 100…<br />Disonsensemble à voix haute les chiffressuivants…<br />Rappelez-vous que : <br /><ul><li> 70 = 60 + 10
  7. 7. 80 = 4 x 20
  8. 8. 90 = 80 + 10</li></li></ul><li>35<br />Révisons les chiffres !<br />
  9. 9. Révisons les chiffres !<br />29<br />
  10. 10. Révisons les chiffres !<br />81<br />
  11. 11. Révisons les chiffres !<br />54<br />
  12. 12. Révisons les chiffres !<br />76<br />
  13. 13. Révisons les chiffres !<br />48<br />
  14. 14. Révisons les chiffres !<br />63<br />
  15. 15. Révisons les chiffres !<br />92<br />
  16. 16. Nousvoilà fin prêts !<br />

×